我最難忘的老師-初一寫人

　　曾有一個(gè)人在我認(rèn)真聽講時(shí)，給我一個(gè)贊賞的眼神；曾有一個(gè)人在我心情沮喪時(shí)，輕輕拍打我的肩膀，給予我力量；曾有一個(gè)人在我收獲成功時(shí)，微微點(diǎn)頭，露出欣慰的笑容。她是我在人生道路的指向標(biāo)——我的老師 。從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多老師，但最讓我難忘的，就是她。

　　她——常梳著一個(gè)馬尾辮，說話干脆有力，精神飽滿。

　　第一次見到她時(shí)，說實(shí)話并不是很喜歡她，因?yàn)樗�的聲音鏗鏘有力，總是正顏厲色，看起來難以親近。初次見面心中就對(duì)她有了份小小的恐懼。

　　可后來卻漸漸的發(fā)覺，她并不是我想象的那種十分嚴(yán)厲的老師。

　　她上課時(shí)臉上雖“掛”著嚴(yán)肅，嘴里吐出的卻總是幽默；她的課總是笑聲洋溢，豐富多彩。她經(jīng)常講一些親身經(jīng)歷的故事給我們聽，那些故事總是讓我們深受啟發(fā)。

　　記得開學(xué)不久后，她讓我們寫了第一篇作文，有關(guān)“想象”的作文，我聽后頭皮都抓疼了，因?yàn)檫@個(gè)作文的面實(shí)在很廣，反而不知從哪里入手，思來想去，硬是擠出了一個(gè)題目“夜雨”。顧名思義，就是寫下雨唄……轉(zhuǎn)天，她說有幾個(gè)同學(xué)的作文上了80分，我心中既充滿了期待，又覺得不可能，偏偏這時(shí)，她念了我的名字。這讓我信心大增，我謹(jǐn)記她給我的評(píng)語，心中頓時(shí)充滿了一個(gè)念頭：我要向更高的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)。因?yàn)橛蟹N力量在推著我，那便是鼓勵(lì)。

　　她還有一個(gè)小秘密，我想大多數(shù)人都知道——她有兩張臉。說到這，我想你或許有些疑惑了，別急，聽我慢慢地解釋：一張是她上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的臉，另一張，則是她課后親切的笑臉。每當(dāng)我親切的向她問好，她總會(huì)親切地回我一聲：“誒。”我想，她的魅力，不單單是因?yàn)檎n教得好，還在于她擁有一顆熱愛學(xué)生的真誠(chéng)的心。

　　說到魅力，她的課可是我們公認(rèn)的主科中最愛上的。課上她總是時(shí)不時(shí)的叫起不愛舉手的同學(xué)來回答問題。一天，她剛上課，冷不丁的就問我上節(jié)課講的什么，當(dāng)時(shí)我的大腦一片空白，支支吾吾的說了半天也沒說到點(diǎn)上，后來有同學(xué)知道，幫我回答了這個(gè)問題。過后，我因這事還有點(diǎn)埋怨她，害我在全班同學(xué)面前出了糗�？蓾u漸的，我又有些愧疚，若我每天都做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，那樣的問題怎么回答不出來呢？老師問我是看我對(duì)上節(jié)課吸收的怎么樣，而我卻辜負(fù)了她的期望。有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。

　　漸漸地，在她的指導(dǎo)下，我的語文水平有了很大的提高，從一開始的起伏不定一點(diǎn)點(diǎn)的跑到了中上游。她雖然教三個(gè)班的語文，還擔(dān)任其中一個(gè)班的班主任和年級(jí)組長(zhǎng)，工作非常忙，但她教出來的班，成績(jī)都是在年級(jí)中名列前茅的，可見她的不辭辛苦和對(duì)工作的負(fù)責(zé)認(rèn)真！

　　說了這么多，我也累了，可是手卻停不下來，因?yàn)樗�的�?yōu)點(diǎn)太多了。你猜出他是誰了嗎？她就是您啊——苗老師。春風(fēng)染綠了大地，自己卻無聲的消失在泥土之中，您就是那春雨，無私的滋潤(rùn)著我們每一位學(xué)生的心田！

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