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實(shí)用的讓世界充滿愛作文[常用10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的讓世界充滿愛作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿愛作文 篇1
這個(gè)世界是用愛來(lái)裝點(diǎn)的,愛在每一個(gè)角落都播下了種子。我們隨時(shí)都能感覺到愛,愛使我們更快樂(lè)地生活,愛撒滿全世界。
一天,小雨問(wèn)老師:“愛在哪里?”
老師沉思了一會(huì),讓同學(xué)們到校園的花園里去玩,并在返回教室的時(shí)候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了,老師問(wèn)同學(xué)們都找到了什么喜歡的東西。
“老師,我找回了我最喜歡的鮮花!”
“老師,我也找到了最喜愛的'小鳥,是剛才刮風(fēng)進(jìn)從樹上掉下來(lái)的,它很可愛,我把它捉來(lái)了!
“老師,我?guī)Щ氐氖且恢缓,它的顏色很漂亮!?/p>
老師:“小雨,你的呢?什么也沒有找到嗎?”
小雨不好意思地說(shuō):“老師,對(duì)不起!其實(shí)我也找到了我想要的東西,只是沒有帶回來(lái)!
“哦,是嗎?”
“我看到了那一束束美麗的鮮花,我很想摘它們,可是我突然嗅到了鮮花所散發(fā)出來(lái)的芳香,就這樣,我才沒有摘它們;我看到了蝴蝶,它的顏色確實(shí)好看,當(dāng)我想捉它們時(shí),它努力地飛翔,就這樣,我放棄了捕捉它的欲望,我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥巢里掉下來(lái)的小鳥,當(dāng)我試著用手去捉它時(shí),卻看見了鳥媽媽正用雙眼注視著我,叫我別傷害它的孩子,我把小鳥放回了鳥巢里,這樣,它們團(tuán)聚了!
“老師,我此時(shí)嗅到了花香;看到了蝶影;聽到了鳥兒的歡歌。所有這一切都讓我心動(dòng),讓我無(wú)法將它們帶回!
老師很高興地稱贊了小雨,并且回答了小燕子雨提出的問(wèn)題:愛無(wú)處不在,就像小雨說(shuō)的,當(dāng)你要捕捉它時(shí),想想它的苦衷,不管是什么,它們都有生命,都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和愛護(hù)。
世界有了愛,可以充滿活力,可以使你快樂(lè),愛無(wú)處不在!
讓世界充滿愛作文 篇2
周六,我和爸爸同一群愛心人士去清遠(yuǎn),到敬老院看望孤寡老人,集合完畢后我們就出發(fā)了!
一路上,我充滿著好奇,期待快點(diǎn)到達(dá)目的地。哇!窗外的風(fēng)景真美呀!我不由得發(fā)出感嘆。陽(yáng)光像金子,灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗因?yàn)橛嘘?yáng)光,更綠了;高山上的小樹因?yàn)橛嘘?yáng)光,更高了;河面閃著陽(yáng)光,小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了!真美!
很快,看著看著就到清遠(yuǎn)了。由于我們需要給老人們提前過(guò)中秋,所以我們要去集市買月餅和各種水果,領(lǐng)隊(duì)要求花的錢要記錄下來(lái),于是我就很榮幸地當(dāng)上了會(huì)計(jì)這個(gè)職務(wù)。由于我算術(shù)好,所以我很有信心做好這個(gè)工作,他們買什么我就記什么,比如:月餅265元,水果456元……。好了,水果和月餅都買完了,我們一行人帶著禮物前往敬老院。
終于到了敬老院,走出車外,我們看見那些老人們整齊地坐在椅子上,正用期待的目光看著我們呢!我們趕緊將禮物搬下來(lái),整理分配好,把月餅和水果一一送到爺爺奶奶們手中。每發(fā)給一位老人我都向他們深深地鞠個(gè)躬,爺爺奶奶們都很開心很激動(dòng),他們用干枯的雙手拉住我的手,不停的`說(shuō):“謝謝,謝謝小朋友!”看著一雙雙瘦弱干枯的手,我心里挺難過(guò)的!這些老人因?yàn)闆]有兒女的照顧,所以都要在敬老院度過(guò)晚年,真是太可憐了!我們還給老人們帶去了新衣服,大家都很喜歡我們送的衣服呢!爺爺奶奶們高興地穿上新衣服,排好隊(duì)和我們開開心心地來(lái)一張大合照。
時(shí)間過(guò)得真快,活動(dòng)結(jié)束了,我們要向爺爺奶奶們道別了,爺爺奶奶們依依不舍地將我們一直送到門口。今天,我十分高興,因?yàn)槲覀冏隽艘患苡幸饬x的事。孝敬老人,關(guān)愛老人,是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),我們要從小做起,讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛作文 篇3
在一個(gè)偏僻的村莊里,住著一戶人家,那戶人家天天得全家討飯吃。因?yàn)椋麄兊腻X被村長(zhǎng)收了保護(hù)費(fèi)。村長(zhǎng)不給他打電話,怕他報(bào)警。
有一天,他們?nèi)胰ビ戯。這時(shí),太陽(yáng)像要發(fā)脾氣,烤的大地見不到人影。他們看見了村莊的村長(zhǎng)。村長(zhǎng)見他們?nèi)夷弥,很奇怪地?wèn):“你們要干什么?”他們回答:我們?nèi)ビ戯,不管天氣的多熱,我們一樣去討飯!贝彘L(zhǎng)暴躁地說(shuō):“死討飯鬼,大大小小,都給我滾開!老子剛沖涼!干凈得很!薄吧贍敚还芤辉,五毛二毛,一毛也行,求你行行好啊。”他們的兒子叫到!皾L開,滾開,滾開,再不滾……我……。我報(bào)警啦!”這時(shí),他們才依依不舍的走了。
烈日炎炎,一家人無(wú)奈的走了。碰巧,他們遇到了村長(zhǎng)的兒子,兒子剛放學(xué),看見一家討飯的人來(lái)了,有點(diǎn)緊張,他心里在想激烈的對(duì)抗,因?yàn),他爸爸曾說(shuō):“看見討飯的人要走開,最好遠(yuǎn)一點(diǎn)!庇戯堃患胰丝匆娛谴彘L(zhǎng)的兒子,立刻變得和藹可親,問(wèn)道:“寶貝,出啥事啦?”村長(zhǎng)的兒子這時(shí)小心翼翼的走過(guò)來(lái),手里甭這一元錢,放進(jìn)了討飯的一家人的`碗里,又輕輕地走了。
這時(shí)全家人看著這一元錢,他們感覺,村長(zhǎng)和村長(zhǎng)的兒子差別很大,還有,他們收到的不是一元錢,而是一份真誠(chéng)的擁抱,真誠(chéng)的溫暖………。
………如果這樣,每個(gè)人都這樣,世界將會(huì)充滿愛。
讓世界充滿愛作文 篇4
人人都知道生活中需要愛,沒有愛,人生就沒有意義。這個(gè)世界是互幫互助,沒有愛,就等于你的豪華車沒有通行證,再好看也無(wú)法在世界上行走。
愛,一個(gè)多么美的詞呀!它代表著和平,和諧和互助,它代表著這個(gè)社會(huì)的'希望!人人都說(shuō):愛給了我們無(wú)暇的希望,告訴我們學(xué)會(huì)互相幫助,讓我們手拉手創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園!
都說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量,一個(gè)人獻(xiàn)出一份力,鐵棒都能磨成針!
讓世界充滿愛,必須每人都獻(xiàn)出一份愛,哪怕隨手撿起一張紙,都是為社會(huì)獻(xiàn)出一份愛!來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛作文 篇5
同學(xué)們,本周有一個(gè)特殊且重要的日子,就是12月3日“國(guó)際殘疾人日”,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,有很多和你們一樣,花一樣的年紀(jì),不同的是,他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界,有的因各種原因肢體殘缺。但是,他們并沒有因?yàn)橹w上的殘缺一蹶不振,他們有美麗的夢(mèng)想,并且為這份夢(mèng)想努力拼搏?墒,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程,卻比我們這些健全的人更加漫長(zhǎng),更加艱辛。
張海迪、桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你們已經(jīng)耳熟能詳:他們雖然身遭不幸,可是他們沒有抱怨,沒有悲傷,仍以超人的意志去克服重重困難,創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。他們這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力,怎能不讓我們敬佩!
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎?看完這個(gè)精彩的'節(jié)目,大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè),來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力,在這個(gè)表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度,她們自強(qiáng)不息的精神,是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng),走向光明的人生時(shí),他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí),他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同學(xué)們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……
所以,今天我在這里想告訴大家,要珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),做好每一次值日,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們還要關(guān)愛殘疾人,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起:一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化,讓微火重燃,讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛之手,奉獻(xiàn)自己的愛心,必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用赤誠(chéng)的心、真摯的愛、溫暖的手,理解殘疾人,支持殘疾人,幫助殘疾人,讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍,讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛,用愛筑起希望之城,讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天!
讓世界充滿愛作文 篇6
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”韋唯的這首《愛的奉獻(xiàn)》傳唱了十幾載,人們都能理解其中的蘊(yùn)涵。如今,“讓世界充滿愛”這一永恒的話題又將登上日程,讓世界充滿愛,迫在眉睫!
有了愛,阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,不再經(jīng)歷親人離失的.痛苦,他們眼中流露的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,對(duì)和平的渴望將隨著愛愈來(lái)愈多而消失,他們需要和平的橄欖,一方?jīng)]有硝煙的凈土,需要用愛建筑他們的家園。
有了愛,發(fā)展中國(guó)家如亞洲的某些國(guó)家,非洲的國(guó)家可以不再忍受發(fā)達(dá)國(guó)家的欺負(fù),不再在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯,他們需要求同存異,互相扶持,需要一個(gè)公平和諧的秩序,需要用愛建筑共同的發(fā)展。
有了愛,森林將得以很好得保護(hù),世界上將不會(huì)再有不斷延續(xù)的沙漠化,我們將不會(huì)再為沙塵暴而煩惱。用愛去呵護(hù)珍稀動(dòng)物就不會(huì)瀕臨滅絕。用愛去節(jié)約我們的地球資源,保護(hù)我們的生命之源,我們何苦再為明天而發(fā)愁?我們需要用愛來(lái)建設(shè)我們美好的家園。
……
愛心無(wú)價(jià)。
愛可以讓絕癥之人重燃生命之火,可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌,可以讓暮年之人感受生活的溫馨,可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾,愛可以讓這個(gè)世界多一些溝通,不再有人患精神疾病而可憐……愛是我們共同的語(yǔ)言。
“讓世界充滿愛”,不應(yīng)該成為空談,我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
首先,我們應(yīng)用心地對(duì)待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話語(yǔ)、一個(gè)真誠(chéng)的幫助做起,“送人玫瑰,手有余香”,小事不小,足見人精神境界的高低。我們要以善立身,以愛對(duì)人。
其次,我們強(qiáng)烈呼喚社會(huì)進(jìn)行愛心教育,道德教育,讓大家都來(lái)弘揚(yáng)真善美,摒棄假惡丑,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的今天,民族傳統(tǒng)的“仁愛博愛”精髓要發(fā)揚(yáng)光大,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,多些善心和愛心,讓每個(gè)人不再因無(wú)助而寂寞,讓社會(huì)之愛成風(fēng)。
從你我做起吧!
讓世界充滿愛作文 篇7
在我的腦海里,父親是最偉大的,雖然他經(jīng)常打罵我,但是我現(xiàn)在才明白他是對(duì)我好。
在我度過(guò)的十四年中,父親每時(shí)每刻都想著我。害怕我做錯(cuò)事,害怕我不認(rèn)真學(xué)習(xí),害怕我……總而言之,父親希望我成才,希望我為我們一家爭(zhēng)口氣。
直到今天,我印象最深的是當(dāng)年父親為我操勞的場(chǎng)景。
我八歲的時(shí)候,經(jīng)常生一些小病,記得每次都是過(guò)一兩天就好了,所以從來(lái)不給父親講,每次都沒事。直到我九歲那年有一天,天渾沉沉的,一切事物都好象被一層黑煙籠罩著,我全身很不舒服,肚子痛得要命。我心里不斷鼓勵(lì)自己:沒事的,會(huì)好起來(lái)的。不一會(huì)兒,一場(chǎng)大雨,我看著一滴滴雨狠很地打在地上,心里有點(diǎn)害怕。我也不知道該做什么,坐在凳子上嘆氣。片刻之后,我真的不行了,肚子巨痛。父親問(wèn):“成龍,你怎么了?”我捂著肚子說(shuō):“我肚子痛!闭f(shuō)完后,父親立刻伸出雙手,一邊飛快地把我抱著向醫(yī)院走,一邊說(shuō):“怎么不早點(diǎn)說(shuō)呢?快點(diǎn)到醫(yī)院去治療!”聽了父親的這句話,我的肚子好象一下子不疼了,我依偎在父親的溫暖的懷里,兩只眼睛迷迷糊糊就閉上了,等我睜開那雙淚汪汪的眼睛時(shí),我已經(jīng)到了醫(yī)院的門口。
剛進(jìn)去就看到了來(lái)來(lái)往往的病人和護(hù)士,有的拿著手術(shù)刀,有的匆匆地跑來(lái)跑去,心里真有些害怕,父親把我抱到一把涼椅上,有一個(gè)叔叔問(wèn)我:“小朋友,你怎么了?”我轉(zhuǎn)頭望了望正在掛號(hào)處的.父親,說(shuō):“我肚子痛!薄搬t(yī)生又問(wèn)我:“什么時(shí)候開始痛的?”我望著醫(yī)生同情的樣子,回答道:“大雨前!眲傉f(shuō)完,我聽到幾聲快而有節(jié)奏的腳步聲。我一看,原來(lái)是父親跑了過(guò)來(lái),我不知所措。父親說(shuō):“你在這兒坐著,不要?jiǎng)樱 蔽疫@時(shí)心中才有了一個(gè)底。
不一會(huì)兒,醫(yī)生對(duì)父親說(shuō)了兩句話,我現(xiàn)在已記不清楚了,只見他們說(shuō)完話后,父親轉(zhuǎn)身就急忙跑了出去,到藥房拿了一大包藥,然后就背著我回家,在路上遇到下著淅瀝小雨,父親脫掉他的外衣把我全身緊緊裹住。我眼前一片漆黑,但我似乎從黑暗中看到了光明,感到挺暖和。我心里暗想:我現(xiàn)在是世界上最幸福的人了!
我回到家,躺在沙發(fā)上,嘴里甜甜的。但一想到剛才父親那忙碌的身影,心就一下子墜落了下去,心想:父親為了什么呢?
平時(shí)我也不算聽話,一天就想著玩,又不會(huì)幫他們做事……我又反過(guò)來(lái)想:我是他們的兒子,得到他們的幫助也是理所當(dāng)然的。抱著這樣的觀念,我度過(guò)了四年,也是最艱苦的四年,我遇到了很多挫折,同時(shí)也戰(zhàn)勝了許多挫折,也明白了父愛有多么偉大!我總是一次又一次的受傷,父親總是一次又一次地幫助我,每一次得到幫助我都會(huì)有不同的想法,我真正地知道父愛的力量。沒有什么挫折不能戰(zhàn)勝的,只有不想去進(jìn)攻罷了。
于是,我每天睡覺之前都會(huì)想起父親,一想到他,就覺得有一股巨大的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。
父愛,深深的父愛;父親,偉大的父親。成龍,永遠(yuǎn)愛著你!
(指導(dǎo)老師:羅賢科)
讓世界充滿愛作文 篇8
這是心靈的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命源泉。再?zèng)]有心的沙漠,再?zèng)]有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍。
——題記
一曲《愛的奉獻(xiàn)》告訴我們只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。是的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。世界上有許多關(guān)心我們的人,也有我們?cè)撽P(guān)心的人。在班上有一個(gè)同學(xué),是個(gè)殘疾人,身高到現(xiàn)在還不到一米,因?yàn)檫@個(gè)原因許多同學(xué)不愿意和他親近,有的甚至還嘲笑他。由于我們學(xué)校吃飯是自己帶筷子的,吃好還要洗,可是因?yàn)樗纳砀,根本夠不著水龍頭,許多同學(xué)看見了,表現(xiàn)出一副事不關(guān)己的樣子。就在這樣絕望的情況下。一位同學(xué)伸出了援助之手,拿過(guò)她手中的筷子,靜靜地洗了起來(lái)。之后的每天,在這個(gè)時(shí)候都能看見她洗筷子的身影。
雖然她所做的事在外人看來(lái)是微不足道的,司空見慣的。但在我心目中,她就是一個(gè)活雷鋒。許多小小的事情,很簡(jiǎn)單很平凡?墒亲龊昧嗣恳患(jiǎn)單的事那是不簡(jiǎn)單的,那是無(wú)私的;做好每一件簡(jiǎn)單的事情那是不簡(jiǎn)單的,那也是無(wú)私的;她為什么會(huì)擁有這樣的品德?是什么感染了她?我們又應(yīng)該向她學(xué)習(xí)些什么呢?
作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)心身邊的同學(xué)和朋友,做一些力所能及的事情,如讓座,幫忙干家務(wù)。用自己的`行動(dòng)去感染身邊的同學(xué),讓他們也加入到這個(gè)行動(dòng)中。雖說(shuō)很微小,可是日積月累,會(huì)讓這世界充滿更多的愛。
有的人常常說(shuō)長(zhǎng)大要為國(guó)家做出一番偉績(jī),這種小事就不必做了,可你曾想過(guò)嗎?在一個(gè)人需要我們幫助時(shí),我們卻視而不見,連理都不去理睬他,你知道他有多么傷心嗎?就算你家財(cái)萬(wàn)貫,豐功偉績(jī),有著花容月貌的臉,你還是不愿幫助需要你伸出援助之手的人,那家財(cái)萬(wàn)貫,豐功偉績(jī),花容月貌又有何用?如果你不是家財(cái)萬(wàn)貫,豐功偉績(jī),花容月貌,還是在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手,那沒有家財(cái)萬(wàn)貫,豐功偉績(jī),花容月貌又如何?
一縷陽(yáng)光,一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗,生命因?yàn)槎嗔藧坌牟抛兊贸鋵?shí)。同學(xué)們,朋友們,我們的世界需要愛,就讓我們用一生去實(shí)現(xiàn)我們對(duì)愛的承諾吧!希望我們能成為愛的使者,一起創(chuàng)造愛,播種愛,生長(zhǎng)愛,讓我們共同撐起一片愛的晴空,讓世界充滿愛吧!
讓世界充滿愛作文 篇9
有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”
意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。它通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的形式,講述了很多小故事,從中使人感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀,而這種關(guān)心、理解,都離不開一個(gè)最核心的東西——愛!
整部小說(shuō),沒有豪言壯語(yǔ),只是用樸素平淡的語(yǔ)言,塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物,自然生動(dòng),具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的`兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。
尤其是那些講述同齡人的故事,如“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂(lè)于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時(shí),他就把自己的錢給了他?_內(nèi)更是個(gè)同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人,他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛他的母親,他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)充滿著愛心的多么可敬的孩子啊!
還有那個(gè)年僅11歲的愛國(guó)少年,為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍(盡管他十分急需那些錢);還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)既熱愛學(xué)習(xí)、又熱愛勞動(dòng),把勞動(dòng)當(dāng)作娛樂(lè),善于利用時(shí)間的可萊諦,還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn):對(duì)生活充滿愛,為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)樗麄兊膼,“我”的世界才變得更加美好?/p>
讀著《愛的教育》,我思緒萬(wàn)千;合上《愛的教育》,我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,讓我的心情久久不能平靜。有時(shí),我自己仿佛也成為了其中的一員,看看他們,想想自己,我感到自愧不如。記得有一次,我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走過(guò)。和卡羅內(nèi)一比,我感到自己是多么殘忍,多么渺小呀!
雖然我上前掏盡所有的零錢給他,也挽回不了他那殘酷的生活現(xiàn)實(shí),但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學(xué)的關(guān)系上,我有時(shí)也會(huì)因?yàn)樾∈露c他們吵架。
中國(guó)的大文豪孔子曾說(shuō)過(guò):“仁者愛人。”有仁者之心的人,首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,用愛的鑰匙,去打開人們的心扉,那么陽(yáng)光將照耀到世界上的每一個(gè)角落!
讓世界充滿愛作文 篇10
愛是鮮花,能給人帶來(lái)芳香和美麗;愛是太陽(yáng),能給人帶來(lái)光和熱;愛是清風(fēng),能給人得來(lái)清爽和舒適。
所以我們要讓世界充滿愛。
每天早晨六點(diǎn)左右,當(dāng)?shù)奶?yáng)剛從天空探出頭來(lái)時(shí),就有一位頭發(fā)蓬亂,胡子稀拉的老人在一處吹糖人。他吹的糖人形態(tài)各異,很多小朋友都喜歡吃?墒羌议L(zhǎng)們卻嫌棄他,怕他弄出來(lái)的東西不干凈,常常會(huì)聽到有人說(shuō):“媽媽我要吃!薄安恍,很不好吃,瞧著好看,吃著難吃!薄鞍パ,快走,這東西有毒。不能吃!”每次老人身邊的人圍了一大群,卻都是趕來(lái)看熱鬧的,來(lái)看老人的高超技術(shù)。老人行動(dòng)很快,做得也好看,而身旁的人也不買,只有獨(dú)自帶零錢的小朋友可以。每次老人拿過(guò)錢都會(huì)很高興。
有一天,我和他談了一會(huì)兒,聽老人說(shuō):他的家在四川,來(lái)這里是為了陪他那上中學(xué)的孫女的。有時(shí)候他的`孫女會(huì)來(lái)幫幫他。他說(shuō)他不但會(huì)吹糖人,還會(huì)做糖葫蘆,有時(shí)候?qū)O女要錢時(shí),他還會(huì)去撿破爛,他說(shuō)掙錢不容易,每次都會(huì)有人嘲笑。他又莞爾一笑,扭過(guò)頭來(lái)說(shuō),“還好你沒有嘲笑我。我老了,哎,沒什么。”“我感覺你很偉大,為了自己的孫女而不怕別人的嘲笑甘愿干這些小活,這很了不起!”老人低下頭,搖了搖,“哎,為了孩子的將來(lái)嘛,自己一把老骨頭了,主要是孫女,她不能被別人嘲笑,希望她能理解我,長(zhǎng)大了孝順我!薄
老人短短的幾句話讓我深深的震撼了。其時(shí),我們身邊有很多需要幫助的人,我們給他們一個(gè)微笑,給予他們一份溫暖;讓愛傳遞,愛是甘露能滋潤(rùn)人們的生活,讓人們生活得更體面更自信!
當(dāng)我們身邊的同學(xué),朋友受到挫折時(shí),我們不防向他們伸出一雙溫暖的手,送給他們一份愛,這份愛里包含的是鼓勵(lì)和信任,讓他們知道前方的路還很長(zhǎng)很美。
世界永遠(yuǎn)充滿愛,讓我們“踩”著愛邁向自己積極向上的遠(yuǎn)大理想吧!
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