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          描寫(xiě)同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-02-24 16:35:09 同學(xué) 我要投稿

          (合集)描寫(xiě)同學(xué)的作文4篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (合集)描寫(xiě)同學(xué)的作文4篇

          描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1

            在我們班里有一位大名鼎鼎的“豬”同學(xué),他有兩大特點(diǎn),大家聽(tīng)我慢慢介紹吧。

            “豬”同學(xué)一大特點(diǎn):貪吃。有一次上體育課,體育老師給我們整隊(duì)型,突然跑上前去,從隊(duì)伍里揪出“豬”同學(xué)。問(wèn)道:“嘴巴鼓鼓的,里面有什么?”老師邊說(shuō)邊讓他張嘴,原來(lái)他正在嚼口香糖。

            “豬”同學(xué)第二大特點(diǎn):貪睡。昨天上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師一遍又一遍地給我們講一道數(shù)學(xué)難題,講到關(guān)鍵時(shí)同學(xué)們?nèi)检o下來(lái)思考,忽然教室里傳出“豬”哼哧哼哧的怪聲,大家不約而同地將目光轉(zhuǎn)向“豬”同學(xué),“豬”同學(xué)好像是意識(shí)到了什么似的',抬起頭,揉揉眼睛,哈喇子淌了一臉,全班哄堂大笑!

            你聽(tīng),這會(huì)兒他又在呼呼大睡。

            哦,忘了告訴你們這位“豬”同學(xué)的體重已經(jīng)達(dá)到130多斤了。

          描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2

            有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我們班有一位同學(xué)睡著了,她的樣子實(shí)在是有趣,堪稱我見(jiàn)過(guò)的“最好玩的姿勢(shì)”。

            瞧,她的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地低垂著,就像小雞啄米一樣。老師看見(jiàn)了,還以為她在鉆研題目,我們卻在后面把她的睡姿看得一清二楚。她緊緊地閉著眼睛,用胳膊撐著腦袋,一只手拿著筆,不一會(huì)兒還打起了呼嚕,笑死人了!我看見(jiàn)她的口水一落三尺長(zhǎng),嘴巴還發(fā)出一種奇怪的聲音,像是在說(shuō)夢(mèng)話,又像是在夢(mèng)里吃大餐呢!我和周圍的同學(xué)偷偷地笑了一節(jié)課。

            下課了,我們一起去把她叫醒。我們輕輕了拍了拍她,她皺了皺眉頭,動(dòng)了一下又睡了。我們又拍了拍她,她發(fā)怒了,把眼睛睜開(kāi)說(shuō):“拍什么拍?好煩呀!”她似乎想起了什么,尖聲叫了起來(lái):“完了,完了,今天的.數(shù)學(xué)課我沒(méi)上!完了,今天沒(méi)有辦法和老師交待呀!”她又想了想,低頭把腦袋砸在了桌面上:“算了,睡醒再說(shuō)吧!”

            最后,“睡神”遭到了嚴(yán)厲的批評(píng),她難過(guò)地回了家。而我們也引以為戒,再也沒(méi)人敢在課堂上睡覺(jué)了!

          描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3

            他的臉很圓,又矮又胖,虎頭虎腦的……總之,就一個(gè)字——胖,不過(guò),王旭還是有優(yōu)點(diǎn)的,比如他的性格好,能和班里的同學(xué)玩到一塊兒去。

            說(shuō)到貪吃,還有一個(gè)有趣的故事呢!有一次,我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)的時(shí)候,我剛一掏出餅干,就見(jiàn)到王旭兩眼冒著“綠光”,死死盯著我的餅干不放,我就故意的給周圍每一個(gè)人都發(fā)了一個(gè),偏偏沒(méi)有給他發(fā),這時(shí)候,他急了,對(duì)我說(shuō)道:“為什么就我沒(méi)有呀!”他大聲的吼叫,我就給了他一個(gè),他立刻狼吞虎咽的吃起來(lái),很快就吃完了,可他的眼睛還一直盯著我的口袋,我看出了他的心思,分明是還想再吃一個(gè),可我已經(jīng)沒(méi)有了,他見(jiàn)我沒(méi)了,轉(zhuǎn)身就把楊玉繁的餅干奪走,狼吞虎咽的吃起來(lái),我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),王旭就把餅干吃的一干二凈了,當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),他已經(jīng)在那兒開(kāi)心的拍著肚子,他這才滿足的繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。就這樣,每次我一進(jìn)教室,他就一直盯著我的`口袋,好像一只正在尋覓的饞貓,然后在一邊看著我的口袋,一邊問(wèn)我,你帶了什么好吃的嗎?

            我們班就是有這么一個(gè)吃貨大王,王旭。

          描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4

            她在我們班是無(wú)人不知,的小天才,她有一張圓圓的小臉蛋,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,一雙水汪汪的眼睛,一個(gè)聰明的'腦袋。

            她上課很認(rèn)真,老師提出的問(wèn)題,她無(wú)所不知,小菜一碟,她做作業(yè)更是一絲不茍,同學(xué)不會(huì)做的,她會(huì)耐心的教同學(xué),她很大方,只要同學(xué)下向她借東西,她會(huì)大方的借給同學(xué),弄壞了,她也沒(méi)有一絲怨言,她很樂(lè)于助人,有一次,同學(xué)摔倒了,她放下手上的事,把摔倒的同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室,她在旁邊鼓勵(lì),讓同學(xué)減少疼痛。

            她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)和英語(yǔ)小班長(zhǎng),在英語(yǔ)課前,她會(huì)帶領(lǐng)我們唱英語(yǔ)歌,她的歌聲很動(dòng)聽(tīng),體育成績(jī)很不錯(cuò),雖然不是最好的,但是有她的努力,一定會(huì)成為最好的,語(yǔ)文成績(jī)更好,每次考試都是前三名,數(shù)學(xué)成績(jī)更是頂呱呱,思維很強(qiáng),老師的問(wèn)題她都第一個(gè)發(fā)言。

            她就是活潑可愛(ài)的女孩——林文琦。

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