(必備)有趣的活動的作文8篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文8篇，希望對大家有所幫助。

有趣的活動的作文 篇1

　　昨天，我們一（1）班舉行了一場非常有趣的抽獎活動，為了獎勵大家開學(xué)以來一直有非常棒的表現(xiàn)。

　　莊老師費(fèi)了很大的心思，才完成了抽獎用的大盒子，盒子上有“誰來拿到我”五個字。上面還有一只小蝴蝶，漂亮極了，比我們蝶藝課做的蝴蝶還漂亮！我想這是因為莊老師費(fèi)了很大心思才設(shè)計成的。

　　獎品是小朋友們自己想出來的，然后寫在一張紙條上，不會寫的字就用拼音代替，或者直接畫圖，非常有意思。如果一個人想寫很多個紙條做獎品，沒問題，只要你寫的好，都可以入選，放進(jìn)抽獎箱。如果有人抽到你的獎品，你就可以實現(xiàn)你的諾言。我們班有個男孩子是這么寫的：抽到的人去美國。 老師拒絕了這張。還有一張寫的是抽到的人去東北，老師也拒絕了。很多好的獎品都被放進(jìn)了箱子，其中有我寫的邀請抽到的'人來我們家玩，還有莊老師每次都會獎勵的小本子，還有莊老師給她一個擁抱。

　　然后有趣的抽獎活動開始了，每個小朋友都把手伸進(jìn)抽獎箱，摸呀摸，抽到了各種各樣有趣的獎品。我抽到了我最想要的小本子，這讓我非常開心，我的夢想實現(xiàn)了。魏熙雨和我一樣，也抽到了一個小本子。游若曈抽到了嚴(yán)梓恒寫的獎品，邀請抽到的人去東方明珠電視塔玩。

　　抽獎活動很好玩，我非常感謝莊老師，因為這次活動她費(fèi)了很大的心思，我覺得莊老師是世界上最好的老師。

有趣的活動的作文 篇2

　　星期六，我來到了開心社，看見多媒體屏幕上寫著四個大字；生死與共，簡單講的意思就是，兩人三足行走。

　　王老師給我們簡單講了游戲規(guī)則；兩人一組，三組同時進(jìn)行。綁住兩個人的左腳和另一個人的右腳，規(guī)定一段距離，最先到達(dá)的一組為獲勝者。

　　我們聽了規(guī)則，覺得非常簡單，于是我們跟著王老師來到了濱河大道上，很不巧，和我們比賽的那一組是我的好朋友范雨夢那一組。我們是知己，我真的不想和她去取舍決定勝負(fù)，但沒有辦法，比賽就是這樣的.殘酷。在比賽開始時，我和隊友王心怡在一起商討對策，我們一起決定先邁出綁著的腿。激動人心的比賽開始了，王老師一聲令下，我們就快速的走在比賽的路徑上。我和王心怡配合得很好，我們肩并肩，一二一，一二一，突然王心怡被石頭絆了一下，于是，我們落后了，我把她扶起來，繼續(xù)一鼓作氣奮力向前走，終于。我們超過了范宇夢那一組，取得了勝利�？蓻]想到，在第二輪比賽中，對手太強(qiáng)，我們還是輸了，我們的冠軍被男生組奪走了。但老師說了，游戲重在參與，只要開心就好，所以，我覺得我們雖敗猶勝。我知道，王老師舉行這場游戲，是為了讓我們懂得團(tuán)結(jié)，懂得友誼的珍貴，懂得配合的重要。每一個集體，都要團(tuán)結(jié)一致，才可以取得最終的勝利。

有趣的活動的作文 篇3

　　“編，編，編花籃……”聽，我們班的女生在短短的課間十分鐘內(nèi)又在玩編花籃的游戲了。

　　看著她們玩得那么高興，你想玩玩嗎？我來教你怎么玩吧。這個游戲人越多越好玩，大家圍成一個大圈，將右腿搭在相鄰人的右腿上，這樣大家的腿搭成了一圈，開始玩游戲吧，左腿單跳開始一起轉(zhuǎn)圈，一邊拍手，一邊嘴里唱著“編，編，編花籃，花籃里面有小孩……一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙�！背�到這里時，大家要全都把腿放下來，原地不動，不能露出大門牙，不能笑，領(lǐng)頭人開始檢查，發(fā)現(xiàn)誰違反了規(guī)則，誰就輸了。剛一開始，大家都一本正經(jīng)的保持著，領(lǐng)頭人摸著下巴，用神秘的.眼神看著大家，圍著大家轉(zhuǎn)圈，發(fā)現(xiàn)大家都很鎮(zhèn)定的時候，領(lǐng)頭人開始搗亂，她裝著若無其事的樣子，走到一個同學(xué)旁邊，“啊”的一聲尖叫，果然這個同學(xué)被嚇了一大跳，也“啊”的一聲大叫起來，這時領(lǐng)頭人很得意的說：“你輸了！”那個同學(xué)很沮喪的站到了一邊。然后領(lǐng)頭人繼續(xù)她的惡作劇，在這個面前扮個鬼臉，再去那個面前撓撓她的脖子，很快大部分人都輸了，只有幾個人還在游戲中堅持著，只見她們的臉已經(jīng)漲得通紅，使勁地咬著嘴唇，領(lǐng)頭人也不放棄，想盡一切辦法逗他們笑，終于大家都忍不住了，“撲哧，撲哧”全笑了。

　　這時上課的鈴聲響起來了，大家依依不舍地走進(jìn)了教室。短暫的課間活動雖然結(jié)束了，可留給大家的是無窮的回味和樂趣。

有趣的活動的作文 篇4

　　這幾天，我參加了慶隆社區(qū)的體驗活動，老師是浙大的學(xué)生。

　　第一天，老師讓我們制作了各自的名牌，好讓老師認(rèn)識我們，也便于我們之間互相認(rèn)識。然后，在老師的介紹下我們知道了“五水共治”是指排澇水、治污水、抓供水、防洪水、保節(jié)水。第二天，老師教我們廢物利用，把沒用的東西收集起來能做出許多有用的.東西，比如用舊紙板做飛機(jī)模型或動物擺設(shè)等。第三天，老師教我們畫環(huán)保袋。我畫的是一個水龍頭滴出的最后一滴水，水滴里有一個地球，下面有一雙小手接著這珍貴的水滴，告訴大家要珍愛水源、節(jié)約用水。第四天，老師介紹了垃圾分類，知道了藍(lán)色桶里是可回收垃圾、綠色桶里是廚房垃圾、紅色桶里是有害垃圾、黃色桶里是其它垃圾，以后我不會讓垃圾回錯家了。第五天，是最后一天了，我們開了歡送會，首先是頒獎，我獲得了詩歌朗誦第一名！得到了一個粉紅色的漂亮筆袋。接著是才藝表演，一個姐姐率先上臺唱了一首好聽的英文歌曲，接著一個男生表演了快速轉(zhuǎn)魔方，然后我和幾個同學(xué)一起表演了杯子舞。最后我們和老師們一起合影留念，臨走還和老師們一一擁抱，戀戀不舍。

　　這次的活動真有趣，讓我學(xué)到了很多知識。期待明年暑假還能參加這樣的活動。

有趣的活動的作文 篇5

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著一陣音樂聲，我們來到了這個陌生的地方，為了這一天，我們盼了好久，今天來到這里，心情無疑是興奮而又激動，這也必定是我小學(xué)生涯中難以忘懷的一頁。

　　首先登場的是一場隆重而又簡單的開營儀式，一位女教師上了場，她把學(xué)校的'規(guī)矩和注意的事項統(tǒng)統(tǒng)清清楚楚一字不落地講了一遍我們兩個班的同學(xué)也認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的銘記在心中。接著上場的是我們浣紗小學(xué)的樓老師，她也用那慈祥的話語關(guān)心著我們，提醒著我們，讓我們也感受到了那份愛，讓我們記住了要有環(huán)保意識，要時時刻刻注意班風(fēng)，不吵鬧，不亂丟垃圾。這真是一個精彩的段落。

　　接下來登場的是宿舍，分上下鋪。我們8個女生一間宿舍，先好了位置，然后把毛巾、梳子、牙膏、牙杯、牙刷都擺放整齊了，接下來就是我們最愛的“零食之旅”。

　　薯片、雞翅、棒棒糖、飲料、餅干、巧克力、豆腐干，應(yīng)有盡有，一樣不缺，面對這些食物，我簡直不能自控食欲一下子升到了頂峰，可畢竟還有三天，接下來可不能餓肚子啊，哎，還是省一點吃吧。

　　車模館可真是令我懊惱，那一個小小的零件不停地我腦海里搗亂，讓我“哭爹喊娘”，哎，我真是服了它……

有趣的活動的作文 篇6

　　農(nóng)村的孩子玩什么？iPad？不，電腦，不。

　　我在農(nóng)村生活中，體驗了插秧。

　　外婆家有一片水稻田，有一年，外婆外公帶著我和爸爸媽媽去體驗了插秧。我們沒什么裝備，于是脫掉了鞋子，挽起褲腿，說干就干。

　　我拿了一小把秧苗，插起來�？墒怯周浻譂竦哪嗤敛⒉宦犜�，不管我怎么插，擺得有多正，只要一松手，苗就一點一點地斜了，只見外婆，她插得可快了，就載我一根都沒插好的時候，對面的一半田，就換上了鮮亮的綠色。我一生氣就把插不好的秧苗全扔了，媽媽在我后面跟著，畢竟媽媽以前也插過，把我扔了的秧苗又插了起來，也不歪，又不斜，秧苗挺立著。像一個個身著綠衣的'小軍人。風(fēng)兒吹過，秧苗們搖來搖去，像是在像媽媽致謝，我在一旁，不好意思地笑了，看來我得耐心地請教請教媽媽，否則可別想插得好了。后來，我知道了，稻田的上面一層是很軟很軟的濕泥，所以很容易歪，而我正好就插得是這層泥土，所以插不好，但是再往下插一點點就能碰到一層較硬的一層泥，要把根插到那里面，就能插得住了。我試了試真得行！

　　插好的秧苗隨風(fēng)擺動，像一個個小朋友在田里歡快地玩耍。

有趣的活動的作文 篇7

　　盼望著，盼望著！終于盼到了2月16日，現(xiàn)代少年報組織的第七期偵探營活動在武漢植物園拉開了帷幕。

　　暴風(fēng)雪過后的陽光格外明媚，我們一行30余人從武漢的四面八方匯聚到植物園來開始探險。一回生二回熟，互相介紹后，同學(xué)們都成了好朋友。老師們把我們分成了六組，組織了許多許多豐富多彩的活動，有知識搶答、拼拼圖，還有探險……

　　我最喜歡的就是探險。我和隊友們根據(jù)下發(fā)的圖紙，東找找，西瞧瞧，到處尋找。我們先來到亭子里，找到了幾個三角形的.紙，然后來到墻皮上找到了二十幾張三角形的紙，最后我們來到草叢里，在這里轉(zhuǎn)了好多圈，又找到五十幾張三角形的紙 。后 來我們看到圖紙上還有3處沒找，就拼命地向前沖，來到第一個地點，真可惜，我們只找到了十張，其余的都被別的隊給搶光了。抓緊時間，我們又來到了第二、第三個地點，但是也都被搶光了。

　　探險活動結(jié)束了，我們等待著頒獎。此時此刻，我們每一個人的心都在砰砰直跳，經(jīng)過裁決，我們隊的“寶藏”最多，榮獲了第一，隊員們都獲得了“最佳營員”的獎證和一副跳棋，心里甭提多高興了。

　　這次活動讓我親身體驗了偵探破案的“樂趣”，雖然辛苦，但是快樂！

有趣的活動的作文 篇8

　　今天，劉老師帶我們開展了一次有趣的活動。

　　劉老師一來，就在黑板上寫了”摸摸摸，猜猜猜“六個大字。接著，劉老師又拿出了一個紙袋，笑瞇瞇地說：”這個袋子里藏著許多寶貝，我們來做一個游戲，猜一猜這里面有什么？“然后公布游戲規(guī) 則：一個人站在上面說開始，同學(xué)們在下面擊鼓傳花，一說停，花在誰的手上，誰就上來描述這個物體，并請一個人上來猜。

　　游戲開始了，我們既緊張又興奮，希望是自己上去。第一個上去的是毛璽文。大家都高高地舉起了手，嘴里還不停地說：”我來！我來！“毛璽文叫了一個同學(xué)上去猜，其他同學(xué)只好耐心等待。過了好 一會兒，終于輪到我了，我興高采烈地連蹦帶跑地上臺了，我點了吳蔓上來猜。我描述的.是蠟燭：一個物品又細(xì)又長，長得很苗條，停電時點燃可以照明，使用時會有液體往下流。吳曼急得抓耳撓腮也 猜不出來。下面同學(xué)開始倒記時了，最后大家異口同聲地說是蠟燭。吳曼只好垂頭喪氣地回到了座位上。

　　這時，教室里又活躍了起來，擊鼓傳花仍在進(jìn)行。這次又會是誰呢？同學(xué)們都很期待。

　　這節(jié)作文課在我們的歡聲笑語中度過了，這真是一次有趣的活動。

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