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(優(yōu)選)游三年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的游三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級作文 篇1
到了游樂園里，就聽到了一陣陣尖叫聲，我們往尖叫聲的方向跑去，首先看到的是一艘巨大的海盜船。
于是，我們迫不及待的登上了海盜船。船啟動前，我們都緊緊地抓住了面前的扶手。當(dāng)船啟動后，就越蕩越高，最高蕩到了2層樓高，而且還是豎著的。感覺人隨時要被甩出去，或掉下去。船里每個人都在尖叫，可我卻閉著眼睛。非常安靜地等待船停下了。這時的'我已經(jīng)感覺靈魂出竅了。姑姑還見狀對哥哥說：“唉？你弟弟怎么這么淡定啊？“我一臉苦笑。
剛離開海盜船，姑姑就拉起還驚魂未定的我們?nèi)プD(zhuǎn)木馬。旋轉(zhuǎn)木馬也很有趣，一個大帳篷里面，一群木馬不停地奔跑。媽媽還不時地問我，安全帶系好沒？手扶好沒？身體坐正沒？腳踩到馬鐙上沒？媽媽也太緊張了吧，這比海盜船好多了。
接下去，我們看了啞劇、玩了漂流、天旋地轉(zhuǎn)、滑行風(fēng)箏等，反正來了個全場的深度體驗。
設(shè)計這些機器的叔叔阿姨們，真厲害，能想出這樣好的玩意兒，令人佩服啊。
游三年級作文 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去花果山玩。雖然只是短短的一個中午，我就喜歡上了那里的風(fēng)景和小猴子。
中午太陽火辣辣的，簡直是一個大火球，曬得我全身難受，忍不住買了冰激凌吃。來到了“仙石”旁，我放下冰淇淋，去摸“仙石”，全身濕漉漉的，形狀粗粗的。大家很重視它，欣賞一番后，我回頭去拿我的`冰淇淋，卻發(fā)現(xiàn)不見了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一只可惡的小猴子把它拿走了，我很無奈，誰叫它是只猴子呢！我走到樓梯上，又發(fā)現(xiàn)一只猴子搶別人的水果。小猴子力氣還挺大的，有時候還會耍小聰明，最終那個人因為急著趕路，就放棄了爭水果。小猴子搶到了水果，趕緊翻跟頭，蹦到樹上。我發(fā)現(xiàn)他跑到一只老猴子面前，把水果給了老猴子，看來還是孝子呢！
最后，我們坐上纜車，觀看花果山的全景�；ü降臉淠居粲羰[蔥，仿佛是一個個士兵在守衛(wèi)著伙伴，保護動物們。突然我的目光被幾只小猴子吸引住了，它們仿佛歷經(jīng)千山萬水，終于爬到了山頂。看著小河中的小水流正在擊打著石頭，時而高，時而低。小河也會唱歌，聽著它那低沉的聲音，仿佛在和誰告別，又好像少女在吟唱。
游三年級作文 篇3
早晨，我們一家和姑姑一家來到了目的地---新縣。吃過飯我們直奔我們選中的第一個景點：香山水庫。
香山水庫不僅山上茂林修竹，而且蝴蝶很多，有的是紫色，有的是黃色，有的是白色......我真想對蝴蝶說：”蝴蝶我喜歡你漂亮的舞衣和優(yōu)美的舞姿！“這么多蝴蝶在我眼前翩翩起舞，別提我有多高興了！過了一會兒，我們來到了一條水比較淺的小溪旁邊，我和表姐、表弟迫不及待地跳了下去，啊！這小溪的水清澈見底、冰涼冰涼地。我跟他們說：”下來玩一會兒唄，真的很好玩。”然后爸爸、媽媽和姑姑都下來了。過了一會兒，我聽見爸爸叫我過去，我過去一看，爸爸正在水里捉蝦，我趕快叫表姐、表弟、姑姑和媽媽過來看小蝦，爸爸和姑姑捉了幾只小蝦之后，姑姑就說該走了，表姐問姑姑為什么要走？姑姑說這里水太涼了，玩的時間長了會感冒的.。我和表姐不情愿地走了，在車上我和表姐看著在小溪里玩耍的照片，心里都有些舍不得離開。
我永遠(yuǎn)忘不了香山水庫那清澈、冰涼的小溪和那美麗的蝴蝶！
游三年級作文 篇4
今天陽光明媚，秋高氣爽，我們在這個快樂的日子里，開始了令人激動的秋游。
我們乘著巴士向目的地進(jìn)發(fā)。一路上，好多美麗的風(fēng)景從我眼前匆匆掠過，有翠綠的大樹，有聳立的高山，還有清清的河水……真是太美了！
到了南沙，首先迎接我們的是好幾條栩栩如生的美人魚，他們有的手上戴著珍珠項鏈，有的在優(yōu)雅地跳舞，還有的.頭上戴著高貴的皇冠，仿佛我們來到了美人魚王國。我們再往前走，看見一個可愛的海星彎著腰迎候我們，好像在想我們行禮“歡迎可愛的小朋友來到沙雕世界�！�
通過入口就來到了海邊，看到了各式各樣的沙雕散落在金黃的沙灘上。我們來到了一座高約10米的高塔前，沿著臺階一級一級地往上走，一直走到高塔的頂端，向右望去，所有的沙雕一覽無遺，有惟妙惟肖的金字塔沙雕，有巍峨的宮殿沙雕，還有栩栩如生的人物沙雕……
欣賞完精美的沙雕，我們也在沙雕群旁邊開始制作小沙雕節(jié)的作品。我們小組有張倚銘帶頭，來做沙雕，剩下的幾個就運沙子，給張倚銘做幫手。不一會兒，我們就做成了一個簡易的城堡，城堡上還有幾扇小門呢！看著這作品，我們小組的成員都笑了。
真是一次難忘的沙雕之旅。
游三年級作文 篇5
周一一大早，我就起了床，今天是小八毛組織的一年一度的郊游活動，我可不想遲到。匆匆忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯，我背起包就走。到了學(xué)校，“哇，人真多！”進(jìn)了校門，我急忙找到了我們班的集合點，教官給我們發(fā)了小黃帽等用品，就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們排隊上了車，認(rèn)識了我們的“山風(fēng)教官和大兵教官，”教官在車上給我們講了紀(jì)律，帶我們玩游戲，聽音樂，走了一段好漫長的.路程，我們到達(dá)了目的地，新鄭——黃帝故里。
進(jìn)了大門，我們首先看到一架指南車和一個日晷，老師給我們講，指南車的作用是幫助人們辨別方向的，日晷則是古人用來計時的。我們再往前走，到了大廣場，映入眼簾的是一棵高大的搖錢樹，旁邊還圍繞著許多臘梅，老師讓我們休息一下，接下來，要進(jìn)入“嚴(yán)肅時刻”。教官先教了我們拜祖禮儀，準(zhǔn)備開始進(jìn)行拜祖典禮，首先是隨隊的老師進(jìn)行拜祖，老師們拜完之后，該我們了。我們先進(jìn)行了去帽儀式，隨后響起了莊嚴(yán)的頌歌聲，拜完祖后，我們又去了其它的地方參觀。先是看了古時候的“記事簿”，又去觀看了“三足鼎”，鼎足是由三只熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金鑄成，表面非常光滑，我們挨個兒都摸了摸，老師說會給我們帶來福氣。天氣陰沉沉的，這會兒又下起了小雨，正好到吃飯時間了，老師讓去小樹林吃飯并避雨，飯后，我們上車去了始祖山。
到了始祖山，一下車，老師就把一個袋子交給了班長，說這個是線索，今天我們要按照線索完成任務(wù)。到了指定位置，可以打開第一個線索了，老師把話筒交給班長，班長念道：“大家看到旁邊的柳樹林了嗎？你們將一起去尋找始祖山的大門，成為真正的小勇士�！蔽覀兣ν吓姥剑姥�，終于看到了始祖山的大門。進(jìn)了大門，老師讓班長打開第二個線索，班長拿起話筒念道：“現(xiàn)在你已經(jīng)到了大門，已經(jīng)成為真正的小勇士，看到那個斜坡了嗎？向前走五十步，到了那個斜坡，再打開第三個線索吧�！蔽覀冏吡宋迨剑呑哌叢椋骸耙�、二、三......四十九、五十，我們果真看到旁邊有個小土坡。老師讓班長打開了第三個線索，班長用清脆悅耳的聲音念道：“恭喜你已經(jīng)到了這里，請和身邊的小勇士拍張合影，然后打開第四個線索吧�！本瓦@樣，按照一步步的提示，我們越走越高，終于，我們到達(dá)了山頂，最后一個線索也被打開了：“現(xiàn)在，對著下面喊三聲，我們成功了，就可以了�！蓖瑢W(xué)們興奮地對著山下喊：“我們成功了�！�
一天的游玩結(jié)束了，我們一邊哼著小曲兒，一邊往山下走去。通過這次活動，同學(xué)們之間互相幫助，變得更加親蜜了，期待我們的下次出行......
游三年級作文 篇6
有一天，我遇見了一位白胡子爺爺。他給了我一顆神丹，我吃了下去馬上變成了一條美人魚。于是，我決定下海去旅游。到了海底，我看見各種各樣的生物在游來游去，形態(tài)各異、顏色不一、形狀千奇百怪。我就找了一個大蚌殼住了下來。于是，我整天忙忙呼呼，裝扮我的房子。首先，我先用一顆顆珍珠拼成一個鏡子。然后，我再用柔軟的海草做我的睡床。最后，我又找來漂亮的`貝殼做裝飾。之后我該為旅游打算打算了。
首先，我先雇了海星為我找吃的，然后又找來劍魚做我的“公交車”。我早晨起來照著那珍珠鏡子，感覺好幸福。拍一下蚌殼，它就自己張開，讓我出去。我叫一下，海星就會主動游過來，幫我找來食物，吃完美味豐盛的早餐，我坐上我的“公交車”，便去遨游海底世界。在游的過程中，我欣賞著琳瑯滿目的海底美景，我驚嘆不已。忽然，我看到一簇簇像花又不是花的東西，我上前去摸，它就叫起來：“你干什么?"我連忙說:“對不起，我想知道你是什么東西呀？”它又說：“我是珊瑚呀�！薄芭�，那你生長在這，怎么吃東西呀？”它笑了笑說：“我身邊的浮游微生物不都是我的食物嗎？”之后我又碰見了一個像鯰魚又不是鯰魚的東西，只見它尾巴一搖，旁邊的小魚都死了。我正納悶，劍魚說：“快跑！它是電鰻，能發(fā)射出300—600伏電壓，有的甚至能發(fā)射出800伏電壓。”我聽后大為驚嘆。心想，還是離它遠(yuǎn)點為好。走了不久，看見一條大鯊魚正向我們沖來，我趕快和劍魚轉(zhuǎn)身就跑，但怎么也跑不快，眼看大鯊魚就要追上來，我們驚慌失色。忽然，我感覺耳朵有點疼，就驚醒了。原來媽媽正擰著我的耳朵說：“快起床，小懶蟲，要遲到了�！蔽殷@魂未定的爬起床。哦，原來是一場夢啊！
游三年級作文 篇7
去年的夏天，烈日炎炎，當(dāng)我看到別人在游泳，我就眼饞了，我求著媽媽給我報了游泳班，然后和朋友彭君桐一起開始學(xué)習(xí)我最喜歡的`游泳。
開始訓(xùn)練，我開心的來到訓(xùn)練地點。厲害的教練說：今天我們學(xué)習(xí)腿部動作，腿部動作是收腿、翻腳、蹬腿、夾腿。你們兩個先在地上做動作，然后下水練習(xí)吧。
我做完動作，開始帶著浮板練習(xí)，開始我覺得很輕松，但是過了一會手和腳都開始酸了。我不甘心繼續(xù)練習(xí)，照教練說的：先收腿，再翻開腳，然后往前一蹬，成功了！我停下做動作，嗆了一口水，我繼續(xù)練，練了幾次覺得非常累，我有點想放棄。
可是，再想想，當(dāng)初可是自己要求學(xué)游泳的，還是練下去吧。我繼續(xù)練習(xí)。
第二、三天練習(xí)，第四天教練又說：“手部動作是伸手、開手和收手�！�
我們開始練習(xí)，又練了一會兒，有感覺了，我趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)。照教練說的，伸手，把手向兩邊擺，最后收回，感覺自己會了，可是摘下浮臂后，總往下沉。教練走過來說：“要吐氣均勻”。我試了幾次后都成功了。
我和朋友比了一次賽，我贏了，我感覺到了成功的喜悅。
堅持，是做任何事情都必須的，否則，將一事無成。
游三年級作文 篇8
今天，風(fēng)和日麗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，我們隨徐州日報小記者團，來到了泉山森林公園。公園里的空氣很清新，給人一種很舒適的感覺。
一進(jìn)公園，我們就看到東南側(cè)有一片竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子密密麻麻的簇?fù)碓谝黄�，像一座綠色的'宮殿，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得更加生機勃勃。走近細(xì)看，竹子們手挽手、肩并肩，枝條交錯、葉葉相蓋，一陣微風(fēng)吹過，它們便向我們招手致意，還不時發(fā)出“沙沙”的笑聲，好像在歡迎我們的到來……。
走過竹林，老師帶我們來到鳥悅園，我們先看了孔雀，又看了丹頂鶴、鴕鳥……最有趣的還是那只火烈鳥，它一條腿站在那里，好像一根草莓味的棒棒糖，我們真想拿過來舔一口。鳥類表演就更精彩了，那些鳥真是既聰明又可愛：它們有的是滑冰的高手，有的可以玩滑板車，有的可以拉車，更神奇的就是它竟然能認(rèn)字和識別人民幣呢！我們小記者都很興奮，因為在快樂游玩的同時，也學(xué)到了很多知識。
走出鳥悅園，我們又累又餓，這時，老師讓我們坐在草地上吃點東西，休息休息。小記者們打開書包，哇，好吃的真多呀，有火腿、薯片、瓜子、奶糖……還有飲料，大家開始津津有味地又吃又喝起來。我們邊吃邊議論今天的見聞，公園上空不時回蕩著我們歡快的笑聲。
吃完東西，時間已經(jīng)不早了，老師說我們該回去了。就這樣，我們戀戀不舍地離開了泉山森林公園。
游三年級作文 篇9
今天，老師說：“讓我們先玩一個游戲，再寫吧！”話音剛落，教師里沸騰起來，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)壓抑不住自己的情緒，還有的嘰嘰喳喳說個不停，老師一聲令下，教室立刻安靜下來。
游戲規(guī)則是：
1、分組pk。2、每組第一個同學(xué)抽紙條，看懂往下傳看到的內(nèi)容，一個傳一個。3、最后一個同學(xué)，大聲說出聽到的內(nèi)容，正確的獲勝，錯誤的失敗。4、傳話時不能讓第三者聽到，否則違規(guī)。
老師給我們兩分鐘讓我們隊想名字和口號。我們隊叫團結(jié)隊，口號是：團結(jié)一致，勇往直前，他們隊叫勝利隊，口號是：團結(jié)一致，一定勝利。
比賽開始了，我們緊張得心“砰砰”直跳。當(dāng)我前面的同學(xué)傳給我的時候，我生怕聽錯，把脖子伸的'像長頸鹿的脖子一樣，因為只要我聽錯了一丁點，后面的同學(xué)都錯了。
當(dāng)最后一個同學(xué)說出的時候，他竟然說：“小豬不可隨便�！敝宦牎板e了，錯了”這幾聲，我心都碎了�？墒亲钣腥さ氖敲恳粋�同學(xué)都說錯了，說得都好搞笑呀。
我現(xiàn)在明白了傾聽很重要。所謂“耳聽為虛，眼見為實”我們不要輕易相信傳言。
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