優(yōu)秀感謝同學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀感謝同學(xué)作文，歡迎大家分享。

優(yōu)秀感謝同學(xué)作文1

　　謝謝你們，小朱和小劉，你們是班干部，平時樂于助人，在我有困難的時候也總是熱情地幫助我。

　　記得三年級時，有一天音樂課上，老師讓我們吹口琴。人家都能吹出動聽的音樂，而我怎么吹也吹不好。我懷疑口琴有毛病，就拿著口琴左敲敲右晃晃，還把外殼給拆出來，想看個究竟。沒想到外殼竟然鋒利無比，像一把利刃，把我的手掌劃了長長的一道口子。

　　一陣疼痛向我襲來，鮮血順著長長的口子滲了出來，我愣住了，傻呆呆地看著手不知所措。

　　旁邊的'劉沁妍看見了，連忙從口袋里掏出餐巾紙，按住我的傷口，著急地說：“哎呀，你受傷了！怎么這么不小心啊！”

　　這時，朱奕涵也走了過來，關(guān)切地問道：“痛嗎？沒事吧？走，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室消毒。”

　　于是，她們一個按住我的傷口，一個攙著我的胳膊，將我?guī)У结t(yī)務(wù)室。劉沁妍忙著翻找醫(yī)藥箱，又是拿酒精，又是找棉簽，小心翼翼地幫我傷口消毒，我疼得齜牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上紅藥水，在我的傷口細(xì)細(xì)涂抹，邊涂邊囑咐道：“忍一忍，過幾天就好了，千萬不要去碰水！”

　　一陣暖流涌上心頭，傷口似乎也不那么疼了，感謝你們，親愛的同學(xué)，有你們真好！

優(yōu)秀感謝同學(xué)作文2

親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　感謝你們，我親愛的同學(xué)！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內(nèi)心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對某位同學(xué)的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的'小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。

　　讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細(xì)致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學(xué)生活的健康、充實、朝氣蓬勃！

　　我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。同學(xué)們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓我們仔細(xì)品味一下這來自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學(xué)真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學(xué)！

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