- 寫同學(xué)作文 推薦度：
- 寫同學(xué)的作文 推薦度：
- 寫同學(xué)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫同學(xué)的作文精品（3篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫同學(xué)的作文 篇1
有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悅色地說：“今天我們繼續(xù)跳長繩，但這次要求是一個人跳一下就出去，再換下個人跳，只要跳的人一斷繩就要新數(shù)起，分成男女兩隊比賽，看誰先達到一百下，誰就勝出�！北荣惒砰_始。我們女生就迫不及待地跳起來，一個接著一個，還一邊大聲地數(shù)著一、二、三……
不一會兒就到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔(dān)心在我這就跳斷了繩，同學(xué)們會指責(zé)我，我猶豫了半天，同學(xué)們都著急了，其中一位同學(xué)忍不住走過來對我說：“你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊�！蔽壹泵μ诉M去，誰知我被繩子鉤到了，重重地摔到了地上，我的`手割破了，看起來都痛。我原以為有同學(xué)會來安慰我，可同學(xué)不僅指責(zé)我，還讓我退出女生隊，我難過極了，只好慢慢地起來，一瘸一拐地坐到了大樹下，這時，有位同學(xué)走出來大聲說：“你們怎么可以這樣，你們也不是跳得很好，干嘛這樣指責(zé)別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會怎么想！”她說完眼里含著淚水，跑過來安慰我，我看著她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的肩膀，感動行說不出話來，淚水不停在流著……
我終于明白什么是友誼，它可以讓人一對好朋友彼此關(guān)心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關(guān)照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛的心，世界就會變得更美好，更加快樂。
寫同學(xué)的作文 篇2
今天，我認識了我的一個新同學(xué)，她的個子高高的'，皮膚黑黑的，顯得很健康。
她特別樂于助人。今天上英語課時我坐在她的旁邊，我竟然聽不懂英語老師在講什么，只好向周邊的同學(xué)求助。華蕊主動教我讀課文，還幫我理解英文的意思，使英語課堂立刻變得容易起來。
我的新同學(xué)很棒，我要向她學(xué)習(xí)！
寫同學(xué)的作文 篇3
今天中午，我和AAA一起管班。自覺的同學(xué)在安靜看書，不聽話的同學(xué)在起哄、打鬧我非常生氣，就忍了一下點了幾個不聽話的同學(xué)的名字，但其他同學(xué)還是肆無忌憚地吵鬧，我就讓他們?nèi)嗥鹆�，可是他們雖然站起來可是依然沒有安靜下來，就像耳邊有一群小鳥嘰嘰喳喳不停。
我和AAA都想哭。我想去廁所哭！AAA對我說：我也想，他們太不聽話了！我們實在管不下去了。AAA想到了一個好辦法把不聽話的同學(xué)的名字都寫到黑板上，AAA告訴我有四個不聽話的同學(xué)是必須要記在黑板上的。我把他們的學(xué)號寫到黑板上，被記名的那幾個同學(xué)非常的.憤怒。我對他們說：那我有什么辦法呢？是你們不聽話。后來又有幾個同學(xué)開始起哄打鬧。我也記在了黑板上，那個同學(xué)大喊說：我沒有‘犯法’。我喊了一聲：安靜！他們安靜了，一會兒又吵了起來。
我讓一個同學(xué)去找陳老師，我和AAA在班上繼續(xù)管他們。有的同學(xué)，站在位置上看書，有的同學(xué)在打鬧，還有的同學(xué)在起哄。我再次喊了一聲：安靜！他們同樣也是過了一會兒又吵了起來。我叫了幾個比較安靜，自覺的同學(xué)坐到位置上做他自己喜歡的事情，其他吵鬧起哄的同學(xué)繼續(xù)站著，甚至還被我拉到了門口。那個同學(xué)就是不聽我的，我讓他站到門口去，他非不肯，偏要在自己的位置上，我也拿他沒辦法，只好讓他在位置上站著。
陳老師突然出現(xiàn)在門口了，全班同學(xué)立刻安靜了，悄無聲息。陳老師的臉色有點不好，她說道：我說過什么？班干部是什么？我們?nèi)帻R聲回答道：班干部就是小老師。陳老師說：那你們是怎么聽老師的話的？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有點害怕起來，連一個字都不敢說。陳老師，讓我和AAA回到座位上。全班同學(xué)都安安靜靜地坐在位置上看書。
【寫同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
[精選]寫同學(xué)的作文02-14
寫同學(xué)的作文(精選)01-26
（精選）寫同學(xué)的作文01-25
寫同學(xué)的作文10-27
寫同學(xué)的作文11-05
寫同學(xué)作文11-29
寫同學(xué)的作文【精選】11-09