寫同桌的作文3篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫同桌的作文 篇1

　　白白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，在你生氣時總是“賣萌”讓你開心。猜猜這是誰？沒錯！他就是我的同桌！

　　別看他個子不高，身材矮小，但他頭腦里想的是什么誰也不知道。各種古怪的點子隨時迸發(fā)，就連我也時常被他“�！薄�

　　早早地回到學(xué)校，只見我的桌子掛鉤上掛了一個大袋子，難道是同桌送給我的？我不禁伸出手去打開那個袋子，但卻被一只強有力的小手給按住了�！拔梗∧愀陕锱�我的東西��？”同桌居然這樣問我�！拔疫�想問你呢！你的東西怎么掛在我的地盤上�。俊蔽液苌鷼獾亍百|(zhì)問”他。

　　“好吧，算你有理！”同桌邊說邊把袋子拉下來，緊緊地抱在胸前。

　　“是什么東西啊？至于那么寶貝嗎？”我看到同桌的'這個動作，感到有些不解。

　　“我告訴你，里面是巧克力！”同桌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)黑溜溜的眼珠子。

　　“真的！給我一塊！”一聽到是好吃的，我眼前便頓時一亮。

　　“下課了再給你�！蓖�桌眨巴了一下大眼睛，嘴角微微上揚。

　　我只得好好讀書，等待早讀課的結(jié)束。

　　早讀課結(jié)束了，我剛想找同桌，卻發(fā)現(xiàn)他連人帶袋不見了！我趕緊從座位上跳起來，跑到同桌最常去的大圓頂上找他，但根本沒人在。哼！這個說話不算數(shù)的壞蛋！等上第一節(jié)課了再好好“收拾”他。

　　第一節(jié)課的上課鈴打響了！同桌一臉壞笑地走進教室，但那個袋子已經(jīng)不在了。我有點迷惑：“你不是說給我巧克力嗎？在哪兒��？”

　　同桌大笑起來，說：“那里面只是木耳！想不到你這么好騙，以后還要多耍耍你！”

　　霎時間，我呆住了，我竟然進了同桌設(shè)好的圈套！要怪只能怪我自己總被美食給誘惑��！

　　看！這就是我精靈古怪的同桌！因為他的存在，我的生活也多了些“挑戰(zhàn)性”和有趣！

寫同桌的作文 篇2

　　從小賣部沖出一個熟悉的身影，逃過值日老師的

　　目光，從樓梯口偷偷摸摸地鉆進了教室，他就是我的同桌——鼠哥。

　　一眼望去，他的長相有點特別，那幾顆連嘴唇也包不住的尖牙齒簡直就是鼠牙，那稀疏的頭發(fā)活像老鼠的胡須，刀尖般的指甲極像鼠爪，連走路的`姿勢也是賊頭賊腦的，所以同學(xué)們都叫他“鼠哥”。別看他長得有點貶義，可他的為人可仗義了。

　　有一次，我因為胃不舒服沒有去食堂吃中飯，下午上第二節(jié)課時，我的肚子不知不覺地“咕咕”叫了起來，我實在是感到難以忍受啊，同座鼠哥看著我難受的表情，決定下課后和我一起冒著被罰的風(fēng)險去小賣部。

　　終于響起了那優(yōu)美動聽的下課鈴聲了，我和“鼠哥”越境（學(xué)校規(guī)定，上課期間不能進小賣部）偷偷溜進了小賣部，買了包零食就做賊似地鉆出，我們四下張望，生怕被老師看見。正在誠惶誠恐時，從教學(xué)樓角落突然冒出一位值日老師，當(dāng)時我的心跳加速，掌心冒汗，很不自然地加快腳步往前穿，可還是被值日老師發(fā)現(xiàn)，老師大聲喊道：“前面那位同學(xué)站�。　边@時我的心似乎要跳出來。霎時，我內(nèi)心好像要掉入萬丈深淵，渾身冒冷汗。鼠哥卻不緊不慢，將他口袋里的零食拿出來輕輕一扔，值日老師盯住他了。這時，我趁機溜了。沒想到他居然被罰站了兩個小時。為此，我為自己的自私和懦弱內(nèi)疚極了。

　　后來，他回到教室，我愧疚地對他說：“不好意思讓你受苦了！”他居然難為情地說：“只要你身體沒事，我受點委屈算什么？”聽了他的話，我真是感激涕零��！

　　他，就是這么一個仗義、樂于助人的同學(xué)。

寫同桌的作文 篇3

　　我的同桌，是一個性情開朗的男生，他的頭發(fā)像一個亂蓬蓬的雞窩，他那雙清澈如水的大眼很美，他也是個愛幫助人的樂天派，記得那次……

　　那天我們上數(shù)學(xué)課，我一個不專心，就呆在了那里，可能是老師看見了吧，數(shù)學(xué)老師就叫我起來回答問題，那時我真像熱鍋上的螞蟻，豆大的'汗珠從我的額頭上滴落下來，“應(yīng)該是……”從我的身旁傳來了細小的聲音，我也顧不上那么多，斷斷續(xù)續(xù)的亂說了一通，終于，我幸免于難……下課后，同桌對我說：“下次要專心，剛才你腦子里肯定去想其他東西了吧?”我的臉上頓時火辣辣的。

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　　他就是這樣，樂于助人，有時他還會耍耍你，跟你開個小玩笑，對了，對了，瞧我這黃魚腦袋，忘了告訴你，他叫柯俊。

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