（通用）啟示的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的啟示的作文4篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
剛吃過(guò)早飯，同桌遞給我一顆糖。這顆糖和其它的糖基本一樣，唯獨(dú)顏色不同，它是深紫色的，幾乎接近黑色。
同桌見(jiàn)我一直盯著這顆糖看，便一臉壞笑地說(shuō)：“怎么樣，敢不敢嘗�。俊薄霸趺床桓�，不就是一顆糖嘛�！蔽覠o(wú)所謂地回答。于是，我小心翼翼地剝開(kāi)糖紙，用舌尖碰了一下，卻立刻縮了回來(lái)。
“��！怎么這么酸啊，你是故意耍我的吧！”我皺著眉頭埋怨同桌，同桌卻說(shuō)：“沒(méi)有啊，我看你對(duì)它挺感興趣的，便送給你了，我怎么知道是什么味道啊，可不要誣賴我哦！”
沒(méi)辦法，我只好將整顆糖放進(jìn)嘴里。剎那間，一股酸澀的味道彌漫了整個(gè)口腔，刺激著我的神經(jīng)。同桌見(jiàn)我那因酸而變得滑稽的表情，不禁捧腹大笑：“笨死了，那么難吃你還要吃，吐了不就行了嗎？”
“不行，我不能吐，我要品品它到底是什么味道。”我在心里默默地想。一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了：剛才還酸得要死的糖慢慢變甜了，還有淡淡薄荷的.清香。
我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了同桌，同桌卻把頭搖得像波浪鼓：“我才不信呢，我也吃過(guò)，酸死了，我一下子就吐了。再說(shuō)了，酸的怎么可能變甜呢？你不會(huì)被酸傻了吧�！薄安唬@確實(shí)是甜的。”我堅(jiān)定地說(shuō)。
由此我想到了人生，人生就像這顆糖，只有嘗過(guò)了酸澀，才能品味那淡淡的清香；只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨煉和考驗(yàn)，才能看到更加美麗的彩虹。
啟示的作文 篇2
暑假的一天，我和媽媽去公園打羽毛球，在公園里，看見(jiàn)我的同學(xué)正騎著自行車玩耍呢！
便萌生了要學(xué)會(huì)騎自行車的想法，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想用我自己存的壓歲錢(qián)買一輛自行車”媽媽說(shuō)：“行，明天叫姥爺給你買，請(qǐng)姥爺做你的教練�！本瓦@樣，我開(kāi)始了第一次的訓(xùn)練。 自行車買來(lái)后姥爺給我做示范，對(duì)我說(shuō)：“騎自行車最重要的是掌握平衡，上去不要慌，抬頭挺胸雙手握緊車把，腳下要用力蹬，車往哪邊倒你就往哪邊斜，記住了嗎？”“記住了！”我似懂非懂的扶著自行車，一屁股坐在上面，一腳在蹬，另一只腳也在蹬。因?yàn)槲覜](méi)有完全領(lǐng)悟要領(lǐng)，所以再向一邊偏的時(shí)候倒了下去，我一連摔了幾次，最后我終于忍不住說(shuō)：“哎呦，痛死了，我不想學(xué)了。”姥爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“行了，別叫了，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話。
受到懲罰了吧！”在姥爺嚴(yán)厲地斥責(zé)下，我只好站起來(lái)讓姥爺再說(shuō)一遍。我坐上自行車，一蹬；車子向前跑去。沒(méi)多久，自行車又不聽(tīng)話了，一搖一擺的`，車往左，我就往右，我好像在馴服一匹野馬一樣“啪”我又摔下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾次的摔跤，我慢慢的領(lǐng)悟到了騎自行車的技巧，我大叫一聲：“世上無(wú)難事，只怕有心人”我興奮的叫了起來(lái)：“我會(huì)騎了！”我向姥爺招手，只見(jiàn)他緊鎖眉頭喊道：“慢點(diǎn)兒！慢點(diǎn)兒！”我沒(méi)有控制好方向，我又光榮的摔倒了。吃了苦頭，我不敢馬虎了，乖乖聽(tīng)姥爺?shù)脑�，小心掌握平衡，不得意忘形，控制好方向漸漸的我找到了騎車的感覺(jué)！
第一次騎自行車，雖然摔的滿身是土也摔疼了，但是成功了！我從學(xué)自行車中得到一個(gè)啟示：無(wú)論做什么事，只要努力，一定能成功！
啟示的作文 篇3
大自然里有很多我的老師，就連那小得毫不起眼的螞蟻，也是我的老師。
那天，太陽(yáng)公公正在天空散步，白云也像沉睡的綿羊一樣一動(dòng)不動(dòng)。我走在公園里，突然看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)在地上移動(dòng)，原來(lái)是一只小螞蟻，在它的邊上，還躺著一顆金黃的豆子�？礃幼樱窍氚堰@顆黃豆搬回去，可是相對(duì)于螞蟻弱小的身軀，這一顆黃豆足以像一座小山那么大。它能搬得走嗎？我很是好奇，不禁仔細(xì)觀察了起來(lái)。
只見(jiàn)它先過(guò)去用自己那小小的觸角碰碰，確定這個(gè)東西可以吃后，便用自己的四只腳放在這個(gè)黃豆上，使勁地推，好像在說(shuō)：“加油，我一定能把它運(yùn)回去的�！笨墒遣还苣侵晃浵伓嗯�，那顆黃豆就像一個(gè)不聽(tīng)話的小寶寶，紋絲不動(dòng)。我笑了：“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量��！”果然，螞蟻來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈也怏怏地走了。
我正準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，忽然又看見(jiàn)兩三米遠(yuǎn)的.地方有幾十個(gè)小黑點(diǎn)，再定睛一看，領(lǐng)著隊(duì)的好像就是剛才的那只小螞蟻。我想：“估計(jì)它是把家里的親戚，七大姑，八大姨全找來(lái)了吧�！蔽矣趾闷娴卦俅务v足�？�，它們分工多么明確，幾個(gè)在前，幾個(gè)在后，直到將整個(gè)黃豆全部包圍，推的推，拉的拉，我驚喜地看到這顆黃豆正緩緩向前移動(dòng)。這時(shí)，有只螞蟻來(lái)到黃豆的正前方，好像在指揮著其它螞蟻，看那神情，真像個(gè)神氣的領(lǐng)隊(duì)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它正在給其它螞蟻加油打氣呢！在幾十只螞蟻的共同努力下，黃豆就這么輕易地隨著螞蟻的隊(duì)伍越走越遠(yuǎn)。
螞蟻雖小，可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量卻很強(qiáng)大。我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此，感謝螞蟻給我上了如此深刻的一課。
啟示的作文 篇4
在動(dòng)物界里，大部分的動(dòng)物都是靠母親的哺育而長(zhǎng)大的，可是，生活在南極地區(qū)的企鵝，它們的成長(zhǎng)是不能離開(kāi)爸爸的.。
為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)，在企鵝的世界里，每當(dāng)企鵝媽媽產(chǎn)下一個(gè)蛋，企鵝爸爸就來(lái)幫助企鵝媽媽孵蛋，同時(shí)，企鵝媽媽就來(lái)海水里準(zhǔn)備春天的食物。三個(gè)月過(guò)去了，春姑娘來(lái)了，小企鵝也從蛋殼里探出了小腦袋，東瞧瞧西望望，好像在尋找企鵝媽媽。不一會(huì)兒，覓食的企鵝媽媽也回到了企鵝爸爸孵蛋的地方。小企鵝出生后，企鵝爸爸就會(huì)接替企鵝媽媽的崗位——到海里覓食。
企鵝爸爸真?zhèn)ゴ蟀。榱俗约旱暮⒆禹樌貋?lái)到這個(gè)世界，它不怕苦，不怕累，不怕困難，不怕寒冬，這一切都是為了它的企鵝寶寶呀！
我們應(yīng)該都學(xué)習(xí)企鵝爸爸這種無(wú)私奉獻(xiàn)，做什么事情首先想到別人，這樣社會(huì)才能變得越來(lái)越美好！
【啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示作文《花的啟示》10-11
啟示作文：螞蟻的啟示10-16
練習(xí)跳繩的啟示作文-啟示作文01-24
啟示的作文(經(jīng)典)01-10
(經(jīng)典)啟示作文01-10
啟示的作文12-23
啟示的作文11-04
【精選】啟示的作文02-14
啟示作文(經(jīng)典)01-29