教師節(jié)快樂作文集錦[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的教師節(jié)快樂作文，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)快樂作文1

　　同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí)，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。

　　這時(shí)，一個(gè)熟悉的`身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)：“3......2......1......”這時(shí)我們?nèi)�班起立，齊聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來(lái)的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”等老師說完后，班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺(tái)上走了下來(lái)，給了我們一個(gè)熱情的擁抱......

　　最后，我們?nèi)�班站起�?lái)，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對(duì)不起你！你勤勉地勞動(dòng)，真是辛苦啊！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會(huì)讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

教師節(jié)快樂作文2

　　我的班主任除了有著一張帥氣的臉龐，他還戴了一副無(wú)框眼鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)還真是文質(zhì)彬彬呢！另外，他還有一顆善良的心，只要有需要幫助的地方，老師一定都義不容辭的前去支援，他是一個(gè)很有愛心的'人，這項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)更是讓我欽佩不已，以后我一定要像老師一樣，做一個(gè)有愛心的人，幫助更多需要幫助的人。

　　老師在課堂中講課時(shí)，總是教導(dǎo)我們，最重要的是老師對(duì)功課的要求并不會(huì)很高，然而老師重視的是要我們?nèi)ダ斫�、去學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)。老師時(shí)常跟我們講考試分?jǐn)?shù)不是最重要的，學(xué)習(xí)中最常要注重的是要懂得做人處事的道理，個(gè)人的品性更是要著重于修養(yǎng)。

　　老師關(guān)心我們，照顧我們真的不遺余力，記得有一次班上開歡送會(huì)，主要也是要?dú)g送一位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，老師那天特別花了大錢去買了許多的披薩請(qǐng)我們，還準(zhǔn)備了自彈自唱的節(jié)目，讓大家過了一個(gè)很high的歡送會(huì)，真是謝謝老師為我們做那么多。

　　六年級(jí)了，真的很高興能夠再次的讓許老師指導(dǎo)。我很感謝許老師，在小學(xué)這個(gè)階段要結(jié)束之前，指引我們正確的讀書方針，我也期許大家要好好把握現(xiàn)在在校的期間，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，并且虛心接受老師的教誨。另外，我更希望所有教導(dǎo)過我的老師們，在這個(gè)屬于您們的節(jié)日中，大家能夠快樂、健康、平安。最后，我還是要特別感謝許老師對(duì)我的教導(dǎo)。也祝全天下的老師們：“教師節(jié)快樂�！�

教師節(jié)快樂作文3

　　每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個(gè)同伴想搞一個(gè)教師節(jié)慶祝日。由于資金有限，我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢。彭小慶站在教室的講臺(tái)上說∶“我們決定要給老師一個(gè)驚喜，但是，由于資金有限我們決定采取湊錢的方式來(lái)買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都沒關(guān)系”。經(jīng)過了大家的努力，我們一共湊足了15元。湊足了錢該分配任務(wù)了，張小秀和周小彭小祝她們出去買東西，易小明和唐小俊在大門看老師來(lái)了沒。買好了東西，開始裝扮了。

　　吳小萍把拉花一個(gè)一個(gè)的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個(gè)最大的拉花，彭小慶把氣球吹的鼓鼓的`，陳小波在黑板上寫著8個(gè)大字，“祝老師教師節(jié)快樂”。希小意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時(shí)易小明和唐小俊飛快的跑了過來(lái)，說語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師來(lái)了。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位，張小秀，周小婷。彭小祝。彭小慶。張小雪埋伏在座位周圍準(zhǔn)備用噴絲桶噴老師。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師說∶“你們?cè)趺丛谥�”。張小秀她們迅速跑了出�?lái)，用噴絲桶噴老師。語(yǔ)文老師被噴的像個(gè)新娘，數(shù)學(xué)老師被噴的像一個(gè)黑山老妖。語(yǔ)文老師說∶“哇，好好玩，我還沒玩過了呢”。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師一起說了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個(gè)學(xué)校的讀書聲。今天真高興，因?yàn)槲覀內(nèi)�班同學(xué)與老師度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)。

教師節(jié)快樂作文4

　　星期五那天，同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校，每個(gè)人都準(zhǔn)備了送給老師的禮物，我們?cè)诤诎迳袭嬃艘活w心，代表著我們對(duì)老師的感恩，然后用雙面膠把紅色的彩帶沿著心的邊緣粘牢，再在旁邊做了一些裝飾，整個(gè)教室透著一股溫馨。這時(shí)，門外傳來(lái)了老師的腳步聲，只見老師剛推開門，同學(xué)們便瘋狂起來(lái)，有的把裝著金星的'氣球在老師的頭上扎破，金星撒了老師一身，有的往老師身上噴噴霧，一會(huì)兒的功夫，老師變成了一個(gè)雪人，然后同學(xué)們都把自己的禮物送給老師，一件件禮物做的精致極了，可愛的包裝紙里包著一個(gè)精巧的盒子，也不知道盒子里面究竟是什么，送完了禮物后，同學(xué)們便按照我們?cè)瓉?lái)計(jì)劃的那樣，回到了座位上，全體起立，齊聲地大喊著：“老師，祝您節(jié)日快樂！”看著老師一臉幸福的樣子，不禁讓我想起了這樣一件事。

　　那是個(gè)很冷的下午，我凍得渾身都在打哆嗦，還不停地打著噴嚏，覺著冷極了，難受極了，下課后，老師見到我感冒了，便拿起她厚厚的外套披在了我的身上，還一直安慰著我，那一瞬間，我感到了無(wú)比溫暖，老師的舉動(dòng)讓我感動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我的心情。

　　老師，我把鮮花送給你，愿它帶給你芬芳；老師，我把歌聲送給你，愿它帶給你快樂！

　　老師，教師節(jié)到了，我真心地祝福你！

教師節(jié)快樂作文5

　　今天是教師節(jié)，我早早來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，只見美麗的花瓶里插著一束滾動(dòng)著露珠的百合花，教室里掛滿了彩帶�！巴郏『闷�亮��！”我不禁贊嘆了一聲。

　　聽見我的聲音，站在講臺(tái)上的同學(xué)馬博文轉(zhuǎn)過身來(lái)說：“謝兵你總算來(lái)了！氣球帶了沒有？”我把書包放下來(lái)，拿出一個(gè)大盒子。 “嘩！”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開始召集同學(xué)忙著吹氣球。我可是“設(shè)計(jì)天才”，我打算當(dāng)個(gè)“魔法師”，讓教室搖身一變！

　　看著空空如也的黑板，我一拍腦袋，對(duì)！先從這兒入手。我把我們班的小畫家陳嫻靖拉了過來(lái)，“沙沙沙”十多分鐘后，一幅栩栩如生的畫誕生了�？矗∫粋�(gè)同學(xué)正拿著一束美麗的花獻(xiàn)給老師，老師臉上露出欣慰的`微笑，這不正是我們要表達(dá)的心意嗎？老師為我們含辛茹苦，披星戴月，我們多想對(duì)老師說聲：“老師，您辛苦了！”

　　在陳嫻靖畫畫的時(shí)候，我把雙面膠貼在了氣球上，正準(zhǔn)備貼到墻上去，突然“啪”的一聲，不知是哪個(gè)搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”，只聽教室里“啪啪啪”響成一片，我大聲喊：“停！停！老師馬上就到了，你們?cè)龠@樣玩，就沒有裝飾用的氣球了�！�

　　大家一聽，都慌忙乖乖地重新吹起了氣球，不一會(huì)，教室的黑板上，墻壁上就被我們貼滿了五顏六色的氣球。

　　我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)、數(shù)、外老師正向我們班走來(lái)，我們要送給老師一個(gè)驚喜，，于是忙把窗簾拉上，關(guān)上了門，每個(gè)同學(xué)都端坐在位子上，教室里靜的好像沒有人一樣。這時(shí)老師推門進(jìn)來(lái)了，我們齊聲說：“祝老師們教師節(jié)快樂！老師，您辛苦了！”老師們又高興又驚訝，眼里含著淚說，連聲對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們！”

　　這一天，就在我們的歡聲笑語(yǔ)和祝福聲中開始了，今天能和敬愛的老師一起度過教師節(jié)，真開心啊！

教師節(jié)快樂作文6

　　有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，他們就是老師。從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!

　　而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。

　　小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞;晚上，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè)，一本又一本;早上，我們每天八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下，我們才能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)!

　　老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的'精心栽培下，長(zhǎng)阿長(zhǎng)礙…終于，我們長(zhǎng)出了葉子，長(zhǎng)成了茁壯的綠竹!

　　老師不僅是我們?nèi)松�路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!啊!老師，在這教師節(jié)里，我真誠(chéng)地跟您說一聲：老師，您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂!

教師節(jié)快樂作文7

　　有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，他們就是老師。

　　從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩！而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。

　　小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞；晚上，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè)，一本又一本；早上，我們每天八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊；老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下，我們才能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……

　　人們都說，老師是辛勤的園丁，給了我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的'小筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長(zhǎng)阿長(zhǎng)礙…終于，我們長(zhǎng)出了葉子，長(zhǎng)成了茁壯的綠竹！

教師節(jié)快樂作文8

　　今天是第28個(gè)教師節(jié)，我祝所以老師教師節(jié)快樂�。�

　　嘻嘻，我今天加入黑板畫的隊(duì)伍~我們班的后面還貼了氣球呢~好有節(jié)日氣氛……

　　我們六年級(jí)女生中午吃飯的地方好多蜘蛛！今天又看見了……而且有時(shí)候到下面搶位置的時(shí)候，教室門還沒開！

　　我錯(cuò)了，我不應(yīng)該吃那么多熱氣的'東西！不然我喉嚨也不會(huì)痛了！不然我也不用吃藥了！我還有些感冒……555555，我錯(cuò)了！

　　我要給大家分享一部恐怖，災(zāi)難片！<<開學(xué)風(fēng)云>>~全國(guó)9月3日上映！話說現(xiàn)在已經(jīng)開播了……還有一部也是恐怖，災(zāi)難片的連續(xù)劇叫<<上班>>。<<上班>>我還沒看過。這些都是網(wǎng)友惡搞的，我感覺很好笑！別說我無(wú)聊~

　　其實(shí)素描也蠻簡(jiǎn)單的。黃茵茵老師給我們的家庭作業(yè)是畫正方型兩個(gè)。現(xiàn)在我的畫在爺爺家，等拿回家后拍了發(fā)在博客上給大家評(píng)評(píng)。我覺得還不錯(cuò)，不知道你們覺得怎么樣。

　　當(dāng)我知道這個(gè)星期6開家長(zhǎng)會(huì)后，我崩潰了……我討厭開家長(zhǎng)會(huì)！但我沒做虧心事！有沒有同學(xué)跟我感覺差不多�。縹祝我數(shù)學(xué)百題考的好！假如數(shù)學(xué)百題是分?jǐn)?shù)就好了，夠簡(jiǎn)單。沒想到是小數(shù)，好復(fù)雜啊……

　　加油，明天英語(yǔ)百詞！大家加油哦！

教師節(jié)快樂作文9

　　老師，是您把我們從一群無(wú)知的孩童培育為新世紀(jì)的接班人，您為我們甘心付出，您不求回報(bào)。老師，我贊美您！

　　老師，三尺講臺(tái)仿佛是您的舞臺(tái)，小小的教室則是您的家園，而我們就是您那可愛的孩子。在這個(gè)小小的家園里，您在舞臺(tái)上盡情的.揮霍，您努力的奮斗。是您用智慧的雙手描繪出我們心中的藍(lán)圖，事您把整個(gè)世界融入我們的心靈。老師，我贊美您！

　　老師，您如春天里的細(xì)雨，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)；您如秋天里的一絲秋風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師，我贊美您！

　　老師，我們?nèi)缤�一棵棵的小樹，在您智慧的�?yáng)光里，我們盡情的享受，我們將您的教導(dǎo)一圈圈的銘刻在心里，我們?cè)谀�知識(shí)的海洋里自由的生活，愉快的學(xué)習(xí)。老師，我贊美您！

　　老師，您如一支小小的蠟燭，燃燒了自己，為我們照亮了前進(jìn)的道路；您如一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心窩里，溫暖了我們。老師，我贊美您！

　　老師，您有著一份愛，一份不尋常的愛！這份的愛，比父愛更嚴(yán)峻；這份的愛，比母愛更細(xì)潤(rùn)；這份的愛，比友愛更真誠(chéng)，您用這份愛感染了我們，我們對(duì)您的愛永不忘懷！老師，我贊美您！

　　在我們成功的道路上，每一個(gè)腳印都包含著您的艱辛，每一個(gè)腳印都有著您的希望和喜悅。老師，您這份比山還高，比海還深的恩德，我們?cè)跄芡鼞�？我們�(cè)跄懿桓屑�？老師，我贊美您�?/p>

　　老師，您的好我們說也說不完，道也道不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一只翩翩起舞的蝴蝶，飛過高山，飛過曠野，飛到您的窗前，對(duì)您說：老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)贊美您！

教師節(jié)快樂作文10

　　九月十日教師節(jié)行將到來(lái)，在佳節(jié)前夕，我要誠(chéng)摯的祝愿一切教師“教師節(jié)高興！”

　　從幼兒園中班開端到小學(xué)五年級(jí)，教我的教師都是和顏悅色，溫順美麗，學(xué)士廣博，使我取得數(shù)不勝數(shù)的常識(shí)和才智。從小到大由于懵懂無(wú)知而犯了許多的錯(cuò)，此刻，教師您就像一位差人，不時(shí)刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾由于驕傲自大，不明白謙善，其時(shí)教師您知道后，立刻成為我的爸爸媽媽，奉告我的缺陷和行為，才讓我有一個(gè)好分緣，而且得到同學(xué)的喜歡和欣賞。教師您靜靜支付的愛，就像空氣相同，讓人摸不到、抓不著，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在咱們的身旁，假如沒有細(xì)細(xì)的領(lǐng)會(huì)和感觸，還真的`會(huì)認(rèn)為一切的一切都是天經(jīng)地義的事呢！

　　自從施行周休二日之后，教師節(jié)就沒有再放假了，我覺得應(yīng)該康復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)則。為么要放假呢？由于教師為了教育咱們這些莘莘學(xué)子太辛苦了。平常教師除了傳遞常識(shí)，教訓(xùn)做人干事的道理，還要留意孩子的品德，特別更累人的是那些調(diào)皮搗蛋的孩子，除了課業(yè)的叮囑之外，更要不時(shí)關(guān)懷他們的不良品德。這些看起來(lái)像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓教師一個(gè)頭兩個(gè)大，所以，在教師節(jié)的時(shí)分，要讓勞心勞力的教師，在這夸姣的佳節(jié)韶光放假一天，一起讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使教師們也能多少得到一些香甜的味道。

　　謝謝一切的教師，當(dāng)我是小小的麥苗時(shí)，就用巨大的愛不斷的潤(rùn)澤我，為了就是要我生長(zhǎng)健壯，將來(lái)長(zhǎng)成大樹，大樹能屹立不搖，不畏風(fēng)雨，替更多的人們納涼消暑，在樹下嬉戲。教師我會(huì)聽您諄諄的教導(dǎo)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。最終，再大聲的祝愿一切教師“教師節(jié)高興！”

教師節(jié)快樂作文11

　　9 月 9 日晚上，我在床上翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)難眠，明天就是教師節(jié)，我送老師什么禮物呢？我再想，在使勁的想 ……

　　咦 —— 我怎么成了徐老師了？怎么回事。我奇怪的打量著自己。突然，我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當(dāng)老師了，我還是要盡好做老師的責(zé)任，不要給“老師”丟臉！

　　走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到教室里，我習(xí)慣的`走向自己的座位。這時(shí)， “ 我 ” 已經(jīng)到了，正專心地看書呢。我們班 46 人居然只有幾個(gè)人看書。其實(shí)，我們班不就是這樣嗎？老師，老師為什么還表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)呢。大家把語(yǔ)文書拿出來(lái)，看第三課《古詩(shī)三首》，預(yù)備起！我開始領(lǐng)同學(xué)們讀書。 “ 徐老師真是的，直接叫我們背得了。 ” 只聽小明悄悄地跟小強(qiáng)說。我氣急了，大聲說： “ 小明，你給我站起來(lái)！你想背書是吧？好，你給我把第三課背十遍！ ” …… 我和同學(xué)們第一次早讀課就這樣不愉快了 ……

　　第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，又到我出馬了， “ 嘀鈴鈴 ” 我準(zhǔn)時(shí)到了班級(jí)，門口里面的同學(xué)說的說，鬧的鬧，有的書還沒有拿出來(lái)！這還不算什么，最可恨的是小鵬與小胖居然在打架！我在門口大吼一聲： “ 現(xiàn)在上課， ” 他們才靜下來(lái)，拿出書來(lái)準(zhǔn)備上課。 “ 你們這是在干什么��？無(wú)法無(wú)天嗎？你們看看自己的表現(xiàn)，除了比賽上場(chǎng)，你們什么時(shí)候乖一點(diǎn)啊！你們對(duì)的起滿墻的獎(jiǎng)狀嗎？對(duì)得起你們的父母嗎？啊！ …… ”

　　我教了同學(xué)們一節(jié)課，本以為他們會(huì)“乖”起來(lái)。沒想到，他們安靜了一節(jié)課后，又猖狂起來(lái)！我在想才明白范老師的心情！這個(gè)老師可真難當(dāng)啊。我要變回去 ……

　　我醒了，媽媽問我買什么禮物給老師，我說： “宋 老師最想得到的是我們同學(xué)變乖了，變得更懂事，這就是我要送給語(yǔ)文老師的禮物！我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。 ”

　　宋老師，祝你教師節(jié)快樂！

教師節(jié)快樂作文12

　　班主任老師是一位高個(gè)子老師，樸素不張揚(yáng)的外貌下深藏智慧，作為一名男老師，他并不缺少細(xì)心，在甲流肆虐的今天，學(xué)校學(xué)生的感冒也是非常嚴(yán)重，然而我班感冒的同學(xué)卻很少，這是為什么呢，除了因?yàn)槲野嘞�毒工作做的好以外，還有重要的一點(diǎn)，就是我們有大蒜，他為我們每人發(fā)了一頭大蒜，還說大蒜有抗菌殺毒的作用，是土里長(zhǎng)的青霉素，所以班里新的的流行的一句話就是：今天你吃蒜了嗎。

　　在班集體的團(tuán)結(jié)方面，班主任也很重視，上學(xué)期我班與10班舉行了一場(chǎng)友誼賽，班主任給命名為“告別高二友誼賽”比賽場(chǎng)上班主任作為主力之一，即帶球突進(jìn)，又要組織防守，忙的不可開交，教師節(jié)作文《教師節(jié)作文：教師，您是我們的導(dǎo)航塔》。在他的帶領(lǐng)下，最終我們這群菜鳥與10班的悍將們打平，我們從中也學(xué)會(huì)了如何做到更加團(tuán)，也更加明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

　　班主任在激發(fā)我們學(xué)習(xí)方面也想盡了辦法，前一陣子班內(nèi)的'學(xué)習(xí)氛圍很不好，很多同學(xué)都認(rèn)為自己沒什么希望，努力也是白費(fèi)。班主任看在眼里急在心上，為了把氛圍搞好，他搜羅了很多大學(xué)關(guān)于招生的介紹和海報(bào)，并一張張貼在班里。并親自制表，讓同學(xué)們添上自己的理想大學(xué)和專業(yè)，為了給同學(xué)們以信心，他多次下載了各種在班里播放以此來(lái)激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)。

　　在這里我代表我們班的所有同學(xué)想對(duì)你說：我們迷茫的時(shí)候有您指導(dǎo)，我們沮喪的時(shí)候有您的安慰，您是我們的避風(fēng)港，是我們的導(dǎo)航塔，是我們的啟明星，我們不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記您的關(guān)懷，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，我們會(huì)創(chuàng)造輝煌！

教師節(jié)快樂作文13

　　今天，一大早，同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校，急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀！

　　終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進(jìn)教室還沒站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，給老師送來(lái)了各種各樣的禮物，有的送來(lái)了相冊(cè)，有的送來(lái)了賀卡，還有的送來(lái)了鮮花呢！只聽老師激動(dòng)地說：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著，老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤，說：“同學(xué)們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級(jí)，你們都是這班級(jí)中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，獲得知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學(xué)習(xí)落后了，就會(huì)被淘汰�！甭犃死蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的一席話，我暗暗想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能被淘汰，要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。要論起與我最為親近的人，我必然會(huì)首先想到我的母親。父親在我很小的時(shí)候就忙，一個(gè)月里有一半都出差在外是常有的事，自然母親就成了我身邊一直形影不離的人，今天回想起她為我所做的哪怕是一點(diǎn)一滴的小事，我都深切地體會(huì)到母愛的`柔和與我所擁有的幸福。

　　今天是教師節(jié)，老師卻在她節(jié)日的這天給我們上了生動(dòng)的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學(xué)們送不送禮物并不重要，只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能成為祖國(guó)的有用人才，才是她一生中得到的最好的禮物！

教師節(jié)快樂作文14

　　您總是頂著晨曦

　　走進(jìn)課堂

　　晨曦中的您

　　臉頰寫滿朝陽(yáng)

　　發(fā)稍被風(fēng)微微吹起

　　每一寸講臺(tái)

　　都印滿了你的足跡

　　默默奉獻(xiàn)

　　默默耕耘

　　是你亙古不變的定律

　　特別的日子

　　祝福送給特別的'您——敬愛的老師

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，想起以前，很多是我已經(jīng)忘了，唯獨(dú)我三年級(jí)班主任使我記憶深刻。那就是景老師。

　　從外表上看去，她和藹可親，可上課時(shí)她一絲不茍，春風(fēng)化雨。一連上好幾節(jié)課也不說一個(gè)累字。放學(xué)時(shí)她把學(xué)生安頓好了，她才能安心。這樣的老師能不使人敬佩嗎？

　　景老師為他人著想的心靈更值得我學(xué)習(xí)，有一次春游，我們提前回到了學(xué)校，家長(zhǎng)還沒來(lái)接，是老師就拿出手機(jī)，很著急的給家長(zhǎng)打電話，我就說我自己可以回家，他就反對(duì)的說：“你自己不安全，還是讓你家人來(lái)接吧。”還有一次，我們班有一個(gè)脾氣不太好的男生，生氣的時(shí)候，將一盒牛奶扔了出去，正好砸中了景老師的眼鏡，老師的眼里充滿了血絲，但是并沒有生氣，對(duì)她說：“沒事，還好沒砸到別人。”老師真好！

　　每次參加完比賽，如果成績(jī)不好她會(huì)想盡各種辦法安穩(wěn)我們。叫我們別灰心。每次考完試考得好有獎(jiǎng)勵(lì)，考得不好有鼓勵(lì)。所以同學(xué)們很喜歡她。

　　敬愛的老師——祝您永遠(yuǎn)快樂！

教師節(jié)快樂作文15

　　今天，是9月10日──教師節(jié)，童彤很早就走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么給李老師呢?

　　她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學(xué)操心，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野邊長(zhǎng)著成群的野花，紅的.，黃的，紫的……它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相錠放，它們的品質(zhì)多么像我們的教師啊!對(duì)，就把菊花送給李老師!于是，童彤就小心翼翼地摘了起來(lái)，一朵，兩朵，三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵，無(wú)數(shù)朵花啊!無(wú)數(shù)份心意呀!李老師一定會(huì)喜出望外的。

　　童彤興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書包都沒來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面沒有人，窗下就是李老師的辦公桌�！敖o李老師來(lái)個(gè)驚喜不比當(dāng)面送上更有意義嗎?真是天賜良機(jī)啊!”童彤想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她臉上。她捧出手中的野菊花，分兩把插入筆筒。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚(yáng)。心里默念到：菊花呀菊花，在這特別的日子里，請(qǐng)你代表我想老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候!

　　童彤離開辦公室不久，李老師走進(jìn)了辦公室，陽(yáng)光灑在李老師的辦工桌上，日歷，筆筒，墨水平，地球儀以及老師的語(yǔ)文書。李老師拉開椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即映入她的眼簾，她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香使老師笑了。

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