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          紅太陽(yáng)作文

          時(shí)間:2024-02-26 13:15:38 太陽(yáng) 我要投稿

          紅太陽(yáng)作文

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的紅太陽(yáng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          紅太陽(yáng)作文

          紅太陽(yáng)作文1

            “東方紅,太陽(yáng)升,中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”乘著秋風(fēng),踏著黃葉,我們來(lái)到了毛主席的故鄉(xiāng)——韶山。

            欲話說(shuō)得好:“一方水土,養(yǎng)一方人”。韶山人杰地靈,人才輩出ujv山,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;韶山,世界聞名,游人如織。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了毛澤東從小生活的房屋。

            可能是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)的原故,里面很暗,再加上冷色調(diào)的擺設(shè),竟有些塵封以久的味道了?晌覀冞@些跨時(shí)代精靈卻為這飽經(jīng)滄桑的屋子增添了幾分生氣。房屋極具中國(guó)古代特色。堂屋是正向著太陽(yáng),可能那時(shí)候的人較迷信,這樣正喻示著“欣欣向榮”吧!在堂屋的后面是毛澤東小時(shí)候經(jīng)常為母親,做家務(wù)的'地方。相對(duì)比而言,我們呢??我不僅不愿意,做家務(wù),就算做也是被動(dòng)的,根本就不會(huì)認(rèn)真去做,心里還埋怨父母這不是,那不好。在往那左邊就是他父母的房間了,雖年代久遠(yuǎn),卻還能感覺(jué)到他父母,對(duì)生活的熱愛(ài)。整房屋給人的感覺(jué)都是莊嚴(yán)的,雖沒(méi)有幾件豪華的家具,卻整潔,明朗,那么的井井有條。

            韶山,雖是個(gè)小地方,卻在我的心中留下了深刻的印象。不公公是因?yàn)檫@里景色怡人,更是因?yàn)檫@里可以對(duì)我的心靈做一次洗滌,讓我的心在這里受到熏陶。夕旬西下,那一輪殘陽(yáng)將整個(gè)天空都染紅了,猶如戰(zhàn)士們的鮮血,在水化開(kāi),化開(kāi)……也在我心中蕩漾,蕩漾……

          紅太陽(yáng)作文2

            國(guó)慶是什么?顧名思義就是全國(guó)普天同慶。為什么要過(guò)國(guó)慶節(jié)呢?那還要從1949年開(kāi)始說(shuō)起……

            1949年10月1日,是新中國(guó)成立的日子!當(dāng)輝煌燦爛的五星紅旗從天安門(mén)的門(mén)前冉冉升起。我們國(guó)家慢慢變的繁榮而富強(qiáng)。

            在每個(gè)星期一的時(shí)候,學(xué)校的國(guó)旗緩緩的上升,響亮的國(guó)歌從嘴邊唱起,我的心中不由得發(fā)出感嘆!一股心緒凝聚了,心里想著,老師對(duì)我們的諄諄教悔,我們是祖國(guó)新一代的希望!是祖國(guó)的花朵!在詩(shī)詞課上,我們學(xué)習(xí)了岳飛的滿江紅:怒發(fā)沖冠,憑欄處;瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!多么的悲壯!岳飛是一個(gè)多么有豪情壯志的人!我的心緒散了,聽(tīng)了老師的'朗誦,我不由覺(jué)得岳飛當(dāng)時(shí)為國(guó)家做得貢獻(xiàn)多么多,多么的富有愛(ài)國(guó)情懷!

            在體育課上,我們學(xué)習(xí)了拳,每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的多么認(rèn)真,多么的有力量,拳與拳之間我就能看出同學(xué)的愛(ài)國(guó)情懷,他們不忘他們以后要為國(guó)家貢出那微薄之力。不忘他們心中駐扎著中國(guó)的幼苗。

            “我們以后要為國(guó)家做貢獻(xiàn),我們是新一代祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)新一代的希望,我們愛(ài)自己的祖國(guó)!中國(guó)我愛(ài)你”同學(xué)們激情的喊著他們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

          紅太陽(yáng)作文3

            冬子爸跟自家的保姆阿姨跑了,冬子?jì)尯軅,她說(shuō)太陽(yáng)是綠的,保姆說(shuō)是紅的,冬子喜歡媽媽?zhuān)幌矚g保姆阿姨,所以他把太陽(yáng)畫(huà)成綠的。

            冬子每天都上美術(shù)班,一天,冬子剛出門(mén)口,看到了一個(gè)瘦瘦高高的'男人,穿著黑色的襯衫,打著潔白的領(lǐng)帶,嗬,是冬子爸。冬子爸看見(jiàn)冬子,招了招手,說(shuō):冬子,天冷了,爸爸來(lái)送你上美術(shù)班吧。冬子在心里冷笑:爸爸,你還算個(gè)合格的爸爸嗎?這就是你的施舍吧可冬子看了看父親誠(chéng)懇的神情,忍不住上了車(chē)。好吧,就是施舍我也要了。

            車(chē)上,冬子爸開(kāi)口說(shuō):冬子,我和你媽在你小的時(shí)候就決定離婚了,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得你小,才不分開(kāi),你已經(jīng)長(zhǎng)大了,作為一個(gè)男子漢,你要照顧好媽媽?zhuān)抑滥愫尬,恨我拋棄你和媽媽(zhuān)职植辉鼓,你是男孩子,是家里的頂梁柱,作為單親家庭的孩子,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論如何,爸爸是愛(ài)你的。"冬子聽(tīng)了,心里的冰塊慢慢化開(kāi),是啊,父親是愛(ài)他的,不然他不會(huì)這么晚離婚,忍了好久的淚水奪眶而出,卻流不出來(lái)。

            美術(shù)班教著畫(huà)太陽(yáng),冬子看著頭頂暖洋洋的太陽(yáng),畫(huà)了一個(gè)又圓又大的太陽(yáng),看著眼前的綠色彩筆,冬子把它丟進(jìn)垃圾桶,拿出紅色彩筆,涂了一個(gè)紅彤彤的大太陽(yáng),冬子看了,笑了,笑得無(wú)比燦爛。

          紅太陽(yáng)作文4

            我是一個(gè)走遍天下踏破鐵蹄無(wú)覓處的的旅人。

            我不在乎人們對(duì)我的評(píng)價(jià),我只在乎用自己的淚水譜寫(xiě)自己的人生樂(lè)章。盡管樂(lè)章里的音符帶有幾分苦澀,幾分傷感的情懷,我要絕不停步地走下去。

            妻子兒子給予我很大的期望。我用笨拙的筆苦寫(xiě)生活的艱辛,以及對(duì)妻子兒子的祝愿。山高水也遠(yuǎn),我不能停留在往昔的日子里畏縮不前,這樣生活就會(huì)被生活“槍斃”。那些馳騁的駿馬帶著我沉重的心情浪跡海角天涯。那些相思的`樹(shù)林被風(fēng)吹下一片片葉子,我不想你的時(shí)候,總是是漫無(wú)邊際的遐想,這片相思的樹(shù)林的葉片被我的腳步踩得脆響,踩出一道道心靈的巨痛。

            我把生活撕爛給人看。生活的感悟使我更加成熟。往昔我放棄了跟蹤追擊的步伐,致使我處處碰得頭破血流。那一條冰冷的蛇死死纏住我熱乎乎的脖子,似乎在我的懷里要再現(xiàn)“農(nóng)夫捉蛇”的寓言。

            我很累,累得眼睛都睜不開(kāi)。

            我頭很痛,痛得欲食而不能。

            海風(fēng)吹著我臉上的皺紋,一不小心我被海風(fēng)刮起一陣陣狂想,這是真正的我嗎?

            我開(kāi)始對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,懷疑自己不能面對(duì)現(xiàn)實(shí),懷疑自己早生了一個(gè)世紀(jì)。那些可怕的眼睛在凝目于社會(huì)的助產(chǎn)婆,高高俯視我的全身。

            青青的橄欖樹(shù)有一顆火紅的太陽(yáng)心。我奔命于太陽(yáng)的家園,學(xué)著“夸父逐日”的浪漫,造福于人類(lèi)的靈魂。

          紅太陽(yáng)作文5

            清晨,在遙遠(yuǎn)的天邊,“魚(yú)肚白”般的云朵突然射出了幾絲光明,“紅色的毛線”越來(lái)越多,似乎什么東西正急切地想要從云層里爆發(fā)。

            似乎是被一陣風(fēng)吹出來(lái)的,又似乎是他自己猛然跳出來(lái)的,天上怎么出現(xiàn)了一個(gè)娃娃的紅臉蛋呢?他好像還在笑哩!

            當(dāng)陽(yáng)光觸及到了孩子們的臉頰,他們?nèi)嗳嘌,迎接新一天的早晨?/p>

            “哈哈哈……”聽(tīng)呀,是誰(shuí)的笑聲那樣清脆?是誰(shuí)的笑聲那樣爽朗?多像在太陽(yáng)底下唱歌的小鳥(niǎo),顯得那么活潑,那么可愛(ài)!

            那是孩子們的笑聲。孩子們正在藍(lán)天底下玩耍,在白云底下打鬧,在紅太陽(yáng)底下嬉戲……

            頭頂?shù)募t太陽(yáng)微笑著,跟在孩子們的頭頂——他喜歡孩子們,他喜歡跟在孩子們的頭頂,他喜歡看孩子們的'笑臉!

            玩累了,孩子們坐在大槐樹(shù)下,跟大樹(shù)打招呼,與太陽(yáng)說(shuō)秘密。

            太陽(yáng)射著老槐樹(shù),老槐樹(shù)的影子投給孩子們一片陰涼。

            休息過(guò)后,孩子們又開(kāi)始游戲,男孩子在踢足球,女孩子在踢毽子,大家玩得不亦樂(lè)乎。

            不知不覺(jué),云層又來(lái)了,它們一點(diǎn)一點(diǎn)地蓋住了紅太陽(yáng),孩子們望著紅太陽(yáng),眼里盡是不舍。云層里又射出了一絲一絲的光明,顯然,紅太陽(yáng)也舍不得孩子們,縷縷光線,像是紅太陽(yáng)的手,在和孩子們揮手告別。

            孩子們向天空揮了揮手,最后一縷光線……消失了……

            孩子們的臉紅撲撲的,咦?紅太陽(yáng)不是走了嗎,怎么又回來(lái)了?

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