[優(yōu)秀]實(shí)用的同桌的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的同桌的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　記得有一次，一年級的時候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的愛好是“寫作文、讀書”，他是一名優(yōu)秀的`班干部，是我們班的榜樣，也是老師的驕傲。

　　還記得有一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師叫我們寫練習(xí)，我寫著寫著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候，但來不及了，這時“何沃健”正要用橡皮膠”。天��！這次我可死定了，我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“何沃健”“說”對不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑，還不接受我的道歉，還說我是故意的，然后就告訴老師聽，當(dāng)時我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說：“她不是故意的，她都已經(jīng)向你道歉了，你就原諒她吧”！然后老師用溫柔的眼神對我說“你下一次一定要小心一點(diǎn)，不要弄掉別人的東西了”。

　　最后“何沃健”走過來笑咪咪地說：“對不起”我就對他說：“沒關(guān)系”，這件事情我現(xiàn)在還記得。

同桌的作文 篇2

親愛的同桌：

　　從開學(xué)起，你就對我一直那么好，一有不會的.你就教我。

　　有一次我迷上了小玩具，沒有好好聽老師講課，你看見了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽見了對我說：“干什么？”我說：“沒干什么�！毕抡n時，就因?yàn)檫@件事，我和你吵了起來，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時一樣寫，寫了幾題，遇到了一個沒學(xué)過的題目，我告訴了老師，老師說：“這上課學(xué)過了。”我想到上次被玩具迷住的那次。

　　過了一天，放學(xué)媽媽生氣地問我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說：“沒干什么�！薄斑�騙我�！闭f話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。

　　最后試卷發(fā)下來了，我一看�。∥也趴剂巳�十多分，倒數(shù)第一名，最后我才知道他是為我好。

　　你的同桌：xx

　　20xx年12月xx日

同桌的作文 篇3

　　有人說，有三種感情最深，分別是親情、友情和愛情。而友情的代表就莫過于同桌之間的情誼了，我的第一個同桌就是她。

　　她有一雙清澈的眼睛，鼻子和耳朵上架著一副粉紅色的眼鏡。她扎著馬尾辮，是個很樂觀的人，手里始終捧著一本書。

　　那是一個課間……

　　“快！音樂已經(jīng)是第二首了，還剩五分鐘就要上課了，快回去�！彼龑ξ艺f。我立刻點(diǎn)頭示意，跟她以百米沖刺的速度沖向樓梯口，來到三樓，進(jìn)了教室。

　　到了教室，她立刻做下，從書包里抽出一本課外書看了起來。她的眼睛直勾勾地盯著那本書，她的目光不是呆滯的，是充滿活力的。她的脖子上雖淌著豆大的汗珠，但她渾然不覺。

　　實(shí)在太熱了，我不禁用手裝作扇子使勁扇了扇。這時，我忽然看到了桌上的一本數(shù)學(xué)書——一把“完美的`扇子”，我立刻用數(shù)學(xué)書代替手，扇了好一會。

　　“你看的是什么書呀！”我突然扭過頭好奇地問。

　　一秒鐘，她沒回答我；

　　兩秒鐘，她還是沒回答我；

　　三秒鐘，她依然沒回答我。

　　她看得太入迷了，所以她沒有聽到我的聲音。我只好自己歪過頭掀開封面，看這本書的名字，原來她看的是《西游記》呀！

　　我覺得，書對她來說是充滿無比誘惑的東西，是無比重要的東西。

　　看，我的同桌就是這樣一個書蟲。

同桌的作文 篇4

　　我們班有這么一個人，扎著兩小辮，應(yīng)該是個女孩子，沒錯。的確是個如假包換的女孩�？伤�皮膚黝黑黝黑的，比碳還黑，濃眉大眼，大大咧咧，一副男生相，要說他的光榮事跡真是數(shù)不勝數(shù)，恐怕比天上的星星還多嘿，下面來看看它的個人資料吧！

　　姓名：朱倩倩

　　性別：和媽媽一樣

　　年齡：12歲

　　綽號：假小子

　　資料：

　　這假小子和她身邊的'男生每天都要大鬧一場。身為她的同桌，我可以坐山觀虎斗，這是其樂無窮。

　　一天下午，剛上完一節(jié)課，我正在做課前裝備。忽然覺得有一股殺氣從假小子身邊漾開，我回首一看。心中一陣驚喜，想：太好了，今天假小子又要打架了。好戲終于要開始了。韓家炳和假小子大眼瞪小眼，像兩只公雞鬧架似的。我連忙拉拉王雪兒的衣服，悄聲說：“快看，要打架”。王雪兒的小眼睛立刻目不轉(zhuǎn)晴地盯住他們，順手扭了一下丁子寒的胖手，欣喜若狂地說：“快，又要打起來了！一個接一個地傳話，不一會兒全班36雙眼睛都齊刷刷地向他們投去目光，他們在互相瞪了五六分鐘后，韓鎵炳先發(fā)制人，霸道地說：“不會把桌子往后退點(diǎn)嗎？”看到韓鎵炳這么沒好氣，假小子當(dāng)然氣不打一處來，她一手插腰，一手指著韓鎵炳，咄咄逼人：“哼，我不退不退就是不退，你能把我怎么樣？”韓鎵炳惱羞成怒，把假小子桌上的書一股腦兒全扔在了地上。假小子一下從椅子上蹦起來，疾步走到韓鎵炳的課桌前，兩手一推，韓鎵炳的書全落在了地上。假小子微微笑了笑，接著又轉(zhuǎn)變成怒目而視。韓鎵炳提起飛毛腿就狠狠踢過去。一般女孩子挨踢早哭了。可假小子滿臉不屈，連本帶利地還回去。韓鎵炳還想再打，可上課鈴調(diào)皮地響起了，他滿臉不甘心。不但沒占到便宜，還碰了一鼻子灰。

　　這就是假小子。一個大大咧咧的女孩子。

同桌的作文 篇5

　　這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡�。≌f實(shí)話，和這樣的同學(xué)一桌也有好處，比如我忘帶課外書啦！只要我一張口，他就會把書放在我的桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來到我的`面前，我和同桌又是敵人，又是好友。

　　老師布置他的任務(wù)是，每天每節(jié)課上之前要把黑板擦干凈。有一次，我正在寫作業(yè)，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開了。過了一會兒，他又回來了，我理直氣壯的說：“你有沒有病呀！怎么總是走來走去呀？你不想學(xué)，我還想學(xué)呢！”他向我翻了翻白眼，沒有說話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對我說：“對不起！”可是我沒有搭理他。

　　自從這件事發(fā)生后，我再也沒有向他借過東西，也沒有告訴過他題。幾天后，他對我說了一聲：“對不起！”我還是沒有搭理他，他看我還在生氣，就做個鬼臉逗我笑，我終于忍不住，笑了，后來上課的鈴聲響了。

　　下課后，他對我說：“你不要生氣，我知道自己錯了，同桌之間多包涵一些吧！”

　　這就是我的同桌，我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)啊。

同桌的作文 篇6

　　在五年的小學(xué)生活里，我跟許多同學(xué)做過同桌，其中讓我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

　　她有一雙水汪汪的仿佛會說話的大眼晴，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，梳著一條長長的馬尾辮，樣子很是甜美可愛。但是，你可不要被她可愛的`外表所迷惑，她的性格與長相那是截然不同，人送外號“暴力女郭大小姐�！�

　　記得有一次，上自習(xí)課時，我的手臂無意中超過了郭大小姐在課桌上畫的“三八線”，她竟然在課桌下毫不留情地狠狠踹了我一腳。我雖然十分憤怒，但我畢竟是男子漢。君子動口不動手嘛！于是，我想和她好好解釋一番，可一句話還沒說完，郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我罵得暈頭轉(zhuǎn)向了。我倆這場口舌之戰(zhàn)，剛剛一個回合，我就敗下陣來，只得繳械投降。可她好像并沒有解氣，突然爆發(fā)出了自己的“洪荒之力”，伸手在我的手臂上用力一擰，痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起來。這時，老師發(fā)現(xiàn)了我們倆的小動作，生氣道：“老郭，老閆，你們真是一對冤家！”唉，我真是有理也說不清了。

　　還有一次課間，我向她借一支筆，她不但不同意，還一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚，估計(jì)早就被她打得“光榮犧牲”了�？伤�還是一臉不甘心的樣子，憤怒地看著我。我看清況不妙，趕緊離開位子，想要逃跑。郭大小姐卻以迅雷不及掩耳的速度向我殺來。只聽，“哐哐”幾下，我立刻遍體鱗傷，趴在桌子上暗暗發(fā)誓：再也不招惹她。

　　這就是我的同桌，一個令我膽戰(zhàn)心驚的“暴力女郭大小姐”。

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