青春的作文【集合7篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
對(duì)于一個(gè)舞者而言，成功的意義并不在于得到臺(tái)下的掌聲，做到動(dòng)作上的無懈可擊也并不難，意義在于，如何用準(zhǔn)確的動(dòng)作，優(yōu)美的腳步去表達(dá)感情。
青春，是一生最美好的時(shí)光，理想肆虐的舞動(dòng)著，我們狂野，我們放蕩，我們?yōu)橹硐電^斗，執(zhí)著。
一句句“我不后悔”被我們?cè)V說，青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑，仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達(dá)到目標(biāo)。也許，是我們太急于求成，跑著跑著，就忘了最初的目的，最終發(fā)現(xiàn)，我們只是帶著腳鐐跳舞的舞者。
我們不能為了眼前的'美好而親手毀掉最初的理想，更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們，也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著自己的底線自己的理想，到最后，我們連理想的影子都找不到。相反，站在鏡子前面卻發(fā)現(xiàn)不了自己。我們被時(shí)間消磨，磨到只剩下靈魂。
我們?cè)诖禾觳シN下屬于自己的希望，然而，卻忘記在秋天將它收獲。
也許，我們本著青春的熱情正至理想于不顧，以為這份水深火熱便是青春的美好�？墒�，這所謂的美好正在透支著我們的精力而我們?nèi)徊恢�。它占用我們的時(shí)間讓我們沒有一絲余力去為自己的理想奮斗，它贏了，贏走了我們放蕩不羈的青春。
青春，只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì)在多年之后叨念著“人生若只如初見”而悔恨當(dāng)初對(duì)理想的遺忘。
青春的作文 篇2
還在淺淡的睡夢(mèng)中，滴的一聲，緊接著唔的一聲連音，就像一絲灰塵掉進(jìn)了清澈的一杯水中，打破了曾矜甜甜的睡夢(mèng)。就這樣，又一個(gè)學(xué)期在他睜眼的剎那來到了。他極力睜開禁閉的雙眼，看著那樣子，仿佛他還要再用雙手幫忙似的。經(jīng)過幾聲奮力的嚎叫，翻來覆去的，終于起床了。
曾矜靠著枕頭，看著床旁邊的櫥窗鏡，頭發(fā)凌亂而乖巧的緊貼著額頭，數(shù)秒后，他才挑釁的說了句，又是失望大于希望的小臉。
曾矜一直在進(jìn)行兩種思想的拼死肉搏。曾矜在為他的筆名而苦惱，到底是應(yīng)該選擇小矜呢，還是選擇跟自己名字有血緣關(guān)系的小H呢？曾矜在開學(xué)這一天來臨的第一刻，果斷的用曾矜來作為筆名，小H就當(dāng)是他的外號(hào)吧。
曾矜，嗷，應(yīng)該是小H，是一個(gè)自我感覺稍微差的小少年，不過在大多數(shù)同學(xué)都覺得他還是一個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的帥氣小伙子。小H，一個(gè)曾經(jīng)綻開燦爛笑容的小孩，如今已經(jīng)被周圍人視為一個(gè)成熟的小男人，而且平時(shí)沉默，說的每一句話就像饅頭一樣能噎死人，不過他說的好像都對(duì)，只是口氣近似乎于一個(gè)大人。他長(zhǎng)著一張嫩白的臉，總能吸引無數(shù)個(gè)還在襁褓中的嬰兒，無論是男或女，小H還有一頭柔軟的秀發(fā)，每個(gè)摸過他頭發(fā)的女生都說，感覺太好了，真想再摸一遍。因此，他的頭也被許多女生摸過，好像在摸是彌勒佛的肚子，不過不是發(fā)財(cái)，而是桃花運(yùn)，這應(yīng)該也是他長(zhǎng)得不太高的原因吧。他只有一米六幾誒。
小H對(duì)升入初中后對(duì)同學(xué)的感覺一直不怎么好，他們大多都是在談?wù)撨@個(gè)城市中哪所中學(xué)的帥哥多，美女多，哪個(gè)同學(xué)又喜歡哪個(gè)同學(xué)之類的八卦新聞。因此小H一直在心里抱怨自己進(jìn)了一個(gè)八卦爐里學(xué)習(xí)。這個(gè)班的學(xué)習(xí)外強(qiáng)中干——一般般。全班第一的也只排在年級(jí)排名的第二十六名，因此，老班也對(duì)我們比較沒有熱情吧，就連班里的籃球賽她也只是說了幾句敷衍的話，這個(gè)班的籃球隊(duì)只有五個(gè)人，打比賽時(shí)沒有坐冷板凳的，只有在場(chǎng)上熱血奔騰的五名運(yùn)動(dòng)員，小H便是其中的一個(gè)。雖然老班冷漠，但籃球隊(duì)的隊(duì)員也不是要人寵的，他們一路以全勝的成績(jī)奪得了冠軍，因此，這個(gè)班就離文明班級(jí)更進(jìn)了一步，班主任只對(duì)這一點(diǎn)作了小小的點(diǎn)評(píng)、表揚(yáng)和感謝。對(duì)此，同學(xué)們和小H終于在這一點(diǎn)上達(dá)到了一個(gè)共識(shí)：老班是個(gè)冷血刻薄的人。
有的人以為小H真的有點(diǎn)文武雙全的味道，小H會(huì)打籃球，而且在班里的籃球隊(duì)里排行第二，他還會(huì)打羽毛球，而且還可以與阿昊打得不分上下。在此介紹一下阿昊，他是一個(gè)從小就學(xué)羽毛球的小胖子，不過比小H稍高一點(diǎn)，自恃武藝高強(qiáng)，剛進(jìn)R中的時(shí)候和所有人說他要當(dāng)校霸，惹得校內(nèi)的小地痞紛紛想打他，不過他有老師保護(hù)他，因此盡管周圍有人要打他，他也可以很犯賤的在校內(nèi)高調(diào)的去攀那些有勢(shì)力的人。小H也很有點(diǎn)討厭他，和他保持這一定的距離，因?yàn)樾也是他要高攀的對(duì)象之一。小H除了籃球和羽毛球打得出色之外，還會(huì)打乒乓球，與校內(nèi)各各高手都過招過，棋逢對(duì)手，這是他們與小H過招后的評(píng)價(jià)。
小H的武說完了，接下來應(yīng)該就是文了。小H在班上的排名是第四名，前面的是一個(gè)書呆子，所以班里人對(duì)小H能排在一個(gè)學(xué)習(xí)很好的后面感到很是佩服。其實(shí)小H的學(xué)習(xí)好，還應(yīng)該從小學(xué)的六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候說起。
小H在六年級(jí)的下學(xué)期的時(shí)候，留起了長(zhǎng)發(fā)，之前一直短發(fā)的他沒被同學(xué)發(fā)現(xiàn)他身上的潛質(zhì)，但自從長(zhǎng)發(fā)之后，他帥氣的潛質(zhì)稍微嶄露頭角。也是這時(shí)，小H心中的青春熱情開始萌發(fā)，喜歡上了班里一個(gè)被譽(yù)為校花的女生，那個(gè)女生的學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，可他卻是一個(gè)不折不扣的混日子的地痞。為了能與那個(gè)女生那個(gè)有更多的共同語言，他開始走出自己的世界，嘗試著適應(yīng)這個(gè)班里的世界。小H不是一個(gè)書呆子，可能是天生的吧，自從他肯努力之后，他的成績(jī)直逼班長(zhǎng)，時(shí)常還比班長(zhǎng)的成績(jī)要好。這時(shí)仿佛是上天的安排，他居然幾經(jīng)周折，和那個(gè)女生成為了同桌，每天他都教那個(gè)女生英語、數(shù)學(xué)和語文，為此，他的成績(jī)也稍微降下了，但那個(gè)女生在他的幫助下，成績(jī)也變的很優(yōu)秀了。小H很享受和那個(gè)女生同桌的時(shí)光，但不知道那個(gè)女生對(duì)自己有沒有感覺。和她同桌的時(shí)候，他腦子里中想著亂七八糟的東西，成績(jī)也有所下滑，老師似乎感覺到了什么，便把小H的位置調(diào)到了最后面，此時(shí)的小H有些失望，但他不甘如此，成績(jī)又直線上升，他想讓她注意自己。和小H分了桌折后，她的成績(jī)又回到了不上不下的水平，但她卻發(fā)覺小H的成績(jī)變得比和自己同桌時(shí)還好，她可能覺得是自己是小H成績(jī)下滑的主要因素，沒有之一。小學(xué)畢業(yè)典禮結(jié)束的那個(gè)下午，小H在QQ群里說了：我喜歡四月。
四月是梅花凋零的月份，小H覺得那樣的場(chǎng)景使他深深陶醉其中不能自拔。之后，小H獨(dú)自一人去了深圳和朋友度過暑假，那個(gè)暑假里，四月的簽名一直沒變，小H知道那拒絕是很堅(jiān)定的，因此他也為此傷心了一段時(shí)間，被朋友們嘲笑說他是情癡。剛喜歡一個(gè)人的時(shí)候，想和她在一起，很喜歡一個(gè)人的時(shí)候，想理解她，幫助她，也想她能理解自己，一直很喜歡一個(gè)人的時(shí)候，想忘記她。這是小H在這次暗戀劇情揭幕之后的最大感受。記得四月曾說她可能去W中，也可能去R中，但小H很堅(jiān)定的說他要去R中，因此，小H也曾擔(dān)心他們會(huì)就此分別。
踏進(jìn)R中的那一刻，他坦白的表明，希望四月不會(huì)在R中，但他最心底的想法是希望四月在R中，而且能在一個(gè)班里，盡管小H極力想斷絕這個(gè)想法，但他無可奈何花落去。在看班榜的時(shí)候，小H居然很吃驚的發(fā)現(xiàn)四月居然跟他是同一個(gè)班，陽光很耀眼，小H不相信自己的眼睛，還痛痛的在臉上打了一巴掌，旁邊傳來一個(gè)詞，神經(jīng)病。小H很尷尬的走出人群，還想著剛才的一切都只是個(gè)夢(mèng)。
這是一個(gè)在青春中最讓人興奮的巧合，在小H身上顯現(xiàn)了。偶爾，小H覺得自己的生活被裱框了，成了一個(gè)神秘的回憶。
H一直不想對(duì)別人訴說著他喜歡上四月的故事，他覺得這樣的故事藏在心底是一種溫暖。因?yàn)槟莻�(gè)女生，四月，他的人生換了另一張色彩繽紛的照片，還沒有被裱框，因?yàn)镠想在這個(gè)照片上增添許多的故事，許多溫暖，讓自己更加的覺得裱框了的青春是沒有被破壞的風(fēng)險(xiǎn)的。
在12月份的中旬，四月的生日，H想給四月寫個(gè)生日賀卡。那個(gè)賀卡是在體育課的時(shí)候?qū)懙�，因�(yàn)闆]有去打球，引起了濤的注意，他發(fā)現(xiàn)了我的秘密，便支招說，女孩子的生日應(yīng)該送玫瑰和巧克力，于是，濤把他書包中的巧克力送給了我，說放學(xué)后讓我緩住四月，然后他跑到學(xué)校旁邊的花店買了束玫瑰。
情書、巧克力和玫瑰，這仿佛是H和四月徹底攤牌的證明，但最后，四月拒絕了，我無話可說，勉強(qiáng)不來的東西只有愛情。之后的第三天，H的生日，沒有一個(gè)人會(huì)想起，四月還在驚嚇中沒有醒過來。H的心理素質(zhì)一直是那么的優(yōu)秀，之后的幾個(gè)星期，H和四月沒有交流過一句話，盡管心底會(huì)有一些傷心，但H還是很堅(jiān)強(qiáng)的沒有放棄，一切顯得從來沒有發(fā)生過什么事似的，就像一顆小草被拔了之后，第二年有重新在原地長(zhǎng)了一顆小草，若無其事，泥土不會(huì)抱怨失去一顆小草，因?yàn)樵谶@片泥土上，也有無數(shù)的小草被拔過，但也有無數(shù)小草有生長(zhǎng)了，這就是這片土地上的生物循環(huán)，沒什么值得傷心的。
12月末的夜晚是那樣的寒冷，H穿這單薄的衣服在S小門口走過，大門旁的.路燈灑下橘黃的光，光的分子跟隨這寒風(fēng)無情的穿透H的身體，仿佛這是一個(gè)透明的失意人。H回想著曾經(jīng)和四月在這片燈光下的對(duì)話，苦的味道充滿了整個(gè)心窩，無話可說，H是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到自己想哭卻不能哭的地步，那一刻，他痛恨自己所擁有的堅(jiān)強(qiáng)，想讓自己像一個(gè)懦夫一樣的痛哭。H知道這些個(gè)曾經(jīng)是自己心窩里的暖，他不明白自己為何要為了這再次的拒絕而痛苦，如果是自己糟踐自己的話，他會(huì)覺得自己十分的犯賤。
H生日的那個(gè)晚上，他在S小的門口待了幾個(gè)小時(shí)，想起了曾和四月是好朋友的L，她家就在S小的對(duì)面，H想L能看到自己，想有一個(gè)人談心，但他等了好久，L還是沒有回家，H便回家了。
H在那之后，知道了自己和四月之間的距離，他把四月列為自己愿意幫助的好朋友之一，沒有幾個(gè)人能進(jìn)入他的這個(gè)名單。H單純的想，雖然四月拒絕了自己，但她并沒有拒絕和自己成為好朋友的要求，自己依然還是可以照顧這個(gè)忘東忘西的傻幫幫主的。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，H一直在糾結(jié)自己的思想，為何與這個(gè)自己生活的環(huán)境是迥然有別的呢？因?yàn)樵谒退脑轮g的追求失敗之后，他忽然覺得小小年紀(jì)談什么戀愛，還不如好好讀書呢，因?yàn)樗牧昙?jí)時(shí)的班主任曾對(duì)班里的戀愛風(fēng)情說過一段話，你們知道愛是什么嗎？愛就是給對(duì)方一切的幸福，你們現(xiàn)在覺得自己可以嗎？什么東西都是父母給的，只有成績(jī)是自己爭(zhēng)取得的，你們能給對(duì)方什么呢？現(xiàn)在談這些，害了自己，你會(huì)后悔，可害了別人，你拿什么賠償？
當(dāng)初小H一直覺得老師說的這些都是廢話，但漸漸的，覺得這些話似乎很有用，H慶幸自己還能記得這些話。愛情只是情感世界的可口面包，而現(xiàn)實(shí)世界的面包不是愛情，而是一種讓自己堅(jiān)定的信念。處于青春時(shí)期的我們，總是很沖動(dòng)，而H在明白了一些列的道理之后，漸漸的覺得愛情不應(yīng)只是青春的最重要的色彩，應(yīng)該還有許多色彩搭配，青春最重要的色彩應(yīng)該是五彩，這樣的青春放在任何的地方，都會(huì)讓自己心中猶如甘露一般，淡淡的甜，濃濃的愛。
青春的作文 篇3
青春，一個(gè)美麗的季節(jié)，它承載著無數(shù)美麗的夢(mèng)想和艱辛的淚水。青春，意味著奮斗！
無數(shù)個(gè)夜晚，身為初中生的我，秉燭夜讀，在我的青春時(shí)光留下奮斗的背影。我深知，要發(fā)光，必須忍受燃燒的痛苦。因?yàn)樯顩]有旁觀者，每個(gè)人都是主角，所以我奮斗。因?yàn)閵^斗，人生才會(huì)更美麗。生活如音樂，喜怒哀樂全由自己譜成。也曾抱怨過，不敢自己的青春埋葬在無窮盡的作業(yè)之中。后來我明白了，任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。所以我努力奮斗，為自己的未來闖出一片天空！我知道偉人所到達(dá)并保持著的.高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕槎妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。所以我奮斗，不甘落后。
年少的我似乎總是有著無限的精力，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)，我總是會(huì)空閑出大把的時(shí)間。所以我的小腦袋里裝著許多大人無法理解的想法，宣告著我的年少。我總是會(huì)做出一堆瘋狂的舉動(dòng)，來證明我的青春不曾腐朽。后來，當(dāng)我看到一群老人和我做著同樣的舉動(dòng)時(shí)，我明白了，青春不是年華而是心境！
我不去想，能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要有奮斗，一切都在意料之中。因?yàn)槿松钤谙Ｍ�，舊的希望實(shí)現(xiàn)了或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生。每顆珍珠原本都是一粒幸福的沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠�，F(xiàn)在的我，為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴！
“走在崎嶇不平的山路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著夢(mèng)想，不論是孤獨(dú)的走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量�！蔽也恢雷约毫艚o世界的背影是何等姿彩，但我知道，它必定燃燒著奮斗的火焰！
青春你好，永遠(yuǎn)未來！
青春的作文 篇4
青春，這個(gè)熟悉的名詞，它是一條短途，留給無數(shù)人年輕時(shí)的記憶。其中的每一個(gè)故事，它們就像寄存在站臺(tái)的行李，有的是自己的，有的是朋友的，即使傳送帶重復(fù)的運(yùn)送，也不需要領(lǐng)取，于是融化成路途的足跡。
四年前，踏入初中，身上還殘留著小學(xué)的稚氣，對(duì)于新事物都是懵懂狀態(tài)，開學(xué)上課時(shí)有時(shí)看向窗外，來往的學(xué)生，搖動(dòng)的櫻花樹，一切都是那么陌生，卻又是那么好奇。就這樣從陌生至熟悉，三年好像很短，一晃眼就過去了。到了畢業(yè)的時(shí)候了，英語中考結(jié)束鈴響起時(shí)，我們都明白，三年結(jié)束了。艱苦奮斗、拼搏的三年結(jié)束了，但是心里卻并沒有那樣的輕松，回憶起一起在烈日下的中考宣誓，一起用汗水洗禮的軍訓(xùn)，一起用零食堆起的`晚會(huì)�？上Щ夭蝗チ恕�
三年后的教師節(jié)，我和同學(xué)一起回到了母校。漫步在林間小道，同學(xué)一起回憶著過去，仿佛又回到了從前，還是熟悉的桂花香味，里面珍藏了我們?nèi)甑那啻簹q月。進(jìn)入教學(xué)樓，仿佛聽到了同學(xué)們的朗朗書聲，打鬧聲，嬉笑聲。看向左邊的操場(chǎng)，仿佛回到了百米賽跑的起點(diǎn)，“預(yù)備，嘭！”賣力往前沖，到了終點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)腳踩的是青春。老師早已在教室等候多時(shí)，她身著一襲白色長(zhǎng)裙，還是那副充滿智慧的眼鏡，那張和藹可親的臉讓人看了心里暖洋洋的，課桌上還殘留著我們英語默寫的小抄，再次去看，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我們好像把全部的智商放在如何作弊不被老師發(fā)現(xiàn)一樣，我們尋找著各自的座位，坐下后望向講臺(tái)的老師仿佛正在上課一般。這時(shí)老師說：“同學(xué)們，好久不見！還記得我嗎！”“記得”大家異口同聲的說，那聲音“響遍全校，貫徹未來”，老師播放了我們以前各類活動(dòng)視頻，望著畫面中的我們那傻笑的樣子，不禁大笑了起來，結(jié)果大家的眼角都濕潤(rùn)了，因?yàn)闀r(shí)光的流逝讓我們不得不“服輸”，曾經(jīng)認(rèn)為三年的時(shí)間太長(zhǎng)，慢慢過，不用珍惜，但是畢業(yè)的宴席它還是如期舉行了。看完短片之后，老師給我們一個(gè)木板和幾支簽字筆，大家都相繼在上面刻下了自己的名字，并將帶來的禮物送給了老師，我送了一個(gè)“信箱”，里面是全班同學(xué)的留言。時(shí)光總是這么猝不及防，臨走時(shí)，同學(xué)們都尷尬的望著彼此，不知道該說什么，最后一聲聲再見拆散了大家。
青春��！那些細(xì)碎而又美好的存在，走在這條路上，終將走到盡頭，沒有返程的車票……
青春的作文 篇5
手拿著明星的海報(bào)，喝著可樂，吃著烤腸，這，就是我的初中時(shí)代。
回想起剛?cè)胨氖逯械臅r(shí)候，實(shí)在可笑，手里攥著的餐巾紙?jiān)缫褲裢�，卻用了光速建立了牢不可破的友誼，同學(xué)們從矜持過渡到了稱兄道弟[注: 朋友間以兄弟相稱。形容關(guān)系親密。]，是那么自然，仿佛小學(xué)就認(rèn)識(shí)似的。面對(duì)著一張張新面孔，我笑了，初中時(shí)代并不可怕嘛！
軍訓(xùn)了，我天真的認(rèn)為軍訓(xùn)是很快樂的，聽?zhēng)熃銈冋f還可以拉歌呢！可事實(shí)并不這么美好，我們班迎來的.教官姓趙，是一個(gè)變化無常[注: 無常：沒有常態(tài)。指事物經(jīng)常變化，沒有規(guī)律性。]的教官，心情好的時(shí)候，帶我們休息，讓我們感激涕零[注: 涕：眼淚；零：落。因感激而流淚。形容極度感激。]；心情壞的時(shí)候，一天都不讓我們休息，讓我們氣得牙癢癢，而我們女生則是經(jīng)常發(fā)著牢騷，談著電視劇，穿過布滿蜻蜓和雜草的草坪，這就是我們?yōu)槠谖逄斓能娪?xùn)的真實(shí)寫照。
開學(xué)了，我喜歡這種感覺，每天背著書包穿過小路，到達(dá)學(xué)校，在忙碌之余，可以邊拿著筆點(diǎn)著太陽穴，邊跟女同學(xué)談著明星和八卦，頗有股書香弟子的感覺。
混熟了，彼此之間也沒有隔閡了，軍訓(xùn)時(shí)都不知道有這個(gè)人，而開學(xué)后卻跟鐵姐們似的，這就是我最喜歡的初中生活。
初一就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。
初一就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。
初一就是無數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)[注: 形容雪花飄落。]無邊題海浩浩蕩蕩[注: 原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。]。
初一就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。
初一就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。
初一就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。
初一就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]。
初一就是金榜題名[注: 指科舉得中。]>風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。
初一就是一匹縱橫馳騁[注: 縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。也比喻寫作上才思奔放，意到筆隨。]追逐落日的不羈野馬。
初一就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。
初一就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機(jī)張揚(yáng)希望的新綠。
初一就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。
初一就是一只讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。
初一就是一陣被九月秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng)。
初一就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。
初一就是一點(diǎn)花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。
初一就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。
初一就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì)伴我走過更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
初中時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著團(tuán)徽走向未來。初中美好回憶，永伴我心中
青春的作文 篇6
時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。人生如故鄉(xiāng)一條河流，無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春 。用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……
—題記
陽春三月，綠染三秦，轉(zhuǎn)眼，又是一年春風(fēng)來，和煦的春風(fēng)送來了醉人的花香。我在川水河畔逗留，拾一抹春天的思緒，在暖陽下抒懷，在流水間嬉戲，水墨清新，成熟了心智�；厥紫嗤� ，老卻了容顏。詩人說：“人生如戲，戲如人生，往事成空還如一夢(mèng)，四時(shí)花開不同時(shí)，四季花落皆相似！”
太白明珠喻山池，桃河曲流九回懷。在太白漫美風(fēng)景里，在青春的走廊里，還沒有飽滿繁華的唯美，青華就已經(jīng)背我而去。悠悠歲月，轉(zhuǎn)眼間流逝，前世有緣今生有幸，在稍縱即逝的剎那 ，我的青春與故都有個(gè)約會(huì)。
牡丹花開，柳影朦朧，黃河之濱，龜川河畔，臨水照憔悴，邀文賞花染幽香。不任一陣東風(fēng) ，繁花凋零�；赝麃頃r(shí)茫茫路，景物如斯人以非。終于懂得，對(duì)世事，對(duì)人生活，更深徹的了解和領(lǐng)悟。雖然經(jīng)歷了滄桑歲月，當(dāng)我們?cè)偃セ匚稌r(shí)，還是如沐清風(fēng)，珍貴無價(jià)。繁花即逝，散入紅塵的僅是一地詩香。在花開花落，在風(fēng)雨四季，假裝斯文，用最美的語言描繪你，不足為過。
墨里執(zhí)筆，靜聽心音，一人靜，滿樹花開，一闕，一歌，一窗秋景，所有的繁華凋謝，都在目光里輾轉(zhuǎn)。守一份安然，拈一指領(lǐng)悟，待墨色風(fēng)干，素白的箋紙上，是流年大寫的無怨無悔，踏一路輕盈，唱一路修行。
北國(guó)風(fēng)光，江南秀色，匯南北風(fēng)，情于一域。蒼松翠柏，四季常青；碧流穿峽，山秀水清； 空氣清新，人間天堂；秦嶺里的香格里拉。大自然的動(dòng)蕩，只要感慨，不要傷感，下個(gè)季節(jié)輪回里，花兒依然艷麗，葉子依舊綠滿枝頭。歲月匆匆，既然不能留住青春的腳步，就讓心熏陶在，古色碧瓦的'玲瓏中。讓靈魂沉寂在，故雕刻的縫隙里，伴隨故城一起瀟灑，一起優(yōu)雅的老去。
故鄉(xiāng)太白，平靜祥和，是，九州墜落的一處仙地，是“三秦”八景中的一景，是美麗的天使墜落到了人間。小河流水是你的飾品，鰲山是你的柔腰，鬼川河是你的彩帶。石溝是你甜美的酒窩，四季的花兒是你的笑臉。你的坎坷歲月石墻上雕琢著，你的鼎盛時(shí)期史書里記載著，青峰八景是你的傳說。你是“三秦”絢麗的一首歌，你是秦嶺之最，曾經(jīng)你是公元3 世紀(jì)，全城最高點(diǎn) ，你為陜西添彩，值得陜西人驕傲，更不愧對(duì)，我的青春和故都擁抱！
青春的作文 篇7
需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的`我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
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