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蝴蝶作文6篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
9月22日那天，我和爸爸到學(xué)校觀看蝴蝶展。我們一進(jìn)大門，就看見(jiàn)迎面擺放著一排蝴蝶標(biāo)本。這些標(biāo)本都被裝進(jìn)了木框中，里面還有精致的擺設(shè)。有的，在木框里做幾個(gè)小蘋果，散發(fā)出濃濃的香氣，好像要引誘那些美麗的小蝴蝶；還有的，在木框里用小香菜和植物的細(xì)莖做成一棵茁壯成長(zhǎng)的小草，給予那些可愛(ài)的小蝴蝶棲息之地。
我和爸爸看了一個(gè)又一個(gè)的蝴蝶標(biāo)本，真是千姿百態(tài)，美不勝收。什么寬尾鳳蝶呀，什么愛(ài)神鳳蝶呀，什么白斑蛺蝶呀，真是數(shù)不勝數(shù)，一句話，美極了。
而在這些琳瑯滿目的蝴蝶中，有幾只是最吸引我的。
我最喜歡的要數(shù)小藍(lán)摩爾浮蝶了！它的翅膀上，有一種瑩粉，從不同的角度看，都有著不同的顏色：從左邊看，翅膀是淺紫色，從正面看，又顯出深綠色，而從右面看，卻呈現(xiàn)出淺藍(lán)色，使人看也看不厭。小藍(lán)摩爾浮蝶還有個(gè)哥哥，叫大藍(lán)摩爾浮蝶，它的外貌與弟弟差不多，只是個(gè)兒大了些，顏色深了些。
我也很喜歡透翅眼蝶。透翅眼蝶，顧名思義，一聽(tīng)就知道它的翅膀是無(wú)色透明的。沒(méi)錯(cuò)，的確是透明的，它立在那里，只能看見(jiàn)白色的身軀。只要他不扇動(dòng)翅膀，人們便很難找到。
怎么樣？透翅眼蝶的“隱身”功能厲害吧！下面還有一種蝴蝶更厲害。不過(guò)這次厲害的不是它的“隱身”功能了。而是……
呵呵，原來(lái)呀，它就是聞名世界的歌星蝶了。“歌星蝶”？你一定會(huì)說(shuō)我有沒(méi)有搞錯(cuò)，難道這只蝴蝶會(huì)唱歌？其實(shí),你錯(cuò)了。它之所以叫歌星蝶這個(gè)名字，并不是因?yàn)樗鼤?huì)唱歌（所有的蝴蝶都沒(méi)有發(fā)聲器官，它也不例外），而是因?yàn)�，它的翅膀上有奇特而美麗�?花紋。它們?cè)谒某岚蜻吘墸帕械谜R齊。這小花紋乍一看上去只是一些帶白點(diǎn)的小圓圈，沒(méi)有什么稀奇的。細(xì)細(xì)一看，才發(fā)覺(jué)大有文章:小圓圈有點(diǎn)兒像人臉的簡(jiǎn)筆畫，上面有兩個(gè)小一點(diǎn)的白點(diǎn)就像是人的兩個(gè)眼睛，下面大一點(diǎn)的白點(diǎn)，像是一個(gè)正在歌唱的歌星張開(kāi)的嘴巴。這樣的“歌星”有22位，他們很整齊的排列在蝴蝶翅膀的外側(cè)，就像是一群歌星站成一圈圍起蝴蝶引亢高歌。
怎么樣，神奇不神奇？可這些神奇和美麗都要?dú)w功于奇妙的大自然呀！我喜歡這些美麗的蝴蝶，如果大自然遭到人類粗暴的破壞，這些可愛(ài)的小生命就會(huì)逐漸消失的。所以我們一定要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園!
蝴蝶作文 篇2
打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠，下課鈴聲遲遲不肯響起。
我側(cè)過(guò)臉，望著外面悠然天空的白云，不禁嘆了口氣。
一片落葉，哦不，是一只蝴蝶。它一頭闖進(jìn)了教室，被關(guān)閉的窗戶無(wú)情地?fù)踝×恕?/p>
不止是我，另外的同學(xué)也叫了起來(lái)：“呀！蝴蝶！”
“哪兒？哪兒？”
“窗戶上面！”
那只蝴蝶撲扇著翅膀，不停地在厚實(shí)的玻璃上拍打著。蝴蝶停了停，繼續(xù)貼在窗玻璃上上下飛舞著。
那團(tuán)黑色的身影飄忽不定，撲朔迷離，一會(huì)兒急速地?fù)溟W著翅膀，一會(huì)兒離開(kāi)窗沿，用觸角撞擊玻璃。
結(jié)果，玻璃毫發(fā)無(wú)損，它卻累得半天才緩過(guò)神。
同學(xué)們的目光被這只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。
李浩凌望著這小小的蝴蝶若有所思地說(shuō)：“蝴蝶啊，你渴望自由的'心情我能理解，但你這樣未免也太傻了吧？”
袁建華不管三七二十一，搬來(lái)一張椅子，三步并作兩步踩上去操起兩個(gè)可樂(lè)瓶，小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀，誰(shuí)知蝴蝶以為有人來(lái)傷害它，劇烈地?fù)渲岚颍瑨昝摿顺鰜?lái)，真是好心沒(méi)好報(bào)！袁建華站在椅子上，拿著可樂(lè)瓶亂舞一氣，不小心擊中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗臺(tái)上。
就如一片枯葉，緩緩地，飄了下來(lái)。翅膀張開(kāi)著，上面交錯(cuò)著美麗的金黃色花紋，在黑色的底面上十分奪人眼球。
我以為蝴蝶死了，張大嘴說(shuō)不出話。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它沒(méi)有死！
膽大的小Z躡手躡腳地走過(guò)去，捏起它的雙翅，打開(kāi)窗戶，輕輕一拋，蝴蝶飛了出去，它在空中徘徊了很久，也許是在感謝我們對(duì)它的關(guān)愛(ài)，才徑直飛向遠(yuǎn)方。
“鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了，我們也獲得了‘自由’。
蝴蝶作文 篇3
今天，老師拿來(lái)了一個(gè)盒子。讓我們猜猜是什么東西。我們?cè)趺匆膊虏恢�。老師打開(kāi)了盒子，使我們大飽眼福。
原來(lái)，盒子里裝的是一只又黑又大的蝴蝶。老師把蝴蝶拿出來(lái)以后，我們看得更加清楚了。蝴蝶黑黑的，有兩只觸角，六條腿，有兩對(duì)翅膀，一大一小。
老師對(duì)我們說(shuō)：“這只蝴蝶是我前幾天在我家窗戶前發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)，它張著翅膀在窗戶前拍打著，似乎要出去。當(dāng)時(shí)，我心里想：它是大自然的昆蟲，不要管它，愿意飛到哪兒就飛到哪兒吧！沒(méi)想到，我昨天再去窗戶那兒的時(shí)候，它已經(jīng)躺在窗臺(tái)上了，我就把它拿來(lái)了�！� 原來(lái)是這樣，大家終于知道這只蝴蝶從哪兒來(lái)的了。
蝴蝶是一種昆蟲，它特別漂亮。一般在田野里見(jiàn)到的蝴蝶有白色的、黃色的，黑色的很少見(jiàn)。黑黑的蝴蝶有著黑色的'身影，黑黑的絨毛，兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，充滿了神秘，妙不可言。
我喜歡這只美麗的蝴蝶！
蝴蝶作文 篇4
驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)掛在頭頂。暑假的第一天，我將去人們所說(shuō)的“蝴蝶天堂”捉蝴蝶。
我?guī)狭肆岘囆∏傻目掌孔�，做好了十足的�?zhǔn)備。但萬(wàn)事俱備，自欠東風(fēng)。我還需要一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)，總不能徒手抓吧！但我口袋的錢已經(jīng)所剩無(wú)幾了，只能去借一個(gè)了。終于，我廢了九牛二虎之力借來(lái)了一個(gè)網(wǎng)，便踏上了捉蝴蝶之路。
一路上，我蹦蹦跳跳，還一邊哼這小歌。歡快得像剛飛出籠子一樣的鳥兒。路邊花兒競(jìng)相開(kāi)放。鳥兒在樹林里歡快的'唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，它們一唱一和，好想非常高興！
在鳥語(yǔ)花香的路行走了半個(gè)小時(shí)，終于到了人們所謂的“蝴蝶天堂”，這里果然名副其實(shí)！眼前的一幕讓我目瞪口呆。蝴蝶成群結(jié)隊(duì)，它們?cè)诳罩衅鹞�，令我目不暇接。每只都有奇妙的姿態(tài)和絢麗的色彩。
開(kāi)始捉蝴蝶了，我為了不讓它們被驚嚇的落荒而逃，就小心翼翼地把瓶子放在地下，朝著一只棲息在樹枝上的蝴蝶走去，迅速地向它套去，可是它卻神奇般的迅速躲開(kāi)。不過(guò)它的翅膀被我打到了，停在樹枝上，還在痛苦地抽搐。我見(jiàn)狀，便靈機(jī)一動(dòng)，搖了一下樹枝，它奮力扇動(dòng)翅膀，我打了它一下，它就落到地上，成了“驚弓之鳥”�？上呀�(jīng)奄奄一息，只能做標(biāo)本了。我還需要一只活的，所以要再捉一只。我環(huán)顧一下四周，又瞧見(jiàn)了一只漂亮的蝴蝶，它身上還有斑紋，好想是故意點(diǎn)綴上去的。我躡手躡腳的走過(guò)去，心砰砰的跳，好想要蹦到我的喉嚨上來(lái)了，生怕這只罕見(jiàn)的蝴蝶飛走了。我按住胸脯，趁蝴蝶我在意之時(shí)，閃電般地?fù)]向它。“成功了！”我高興地大喊，我得把它放進(jìn)瓶子，不然飛走了就功虧一簣了！我慢慢地放進(jìn)瓶子，急忙蓋上蓋子。它出不來(lái)了，但還可以在里面蠕動(dòng)。
這次捉蝴蝶這有趣��！
蝴蝶作文 篇5
誰(shuí)都沒(méi)有注意過(guò)那個(gè)坐在角落里的女孩子，她是那么清爽、文靜的一個(gè)女孩子，但卻有一種淡然的感覺(jué)，令人窒息的淡然......她叫蜻蜓。
蝴蝶，那個(gè)溫柔美麗可愛(ài)熱情的女孩，她是這個(gè)班的“班花”，不僅人好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)更是令人羨慕。她是像陽(yáng)光一樣的，有種顯眼的'光芒。
昨天，也就是蜻蜓來(lái)到高一（3）班的這天，就注定了命運(yùn)的繼續(xù)纏繞......
慢慢的走近，那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩，一身潔白的休閑服。默默地走進(jìn)高一（3）班的教室。像所有的乖學(xué)生一樣，背著書包，踏著均衡的步伐，沒(méi)有一點(diǎn)不馴的感覺(jué)。高一（3）班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“轉(zhuǎn)學(xué)生，絕對(duì)不是什么學(xué)習(xí)尖子�！薄扒校娌恢涝趺从峙轿覀儼鄟�(lái)了�！薄坝质菓{關(guān)系走后門進(jìn)來(lái)的唄！”“我叫蜻蜓。”一個(gè)陌生淡然的聲音使喧鬧的教室頓時(shí)寂靜下來(lái)，大家驚疑地望著女孩，走過(guò)，淡淡地走過(guò)，走到那個(gè)角落里，慢慢地坐下......
下課......
“你叫蜻蜓是嗎？很可愛(ài)的名字��！我叫蝴蝶，能交個(gè)朋友嗎？”蝴蝶永遠(yuǎn)都是那么熱情大方，她一臉漂亮的笑容，身邊站著好幾個(gè)女孩子，是她的好朋友。
蜻蜓抬頭看了她一眼，又低下頭，整理?yè)踉诿媲暗乃榘l(fā)。
氣氛因此變得尷尬起來(lái)。
“喂，你這個(gè)人怎么這么沒(méi)禮貌！蝴蝶和你說(shuō)話，是看得起你！”倒是蝴蝶身邊的一個(gè)漂亮女生看不慣了，她雙眼瞪著蜻蜓，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上。她是顧晨，班上有名的“女張飛”，脾氣暴得很。
“顧晨，你別這樣。”蝴蝶拉住了顧晨。
看見(jiàn)蜻蜓一副淡然的樣子，顧晨就不舒服，她猛得抬起手掌。
正當(dāng)那只手要拍落的時(shí)候，蜻蜓突然站了起來(lái)，她慢慢地走出教室，丟下蝴蝶她們一群人。所有的人都愣住了，包括顧晨。只有她，冷冷地笑了：“不愧是她，一點(diǎn)都沒(méi)有變。”說(shuō)完，她也隨著蜻蜓走出教室，蝴蝶。
“果然一點(diǎn)都沒(méi)有變啊，還是以前的那副樣子”
“是啊，你很會(huì)裝啊，居然能把戲演得那么逼真，蝴蝶，不愧是蝴蝶�！迸⒆訐P(yáng)了揚(yáng)手，露出一條銀白的絲線，綁成一個(gè)瀟灑的蝴蝶節(jié)，在淡淡的陽(yáng)光中飄拂......
蝴蝶作文 篇6
我是一只蛹，我該告別蛹的安逸，凝練成飛舞的蝴蝶，飄飛人間。
我不過(guò)是一只蛹，不夠美麗，不夠突顯。每日每夜，我都守著黑暗與月白，透過(guò)城墻遙望那無(wú)垠的天際�；蛟S我應(yīng)安心內(nèi)斂及靜心凝聚，但在這喜悅徜徉的季節(jié)，我該怎么按捺住我那不羈的心聲呢?或許年少輕狂，我滿腔熱血，且不甘平凡，因此我要飛向那個(gè)天空，那個(gè)看似遙不可及的天空，那兒才是我的'舞臺(tái)，才是我要旖旎璀璨的舞臺(tái)。
我不過(guò)是一只蛹，不夠強(qiáng)壯，不夠可愛(ài)。每時(shí)每刻，我都在為遠(yuǎn)飛的那一瞬間而堅(jiān)強(qiáng)，不在生命的輪回中逡巡，因?yàn)闆](méi)什么比破繭而出更令人愜意的了。果斷擺脫掉那些稚拙，那些膩膩歪歪，那些嬌羞欲滴，我勇于寂寞抗衡，讓每一個(gè)日子都真實(shí)地從我生命中穿過(guò)。我不必多言，亦不想消之，只想在沉默中，突破自我，只因我明白我會(huì)蛻變，會(huì)成為世界的一抹闌珊，點(diǎn)綴世界……
我不過(guò)是一只蛹，不夠成熟，不夠明媚。但每分每秒，我都在等待，等待我的翅膀足以支撐夢(mèng)想。無(wú)盡的等待，從我靈魂中湮滅，代之而來(lái)的將是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的力量，我甘受耐心等待。沉默是我的歌，這首歌陪我熬過(guò)不知多少個(gè)日日夜夜，它為我的存在增添了那么一份淡雅的馥郁。
是的，時(shí)候到了，我的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)了。一縷陽(yáng)光穿過(guò)那層包裹我蓬勃的生命的屏障，告以我飛翔的準(zhǔn)備。沿著那縷溫暖的光，我努力地追尋，我掙扎著，那厚厚的屏障把我嬌嫩的皮膚磨礪得陣陣刺痛，而此時(shí)的我早已無(wú)所畏懼。我竭盡我渾身的力量，沖破繭，我笑了，滲透出我的堅(jiān)強(qiáng)我的無(wú)畏。
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