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(集合)抒情的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
一方潭水，很老很老了。
有人問我：“小潭什么時(shí)候最美？”
我笑而不答，只能做出拙淺的描述。
春天有輕風(fēng)滑過它微笑的漣漪；夏天有孩童的腳拍過它溫柔的胸膛，有老人落棋的聲音“驚起一灘鷗鷺”；秋天有月輝潑灑過幾束柔枝，也有寒蟬凄切，對(duì)歌長(zhǎng)亭晚……
那時(shí)，它還年輕，趁著年少輕狂，幾杯渾酒下肚，繡口一吐，便是盎然的春意。而今翹首望去，昔日的春景只剩下蕭索的春意，仿佛它早已失去了美麗——這些年來，人們已將它淡忘。
記得它最近的訪客，是幾位穿白襯衫的男人，高高大大，每個(gè)人都提著公文包，來到潭邊，記了什么，又低低說道：“這兒的潭成了蒿草的天下，真影響市容……”隨后便匆匆離去，留下一灣微微啜泣的老潭，風(fēng)起時(shí)，興許會(huì)聽到它的哭聲。
信步踱在潭邊泥濘的路上，浸濕的軟泥輕輕描繪出我的足跡。遙望潭邊，只聞“斷雁叫西風(fēng)”的悲涼。潭面枯黃的蒿草交錯(cuò)，仿佛是織了多年的蛛網(wǎng)，罩住了一切生機(jī)，不讓半點(diǎn)生機(jī)流露。
偶然間，遠(yuǎn)處一片蒿草在起伏，我心頭猛地一震——莫非這潭死水還存有鮮活的生命？我欣喜，放慢了腳步，悄悄靠近這令人驚喜的一隅……
輕輕拔開蒿草蒙蓋的小潭，如同掀開新娘的喜帕一般，剎那間，我的'世界充滿了喜悅與激動(dòng)。我把頭慢慢伸過去，哦，原來有人在作畫。令我吃驚的是，執(zhí)筆潑墨的，竟是位老者。
眾目睽睽下，他從容地?cái)D出一些白色顏料，又兌了些米黃，用筆蘸了往畫上點(diǎn)。那蘆花便繪染成一幅旖旎的風(fēng)景，這一蒿枯黃的秋水之上，竟不可思議地飛翔了幾只水鳥……
夕陽灑在老者的白發(fā)上，留下絲絲金光。他瞇縫著雙眼，上下端詳然后揮筆提款：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
幾天后，我再次造訪，卻發(fā)現(xiàn)作畫的人多了起來，每個(gè)人握著自己的畫筆，點(diǎn)絳一蒿秋水，畫出自己心中最美的圖畫。
那幾位身著白襯衫的男子再度出現(xiàn)，只是手中的公文包已成了相機(jī)，記錄下了這美好的瞬間。
就這樣，小潭終究還在，仍舊蒿草滿滿的樣子，卻成了人們心中的桃花源了。
畫筆蘸上顏色，輕點(diǎn)在紙上，一蒿枯黃的潭水頻頻傳來秋波，心中的美也開始蕩漾……
抒情的作文 篇2
生活，是美麗的;生活，是五彩斑斕的;生活，是充滿情趣的。我們每個(gè)人都有生活的情趣，這些情趣會(huì)帶給你許多快樂。
給花澆水、施肥、剪枝。看著美麗的花兒在自己辛勤的培育下一天天長(zhǎng)大，開出美麗的花朵，散發(fā)出泌人心脾的'香味，心里就會(huì)樂開了花。
寫博文。不要以為寫博文不算是情趣，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。寫博文，不僅僅可以提高自己的寫作水平，還可以在寫作的同時(shí)體會(huì)樂趣。比如寫小動(dòng)物，邊寫就會(huì)很自然的想起它怎么的可愛，怎么有趣。
做一些裝飾品。說到這里，你會(huì)想，裝飾品可以到街上買呀!自己做太麻煩了!可是再想想看，自己親手做的和買的能一樣嗎?完全不一樣。自己做的裝飾品，每天都會(huì)忍不住看看它，心想是自己做的，就會(huì)特別高興，這也是情趣。
生活的情趣有很多，以上就是我生活情趣的一部分，當(dāng)然還有更多。只要我們擁有了善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的情趣，體會(huì)到其中的快樂。
抒情的作文 篇3
味道，可以是嘗出來的，也可以是聞出來的，還可以是用心感受出來的。對(duì)我而言，記憶中的味道是最不同的，就是你嘗過的，深深刻在記憶中的那一種味道。
有一種最質(zhì)樸而親切的味道一直縈繞在我的身邊——這就是外婆的味道。
上小學(xué)后，我每周要去工人文化宮上主持課，每次就會(huì)去外公外婆家吃飯。外公外婆和姨媽一起住，照顧兩個(gè)表姐的起居生活，再加上我，家里常鬧開了花。我每次見到外婆，她總是忙碌著，好像就沒有空閑的時(shí)候。一進(jìn)門她就從柜子里拿出些水果、堅(jiān)果、餅干等好吃的東西，分給我們幾個(gè)小饞貓。
在外婆那雙勤勞的巧手下做出的各種小吃、菜肴，常讓我們垂涎欲滴。有時(shí)即便是最普通的青菜、豆腐，在外婆的'精心烹調(diào)下，都能變成一道道芳香四溢、色味俱全的美味佳肴。每年一到農(nóng)歷三月，就特別想吃外婆做的蒿子粑粑，那入口的清香讓人回味無窮。
平日，外婆雖然對(duì)我們管教比較嚴(yán)格，但也把全部的愛傾注給了我們。她是典型的勞動(dòng)?jì)D女，淳樸善良。雖然文化水平不是特別高，但說出的話卻頗具哲理，她把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募医虃鹘o她的女兒們，然后又傳給我們這些子孫。在外婆的言傳身教下，我們幾個(gè)子孫都有著一顆善良、勤勞、感恩之心。
外婆年紀(jì)越來越大了，很少像從前那樣為我們準(zhǔn)備各式各樣可口的飯菜，也很少再對(duì)著我們“念叨”，但那一桌桌色香味美的佳肴、和她真誠(chéng)待人，踏實(shí)做事的做人準(zhǔn)則，足以讓我們回味、受益一生。
抒情的作文 篇4
每一個(gè)孩子，越過純真，無知的童年都仿佛一粒種子開始吸取能量，逐漸成長(zhǎng)，然而，當(dāng)孩子們那顆懵懂的心開始蛻變，過程中綻放出各不相同的光彩，越長(zhǎng)大，色彩越少，最終聚為一色，那意味著成就。
在金色的童年中，除了嘻哈打鬧外，最害怕的是老師打，父母罵，有時(shí)惹了父母生氣，只會(huì)大吵大鬧，如今學(xué)會(huì)了私下發(fā)泄，學(xué)會(huì)了隱忍，更學(xué)會(huì)了道歉。在為人處事上，我成熟了。
珍惜現(xiàn)在。可能會(huì)有人說現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不好，什么也不好，真是好痛苦，但是誰又能保證明天后天或許未來過的更好呢？正因?yàn)榭赐噶巳松谜湎�，所以我成熟了�?/p>
好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能使人學(xué)到更多的知識(shí)，唯有學(xué)習(xí)，方可有一條路，成就自己。讀萬卷書，行萬里路。正因?yàn)闀x百遍，其義自現(xiàn)，所以才會(huì)懂得了許多道理，讓我不再那么膚淺。所以我成熟了。
忍住孤單，以前無論在哪里，自己只要是一個(gè)人就待不下去，總覺得自己被人拋棄了一般，擔(dān)心不已，后來我今天愛上了讀書，用書來充實(shí)我的生活，所以我成熟了。
開始長(zhǎng)大了，也成熟了，在走進(jìn)青春期的那一刻。任何東西都局限于成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的軌跡中會(huì)產(chǎn)生一切的'煩惱，那顆純真無知的心里多了幾分色彩，這幾分色彩是品味生活的心得，一份心得，一份色彩，最后連成了一條通往成熟的彩虹橋。
這座橋不僅是年齡的增長(zhǎng)還是身心的變化，就像水果一樣，隨著歲月的增長(zhǎng)而變化，也越來越能體會(huì)出本味，成分不同，卻能有不同的味道，直到心田的盡頭，并落下了一顆成熟的心。
因?yàn)槲夷挲g的增長(zhǎng)，所以我才越來越成熟。
抒情的作文 篇5
作為一位出生在七十年代，土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，小時(shí)候父母沒有給我講過童話故事，老師也沒有引導(dǎo)我閱讀過優(yōu)秀的兒童文學(xué)和經(jīng)典名著。小時(shí)候能看上幾本連環(huán)畫已很了不得了，上學(xué)了我們的鎮(zhèn)上郵局旁邊有一個(gè)小書攤，我總愛光顧，挑選一本喜歡的、又對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的《作文通訊》就已夠奢侈了；上初中后，我買的最多的書是《演講與口才》和《遼寧青年》，薄薄的雜志讓我愛不釋手。學(xué)校讓訂報(bào)紙，我訂了一份《語文報(bào)》，每一期發(fā)到手看完后，我都把報(bào)紙抓裝訂起來，最后定成厚厚的一沓，閑暇時(shí)隨手翻翻，是一種享受。
上師范了，本應(yīng)該有時(shí)間多讀一些書，但我印象深刻的是學(xué)習(xí)小學(xué)教材教法和提高語言的技巧多一些。三年的時(shí)間一晃而過，好書沒有讀多少，荒廢了很多好時(shí)光。
畢業(yè)上班后，分到我們鎮(zhèn)上的小學(xué)，然后又到初中。讓孩子們讀的最多的是作文書和一些雜志類的書，像我們的小鎮(zhèn)上依然沒有書店。教學(xué)靠的是一本書和一本教學(xué)用書，給孩子們作文指導(dǎo)靠的是自己讀一些作文書積累的經(jīng)驗(yàn)。后來，報(bào)考了漢語語言�？疲l(fā)了很多書如：《中國(guó)古代文學(xué)》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《寫作》和《外國(guó)文學(xué)》等，可以好好讀一讀，雖說對(duì)一些經(jīng)典名著有了了解，更多的是斷章取義，但已覺得知道的不少。
后來有機(jī)會(huì)來到鄭州，發(fā)現(xiàn)書店特別多，面對(duì)琳瑯滿目的各色圖書，讓我眼花繚亂。跑書城、逛書店成了我的一大嗜好，隔三岔五總要買上一兩本書來。有教育孩子的，有提高自己專業(yè)成長(zhǎng)的書，也有兒童讀的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。不但自己讀書，而且和兒子一起讀，和我?guī)О嗟暮⒆觽円黄鹱x。閱讀不僅溫暖孩子們的心靈，也溫暖了我自己。在不斷閱讀的過程中，我體會(huì)到書的`博大精深，感受到知識(shí)的力量，領(lǐng)略到讀書帶給我的欣喜和心靈上的滿足。
讀書的影響是潛移默化的，隨著閱讀的積累和不斷的總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我多了一方思索的空間，遇到問題能以辯證的思維去考慮，對(duì)待學(xué)生能以發(fā)展變化的眼光評(píng)判，知道孩子們的內(nèi)心需求而去調(diào)整自己的教育方法。在和家長(zhǎng)溝通時(shí)，能將心比心，明白了家校溝通的必要性和有效方法。讀書多了，方法多了，底氣足了，工作起來也比較得心應(yīng)手，工作中的困擾相應(yīng)少了，這樣可以調(diào)整好心態(tài)，讓自己沉靜下來。
現(xiàn)在，我不會(huì)再因?yàn)楣ぷ髅Χf沒有時(shí)間讀書，我有自己的讀書時(shí)間和方法。辦公室一本書，可以忙里偷閑小看一會(huì)兒，調(diào)節(jié)一下緊張的工作節(jié)奏；周末陪兒子去上課，包里裝上一本書，可以集中時(shí)間讀；床頭一本書，晚上睡前可以隨機(jī)翻閱翻閱。把讀書看得像呼吸一樣自然，讓書的瓊漿玉液浸潤(rùn)心靈。興致所至，可以寫一寫讀書感悟和做一些讀書筆記。
一本你喜愛的書就是一位朋友，我讀書，我快樂；我讀書，我收獲。
抒情的作文 篇6
他們給予了我們生命，讓我們呱呱墜地；他們辛勤地哺育著、呵護(hù)著我們，讓我們?cè)隈唏僦虚L(zhǎng)大；他們是永遠(yuǎn)守護(hù)著我們的天使！他們用那潔白柔軟的翅膀?qū)L(fēng)雨拒之門外，讓陽光照耀在我們臉上。
上帝把天使的心都裝到小孩子身上去了，所以天使們太愛他們的孩子了。天使們流淚卻不能擦，因?yàn)樗麄兊某岚驎r(shí)時(shí)刻刻都得守護(hù)著孩子。后來，孩子長(zhǎng)大了，頭也不回地走了，天使們望著孩子遠(yuǎn)去的身影，哭了……由于天使們已經(jīng)老了，翅膀再也動(dòng)不了了。而此時(shí)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的孩子也變成了這種天使
……
是啊，或許有一天，當(dāng)我們也變成了這種“天使”，當(dāng)我們的“翅膀”也用來遮風(fēng)擋
雨時(shí)，才能體味到那種被保護(hù)時(shí)的幸福的'味道吧……可是，已經(jīng)晚了，離開了守護(hù)的天使，邁出了這一步，就永遠(yuǎn)也無法回頭了……
每個(gè)人都有守護(hù)著自己的天使，這兩個(gè)天使就在我們身邊和我們形影不離。即使有一天，他們不在了，他們對(duì)我們的愛也永遠(yuǎn)不變�；蛟S，你已經(jīng)猜到了，這兩個(gè)守護(hù)的天使就是我們的父母。可能他們很羅嗦，甚至有點(diǎn)兇，但你只要記住一點(diǎn)就夠了，那就是——你的父母永遠(yuǎn)都會(huì)愛著你！
抒情的作文 篇7
一杯敬故鄉(xiāng)，一杯敬遠(yuǎn)方。前行困難，生活不易。你離開家鄉(xiāng)，來到了一個(gè)陌生的城市，面對(duì)著一副又一副陌生的面孔，你的心里藏著滿滿的不知所措。你所選擇的專業(yè)并不是你的志愿，這一切的安排只因陰差陽錯(cuò)。萬事萬物哪有那么多如意，你未曾滿足過，也就沒有那般多的絕望。你更不會(huì)取放任自己，因?yàn)槟阋^續(xù)生活，即使有重重困難在你面前阻擋著，你也要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
一杯敬朝陽，一杯敬月光。從天亮到天黑，又或是從天黑到天亮，這都沒有什么所謂。重要的是你固執(zhí)地抱著吉他的身影，重要的是你歌聲中淡淡的苦澀，在繁華熱鬧的都市中沒人理會(huì)，在燈火通明的夜晚卻無人應(yīng)和。你的指尖掃過每根琴弦，卻掃不盡內(nèi)心的惶恐不安，掃不盡眼底的愁緒。
一杯敬明天，一杯敬過往。幾年的時(shí)光在彈指一揮間匆匆而過，面對(duì)以后的生活，你不知所措，不知是該鼓起勇氣重新追逐自己的夢(mèng)想，還是在一個(gè)無人知曉的角落做著毫不起眼的工作。你在這個(gè)城市里沒有絲毫的歸屬感，生活的每一分每一秒都讓你覺得不快樂，你渴望改變，卻又安于現(xiàn)狀，你想要抓住希望，卻又沒有勇氣面對(duì)新生。
一杯敬自由，一杯敬死亡。這是兩種選擇，你有著巨星的夢(mèng)想，想讓自己的歌聲能被更多的人所認(rèn)同，所以你在面對(duì)粉絲的時(shí)候如此激動(dòng)。你是一個(gè)單純的人，因?yàn)槟愕乃行氖露紝懺谀樕希煌瑫r(shí)你也很復(fù)雜，因?yàn)槟銉?nèi)心的孤獨(dú)感，你不愿意過多的和人接觸，也不愿將自己暴露在鏡頭前。只有面對(duì)自己交過了心的`伙伴，你才能表現(xiàn)出最真實(shí)最可愛的自己。
我在聽你的歌之前，心情是平緩的，可是在聽了之后莫名想哭。我不認(rèn)為自己是體會(huì)到了你的心情所以有感而發(fā)，我只是在自己的心情遲遲無法平緩的時(shí)候帶給自己一些慰藉。希望你以后的道路閃閃發(fā)光，希望巨星成為真正的巨星，希望巨星以后的人生路途不再充滿悲傷。
抒情的作文 篇8
散盡世間繁華，我們追尋的只不過是那一份專屬幸福。
還記得那張感動(dòng)了無數(shù)生命的“幸福環(huán)衛(wèi)工”的笑臉么？
他叫張景和。一個(gè)普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。如果不是那張和小孫女溫情鼻吻的照片，也許他就只會(huì)一直平凡下去。
照片上，他穿著桔黃色的環(huán)衛(wèi)服，飽經(jīng)滄桑洗禮的雙手正摩挲著小孫女的臉頰。兩個(gè)人坐在街邊的長(zhǎng)椅上鼻子貼著鼻子，彼此溫情地含笑而望。
也許環(huán)衛(wèi)工的生活是艱苦的，是大多數(shù)人所不會(huì)去選擇的。但是，這并不意味著環(huán)衛(wèi)工人就沒有那些穿高檔西服、開名牌車的人幸福。對(duì)張景和而言，孫女的一個(gè)微笑，一句甜甜的“爺爺”就是他生活中莫大的幸福。
歸根究底，這個(gè)世界最溫暖人心的，還是幸福的親情。
還記得那個(gè)扎根山區(qū)14年，用愛感化學(xué)生的男老師么？
他叫張永。一個(gè)從18歲師范畢業(yè)后就去了山區(qū)支教的老師。
山里的孩子膽子小，見識(shí)少，不愛表達(dá)，因此，讓山里的孩子能和城里的孩子一樣自信地表達(dá)、快樂地學(xué)習(xí)就成了張永工作伊始的心愿。張永說，從這些孩子的身上我看到了我小時(shí)候的渴望，更讓我看到了我的工作和生命的價(jià)值，懂得自己為了什么而存在，知道自己的追求是什么，這，不也是一種小幸福么？
就像是荒原上綻放的一朵野花，縱然沒有了繁華塵世的陪伴，但卻給漠漠荒原帶來了一抹亮麗。也許他不知道，自己的`小心愿、小幸福對(duì)那些山區(qū)的孩子們而言，便是無盡的大溫暖、大幸福。
還記得那張保潔阿姨坐在廁所旁的臺(tái)階上專注讀書的照片么？
她叫禮月紅。因?yàn)樾r(shí)候家里窮，沒有條件讀書，所以當(dāng)她進(jìn)入了大學(xué)當(dāng)保潔工后，一有時(shí)間她便會(huì)求知若渴地捧起書本，看看書里那些她沒到過的世界。多懂了一句話，多讀了一篇文章，這對(duì)于渴求知識(shí)、渴望讀書的她來說，就是一種幸福。
身邊的榜樣讓我知道，原來，每個(gè)人都可以有自己的專屬幸福。
散亂的陽光，那是溫暖的幸福；秋千上蕩漾的童年，那是自由的幸福；沙灘上金色的城堡，那是童話般的幸福。夏日里和好友一同分享的冰淇淋是幸福，饑餓時(shí)的一塊香甜蛋糕是幸福，口渴難耐時(shí)一捧涼水是幸福，激動(dòng)時(shí)幾滴淚水也是幸�！�
幸福就是媽媽親手做的飯菜的味道，幸福就是爸爸為你端來的那杯清涼的提神茶的味道，幸福就是生病時(shí)朋友為你送上的幾粒小小藥片的味道……
幸福就在身邊，無需苦苦尋覓。
踮起腳尖，你也會(huì)觸碰到那份專屬于你的幸福。
抒情的作文 篇9
你的對(duì)，你的錯(cuò)我看在眼里我不愿承認(rèn)你的錯(cuò)因?yàn)槟闶悄莻�(gè)天真無邪的小子呵始終相信你，還是當(dāng)初那個(gè)天真無邪的`小子呵當(dāng)風(fēng)不再，花開落敗我心依舊我們都是折翼的天使上帝因?yàn)槲覀兲昝罀仐壛�，沒關(guān)系如果我的守護(hù)，可以把你折翼的翅膀你的殤，你的痛，醫(yī)治好我會(huì)把我完好的另一只翅膀作為代價(jià)安放在你的身上一個(gè)十字項(xiàng)鏈我對(duì)你的美好祝福一個(gè)十字項(xiàng)鏈承載著我對(duì)你的希望一個(gè)十字項(xiàng)鏈救贖找到你的有緣人幫你走出黑暗回到從前天真無邪的小子呵遇見你不后悔天真無邪的小子呵你本該如此黑暗不該把你籠罩
蒲公英，遇風(fēng)飛翔散了，不怕播下種子，明年繼續(xù)你的旅程我，就像蒲公英散了，沒事明年將繼續(xù)你左右我的種子灑遍各地繼續(xù)我的陪伴繼續(xù)我的守護(hù)繼續(xù)我的關(guān)心。
抒情的作文 篇10
“與怪物戰(zhàn)斗的人，應(yīng)當(dāng)小心自己不要成為怪物。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視你”。這句話出自于尼采的《善惡的彼岸》，我第一次讀到這句話時(shí)，我被深深地震撼到了或者說被“帥”到了，當(dāng)然我也只不過是淺顯的理解這句話罷了，但這句話讓我知道了一位充滿悲劇色彩的哲學(xué)家---尼采。
尼采童年悲慘，親人連接死亡鑄成他憂郁內(nèi)向的性格，成年后還經(jīng)歷追求未果、好友反目的狗血事件，后來不被世人理解導(dǎo)致發(fā)瘋，最后落得個(gè)中年早逝。
尼采在生活中思索，書寫對(duì)人生痛苦與歡樂的感悟，尼采的名言一看易懂，但第一眼就能理解其本意能理解透徹嗎？其實(shí)尼采的話很有深度，能讓膚淺者領(lǐng)悟讓思考著沉思。
就如開頭那句“深淵”，是警醒世人與深淵對(duì)視時(shí)，與黑暗纏斗時(shí)，警惕自己小心別被敵人同化嗎？也許你認(rèn)為自己并未參與其中，那些黑暗的事物便于你無關(guān)，你視乎是一個(gè)過路人，但是不要天真了，當(dāng)你審視它時(shí)，你也正在被它改變，一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕、同化，當(dāng)你恍然回神時(shí)，你早已深陷其中不能自拔。這句話的意思想必有很多種理解，但我卻只能淺顯的.理解到這個(gè)層面罷了。所以這也是一種對(duì)不忘初心的渴求或者是在諷刺呢？
尼采的名言中，有著充滿陽光、積極向上的；也有充滿殘忍、冷酷不近人情的，他用優(yōu)美的文筆讓一句句哲理顯現(xiàn)�！懊恳粋�(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，我能覺得這句話里似乎藏著溫暖的陽光，或者是微弱的燭火在黑暗中躍動(dòng)，卻照亮了整個(gè)黑暗的那種光明和希望，似乎那時(shí)的作者經(jīng)歷著美好的事物一樣。但也不乏描繪殘酷的現(xiàn)實(shí)：英雄不但要知道適時(shí)而生，更應(yīng)知道適時(shí)而死”。英雄的誕生會(huì)開啟一個(gè)時(shí)代，但他只能屬于那個(gè)時(shí)代，經(jīng)過無數(shù)個(gè)歲月，英雄便只是種精神崇拜的對(duì)象和過往時(shí)代的象征罷了。
尼采的文筆犀利又如暴風(fēng)般直白，還有些許中二和狂傲。但能讓我沉思一些事物，讓我進(jìn)步，這也算是擺渡人的另一種形式吧！
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