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自然景觀作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的自然景觀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然景觀作文 篇1
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的'花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書聲，給校園增添了一份美。
自然景觀作文 篇2
瑤琳仙境遠(yuǎn)近聞名，有著人間最壯觀，最奇特洞天之稱。
一走進(jìn)洞口，一股寒氣撲面而來(lái)。只見那里鐘乳累累，石筍林立一幅五彩斑斕的景象展示在我眼前。洞內(nèi)石景千姿百態(tài)，有獅象迎賓，有猴子捧仙桃，有鯉魚跳龍門，有銀河飛瀑…… 真是惟妙惟肖。
突然看到左邊有一頭“蓬發(fā)雄獅”，右邊一群“長(zhǎng)鼻大象”，像是在迎接我們。我走到洞廳中央，只見一條巨大的鯉魚正騰空而起。這一定是“鯉魚跳龍門”了。
哇！那不是瀑布嗎？走進(jìn)一瞧，那只是一些從洞頂垂下來(lái)的鐘乳石，在五彩的'燈光的照射下，顯得格外美麗迷人，不禁讓我想起了：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩(shī)句。好一幅壯觀的景象。
聽著潺潺的溪聲，我們進(jìn)入了第三洞廳，這兒怪石林立，奇異無(wú)比，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫看得我眼花繚亂，我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工，就像一個(gè)神奇的魔法家，竟然變出如此自然，美麗的奇景。
瑤琳仙境真是一個(gè)人間仙境�。∷纳衿孀屛伊暨B忘返……
自然景觀作文 篇3
九月，香飄四里的桂花傳來(lái)了陣陣香味。綠葉叢叢，桂子飄香，有的桂花含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)穿著米黃色裙子的女孩；有的盛開的桂花宛如一名名亭亭玉立的姑娘。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜂蜜�！芭九尽焙⒆觽兣軄�(lái)了，籃兒里挎滿了金燦燦的桂花。中午，桌上就會(huì)擺出香噴噴的桂花糕，清香、金黃……這時(shí)候的杭州連風(fēng)兒打得旋渦都是香氣撲鼻，整個(gè)杭州都被浸在香海中。
在桂花開花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)杭州，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉了，搖搖晃晃地臥在桂花樹下不歸家。好客的杭州孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓桂花糕。桂花糕是用糯米粉、糖和桂花吃咸的，澆上麻油、蒜泥、陳醋；吃甜的，灑上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友臨走時(shí)，杭州的'孩子還會(huì)送他一小包蒸過(guò)曬干的桂花，外加一小罐清亮的桂花新蜜。
八月，桂花開花了。杭州的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上別著桂花，發(fā)辮上戴著桂花，她們走到哪里，哪里就會(huì)有一陣陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里裝的是桂花，手上拿的還是桂花。他們大大咧咧的，不時(shí)就朝嘴里塞上一把，甜絲絲、香噴噴的……
好一個(gè)美麗的八月，好一簇美麗的桂花，好一個(gè)美麗的杭州！我能不愛自己的故鄉(xiāng)——杭州嗎？
自然景觀作文 篇4
我喜歡春天的小雨、秋天的碩果、冬天的大雪，更喜歡夏天那絢麗多彩的'晚霞。
晚霞如詩(shī)如畫，令人心曠神怡，能使人忘掉一天的疲勞與煩惱，陶醉在其中。
傍晚時(shí)分，我站在涼臺(tái)上，望著天空出神。太陽(yáng)掛在樹叉上，收起了耀眼的光芒，像害羞的小姑娘似的。突然，天邊出現(xiàn)的一道紅霞，紅霞的范圍越來(lái)越大，轉(zhuǎn)眼間，西邊的天空都被染紅了。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著，天空中突然出現(xiàn)了兩朵潔白的云朵，可一剎那間，又被霞光染紅了，它們繼續(xù)向前面移動(dòng)，離我越來(lái)越近了。=啊！這前面的一朵云多像一只小兔子，只見它左手挎著一只竹籃子，右手拿著一朵大蘑菇，飛快地向前跑，尾隨而后的是一只兇惡大虎。眼看大老虎張開大嘴就要吃到小兔子時(shí)，小兔子聰明極了，躲進(jìn)云里，就這樣，它們消失了。
正當(dāng)我感到惋惜時(shí)，天空中又出現(xiàn)了一幅精彩的畫面，畫上一只可愛的大熊貓，后面跟著緊追不舍的獵人，正當(dāng)獵人要開槍時(shí)，我激動(dòng)地喊“快跑”！也許是大熊貓聽懂了我的語(yǔ)言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看結(jié)果時(shí)，大熊貓與獵人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。
一會(huì)兒工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平線下，我久久站在那里，心情始終不能平靜。啊！我愛你，美麗的晚霞。
自然景觀作文 篇5
晨霧是大自然一幅美妙的作品。
早上，一打開窗，外面是一片白茫茫的。晨霧給大地披上了一層薄紗。人們一走進(jìn)霧中，霧像一位化妝師，為人們喬裝打扮。遠(yuǎn)處的樹木像被頑皮的霧藏起來(lái)一樣，什么都看不清楚。近處的樹木才能模模糊糊地看到，但也全都披著白紗，像一位愛漂亮的小姑娘，精心地打扮著自己。公路上汽車全部打開了車燈，在燈光的照射下，霧全都變成了桔黃色的。公共汽車司機(jī)全都慢慢地開著車子，生怕撞到人。走出霧的人們睫毛上都掛著晶瑩的露珠，一閉上眼感到?jīng)鼋z絲的。一走進(jìn)霧中，便感覺霧像一位慈祥的媽媽一樣，輕輕地?fù)崦覀兊哪槨?/p>
漸漸地，太陽(yáng)露出了一小半的臉，霧也漸漸地退去了。這時(shí)大地不再那么白茫茫的.了，它已經(jīng)開始慢慢地恢復(fù)原色。被淡霧籠罩的花壇里，花草上都是透明的露珠，像披上了一件水晶制成的衣服，全都變得異常美麗。這時(shí)司機(jī)們都加快了車速，車燈也關(guān)了，因?yàn)檫@時(shí)的霧十分淡。太陽(yáng)出來(lái)了，樹木全都脫掉了白紗，露出了“廬出真面目”。還殘留在大地的淡霧像一縷輕煙，一陣風(fēng)吹過(guò)，便蕩然無(wú)存。
霧是美妙的，我愛這美妙的霧。
自然景觀作文 篇6
早晨，我背著書包走在上學(xué)的路上。此時(shí)，天空被一朵朵烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙。
下了第一節(jié)課，我打開教室的門俯視校園。突然一滴水滴在我手上。我恍然大悟：下雨了！這時(shí)，同學(xué)們紛紛跑了過(guò)來(lái)，如饑似渴的.欣賞者大自然賜給我們的第一場(chǎng)雨。
只見護(hù)欄外的雨點(diǎn)漸漸變密，周圍的景物也漸漸模糊起來(lái)。不一會(huì)兒，整個(gè)校園都籠罩在雨霧里了，微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)雨如煙如霧，如絲如縷，飄落在茫茫的校園里。過(guò)了一陣，雨越來(lái)越大，雨水連成了一條線，像一串串珠子從天空中垂落下來(lái)。
地上變得濕漉漉的，有些地方還有了積水。周圍的景物也漸漸地清晰起來(lái)，雨水灑在桃花樹上那淡淡清香的嫩葉上仿佛一朵朵粉色的笑臉，從樹枝上露了出來(lái)。
同學(xué)們?cè)谧o(hù)欄旁蹦啊跳啊，高興的迎接著今年的第一場(chǎng)雨。因?yàn)檫@是今年第一場(chǎng)雨，也是喜雨，所以同學(xué)們就像一群出籠的小鳥，快活地在走廊上歡笑。
“丁零零”上課鈴聲響起，那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍地回到了教室，只有那雨，還在不停地下著，下著……
自然景觀作文 篇7
中秋節(jié)放假期間，我跟爸爸媽媽去淄博觀賞博山區(qū)的開元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿著彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。
剛進(jìn)溶洞，我看見了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，像掛在墻上的旗；有的高低不平錯(cuò)落有致，像蜿蜒的樓梯；還有的像一片片竹葉，插在巖石中，真是多姿多彩，變化萬(wàn)千��！
往里走，我看見了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，像放在盤子中的仙桃，像外星來(lái)客，像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個(gè)小鐘乳石，他們上方凸出了一個(gè)半圓球，像小娃娃的腦袋，下面像有一個(gè)瘦瘦的身體，這些鐘乳石，好像長(zhǎng)在巖石上的人參，全身是白色，在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光，顯得更加生動(dòng)，逼真。
溶洞很深，我們沿著曲折的小路走了很長(zhǎng)時(shí)間。一路上，我看見了許多神奇的鐘乳石，真是讓我大開眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來(lái)，存放在電腦里。
快出溶洞時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了石水母，在遠(yuǎn)處看，石水母像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮艷亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有許多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞游覽，不僅讓我大開眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成跟更多的科學(xué)知識(shí)。
自然景觀作文 篇8
花港觀魚是西湖邊的一處景點(diǎn)�；ǜ塾^魚的池水清而涼，清得能看見池底青褐色的石頭上布滿黑里透綠的青苔。只要在炎炎夏日走過(guò)池邊，就會(huì)有一陣涼意撲面而來(lái)。
魚兒會(huì)吐出大小不一的水泡。
魚都是紅色的，形態(tài)各異。有的魚背脊特別高;有的魚鰭很長(zhǎng);還有的魚鱗片上帶有一點(diǎn)黑色。魚也很懂禮貌，見你來(lái)了，它向你吐泡泡;你走了，它向你搖尾巴。魚像趕集似的游來(lái)游去。有的在和朋友玩耍;有的在假山下休息;有的`在吃人們?nèi)映鋈サ拿姘?還有的躍出水面，好像在為人們表演節(jié)目。
魚兒好可愛。但我想知道，它哪能一下子躍出水面，又鉆入池內(nèi)?
這就是西湖邊的花港觀魚，我家鄉(xiāng)的花港觀魚。
自然景觀作文 篇9
火燒云是大自然中常見的一種自然現(xiàn)象，可是，它卻給我?guī)?lái)了許多微不足道的幫助。
再過(guò)幾天，可怕而又高興的期末考試就要來(lái)臨了，期末考試既意味著一個(gè)學(xué)期的豐收，又意味著一個(gè)暑假的開始。為了能夠更好地面對(duì)期末考試，年級(jí)準(zhǔn)備在星期五下午進(jìn)行一次語(yǔ)文模擬考試。
模擬考試結(jié)束后，同學(xué)們都來(lái)到天景院休息。我的心情很煩惱，感覺有許多題都沒有做對(duì)，于是，我便和兩位同學(xué)靜靜地聊天，來(lái)消乏解悶。
“哎呀！快看火燒云！”這時(shí)，不知是哪位同學(xué)叫了一聲。我朝天空望去，只見天空中果然有一片火燒云�；馃频乃闹苁墙瘘S色和橙色相間的，其余中間都是天空蔚藍(lán)的顏色�；馃频念伾坏宀世_紛，火燒云的樣子也是變化多端：火燒云有時(shí)像一頭威武的獅子，鎮(zhèn)定地蹲在空中；有時(shí)像一條橫空霸道的巨龍，揮舞著自己兇惡的爪子；有時(shí)像一只可愛的小白兔，東跑跑，西跑跑；有時(shí)像一只奔跑的獵狗，在追趕美味可口的食物；有時(shí)像一朵盛開的.牡丹花，在向人們展示自己的美麗……漸漸地，漸漸地，火燒云越來(lái)越少，越來(lái)越少，直到后來(lái)變得無(wú)影無(wú)蹤。我心中的煩惱也就像這片火燒云一樣逐漸消失。
火燒云，是你讓我心中的煩惱逐漸消失，是你讓我的心情越來(lái)越好，是你讓我的臉上多了一絲笑容，讓我的嘴巴多了一聲歡笑，火燒云，感謝你！
自然景觀作文 篇10
喜歡日落，是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的景象很美，一點(diǎn)也不比日出遜色。
天空還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。
果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)越來(lái)越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹尖，顏色紅得可愛。一剎那，這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的`光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，渲染著周圍的一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易。因?yàn)槲抑豢匆娨黄驗(yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。
巴金寫的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神，而我們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
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