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          收獲的作文

          時間:2024-02-25 18:12:23 收獲 我要投稿

          收獲的作文

            在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的收獲的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          收獲的作文

          收獲的作文 篇1

            從小我就喜歡蝴蝶,看到它們五顏六色的翅膀“撲翅”地飛出窗外,我的心也跟隨它們飛了出去……所以,有一天,我與爸爸一同到公園里去捉蝴蝶。

            可到了公園,只有花草樹木,根本沒有什么萬紫千紅的大蝴蝶。于是,我扛著捕捉蝴蝶的網(wǎng),一步一步,四處張望,看看是不是蝴蝶在跟我玩捉迷藏?始料不及的是,繞了公園好幾圈,腿都酸了,沒有一只蝴蝶,我的心都涼了,眼前只有一抹抹綠色。我愁眉苦臉地望著爸爸,可爸爸眨了一下左眼,接過網(wǎng),輕輕從草坪一抹,哇!一群群蝴蝶迎面飛來,有白的,有粉的,有黑黑透黃,也有半灰半百合色的……我緊追著一只黑蝴蝶,用力甩起網(wǎng),使勁搖一下又一下,可就是抓不著!我只顧著看著飛在天空中的蝴蝶,一蹦一跳,可突然覺得腳下又濕又黏,怎么回事呀?我緩緩地放下網(wǎng),悄悄低頭一看,“啊!”我尖叫起來。我不注意時,竟走到了公園的'小湖里!我扔下網(wǎng),眼眶里滾動著淚珠,接著哇哇大哭起來。

            忽然,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)在一下一下地跳動起來,我臉上發(fā)熱,大吃一驚,你知道那兒是什么嗎?一條小鯉魚在活蹦亂跳呢!我不哭了,又一下子欣喜若狂,爸爸也笑了,這真是偶然的收獲呀!

          收獲的作文 篇2

            收獲是什么?是那豐富多彩的畫面;是那豐厚的回報;是那甜甜的笑……農(nóng)民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米;果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子;我收獲的,那可是無限的知識和那深厚的友誼。

            在這一學期中,我收獲了許多許多,像那飽滿的果實,香甜可口,同時也像那怒放的花兒,芳香迷人……老師給予了我豐富的知識,教給了我許多做人的.道理,方方面面,老師就像一棵果樹,讓我們等待它成熟以后,摘下它那富有智慧的果子,充實我們的大腦與純潔的心靈。在這一年,我還收獲了那深厚的、真摯的友誼。結(jié)交了許多的知心朋友,當我難過時,她們來安慰我;快樂時,與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗,給予我無限的溫暖;她們就像那快樂的天使,讓我忘掉憂傷;她們是那春天里的花兒,讓我盡情采摘。她們讓我收獲,收獲那純真的友誼……

            收獲,每一個人都可以擁有,每一次收獲,都是滿懷著興奮的心情,去尋找,找到那棵為自己而結(jié)的果樹,為自己而綻放的花兒;為自己而成熟的高粱;為自己而進步的階梯。讓我們一起去尋覓,找到那份屬于自己的收獲!

          收獲的作文 篇3

            時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間20xx年即將到來臨,就在20xx年圣誕節(jié)前夕,大街上的商家們都在以打折、送購物券來吸引顧客,折扣有6折、5折、最低的還打著3折的旗號,其實都是部分的商品在打折,主要就是想招攬顧客,送購物券的有“滿300元送300券”“滿500元送500券”的,就連我們靖江的文峰大世界也不甘示弱,他們送券的力度還是蠻大,也蠻誘人的,他們是“滿500元送580券”,這580券包括100元的返金券,100元的'化妝品券,80元的超市券,300元的電器券。

            就在媽媽看到了這樣的廣告的時候,媽媽對我說:“程程,媽媽出道數(shù)學題考考你好嗎?”我一聽連聲叫好,媽媽說:“如果我按這廣告上說的,我去買衣服一共花了1500元,那我能得到多少券呢?其中返金券是多少?化妝品券是多少?超市券是多少?電器券又是多少呢?”我想了想,趕緊找來紙筆算了起來:

            1500÷500=3倍 券:580×3=1740元

            返金券:100×3=300元化妝券:100×3=300元

            超市券:80×3=240元 電器券:300×3=900元

            算完了,一看原來花1500元錢還可以再得到1740元,但看似便宜了,但里面的奧妙是:送的券再來買商品,還是需要加錢才能夠買到。

          收獲的作文 篇4

            今天對我來說是很有意義,因為我親自嘗試了當演員的滋味,雖然表演的不是非常好,但是我親身體會了,這就是一種收獲。

            下午第二節(jié)課,老師讓我們表演三顧茅廬這個歷史故事,提前一周老師就下通知了,所以我們準備的非常齊全,萬事俱備、只欠東風,只要老師一聲下令,我們就會分組表演。

            第一組是王博源那一組,他們表演的有聲有色,語言生動,但是很不嚴肅,雖然他們演技很好。第二組是我們這一組,成員有:吳士瀟(張飛)、岳銘揚(關(guān)羽)、孫霖豐(諸葛亮)、王梓豪(童子)、牛成乾(旁白)和我(劉備),道具方面有:吳士瀟、岳銘揚剪了胡子,我拿了一把扇子,貼了胡子,孫霖豐拿了孔明雁羽扇。上臺的時候,同學們給了我們熱烈的`掌聲,表演開始了,張飛勸我不要再去請諸葛亮,只要用一根麻繩就可以把他綁來……

            最后同學們以熱烈的掌聲目送我們下場。

            今天真是太有收獲了!

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