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          我收獲了作文

          時(shí)間:2024-02-25 09:29:44 收獲 我要投稿

          我收獲了作文3篇(優(yōu)秀)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我收獲了作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          我收獲了作文3篇(優(yōu)秀)

          我收獲了作文 篇1

            每一天人們都會(huì)收獲一些東西,但有一些卻不容易,要經(jīng)歷一些選擇,正確了就會(huì)收獲不一樣的東西。

            比如我,一年級(jí)時(shí)報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節(jié)課就是唱英語(yǔ)歌,背三個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機(jī)旁打游戲,玩得不亦樂(lè)乎。

            這天我上完課開(kāi)心的和媽媽回家,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“xxx報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,里面要學(xué)好多東西,你要不要去試聽(tīng)一節(jié)?”我看媽媽那么開(kāi)心不能讓他生氣,我就答應(yīng)了下來(lái)。

            這天,試聽(tīng)的日子到了,我不情愿的來(lái)到了教室,心想這里會(huì)學(xué)什么知識(shí)呢,里面就有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些害羞,找了個(gè)地方就坐了下來(lái),接下來(lái)我們的老師來(lái)了,他是一個(gè)很溫柔的老師,上課了,我努力的聽(tīng)懂老師說(shuō)的什么,做題的時(shí)候有的.還不會(huì),我認(rèn)真聽(tīng)了,下課了,我就是收獲的很多的知識(shí)。

            到了家,媽媽問(wèn)了我一個(gè)艱巨的問(wèn)題:“你是要在這里學(xué)多多的知識(shí),還是要在原來(lái)的地方瘋玩瘋樂(lè)?”我想了半天磕磕絆絆的回答:“我——我要——這里學(xué)多多的知識(shí)!”我終于把內(nèi)心的話(huà)說(shuō)了出來(lái),媽媽給我報(bào)了這個(gè)班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏,但后來(lái)我學(xué)的東西是我在之前那個(gè)英語(yǔ)班永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)的,但我竟然學(xué)會(huì)了,原來(lái)我一年能唱幾首英文歌學(xué)十個(gè)個(gè)單詞,終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學(xué)十幾個(gè)單詞,背一篇課文,掌握一些語(yǔ)法

            每次想起這件事我都會(huì)覺(jué)得我當(dāng)時(shí)的選擇很好,讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。

          我收獲了作文 篇2

            在快樂(lè)的童年里,我收獲了友誼,我收獲了喜悅,我收獲了知識(shí),但讓我最高興的是我收獲了成功。

            放國(guó)慶假了,我看到我的小伙伴們都學(xué)到了一個(gè)新的本領(lǐng)——騎自行車(chē)。我的心里很羨慕,也想學(xué)騎自行車(chē)。媽媽知道了就對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教你騎自行車(chē)!薄昂!咱們現(xiàn)在就去!”我高興地說(shuō)。

            來(lái)到金水湖門(mén)前的小廣場(chǎng)上,廣場(chǎng)中心有一個(gè)大雕像,大雕像的.四周很空曠,很適合學(xué)騎自行車(chē)。

            我跨上了自行車(chē),媽媽則在后面扶著。在媽媽的幫助下,我騎行的很順利。心想:騎自行車(chē)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我就讓媽媽松開(kāi)了手,讓我自己騎。我手握車(chē)把,但是控制不住車(chē)的方向,自行車(chē)東倒西歪,就像喝醉酒了似的。本來(lái)應(yīng)該是我控制自行車(chē)的,可是現(xiàn)在變成了自行車(chē)控制我,我心里很慌亂,手足無(wú)措。自行車(chē)突然往左邊倒,還好我的腳踩到了地,不然就摔倒了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

            這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“騎自行車(chē)應(yīng)該握緊車(chē)把,眼睛看向前方,腳均勻地蹬腳踏!眿寢寣(duì)我說(shuō)了這些后,我又試著騎,果然比上次騎得好多了。我經(jīng)過(guò)一遍又一遍刻苦地練習(xí),終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了,我收獲了成功,心里十分高興!

            從這次經(jīng)歷中我明白了:成功都是美好的,然而成功的背后往往有許多汗水和失敗,只有失敗后不言放棄,刻苦練習(xí)才能成功

          我收獲了作文 篇3

            星期天的上午天氣晴朗,時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹來(lái),媽媽說(shuō):“這種天氣最適合放風(fēng)箏了。"于是,媽媽帶著我和弟弟去公園里放風(fēng)箏,一路上我和弟弟像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,可開(kāi)心了。到了草地上,媽媽拿出我的大風(fēng)箏和弟弟的小風(fēng)箏。

            媽媽先給我示范著,一手拿著線(xiàn)軸,一手拿著線(xiàn),飛快地跑著,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就放上天了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把風(fēng)箏收回來(lái)了,讓我試一試。于是,我急忙用一只手拿住線(xiàn)軸,另一只手拿著線(xiàn),學(xué)著媽媽的樣子,想把風(fēng)箏放起來(lái)?墒,風(fēng)箏在媽媽的'手里很乖,順順從從的在媽媽手里飛著?稍谖业氖掷,他要小猴子一樣,一點(diǎn)兒都不乖,可調(diào)皮了。我努力控制住風(fēng)箏,不讓它亂飛,終于他不再亂飛了,可是,這個(gè)時(shí)候弟弟的小風(fēng)箏因?yàn)榉挪黄饋?lái)。就開(kāi)始纏著我:“姐姐給我放風(fēng)箏吧!姐姐給我放風(fēng)箏吧!”于是我對(duì)弟弟說(shuō):“來(lái)姐姐給你放個(gè)高高的風(fēng)箏!庇谑俏野训艿艿娘L(fēng)箏也放起來(lái)了。弟弟可開(kāi)心了,一邊拍手一邊叫好:“姐姐你真棒!”

            時(shí)間很快就過(guò)去了,該回家了,我們依依不舍的上了車(chē),我想下次一定還要來(lái)放風(fēng)箏!

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