《蜜蜂》作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　有些人喜歡色彩斑斕的七星瓢蟲(chóng)；有些人喜歡和睦相處的螞蟻；有些人喜歡慢條斯理的蝸牛；還有些人喜歡翩翩起舞的蝴蝶。而我卻喜歡辛勤勞作的蜜蜂。

　　蜜蜂有著一張清秀的面孔，身上穿著一件黑色和黃色相交的風(fēng)衣，它們的身后，有著一根又長(zhǎng)又尖的.刺。

　　蜜蜂的家可華麗啦：形狀呈橢圓形，顏色是金黃色的，在這樣的“水晶宮"里休息，想必是非常舒服的。

　　最令我佩服的還是它們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞作的品質(zhì)。它們整天與花仙子呆在一起，為的是什么？就是想多采些花粉，為人們獻(xiàn)上那香甜可口的蜂蜜。它們只要想到自己的辛苦能給人們帶來(lái)喜悅與甜蜜，不管有多辛苦，它們都不會(huì)放棄，都會(huì)堅(jiān)持下去。

　　��！可愛(ài)的蜜蜂，我被你堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的心給打動(dòng)了。

《蜜蜂》作文 篇2

　　今天，一只小蜜蜂像往常一樣去給公園里那朵最艷麗的月季傳播花粉。因?yàn)檫@只小蜜蜂長(zhǎng)得有點(diǎn)丑，所以月季不想要這只小蜜蜂幫它做任何事，這朵月季十分討厭小蜜蜂。今天，這只小蜜蜂高高興興地正準(zhǔn)備去釀蜜時(shí)，月季花終于忍無(wú)可忍，大叫道：“你，算什么破東西！你來(lái)幫助我，讓我長(zhǎng)得更艷麗？荒唐！你來(lái)，只會(huì)毀了我美麗的'容顏和我花兒之王的名聲！”“我……我沒(méi)有這么做�！毙∶鄯鋰槈牧�，它沒(méi)有想到自己辛勤勞動(dòng)非但沒(méi)有換來(lái)月季的夸贊，卻被月季訓(xùn)斥了好幾句。

　　哦！可憐的小蜜蜂，準(zhǔn)是月季那幾句話傷了她的自尊心。月季又喊道：“去去去，一邊呆著去，別擋我沐浴這溫暖的陽(yáng)光！”小蜜蜂傷心地灰溜溜地走開(kāi)了。小蜜蜂正想走，卻又聽(tīng)見(jiàn)了月季氣憤的聲音：“我警告你，你要是再敢來(lái)，我就用身上的刺扎死你！走走走，我永遠(yuǎn)不再需要你了！”

　　“噢！”小蜜蜂應(yīng)了一聲，就去給予其他花兒幫助了。其他花兒都非常喜歡小蜜蜂。小蜜蜂也天天給他們傳播花粉，釀蜜。這些花更加艷麗起來(lái)。而那朵討厭小蜜蜂的月季呢？它已經(jīng)被風(fēng)刮得凋謝了。

《蜜蜂》作文 篇3

　　今天早上上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師正在講課，忽然，大家聽(tīng)見(jiàn)“嗡”的一聲，朝窗戶(hù)那兒一看，發(fā)現(xiàn)一只大馬蜂飛了進(jìn)來(lái)！霎時(shí)，教室里亂了套，有的人大呼小叫，驚慌失措；有的人用手擋住臉，不想讓馬蜂瞧見(jiàn)；還有的人趴在桌子上，雙眼緊閉，用手抱著腦袋，不敢動(dòng)彈；更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我當(dāng)時(shí)也非常懼怕，擔(dān)心那馬蜂飛過(guò)來(lái)蟄我一針。我突然想到，我爸的一個(gè)戰(zhàn)士去野外勞動(dòng)，被一只馬蜂給叮了，結(jié)果頭腫得像斗一樣大，眼睛都突出來(lái)了……想到這里，我就更害怕了，心里不住地祈禱：馬蜂啊，你趕快離開(kāi)這個(gè)地方吧！求你了！這兒不是你待的地兒呀！去花園里采蜜吧！

　　這時(shí)，老師手拿一本書(shū)去驅(qū)逐那馬蜂，可馬蜂還是在天花板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不肯出去，老師又拿書(shū)本去趕馬蜂，費(fèi)了好大的勁兒，總算是把馬蜂給趕出去了。可是，過(guò)了一會(huì)兒，那馬蜂又轉(zhuǎn)悠回來(lái)了。頓時(shí)，教室又沸騰起來(lái)，大家對(duì)著馬蜂指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)：“你瞧這馬蜂跟咱多親熱，才被趕出去一會(huì)兒，又飛回來(lái)了！”有的說(shuō)：“這馬蜂真討厭，是不是非得蟄上誰(shuí)一下才肯罷休哪！”還有的'說(shuō)：“是不是我們班上有誰(shuí)得罪它了，它是來(lái)復(fù)仇的？或者是誰(shuí)幫助它做了什么事，它是來(lái)報(bào)答的？”甚至有些想象力豐富的同學(xué)說(shuō)：“莫非這馬蜂迷失了方向，把我們班當(dāng)成蜂巢了？還是因?yàn)樗�認(rèn)為我們是祖國(guó)的花朵，就有蜜可采了？”各種輿論，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，就像燒開(kāi)的水一般熱鬧。

　　老師再次把馬蜂趕了出去，并確定它飛遠(yuǎn)了，才回來(lái)上課。大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這場(chǎng)“馬蜂風(fēng)波”總算是平息了。

　　教室里又傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲……

《蜜蜂》作文 篇4

　　今天天氣非常好，于是我們一家三口準(zhǔn)備去爬山。

　　終于到了我們家后邊的“泉子山”，面對(duì)前面這座高大的泉子山，爸爸和媽媽決定先看看山腳下的樣板間。

　　樣板間一共有四組，每組有兩個(gè)樣板間，每個(gè)樣板間都裝修的溫馨，舒適，漂亮，可是只有這樣才能吸引顧客的眼球。

　　當(dāng)走到最后一組樣板間時(shí)，首先我們看到的是一個(gè)噴泉，爸爸和媽媽走進(jìn)了樣板間，而我卻在噴泉那等候他們，忽然，我看到在水面上漂著一個(gè)黃黃的，毛茸茸的小東西，仔細(xì)一看，“��！”我失聲叫了起來(lái)，從樣板間里把爸爸和媽媽拉到水池邊那一看，他們也非常驚訝，爸爸焦急地說(shuō)：“我們必須把它救上來(lái)，要不然，他會(huì)死的！”死？天啊，我們可不能看著一個(gè)活生生的小生命死去，于是媽媽和爸爸到旁邊去找一些小樹(shù)枝，好把它給撈上來(lái)，而我卻站在水邊看著它漂到了哪里，終于，媽媽找到了一根又細(xì)又長(zhǎng)又彎的小樹(shù)枝，爸爸拿過(guò)小樹(shù)枝就朝那個(gè)漂在水上的小東西勾去，小東西好像看到了生命的希望，那幾只小短腿“抱”住了樹(shù)枝，于是爸爸順利的`就上了那個(gè)小東西，爸爸把它有太陽(yáng)的地方，曬曬它的翅膀。

　　它扇動(dòng)的，腳動(dòng)著，好像在給我們道謝，你知道我們救的是什么了嗎？對(duì)啦！就是小蜜蜂！

《蜜蜂》作文 篇5

　　一個(gè)晴朗的上午，十二只小蜜蜂一起去采蜜。

　　它們一邊飛一邊唱著：花兒點(diǎn)頭笑，柳樹(shù)隨風(fēng)飄，小蜜蜂們來(lái)采蜜，一、二、三、四、五、六、七……十二只小蜜蜂真可愛(ài)！

　　到了花叢里，花兒爭(zhēng)奇斗艷，每一朵花都吸引小蜜蜂�；ㄓ校好倒濉⒆隙∠恪�…還有一大堆小蜜蜂不認(rèn)識(shí)的花。

　　小蜜蜂們那朵采了又采這朵，因?yàn)榛ㄕ媸翘�好看了�?/p>

　　蜜蜂們用長(zhǎng)長(zhǎng)的管狀舌頭伸到花里，吸出花蜜，裝進(jìn)蜜囊里。把花粉擦在身上的絨毛里，然后用前腿和中腿將花粉刷下來(lái)，裝入花粉籃。它們把蜜囊、花粉籃裝得不能再裝了。

　　它們走在回家的路上。忽然，一只叫張義的小蜜蜂被纏在了蜘蛛網(wǎng)上，他大聲呼救：“救命啊，我被蜘蛛網(wǎng)纏住了�！�

　　另外的'十一個(gè)小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊想辦法，終于想了一個(gè)辦法。

　　他們趁蜘蛛不在的時(shí)候，把網(wǎng)一根一根的咬斷，救出了伙伴。

　　小蜜蜂們又唱著歌高高興興的回家了。

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