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未來的母校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的未來的母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未來的母校作文1
來到這個世界,我已經(jīng)度過了17個春秋,其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里,老師為我們構(gòu)建知識的框架,跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是,我們有了昨天的疑問,今天的思索,明天的萌動!
未來的母校應(yīng)該有一座大花園:碧綠的芳草地,淡雅的郁金香,還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌;在廣博、溫馨的大自然懷抱中,誰的創(chuàng)造力和想象力不會插上飛翔的翅膀呢?
未來的母校應(yīng)該有一座大影院,環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備,會令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂;在殺機(jī)重重的鴻門宴上,體味那份驚心動魄;和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境;還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會到的不僅是語文,更是我們將要面對人生。
未來的母校還應(yīng)該有天文臺,可以自由地遨游無盡的宇宙;還應(yīng)該有一座科技館,可是親手用精密的.實驗來證明前人的發(fā)現(xiàn);還應(yīng)該有體育館,有森林公園……未來的母校,沒有正規(guī)的教室,厚厚的書本,可她教給同學(xué)們的卻是直觀,有趣,實踐的知識。
啊,未來的母校多美好,多么令人向往!那時的母校,誰能保證不會出幾個諾貝爾,居里夫人,泰戈爾,或貝利,貝多芬呢?真不知那時的校友會為母校勾勒一個怎樣的未來呢?
未來的母校作文2
時光飛逝如白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼到了20xx年,我從稚嫩的孩子變成了才華橫溢的科學(xué)家。我乘坐著穿梭機(jī),從月球基地回到了闊別已久、魂牽夢縈的母校。
來到了校門口,我驚奇地自言自語道:“咦?校門口的保安去哪了?”這時,從我耳邊響起一陣甜甜的說話聲:"歡迎再來本校!"我抬頭一看,原來,在墻角上,有一個先進(jìn)的掃描器,它可以通過你的外貌來驗證你的.身份,如果不是本校學(xué)生,它就會立刻報警。
一走進(jìn)校園,兩旁綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在天空“嘰嘰喳喳”,我簡直置身于大自然中。
隨著芬芳撲鼻的花香,我進(jìn)入了教學(xué)樓,我看見墻上有一串?dāng)?shù)字按鈕。我隨意安了五號數(shù)字,剎那間到了五樓。我身旁的教室,里面沒有老師,全部都是高科技設(shè)備。課桌上擺著一臺臺電腦,它會根據(jù)你的學(xué)習(xí)成績、興趣愛好設(shè)計,你如果有不會的問題問電腦老師,老師會一一給你解答。
課桌椅也很神奇。上面有很多五顏六色的按鈕,你只要按下黃色按鈕,就可以根據(jù)你的身高調(diào)整座椅;按下綠色按鈕,就可以隨意轉(zhuǎn)動位置;按下紅色按鈕,就可以把電腦藏進(jìn)書桌里。旁邊還有個自動監(jiān)視器,如果你考試作弊,他就會馬上警告你。
丁零零,下課了,同學(xué)們都按了一顆閃光的按鈕,就直接到了地下操場,里面有許多運動器材。同學(xué)們當(dāng)然也不擔(dān)心安全,因為每個器材左邊都有安全裝置,如跑步機(jī),快的時候可以減速。
我相信未來的母校,會更實用,會讓孩子們更輕松地學(xué)習(xí)!
未來的母校作文3
20年后的一天,我很懷念我的母校,便乘坐氣墊轎車回到了故鄉(xiāng),去母校看一看。
不到10分鐘,我便從大洋彼岸,回到了久別的家鄉(xiāng)。車子徑直開到了學(xué)校,走進(jìn)母校,真是不看不知道,一看嚇一跳,我被眼前的情景驚呆了。一切都變了,已經(jīng)完全不是我想象中的母校了。
我走進(jìn)寬敞的教室,教室四周的'墻壁上都是電腦屏幕,連地面和天花板上也是電腦屏幕,只見幾個學(xué)生在學(xué)習(xí),卻沒有看見老師。我問了問班長。班長告訴我,現(xiàn)在上課,老師不用來了,教室里都安裝了立體電腦屏幕,老師在任何地方都可以給我們講課,我們從電腦屏幕上看到的老師,和他來到我們身邊是一模一樣的。我似懂非懂地點點頭。
走出教室,我看見學(xué)生們都在大樓的頂部上體育課,我想那些有恐高癥同學(xué)可怎么辦呢?“不用怕,”給我做向?qū)У臋C(jī)器人說,“樓頂和地面是一樣的,有恐高癥的同學(xué)站在上面,和站在地上的感覺是相同的!
再看看校園,一位姐姐正在給花兒澆水,一位阿姨在給一個小弟弟洗頭呢……機(jī)器人向?qū)Ц嬖V我,她們不是姐姐,也不是阿姨,都是和它一樣的機(jī)器人。
這只不過是我的想象,但我知道在不久的將來,我的母校一定會像我想象的那樣美好。
未來的母校作文4
現(xiàn)在,母校在我心中是美好的,充滿歡笑的。我希望未來的母校能夠更好地發(fā)展,給更多的人帶來歡笑。
隨著時間的推移,我們會慢慢長大。而校園中的樹木也會更加高大。背帳篷一樣的樹脂改起來的'操場該是多么美麗,多么生機(jī)勃勃呀!到那時,母校的樓房也一定蓋得高高的,每天七點五十分,會有更多的小弟弟,小妹妹背著她們的小書包走進(jìn)寬敞明亮的大教室。
當(dāng)然改變的一定不止這些。未來,科技也會一步步的發(fā)展,F(xiàn)在我們的教室里已經(jīng)有了電子白板,以后一定還會有更多高科技的東西。說不定,每個學(xué)生的課桌上都會有一塊像電影《阿凡達(dá)》里面出現(xiàn)的那種不傷害視力的透明顯示屏;也說不定,答卷子的時候會有個機(jī)器人在后面防止作弊。
但是,我還是自私的希望有一樣永遠(yuǎn)不要變,那就是我的老師。我希望無論再過多少年,我再回母校是依然能看到我的老師。我希望他們依然年輕,依然站在講臺上灌溉一批又一批的幼苗。
或許,我的想法不能全部實現(xiàn),但我心中的母校永遠(yuǎn)美好。我會衷心的祝福她,祝她越變越好!
未來的母校作文5
時光流逝的飛快,轉(zhuǎn)眼間到了2310年,現(xiàn)在的我正開著太陽能無碳汽車去我兒時的母校。我用我得打腦構(gòu)造著母校的樣子。
我來到母校的電子太陽能無碳指紋驗證窗口前,驗證了我的'指紋。緊接著大門大開了。我走向這綠樹如茵的母校,母校以從以前的寥寥無幾的樹木變的郁郁蔥蔥。
學(xué)校的規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)建的很大了。母校還增添了電子圖書館、資料室、室內(nèi)操場、討論區(qū)、防污染實驗室。這些器材24小時隨時使用。
我還碰見了曾經(jīng)教過我的蔡老師。我依然無知的問老師:“老師,你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么?”老師笑道:“現(xiàn)在有電子太陽能改作業(yè)機(jī)器人,比原來用手改還快,不但是快,而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格!
我揮手和蔡老師告別后,我來到了電子圖書館。哇!我不禁大叫。這電子圖書館真大,我問了機(jī)器人管理員。機(jī)器人管理員告訴我,這個圖書館有所有的書籍。原來的母校連個圖書館都沒有,嘿!變化真大呀。
我參觀了電子圖書館,又一一參觀了資料室、室內(nèi)操場、防污染實驗室、討論區(qū)。參觀后,讓我十分驚嘆。2310年后的母校超乎了我想象之內(nèi),空氣新鮮、設(shè)備高級。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,原來是我在幻想。我相信這個幻想一定會成真的!
未來的母校作文6
20年后的一天,我很懷念我的母校,便乘坐氣墊轎車回到了,去母校看一看。
不到10分鐘,我便從大洋彼岸,回到了久別的。車子徑直開到了,走進(jìn)母校,真是不看不知道,一看嚇一跳,我被眼前的情景驚呆了。一切都變了,已經(jīng)完全不是我想象中的母校了。
我走進(jìn)寬敞的教室,教室四周的墻壁上都是電腦屏幕,連地面和天花板上也是電腦屏幕,只見幾個學(xué)生在學(xué)習(xí),卻沒有看見。我問了問班長。班長告訴我,現(xiàn)在上課,不用來了,教室里都安裝了立體電腦屏幕,老師在任何地方都可以給我們講課,我們從電腦屏幕上看到的老師,和他來到我們身邊是一模一樣的。我似懂非懂地點點頭。
走出教室,我看見學(xué)生們都在大樓的'頂部上體育課,我想那些有恐高癥可怎么辦呢?“不用怕,”給我做向?qū)У臋C(jī)器人說,“樓頂和地面是一樣的,有恐高癥的站在上面,和站在地上的感覺是相同的!
再看看,一位正在給花兒澆水,一位阿姨在給一個小洗頭呢……機(jī)器人向?qū)Ц嬖V我,她們不是,也不是阿姨,都是和它一樣的機(jī)器人。
這只不過是我的想象,但我知道在不久的將來,我的母校一定會像我想象的那樣美好。
未來的母校作文7
10年后,我們未來的學(xué)校會是什么樣呢?我認(rèn)為我們的學(xué)校將會是這樣的,我來給你介紹一下吧。
首先,我們未來的學(xué)校大門會有真假識別機(jī)。比如,我們學(xué)校的老師和同學(xué),只需要大拇指一按,學(xué)校的大門就會自動識別是本校的師生,大門就會自動打開,然后就會自動關(guān)閉。如果外人想趁機(jī)進(jìn)入必須有本校的一名師生認(rèn)可,方可讓他進(jìn)入。
進(jìn)了學(xué)校,只見一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的鉆石,矗立在水泥地上,在陽光的照耀下,閃出微微的.藍(lán)光。進(jìn)了教室,只見一排排、一張張的桌子,每張桌子上都有一臺電腦,桌子共有2個抽屜,一個抽屜放電腦,一個抽屜放其他東西,同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書包,也不用考試,還沒有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來衡量學(xué)生的優(yōu)差,而是以學(xué)生的素質(zhì)來衡量,比如:體育成績、實踐能力、反應(yīng)的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背,而是在玩耍的過程中學(xué)習(xí),不再是老師讓我們學(xué),而是我們想著學(xué)。學(xué)校還有一座很大很大的圖書館,同學(xué)們隨時都可以進(jìn)來看書或者查資料,只需你在電腦上輸入書名或要找的資料的關(guān)鍵詞,電腦就會告訴你想要的書在哪里。
哎!還有好多好多現(xiàn)在的學(xué)校沒有的東西,我想我這所未來的學(xué)校離我們也不會太遙遠(yuǎn),同學(xué)們,你想來這樣的學(xué)校上學(xué)嗎?那就快來吧!
未來的母校作文8
一眨眼,到了2040年,那時的我是一名杰出的設(shè)計師,我設(shè)計過很多出色的作品,其中最讓我自豪的是我設(shè)計建造的母校,就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下新的燕山小學(xué)吧!
一走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是高大堅固的教學(xué)樓。樓房是防震的,十二級大地震也不會讓它晃一晃。但是當(dāng)同學(xué)們不小心撞到墻上的時候,感覺卻是,墻像海綿一樣松軟,一點也不疼。上樓再看看教室,同學(xué)們正在認(rèn)真的上課,卻發(fā)現(xiàn)上課不用書,很奇怪吧!原來每個人的桌子就是一臺電腦,書上的內(nèi)容和老師講的重點都在屏幕上顯示出來。電腦屏幕還有保護(hù)眼睛的功能呢!書桌下還有一個感應(yīng)器,當(dāng)學(xué)生坐姿不正確時,感應(yīng)器就會把信息傳遞給椅子,這時椅子就會變形,強(qiáng)迫你做好。出來教學(xué)樓,來到操場,你會驚奇地說:“操場這么小,同學(xué)們怎么活動呀!”不要著急,請看,操場分四層,第一層是體育場和游泳池,同學(xué)們可以在這里上體育課、游泳課;第二層是游樂場,游樂設(shè)施一應(yīng)俱全,每周同學(xué)們都有半天時間可以來游樂場玩;第三層是植物園和動物園,同學(xué)們可以在這里寫生畫畫,觀察小動物的.生活習(xí)性。第四層是美食樂園,中午大家可以在這兒吃到世界各地的美味小吃。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,可惡的鬧鐘把我從夢中叫醒。但我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在不久的將來,我的夢想一定會變?yōu)楝F(xiàn)實!
未來的母校作文9
20xx年我回到母校--同濟(jì)小學(xué),這里的一切都變了。
走進(jìn)教室,教室里并沒有老師。同學(xué)們抬頭望著電視上的老師學(xué)習(xí),要是誰動了一下,在電視上的老師都看得到。走進(jìn)二樓辦公室老師們都不在改作業(yè),而是在打電話教貧窮地區(qū)小朋友各科知識,讓貧窮的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午,全體學(xué)生在學(xué)校吃飯。學(xué)校并沒有飯?zhí),怎么吃飯呢?只要按一下書桌上的綠色按扭,就會有一份熱噴噴的飯菜放在書桌上。吃完覺得不夠飯菜,只要按兩下綠色按扭就能加飯。吃飽后,只要按一下綠色的按扭,就能自動把飯盒消除。
吃完飯后,只要在書桌上按黃色的'按扭就能選擇娛樂方式,但在上課是那個按扭就會自動消失。有的同學(xué)在教室,有的同學(xué)在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體,還可以舒緩情緒,提高學(xué)習(xí)效果。晚上,同學(xué)們都在學(xué)校住宿。學(xué)校內(nèi)有根據(jù)開關(guān)和溫度調(diào)節(jié)的空調(diào)。在宿舍內(nèi)并沒有洗衣機(jī),同學(xué)們用手來洗衣服。
要創(chuàng)造這樣的學(xué)校,還要我們努力讀書、創(chuàng)造啊!
未來的母校作文10
過了幾十年,幾百年,未來的母校。我的母校不是在地上,而是在神秘的海底。在海底的校園外,有著許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚,海參,水母,鯊魚和海豚等等。
上學(xué)時,我們只要打個招呼,鯊魚就會游過來,讓我們坐上去,把我們載到學(xué)校里,跟地上的的士一樣 。如果到了禮拜五晚上,我們就會跟一些海洋動物一起做游戲,也可以讓一群魚搭成一個“竹排”型的,讓我們坐上去,去探險神秘的海底,找寶藏。到了星期六星期日,我們可以坐上海豚,到海面上去游玩。玩累了,就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負(fù)我,烏賊就會噴出黑墨,把它們都變成一個個黑色的大怪物。
在這神秘的海底,我們能寫魚國的話,我們能跟它們寫信,跟它們說話。有說不完的樂趣。
我們在學(xué)校里上課,書是用一種特殊的水草做的,筆也是用一種特殊的木棍做的.。每當(dāng)沒墨了,章魚就會幫我們加墨,讓我們把作業(yè)完成。每當(dāng)靠、考試考察100分時,小魚就會大成轎子,把它送到游樂場去。如果有人考不好,也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以,我的母校也就沒有差生了。人人次次考100,都不讓家長操心了。
我未來的母校就是在神秘的海底,能和魚兒并一些海洋生物一起游玩的“海底學(xué)校”。
未來的母校作文11
三年級謝思為。一個炎熱的夏天,我正在院子里乘涼,突然一道光射到我的眼睛里,在強(qiáng)光之下,我立馬閉上了眼睛,睜開后才發(fā)現(xiàn),我被傳送到一個奇怪的學(xué)校里了。
這個學(xué)校里到處充滿了笑聲,我很奇怪,這是什么樣的學(xué)校呢?學(xué)校不是充滿了讀書的聲音嗎?如果我?guī)е蓡栆宦纷呦氯?想找個人問問.終于看到了一個人,才知道這個時代離我們現(xiàn)在已經(jīng)過了幾十年,這兒已經(jīng)是未來的學(xué)校了,學(xué)生學(xué)習(xí)已經(jīng)不用讀書,都是講笑話就能學(xué)到東西!
他還帶著我一直往下走,只見他們的教學(xué)樓非常奇怪,有的是氣球形狀的;有的是火箭形狀的;有的`是蘋果形狀的……非常有趣!
然后,他又帶我去運動場,他們的運動場是在地下,而且在夏天一點也不悶熱,這里有四季遙控器,想要哪個季節(jié)的氣溫可以用遙控器控制。想要休息,躺在周圍的休息椅上,就如同睡了一覺,一點也不覺得累了。
最后,我坐上了未來的汽車,我們在校園里飛速行駛著,不一會我就感覺頭昏眼花起來,正當(dāng)想下車時,又不小心摔了一跤,剛要起來,又覺得耳朵很疼,原來是媽媽正在叫我起床,我很不想起來,又翻身睡著了,繼續(xù)做我的未來之夢。
未來的母校作文12
20xx年的一天早上,我來到自己的母校。原來的校門已經(jīng)變成了一個健康探測門。邁過它,如果電子屏幕顯示“笑臉”,說明人的身體健康;如果顯示“哭臉”,說明人的身體健康有問題,就得到右邊的醫(yī)務(wù)室接收進(jìn)一步檢查。這樣能有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生!
我一進(jìn)校園,綠油油的草坪映入眼簾,一陣陣花香向我襲來。再往里走,是一座亮晶晶的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒有了玻璃門窗,外表覆蓋著太陽能燈、空調(diào)、多媒體教室等都是由它供電的,真正實現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保。同學(xué)們給他起了個名字,叫做“綠色大樓”。
走進(jìn)教學(xué)樓,自動扶梯送我到了自己原來的教室。咦?課桌上怎么沒有書本呢,太有趣了!學(xué)生們再也不用背著沉甸甸的書包來上學(xué)了!
下課了,同學(xué)們來到組合操場。它可以根據(jù)學(xué)生的`不同需要,利用電腦程序,自動分割呈幾個小操場。假如我想打羽毛球了,就在電腦上輸入“羽毛球”的指令,操場就會自動劃分出羽毛球場地,拉上球網(wǎng),畫出球區(qū),還會準(zhǔn)備好球拍和羽毛球呢!
在未來的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們是多么快樂呀!
未來的母校作文13
時間快車把我們帶到了20xx年的一個清晨,我駕駛著最近發(fā)明的“海陸空”三重車應(yīng)邀來到我的母!Q小學(xué)參觀。
學(xué)校的.大門是電動大門,實行的是自動識別系統(tǒng)。我把手指對著感應(yīng)器一照,大門就緩緩打開,一等我進(jìn)去,它又自動關(guān)上了。如果遇到陌生人強(qiáng)闖,自動報警系統(tǒng)就會開啟。教學(xué)樓采用的是各種玻璃纖維,它會隨著太陽位置的變化和光的強(qiáng)弱而自動調(diào)溫,低碳而環(huán)保。我站在自動傳輸帶上,按下“401”,就再也不用走樓梯了,自動傳輸帶把我“降落”在401教室的門前。
教室里整潔明亮,天花板和四周的墻壁都安裝了自動恒溫器,讓教室里四季如春。轉(zhuǎn)動按鈕,墻壁上出現(xiàn)了不同季節(jié)的圖案,如果想看電視,按下遙控器,四周的墻壁就成了巨大的立體電視,非常逼真。課桌面成了一款款電腦顯示屏,椅子換成了多功能按摩椅,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。教室里還配備了一個機(jī)器人講師,老師只要按按鼠標(biāo),其余講課均由機(jī)器人代勞。
參觀完教室,校園小巡警——“小白”、“小鶴”卡通機(jī)器人又帶領(lǐng)我參觀了高科技的宇宙閱覽室、動態(tài)氣象站、微控點心房……
隨著科技的發(fā)展,我相信夢想遲早一天會成真。
未來的母校作文14
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了。地球發(fā)生了天翻地覆的變化。我已經(jīng)離開我的母校講近二十年了。今天,我又一次回到母校。
一走進(jìn)大門口,我就看見,三串五彩繽紛的大氣球?qū)⒔虒W(xué)樓吊在空中。一進(jìn)去就會有一個氫氣球飄過來。我連忙坐了上去按了六點四(意思就是六年級四班)。這是我走的地方,F(xiàn)在我的小學(xué)老師應(yīng)該在這吧:我連忙走進(jìn)教室,只見教室里一位老師也沒有。我的.小學(xué)老師可不像不負(fù)責(zé)任呢。我不由得上前去問了一位同學(xué):“同學(xué),你們的老師呢?“你要找老師!看電腦!蔽疫B忙轉(zhuǎn)過頭去,只見里面有一位慈祥正在收拾課本的老師。“你知道嗎?現(xiàn)在老師太累了,于是學(xué)校就設(shè)計出一種東西。讓老師在家里也能給同學(xué)們講課!敝懒司唧w情況以后我又乘氫氣球來到了我們以前的操場,F(xiàn)在操場已經(jīng)變成供同學(xué)們休閑娛樂的游樂場了。游樂場的正中央擺著一個巨大花壇。左上角是一個大學(xué)游泳池。左下角是供學(xué)前班的同學(xué)們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級的運動工具。右下角則是供一至二年級的玩具。又往前走則是一個巨大的籃球場。早上可以供同學(xué)們做體操,鍛煉身體。下午可以供四至六年級的同學(xué)打籃球。另換還有擊劍教室、文藝教室、以及學(xué)校要搞各類活動室,F(xiàn)在的教學(xué)樓可真是不一般呀!跟以前比起來真是一個天上一個地下。
同學(xué)們,未來不是夢,現(xiàn)在關(guān)鍵的是我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!
未來的母校作文15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”手機(jī)鈴聲急促的響了起來,我說了一聲“接聽”,哈!
手機(jī)乖乖地飛到了我手上,原來是老師請我去母校參觀,我沒等老師說完,便急急忙忙坐上“急速快車”趕往母校。一進(jìn)校門,一座座教學(xué)樓拔地而起,高聳入云,解說機(jī)器人“丁丁”說:“教學(xué)樓高325層,直達(dá)云霄。”我正欣賞教學(xué)樓,突然發(fā)現(xiàn)一個問題:怎么不見操場?“丁丁”看出了我的心思,說:“請跟我來。”我跟著他來到了地下室,一個巨大的操場映入眼簾!岸《 奔泵忉專f:“操場上鋪的是人工草皮,如果有人將要摔倒,它會自動預(yù)算摔倒的倒地點,然后在那塊地方彈出超軟墊,就不會有人受傷。”操場中心有個“五彩噴池”有很多種顏色,好看極了,還可以自己根據(jù)天氣變化調(diào)水溫。接著我們到了“花香園”。園內(nèi)花的品種多不勝數(shù),有嬌美高貴的.牡丹花,有熱情奔放的玫瑰花,有芳香撲鼻的丁香花,各花爭奇斗艷,香飄萬里,別有一番風(fēng)味。我又想:現(xiàn)在的教室是怎樣的呢?我正想著,不知不覺的來到了65班的教室,悄悄地向里面張望,咦,老師呢?“丁丁”說道:“老師和同學(xué)們是靠大屏幕來聯(lián)絡(luò),老師在電腦屏幕上輸入文字,教室的‘黑板’上就會出現(xiàn)一樣的文字,并把重要部分自動記錄在同學(xué)的書本上!爆F(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),同學(xué)們,你們一定要好好學(xué)習(xí)呀!
啊,母校真美!
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