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夏令營作文【錦集10篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的夏令營作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏令營作文 篇1
暑假我參加了陽光歷奇夏令營。在那里，我玩得很開心，一點兒都不想爸爸媽媽。這是我人生中第一次在沒有親人陪伴的情況下，在外面渡過了三天兩夜，光從這一點來說就很難忘。
我們在夏令營宿舍里，晚上說話說到三更半夜不睡覺，早晨5點又要起床去訓(xùn)練，卻一點也不瞌睡，大家都很興奮。
我唯一的`遺憾就是帶錢太少了，沒花夠。要知道，這可是我第一次獨自花錢哪，真不過癮！下次我還要參加夏令營，我一定多帶點錢，媽媽說，真是個小財迷！
這次夏令營雖然只有短短的三天時間，卻已經(jīng)讓我感受很深，很難忘。
夏令營作文 篇2
一縷陽光從窗外透了進(jìn)來，灑在車內(nèi)一張張充滿朝氣，好奇地四處張望著的臉上。窗外的景色快速地變換著，可我們卻無心觀賞，心兒早已隨窗外的輕風(fēng)，似一只只鳥兒，飛到我們向往的地方去了。
在一路的歡聲笑語下，我們終于到達(dá)了實踐學(xué)校。花紅柳綠，可謂“芳草鮮美，落英繽紛”河水潺潺流動，清可見底。宿舍明亮整潔，溫暖舒適。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，擺脫了一味讀書的苦悶，那是我們心中的“世外桃源”。
在簡單的安排過后，豐富多彩的活動便拉開了帷幕。我們被安排在操場上，心理老師和我們做了一個游戲，游戲的名字叫做“找家”。游戲很簡單，當(dāng)老師說出數(shù)字時，幾個人快速抱在一起，而人數(shù)正好是老師說的數(shù)字，成功了即為找到了“家”。我幸運地找到了“家”，看著那些沒有找到“家”的同學(xué)，我想如果我是他們，一定會很失落吧。雖然是一個游戲，但我能尋找到“家”心里卻有一種說不出來的興奮。走進(jìn)教室，屏幕上彈出幾個大字“相親相愛一家人”這時老師又提出了幾個問題。例如“父母的'生日”，“父母最喜歡的食物”，“父母鞋子的尺碼”明明都是最簡單的問題，我能回答上來的卻寥寥無幾，愧疚感油然而生。一直以來，父母都知道我喜歡什么，可我卻從未真正了解過他們。我喜歡吃的，他們推辭說不喜歡，都讓給我吃；每一年我的生日，他們都會提前準(zhǔn)備好一切，而他們的生日，我甚至都難以記住，連一句祝福都無法及時送到。可他們?nèi)詿o怨無悔，每天不辭辛勞只為了我，但有時他們的辛苦換來的，卻只是我們一句又一句的埋怨。這時我的眼前浮現(xiàn)出媽媽每天費盡心思在廚房忙碌的身影，爸爸每天揮汗如雨，頂著烈日工作的樣子……想著想著，只覺得臉頰微涼，輕輕碰觸，不知何時，我已潸然淚下。我暗暗下定決心，從此以后，努力理解父母的用心良苦，用實際行動去回報他們的愛。
悲傷過后，便迎來了本次活動最熱鬧的夜晚。天邊還隱隱泛著霞光，操場上已經(jīng)熱鬧了起來，精心準(zhǔn)備了節(jié)目的同學(xué)們正在忙碌著，他們在進(jìn)行最后的彩排。等天空中出現(xiàn)給顆調(diào)皮的星星，夜幕降臨。幾名班主任老師手持火把點燃篝火。火光騰起，映紅了每個人的臉，照亮了每個人的心。我們圍坐在火堆旁，火焰熊熊燃燒，似天空中盤旋飛舞的鳳凰，沖破云霄。又好似我們那激昂的青春，富有激情與活力。晚會緩緩拉開帷幕，看！第一個便是我們班的舞蹈表演，幾名同學(xué)排好隊形，隨著音樂的節(jié)拍，緩緩舞動，動作并不單調(diào)，十分整齊，配合默契，處處無不彰顯出她們?yōu)榇烁冻龅男难�，一曲終了觀眾席上傳來陣陣熱烈的掌聲，同學(xué)們顯然還沉浸其中，意猶未盡。就連平時不茍言笑的老師也露出了滿意的笑容。歡樂的時光總是那樣短暫，不知不覺，夜深了，操場又恢復(fù)了原貌，但總無法抹去那里曾有過的歡聲笑語。
就像人生沒有不散的宴席，我們終將離去，但我忘不了，忘不了我們在教室里相擁哭泣，忘不了我們在篝火旁唱歌跳舞。我們在這里歡笑，我們在這里流淚。這樣的年華，美麗而短暫。我卻感受到了不一樣的熱血與激情，感謝這多彩的實踐活動，給了我不一樣的青春。
夏令營作文 篇3
今天,陽光明媚,我的心情格外舒暢。因為爸爸要帶我去參加青年時報組織的牛通社童玩節(jié)“親子夏令營”。
“嘟——”一聲哨響，參加活動的家庭被分成A、B、C三個小隊。我和爸爸是B隊1號。
第一關(guān)，我們到了趣味海洋館。在這關(guān)，工作人員發(fā)給我們一張藍(lán)色的.趣味海洋學(xué)習(xí)單，要我們回答問題�！八拇筇焱踔�，誰屬于魚類？為什么海馬特別喜歡有海藻或海草叢的地方？擁有可育兒的卵囊的是公海馬還是母海馬？......”我們看題目，找答案，分秒必爭，第一個完成了任務(wù)。
第二關(guān)是在水母世界的水床上開展的。我和爸爸身上共綁了8個氣球，經(jīng)過和別的家庭的一番“苦戰(zhàn)”，剩下了四個氣球。
最后一關(guān)有三個環(huán)節(jié)：斤斤計較、挑豆大戰(zhàn)、花花鑰匙扣。我和爸爸分工合作，摘茄子、摘辣椒、挑黃豆、挑綠豆，DIY鑰匙扣，輕松愉快地完成了任務(wù)。
今天我和爸爸不僅玩得很開心，還學(xué)到了許多知識。這一天可真難忘！
夏令營作文 篇4
我的暑假豐富多彩。這次，我參加了“體驗金色，珍愛生命”的主題安吉夏令營活動。豐富的夏令營讓我明白軍人的辛苦，團(tuán)結(jié)力量大，自力更生……
這是我第一次參加夏令營，第一次去安吉，第一次軍訓(xùn)……總之有許許多多的'第一次。
取得第一天下午就軍訓(xùn)，動作都是體育課上教過的，我們被潘教官罰了好多次軍姿。我們的軍訓(xùn)一直到5點多才回賓館。
后來的幾天里，來了一位很兇的王教官，只要講一句話，就站軍姿半小時。最有趣的事第四天，上午是帳篷體驗和真人CS野戰(zhàn)，下午我們?nèi)チ藲g樂世界和竹筏漂流，晚上是我期待已久的篝火晚會。
在篝火晚會上，我一展歌喉，演唱了姚貝娜的《隨它吧》。小伙伴對我刮目相看，他們對我說：“你還棒，比姚貝娜唱得還好！”我被他們說得有點不好意思了，他們還要我再唱一首，還問我有秘訣，我說：“要用心去唱，我就把自己當(dāng)成了冰雪女王，才唱得那么好�！�
夏令營結(jié)束了，我收獲了許多友誼，我變得自信了，堅強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)了，我愛這次的夏令營！
夏令營作文 篇5
一聽說少年宮要舉行夏令營，同學(xué)們興奮不已，大家踴躍報名參加這次活動，我也參加了。
那天一大早，我們四十幾個同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，經(jīng)過2個小時的顛簸后來到了目的地——寧海佳田歡樂夏令營。
我們先搗麻糍，麻糍放在一個大大的石缸里，我和一個同學(xué)你一錘我一錘的錘了起來，麻糍越搗越黏，沒幾下我的手就像灌了鉛似的`提不起來了，原來做麻糍這么辛苦啊!
中午我們吃農(nóng)家菜，因為上午大家搗麻糍早就饑腸轆轆了，那些平時不太愛吃的蔬菜，今天吃起來格外的香、格外的好吃。一會兒功夫，桌上的小菜就像秋風(fēng)掃落葉似的被我們掃完了。
下午我們來到果蔬基地采摘新鮮的水果，看到一個個圣女果像一盞盞紅燈籠掛在樹上，我忍不住嘗了一口，��！好甜呀!我摘了一大籃帶回家讓爸爸、媽媽嘗嘗。
夏令營的活動可真是豐富啊！我們還進(jìn)行了果蔬大拼盤、戲水摸魚……
夏令營作文 篇6
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了離家“出走”的第五天，也是最后一天。那一天，不知怎么的，大家都好像不高興，我想可能是因為大家要“離別”了吧！
下午，也就是閉營式的時候，當(dāng)我們走進(jìn)大廳的時候，我發(fā)現(xiàn)雖然大廳里人很多，但是卻沒有聲音，耳邊回想著我們山青世界的歌曲《真心英雄》。我們就坐在那里，靜靜的坐著，靜靜的聽著。當(dāng)主持人上臺說話的時候，我心里有一種說不出的滋味。當(dāng)我們一起唱起《真心英雄》的時候，我心里想，這五天的生活就像是歌詞里說的，不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎么見彩虹。我們付出的`很多，但收獲的更多。
拿上行李，默默上車。看到教官下車的一刻，我再也忍不住淚水，想起教官和老師每天那么辛苦，我就舍不得他們，舍不得離開山青。當(dāng)車子發(fā)動的一刻，我把早已經(jīng)寫好的紙條塞到了教官的手中，上面寫著：
再見了，親愛的教官和老師！
再見了，美麗的山青世界！
夏令營作文 篇7
今天，我第一次參加了學(xué)校組織的夏令營活動。這次活動的主題是“走進(jìn)自然，熱愛科學(xué)”。
我們低年級的學(xué)生穿著統(tǒng)一的營服，戴著小黃帽，坐上大巴車，“浩浩蕩蕩”地來到了東湖開心農(nóng)場。迎接我們的是一位爺爺，他先向我們介紹
了有關(guān)農(nóng)場里的'一些科學(xué)知識，然后帶領(lǐng)我們走進(jìn)大棚，參觀里面種養(yǎng)著的各種花草和秧苗。最讓我好奇的是，里面有一種瓜，好長好長的，形狀像蛇一樣，爺爺說。這就叫“蛇瓜”。參觀完大棚，已經(jīng)接近中午了，我們就在開心農(nóng)場吃農(nóng)家菜，大家都吃得津津有味的。吃好飯，稍作休息，老師說：“現(xiàn)在我們自己親手去種花，好不好？”大家異口同聲地說：“好！”我們很快就來到了種花的地方，大家都有模有樣地種了起來。雖然汗流下來了，衣服被弄臟了，但看著我們種的秧苗，筆直地站在那里，心里還是挺高興的。因為這次活動，既鍛煉了我的動手能力，又讓我增長了知識。
時間過得真快，老師說該回去了，我們便依依不舍地離開了開心農(nóng)場。
夏令營作文 篇8
那是我和好朋友參加的夏令營，也是我至今難忘的夏令營，因為那是我第一次離開媽媽，也是我第一次在一次活動中有這么多的眼淚和歡樂。
那是我第一次離開媽媽。準(zhǔn)備離開的時候，我回頭看到了媽媽，卻看到她一直站在那里看著我。那雙戀戀不舍的眼睛，那挺立的身影，讓我深深體會到了母愛的力量。我想和媽媽揮手告別，但是老師說上車。我不得不回頭看我媽媽。我忍不住又流淚了。我心里充滿了不情愿。
那是我第一次夏令營。我的夏令營始于我對家鄉(xiāng)的`懷念和不情愿。我一上車，就看到我的好朋友在車?yán)�，心情馬上就好了。不久，我的作文到達(dá)了青島的藍(lán)樹谷。那里真的很大。我真的很想在這里一下子玩?zhèn)�遍！
對我來說，這是一個難忘的夏令營。在這次夏令營中，我們經(jīng)歷了逃生演習(xí)、模擬滅火、知識問答等項目。我們來到消防大廳。我一進(jìn)大廳，就看到一個消防叔叔的雕像，手里拿著水槍。他正忙著滅火呢！然后我們開始體驗，進(jìn)行了一次逃生演習(xí)。警報聲響起，現(xiàn)場非�；靵y，老師終于讓我們平靜下來。
那個夏令營對我來說是最有意義的活動。在這次活動中，我體會到了離家的新鮮感，體會到了媽媽平時照顧我們的辛苦，體會到了火叔的難處！以后我會學(xué)到更多的知識和技能，報答為我們付出過的人！
夏令營作文 篇9
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個階段�！逼浯危憬榻B這些書型的特點，比如：金文的特點就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書的特點就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點我開始有些不服氣，但是經(jīng)過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈唵蔚淖煮w，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉�，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學(xué)問��！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個蟲子，我交給老師，老師舉起那個蟲子對我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“�；~塘”——桑基魚塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的.一種生產(chǎn)經(jīng)營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個班，一個班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔校灿?次機(jī)會。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級組最佳獎。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時，同學(xué)們屏住氣，但過了一會兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個構(gòu)件之間的結(jié)點以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)。”老師剛發(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊合作的時候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營��！
夏令營作文 篇10
我期待已久的機(jī)器人夏令營終于來了。
第一天我們因為還不太了解怎么玩，所以連場比賽也沒有。
第二天可有看頭了。我們在那天下午舉行了一場振奮人心的賽車擊撞大賽。就是拼出不用發(fā)動機(jī)；就算用了發(fā)動機(jī)，發(fā)動機(jī)也沒電了，用手推，進(jìn)行碰撞。我一開始還無動于衷，后來越看越有趣，我便開始動手……等車形基本拼好的時候，我卻發(fā)現(xiàn)輪胎沒了，我就只好拿大齒輪代替。
接著就開始了我“職業(yè)生涯”的第一場比賽。因為我的車“設(shè)備”簡陋，第一次就被王子元的烏龜車撞得只剩下了車底和車輪了，再撞一次就萬全解體了。
翁銘軒實在看不下去了，他放下他的.象牙車，來幫我把車子改良一下。
不一會兒，我的新車“撞車號”新鮮出爐，因為一個一個圓圈很像窗子，所以也叫“房車號”。“房車號”可以雙面行駛，如果去掉輪子就變成豪華游輪的客艙了。
我的“房車號”一出馬，烏龜車見了就怕。第一撞還只是撞掉一點小零件，第二撞烏龜車就灰飛煙滅，支離破碎了，而我的“房車號”毫發(fā)無損，王子元的心肝寶貝就這樣被我摧毀，我心想：我真是太厲害了！
可每輛車都有克星，我的車最終還是在一輛“挖土機(jī)”面前敗下陣來。
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