身邊的活雷鋒的作文【集合7篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的身邊的活雷鋒的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
身邊的活雷鋒的作文 篇1
雷在低低的云層中間轟響著,震得人耳朵嗡嗡地響。閃電,時而用它那耀眼的白光劃破黑黑的天空,白亮亮的雨點緊跟著落下來,“啪啪”地極硬地砸到地上。
大雨瘋狂地從天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。我拽著雨傘,深一腳淺一腳地和爸爸往車站“挪”。我焦急地想:“這雨什么時候停啊?……路上一輛出租車也沒有,我什么時候才能到家啊?……那有一輛出租車!,那車里有人!美浒!……我作業(yè)還沒有寫呢,怎么辦呀!”
“大哥,您帶孩子上車吧!車上有空調,暖和!本驮谶@時,一位身穿黑色雨衣,臉上掛著雨珠的叔叔焦急地說。爸爸猶豫了!霸僭趺粗,也得為孩子想想吧?焐宪嚢!”他皺緊眉頭,往我這兒邁了一大步,好像在為我擋風,那寬大的肩膀把他顯得十分高大,他魁梧的身子也深深地印在了我的心上。“那好吧!彼钢惠v紅色面包車,說:“就是那輛!蹦羌t色的面包車被暴雨濯洗得發(fā)亮。現(xiàn)在天地已分不清了,“空中的河”往下落,“地上的河”橫流,成了一個灰暗昏黃的水世界,而這閃閃放光的紅車顯得十分艷麗。
一進車里,一股暖氣撲面而來,好像是我回到了家一樣!巴!這么多人!”他把一瓶礦泉水往里擱,擠了個空位。他甩甩頭上的雨珠,嘟囔道:“這是什么鬼天氣!這雨猴年馬月才能停呀?”他回過頭,微笑地對大家說:“大家別擔心,一會兒要是不停,我就送大家回家,沒關系的!薄靶⊥荆阕∧膬喊。。”“咳,不遠,豐臺!薄霸趺床贿h啊!要不然我們還是打車回家吧!薄笆前!”“可以”“就這樣吧!笨创蠹叶歼@么說,他連忙擺擺手:“別。e!雷鋒說過‘人的生命是有限的.而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。’再說了,送人玫瑰,手有余香,我已經(jīng)知足了!蹦切┐笕硕夹牢康匦α。他的目光又轉到了我身上,“孩子,拿著,別凍著了!”他遞給我一個熱水袋。車里突然變得十分寂靜,“打開收音機吧,咱們聽聽歌兒。”大家一致同意。“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,只要大家都幸福,世界需要熱心腸……紅的面包車里突然變得十分明亮、溫暖。于是大家都開心地唱了起來。
風還是呼呼地刮著,雨還是嘩嘩地下著,而紅色面包車里卻充滿了溫馨與歡樂。
身邊的活雷鋒的作文 篇2
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”,這斗志昂揚的歌聲在一代代學童心中回蕩。俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”這句家喻戶曉的話深深地印在老百姓心中,我們引以為榮!雷鋒不僅活在人們心中,還活在人們的行動中!
我們小區(qū)有一位熱心腸的“活雷鋒”------林大爺,他個子不高,濃密的白發(fā)整齊地梳散兩邊,自個總愛帶個收音機,在暖陽下曬太陽;平時街坊鄰里有困難他都去幫忙。
有一次,因為我回家晚了,路燈又壞了,走在路上到處都是黑洞洞的,既不方便又不安全。第二天下樓時,我看見林大爺踩著一個高腳凳,高腳凳上還有一個小板凳,搖搖晃晃的,還沒有人扶著一把。大爺手上握著一個電燈泡,拿著老虎鉗在換燈泡。我立即走到大爺身旁,雙手用力按緊小板凳,凳子不再搖晃了,大爺回過頭來沖我一笑。嘿!你還別說,林大爺雖然一把年紀了,但手腳還挺利索,三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊:“喲!林大爺,您真厲害啊,我代表大家謝謝您啦!”林大爺笑了笑:“哎!舉手之勞而已,你看,夜晚沒燈照亮,路上的'行人多危險。 边@,就是雷鋒精神!
林大爺不僅愛助人為樂,還經(jīng)常給貧困的地方捐錢,獻出自己的一份力。當林大爺來到這些貧困地方的時候,孩子們就都到林大爺身邊,把他圍了個里三層外三層。看著這一張張活潑可愛具有天真笑容的臉蛋,林大爺鏗鏘有力地說:“孩子們,你們一定要快樂生活啊!你們是祖國最美的花朵!”-------這,就是雷鋒精神!
就算雷鋒去世了,但是,我們身邊不是還有那一個個活雷鋒嗎?等我長大以后,也要做一個助人為樂的雷鋒!
身邊的活雷鋒的作文 篇3
雷鋒,一個多么熟悉的字眼啊!他,是我們的榜樣,我們要學習他的無私奉獻,學習他的“釘子”精神,學習他的善良,學習他的一切一切……
我們生活中處處有雷鋒,在我身邊就一位活雷鋒,在我們家對面的一棟樓就住著一位——王爺爺。王爺爺是一位默默奉獻的老人,他跟其他老人不一樣,每天很早起床,他不是去公園散步,而是拿掃把把樓梯掃干凈,從上往下掃,常常累得滿頭大汗。
住在這棟樓的叔叔阿姨說:“真的謝謝您,您還是歇歇吧,我們會自己掃的'。王爺爺說:“你們每天上班,忙里忙外,每天下班回來就很累了,沒事的。你們放心吧,這些我都能干,也可以鍛煉身體。
于是,王爺爺每天很早起,打掃衛(wèi)生,無論是刮風下雨,他還是一直堅持,樓梯被王爺爺打掃得干干凈凈,這棟樓的衛(wèi)生是我見過最干凈的了,這都是王爺爺?shù)男燎趧趧。我們要向王爺爺學習這種無私奉獻的精神。
其實,做一件好事并不難,但要堅持不懈地做下去卻很難。我們要向雷鋒和王爺爺一樣,任勞任怨,做一個為社會有用的人,做最好的自己,共同創(chuàng)造一個美好的世界。
身邊的活雷鋒的作文 篇4
哈哈哈,放學時間到啦,同學紛紛收拾東西,準備到教室外面排隊下樓。一開始隊伍很吵,但是帶頭的小沈杰一說:“立正!”同學們馬上應和,原本還七嘴八舌的隊伍現(xiàn)在立馬變得鴉雀無聲了。
出發(fā)啦,可是剛走到二樓就天就變臉了,噼里啪啦個下起了傾盆大雨,把我們都堵在了一樓走廊上。這雨可真不一般啊,一顆顆像豆子一樣砸下來,不一會地上就開始流淌著“小溪”了。沒傘的同學們只能皺著眉頭,無奈地看著這場大雨,嘿嘿,還好我也早有準備,不緊不慢地地撐起自己的傘,大搖大擺地走向校門。眼看著就快到與奶奶的匯合地了,心里還正得意呢,唉,剛跨出去校門的第一步,左腳卻踩到了右腳的鞋帶,摔了一個大跟頭,還好好像沒人注意到,自己也沒摔壞,就是衣服一下濕了一大片,我一咕嚕從地上爬起來,直沖奶奶那去?刹抛吡藥撞骄陀炙ち艘粋大跟頭,摔到一個大坑里,濺起了一陣水花,身子還被書包壓住,傘也滾到老遠,不好,好像有人在盯著我看呢,好像有人在朝著我笑呢,好像還有人低聲地說我是個笨蛋,這次我再也起不來了,真想找個地洞鉆下去啊。
“怎么辦啊?怎么辦。俊蓖蝗,我感覺頭上撐了一把大傘,接著有一雙手放在我的肩膀上,然后用力一拉,把我給拉起來了,我轉身一看,是一位大哥哥,而且好像以前沒見過他呢。他撿起了我的傘遞給我,笑了笑,我說:“謝謝”,他說:“不用謝”。說完,他就轉身走了。呀,我這樣緩過神來,我們一直說要學雷鋒,這不就是身邊的'活雷鋒嗎?
身邊的活雷鋒的作文 篇5
雷鋒在他短暫的生命中做了無數(shù)的好事,他說過:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!痹谖覀兩磉呌性S多像雷鋒一樣的人,最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等等,可我要說的活雷鋒是我親愛的外婆。
我外婆是一個生活很節(jié)約的人,她最令我敬佩的.是她捐助了十名貧困大學生,讓他們跨進了大學校門,受到了高等教育。她還十分關心她資助的大學生,像對自己的孩子一樣,問寒問暖,她還給那些大學生的父母買藥,F(xiàn)在這些大學生中有的已踏入工作崗位;有的已出國深造。其實外婆也只是一個普普通通人,可她還是給貧困的大學生出了一份力所能及的愛心,我們每一個人都可以捐款,只要你有這份心,你就可以做一個令人敬佩的好人,為需要幫助的人出一份力!
雷鋒離我們遠去了,可我們炎黃子孫都是有愛心的,只要你有余力,只要你有這份心,你都能為貧困山區(qū),為貧苦孩子捐款!大家一起行動起來,做一個活雷鋒!
身邊的活雷鋒的作文 篇6
活雷鋒?有的人可能會想,雷鋒都已經(jīng)死了,哪還有什么“活雷鋒”呀?這個“活雷鋒”指的是傳揚著雷鋒精神的人。
這天,下起了蒙蒙細雨,我見雨不大,就匆匆地跑去上學了,跑到一半,看到一位清潔工阿姨。心想:這不就是給我們打掃校園的那位阿姨嗎?她還來打掃大街,我看她可真是多管閑事!阿姨只顧正埋頭掃地,并沒有看到我。我由于要忙于上學,也就沒有打擾阿姨。
到了下午,快放學時,老天像是故意與我作對似的,明知道我沒帶傘,還偏要在此時下起傾盆大雨。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,老師一聲:“放學!”,同學們都瘋了似的沖出教室,好像誰慢了,就回不去了一樣?晌夷?沒帶傘,只能呆呆的待在教室里。我望了望教室外,雨越下越大,我以為我回不去了?删驮谶@時,從雨中走過來一個人,定睛一看,這不就是早上的那位清潔工阿姨嗎?她來干什么?正在我疑惑的時候,一個溫柔的`聲音出現(xiàn)在我耳邊:“小朋友,你怎么還不回家呀?”我紅著臉說道:“我……我沒帶傘!蹦俏话⒁搪犃耍f道:“我送你回家吧!”就這樣,我終于走出了教室。回家時,那位阿姨總把傘偏向我這邊,那把傘本來就不大,加上我這樣一個大個子,阿姨肯定是遮不著了呀!等我到家時,看到阿姨的一半衣服都已經(jīng)淋濕了,心中頓時就有一股暖流涌上心頭,眼睛也有些濕潤了。
生活中,有許多人都傳揚著雷鋒精神,雖說不是驚天地,但對于受到幫助的人來說,感激不盡,終身難忘!我認為這就是我們身邊的“活雷鋒”!
身邊的活雷鋒的作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強。”許多人聽到這首老歌,就會想起勤奮學習,努力工作,愛助人為樂的雷鋒叔叔。
而我今天講的是我身邊的“活雷鋒”——黃子桐同學。
她對待同學像春天般的溫暖,她的性格很開朗,關心同學,愛助人為樂。我們大家一談起她都嘖嘖稱贊,夸她是我們身邊的“活雷鋒”。
她勤奮好學,在學習上從不講條件,努力學習,在生活上不挑剔,不跟別人比吃穿。她一直默默地幫助我們班的林欣靜同學,督促她按時完成作業(yè),還耐心幫助她解答學習中的難題。經(jīng)過她的細心幫助,林欣靜同學進步很大,再也沒有不完成作業(yè)了,而且作業(yè)的準確率也提高了不少,上次單元測試她的語文還考了92分呢!這個成績的'取得不僅是林欣靜自己努力的結果,也少不了黃子桐的功勞。
這就是我們班的“活雷鋒”——黃子桐同學,我們都要向她學習!
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