夢(mèng)想，需要去追逐

　　人生的旅程沒有盡頭，我們永遠(yuǎn)在啟程；青春的追求沒有界限，我們一直在奮斗；行走在逐夢(mèng)的路上，我們的影子將越發(fā)清晰。 ——題記

　　每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想；每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢(mèng)想。而我一直以來(lái)的夢(mèng)想，就是能成為一名作家。把自己的所思所想用那小小的筆頭傳遞給大家。

　　剛進(jìn)小學(xué)，我開始接觸了一些簡(jiǎn)單的故事書。剛翻了幾頁(yè)，我就發(fā)現(xiàn)自己沉浸在書的海洋中，如癡如醉。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕真實(shí)的場(chǎng)景，主角好像在對(duì)我訴說(shuō)著他們的喜和憂。我同他們一起哭，一起笑。忘記了時(shí)間也忘記了自己。從此以后，我就夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的作家，用自己的筆墨感染他人。

　　于是，我就報(bào)了個(gè)作文班，用行動(dòng)去追逐我的夢(mèng)想。又到了周末，在鬧鈴的催促下，我拖著書包，走向課外班，想到今天會(huì)公布上周的作文分?jǐn)?shù)，不禁輕松了幾分，上一次的題目很適合我，這回的第一，肯定是我的！

　　終于熬到了上課，老師抱著一摞作文走上講臺(tái)，開始報(bào)分?jǐn)?shù)，隨著一片喧嘩，我也越來(lái)越驕傲，等著瞧吧，我應(yīng)當(dāng)是那個(gè)被仰望的人！

　　“第一名，李萍，95分！”

　　聽到第一名不是我，我有些失望，這以夢(mèng)想為主題的文章，我拿來(lái)得心應(yīng)手，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是那么明確，我是那么想成為作家，對(duì)夢(mèng)想之路又是那么了解，我竟不是第一？不是第一，我總該是個(gè)第二，第三吧。我還自以為是地想著。

　　然而，前幾名的分?jǐn)?shù)都報(bào)完了，仍然沒有我的名字，我有些急了。老師是不是搞錯(cuò)了啊。是不是把我的作文忘改了啊。

　　過(guò)了許久，老師終于報(bào)到了我的名字――我有些激動(dòng)――60分，這恰如一個(gè)晴天霹靂把我的心打的粉碎。怎么會(huì)，我怎么可能才60分。60分是離題作文才打得出的分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心一陣扭曲，拳頭一下攥緊，我努力不讓眼淚流出來(lái)。

　　一堂課我什么也沒聽進(jìn)去，好不容易到了下課，我急匆匆的跑去向老師評(píng)理，我的作文，怎么可能才60分！

　　“我知道你很納悶，這篇文章為何只值60分。對(duì)，這篇文章初讀下來(lái)試感覺不錯(cuò)，但細(xì)讀下來(lái)，沒有一個(gè)有感染力的事例，全是泛泛而談的空洞大話，就像在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你說(shuō)你喜歡寫作，可老師卻沒有看到你的行動(dòng)。只是說(shuō)說(shuō)，只是想想，卻沒有行動(dòng)……”

　　我氣憤的打斷了老師的話：“怎么會(huì)，我很喜歡寫作！我也知道作家需要什么！我為之也付出了努力，你憑什么說(shuō)我沒有行動(dòng)？”

　　“你喜歡，你懂，但你做了嗎？夢(mèng)想的路，不是看透了就能成功的，哪怕你知道了所有的荊棘，你不去劈斬，也終將無(wú)法走出一條順利的路。你不去行走，也終將無(wú)法到達(dá)成功的頂峰。追夢(mèng)是需要沖擊自我極限的，而你還沒有開始行動(dòng)呢�！�

　　我呆呆地站在原地，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我認(rèn)真體會(huì)著老師說(shuō)的話。我試問自己，你有行動(dòng)嗎？你報(bào)這個(gè)作文班只不過(guò)是為了炫耀自己的文筆！你每天都堅(jiān)持寫作嗎？或許連書都因游戲而放在一邊了吧。是的，我只是在夸夸其談，癡人說(shuō)夢(mèng)，卻沒有自己的實(shí)際行動(dòng)。

　　從那以后，我明白了喜歡和努力的區(qū)別。喜歡，那只是個(gè)愛好；努力，那才是夢(mèng)想！我會(huì)重新出發(fā)，用自己的努力和汗水去追逐自己的夢(mèng)想！

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