時間的作文(常用9篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的時間的作文10篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友，期望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留！
現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它就是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它就是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼，但我們不會和同一個人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路能夠走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
真正的朋友就是在你犯錯時給你指出，發(fā)現(xiàn)你身上的缺點時及時指出，他們不管你就是富裕還就是貧窮，都一如既往的對你好�！坝信笞赃h方來，不亦樂乎？”一個摯友，一個諍友，此生足矣。
俗話說，患難見真情。在你諾難時，給你幫忙而不就是選取逃而遠之，這個必定就是你一生值得依靠的人。他會把你的'快樂就是為自我的快樂。當你難過時，他比誰都難過。
人生路上多磨難，那里磨破一點皮，那里蹭出一個洞，此時大風大浪也時刻會接踵而至，而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵，想要一人獨自走完這一段艱辛的路程，那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對象，朋友就是你能夠稍作休息的港灣，在那里，你能夠無拘無束，放開心胸，展現(xiàn)出一個完全的自我。
沒有人不需要一個朋友，沒有人沒有一個朋友，除非他就是自我封閉，與世隔絕。李白說得好：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲�，雖然沒有萬家酒店，但酒不醉人人已有醉了，應(yīng)對朋友這番心意，李白還能說什么呢？朋友就是天空，而自我就是星星，天空包容了星星的一切，而星星點綴了天空，如此使得星空更加美麗，星星更加燦爛奪目。
讓我們珍惜身邊的所有朋友吧，相識就就是緣。
那一天，下著滂沱大雨，我們在公交車站相遇。真的好久不見了。
猶記得，他頂著黃毛，戴著墨鏡，耳朵上還就是成年人才戴的耳釘，此時叼著煙，全然沒有十五歲少年的該有的樣貌和身邊一個痞子模樣的青年咬耳朵。他的牙齒焦黃，目光混沌，當年的明眸皓齒不復存在。見到他的這一瞬，我的心，淌著血，一滴又一滴，比周遭的雨聲還要懾人。
他長我三歲，但年齡的差距阻擋不住我們深摯的友情。小時候，書呆子似的我，老被人欺負，他總拿出自我大大的拳頭，在那些小痞子眼前晃來晃去。就因為這戲劇化的情節(jié)，我們成為了朋友。
他家境貧困，很遲才上學。而我因為連跳幾級，成為他的同窗。我就是班上最小且成績最優(yōu)秀的學生，而天生有點遲鈍的他盡管很努力成績也不見得很好。此時俠義心起的我主動幫忙他學習，而傻大個的他理所當然成為我的保鏢。那時候，校園里有這樣一道獨特的風景線，一大一小兩個學生，走在陽光下，行在風雨里。之后，我轉(zhuǎn)學，便與他失去聯(lián)系。但我一向堅信，我們的心一向連在一齊，即使我們不明白彼此的軌跡。而就在這樣鬼使神差的七月，驕陽似火讓我焦躁難安，目睹此情此境，我的心卻涼了一大截。我不敢想象，這就就是我印象中的他嗎？那個仗義的大哥哥，那個樸實、勤奮的男孩？
太陽大叔卯足了勁，想要把我們這些人曬成干尸。但我，此時仿佛置身于”千年冰窖“，猛一個寒噤。
我最后明白，時光就是一件利器，他不僅僅能夠拉開人與人之間的距離，還能夠斬斷心與心的牽絆。我瞥了一眼他，他仿佛沒看見我似的繼續(xù)與他的“好朋友”談話，而那談話，無非就是一些雞毛蒜皮無聊之極的東西，竟逗得他們哈哈大笑。
我最后等到了公車，從沒像此刻這樣等得焦急。大步跨入空調(diào)車，我的心，卻沒有因此而漸漸清涼起來，我又墮入無邊無際的炙熱中，就像有一團熊熊烈火在炙烤一樣。公車漸漸拉開了我和他倆的距離，不明白這距離，就是不就是永遠？
時間的作文 篇2
老師說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碑斘覀兿茨樀臅r候，時間從我們的臉盆中跑過，當我們寫作業(yè)發(fā)呆時，時間從我們的筆尖劃過。當我們玩耍的.時候，時間從我們的汗水中流過。一天，24小時，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!
今天這節(jié)作文課，老師先給我們玩了兩個小游戲，第一個是互相介紹自己。我一聽樂了，都是老同學了，彼此之間都互相認識，還要介紹什么?當老師說，互相認識對方家庭有幾口人時，我頓時蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費了。老師請了另外兩位同學，他們雖然不認識，但是通過2分鐘的時間，他們不但互相認識了，而且還聊到了自己的愛好，自己的長處，看來他們的2分鐘是高效的。我聽了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來我發(fā)現(xiàn)專心的人珍惜時間，讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費時間，時間一滴一滴從指尖溜走了。
第二輪，老師讓我們在書上描述自己的教室。此時，教室里沒有任何聲音，只能聽見筆在沙沙作響。此時我心想：寫自己的教室?這也太簡單了吧!我一分鐘就可以寫完，我文思如泉，筆走如飛。可是當老師說：時間到，隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒影了。
這時老師語重心長地對我們說：“時間，對我們每個人都是公平的�？墒菫槭裁丛谕瑯拥臅r間里，每個人的效率不同呢?那是因為有的人在專心致志地寫作業(yè)，而有人在東張西望浪費時間。”
聽到這里，我百感交集，我已經(jīng)六年級了，還有六個月小學就畢業(yè)了，再也沒時間讓我揮霍。珍惜時間，要從現(xiàn)在開始。
時間的作文 篇3
時間，寶貴的時間。可是，我總是無意間讓它從我的指縫間消失掉。
記得那一個周五放了學后，爸爸媽媽帶我去姥姥家。在途中，還不時提醒我：“雪兒，這周你寫作業(yè)的時間不多啊，要抓緊。還要復習，寫英語作業(yè)呢！”我卻漫不經(jīng)心地答應(yīng)了一句：“沒事兒，今天才放假，離周日的英語課還早著呢！”即使是到了姥姥家后，姥姥催我，我也只是應(yīng)付著寫了那么一點兒。
第二天，媽媽帶著我去了舅媽家，于是，一個上午就這樣荒廢了�；氐郊液�，已經(jīng)是下午3點半了，媽媽問我作業(yè)寫得怎么樣了？而我這時立刻緊張了起來，馬不停蹄地開始“趕工”，可惜為時已晚，面對成堆的作業(yè)，光是一個下午怎么做得完�。∮谑�，直到晚上吃飯，我也只是寫完了學校作業(yè)和兩張卷子而已。吃完飯后，我又開始了繁忙的工作�！把﹥海纪砩�9點了，寫完了嗎？”媽媽問道�！皩懲炅耍鬯牢伊�。”我伸了個懶腰：“啊，9點了！”我慌里慌張地開始洗漱，爬上了小床。第二天，因為前一天睡得太晚，我上英語課時又差點遲到……
經(jīng)過這一次教訓，我懂得了時間稍縱即逝，是非常寶貴的，應(yīng)當珍惜它。從此以后，我的作業(yè)會提前完成、復習功課有章有序、鋼琴練習輕松自如。我不再是時間的奴隸，而成了它的'主人。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”晉朝陶淵明也說過：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”對！我一定會記住這些話，把它作為自己的座右銘，時刻警告自己，成為時間的主人！
時間的作文 篇4
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
時間——一年一年的，一月一月的，一日一日的，一時一時的，一分一分的，一秒一秒的漸進，猶如從斜度極緩的長遠山坡上走下來，使人不察其遞降的痕跡。不見其名階段的'境界，而似乎覺得常在同樣的地位，恒久不變。
時間可以證實一切，因為它會改變一切——每個朋友都熟悉著陌生，陌生著熟悉。隨著時間的推移，或許你們會分道揚鑣；或許會攜手走過每個分岔路口；又或許幾年后、幾十年后一切都不再是最出的樣子，一切都不是你最初預(yù)想的樣子。
時間它可以改變一個人；它可以成全一個人。它可以讓我們突破陌生這道墻走進各自的生命，然后又在下一個拐彎處隱約不見……
巴克萊的一篇《時間》里把一個人一生可用的時間仔細計算出來。如果我們活到七十歲，其中就有整整三年是用來吃的，將近二十四年是用來睡的，我們用在學習上的時間，除去假期的七百一十六天，就剩下四百六十天左右……這樣算下來不得不承認，時間是何等可貴。
世界上最冷酷的也許就是時間了吧？它慢慢的帶走了你的童年，再帶走你的青春，再帶走你年輕，直到剩下你的白發(fā)白骨，最后連白骨都消失了。它也不會停下腳步，稍作留念……人的一生短的可笑，卻還有人沒有地方揮霍。正好比現(xiàn)在的我們。
隨著時間的步伐，讓今天帶著記憶擁抱昨天，懷著期望擁抱未來。不失一分一秒的活著。已去之浪不回流，已去之時不再來……
時間的作文 篇5
我已經(jīng)過了十二個春秋了，讓我感慨萬分——時間匆匆。
如今，我還清楚地記得四五歲在幼兒園的點點滴滴，那時候幼兒園老師十分重視我，經(jīng)常夸我，那里的小朋友也經(jīng)常糾纏著我一塊，我還是一個無知的小孩�？墒�，轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位即將畢業(yè)的學生了。學習的負擔把我壓得快喘不過氣來了。但是，我感到可怕的并不是這些，而是時間的流逝讓我感到恐懼。一日復一日，一年復一年，我在時間里留了些什么呢？我有何收獲呢？想到這時，我不禁后悔不堪。每次放假，我都會情不自禁地浪費時間，心就如一堆散沙，對于學習熟視無睹。整個人像吃了什么藥，懶懶散散，盡情地看電視，在電腦前虛度，在玩耍中瘋癲，很少做過有意義的事。時間也就這樣逃去如飛，從來都沒等我，一秒一秒地溜走，仿佛在和我進行比賽。而我往往都輸給時間老人，關(guān)鍵是我無法把握自己。但，回頭思考著，琢磨著，卻覺得時間雖如此匆匆，一天的日子仿佛是瞬間的流逝，但是，它對每一個人都是公平的。多少，是因人而異，珍惜時間的人，就會感到是緩慢的，能做許多許多的事情。而懶惰的人，就會感到時間的'不平，埋怨時間。然而，時間是一去不返的，我為什么不能把時間停留住呢？其實是可以的，只要我珍惜每分每秒，不讓它虛度，與時間賽跑，這樣就可以勝于時間了。只要我努力地爭取時間，永不放棄，我擁有的時間會比別人更多！
光陰似箭，日月如梭，我要好好地把握時間、利用時間、珍惜時間！
時間的作文 篇6
說它無情，它卻會憐憫珍惜它的人；說它無形，它卻在人們心中留下腳��；說它短暫，可它會按時帶走一天的光明；說它沒有聲音，全世界卻能聽到它匆匆的腳步聲；說它公平，真是過猶不及。
它帶走孩童無憂無慮的幸福時光，帶來成人黯淡無趣的社會生活；它帶走父母健壯的體格，帶來滿頭蒼白的`頭發(fā)；它帶走一道道考試測試題，帶來一次次工作面試。
它悄悄偷走發(fā)生的當時，又悄悄在人心中留下一次記憶；它像一把雕刻刀，在年輕人的額頭刻下幾條皺紋；它像一把毛刷，在少女的臉上抹下淡淡紅暈；它像一名紋身師；在青年的手背畫下幾道青筋。
它按時撕掉一張日歷；把今天變成昨天；把明天變成未來；把昨天變成更遙遠的歷史。沒有人能挽回它，沒有人能抓住他……
它時而大方，時而小氣。在珍惜它的人眼里，它是最大方的；在漠視它的人眼里，它是最小氣的。它儼然是一個公正的裁判，給珍惜它的人帶來頗多收獲，當然也會給虛度他的人帶來無盡悔恨。
你把握好它，它會帶你駛向新的領(lǐng)域；你不小心喪失了它，稍加努力，它還會回到你的手里；倘若你故意拋棄它，它就會永遠消失在你手中。
時間的作文 篇7
我欣喜的撿到一個貝殼，干凈的潔白無瑕，我將它埋進沙灘里，埋得很深很深，我不想讓你找見，又怕你找不到，就三番兩次的想把它一次又一次挖出來。直到最后，你發(fā)現(xiàn)了，我們卻找不到了。
——題記
假如這片貝殼，是無法言談的一句話。
無論如何，喜歡這兩個字我都是不可能說出口的。不是因為我不喜歡你，只是覺得我對你的喜歡，遠遠不值得你為我做什么，不值得你來喜歡我，我不希望我們的結(jié)局就是彼此最熟悉的陌生人，哪怕知道你不喜歡我，我也不想放棄喜歡你。
我作為一個女生，十分清楚當時柯景騰的顛沛流離，愛得深沉，才有了這種不可到達的境界，所以即便知道對方對自己有好感，也要把它當作一場幻覺，一個麻痹自己的東西。有時候，我多希望我可以不顧一切的告訴你，我喜歡你。
我記得我給你發(fā)了一個表情包，上面明明寫著明明喜歡我，卻憋在心里不說。人物是一個唐僧和一個在哭的沈佳宜。你回答我：你能拿我咋的��！我堅信他這是在安慰我、逗我開心的一種錯覺。我叫你在打游戲，就刷屏怒懟了520條，終于在17:20的時候，你回我：小祖宗，安靜了。
也許時間就是那么湊巧，也許人家的有意也會被擱淺，有些事情你解釋不上，滿足自己，也要做到最壞的打算，我常常會安慰自己，只能說暗戀真的是一件幸福并且苦澀的事情吧！假如這片貝殼本來就是藏匿于書上的記憶。
許多年以后，你滿臉滄桑的整理書架上的書，書柜里的那本書或許在那一瞬間不羈的摔了下來，一聲清脆的聲響，那本小說，經(jīng)歷了時光的打磨，它還是一如往常的完好無損，你是否會慢慢的`翻開書的第一頁，你會發(fā)現(xiàn)藍色的粉筆涂的不均勻，你或許會以為那是時光荏苒褪色的粉筆，其實是我當時為了讓你記住我，調(diào)皮的涂上去的。在藍色粉筆的覆蓋下還有我名字的縮寫。
或許你突然隨手一翻，翻到第20頁，你或許正眼沒看到那一串淺顯的數(shù)字，用鉛筆寫的，有猶猶豫豫的用橡皮擦在上面輕輕的涂。涂的那么小心，生怕一用力，你就看不到了。又涂的那么細膩，因為，我想讓你知道，我喜歡你。
也許在最后你看見了那串數(shù)字，你也不會看到曾經(jīng)有一個女孩小心翼翼的喜歡著你，你卻從來不知道的苦澀，雖然在最后我們都各奔東西了，但是時光見證了一切。
時間的作文 篇8
棄醫(yī)從文，直指“吃人”禮教的社會已經(jīng)過去，當不再有一針見血直擊要害的魯迅式學者與明辨于理懂得贊美的沈從文式的學者之際，我們要做的，便是在這個時代找對自己的時間！
別人的成功，是不可復制的，那些在特定環(huán)境與社會背景下的成功，不是人人皆可套用，你該不會也想學阮籍猖狂，隱居山林，引流觴曲水還得個真正的隱者的名號吧？你該不會也想學李白把酒當歌，呼告著“我輩豈是蓬蒿人”的詩句遠游還留下“詩仙”的稱號吧？顯然，在這個靜謐時依然充滿機械齒輪運轉(zhuǎn)的聲音、高速向前邁進的社會，這些做法不可取。你是否也曾真正看到，那是魏晉特定的.環(huán)境下無法實現(xiàn)自己抱負的賢士的成功，那是求仕無門的李白內(nèi)心的慨嘆。你并非身處那樣的社會，相反，在你的時間里，處處充滿著機遇與挑戰(zhàn)，把握它們，成功便是你的！
前人劃開荊棘密布的道路，為你的時間添加成功的薪火，你卻不是要溯著舊跡才能到達終點，因為，你們，已不在同一時間的維度！
愛迪生出生的年代，自然科學尚處于未開啟的稚童狀態(tài)，愛迪生撥開迷霧發(fā)現(xiàn)了直流電，從此，人們在光明中前行，但正是這樣偉大的創(chuàng)舉才讓后人認為不可輕易逾越，即使，他們處在自己的時間，依然無法找到自己的位置，可嘆可悲。終于有人跳出來，尼古拉，站在巨人的肩頭看見曙光，他提出的交流電思想被愛迪生斷然拒絕，但他沒有放棄！思想迸發(fā)著創(chuàng)造的火花在沉睡人心中閃亮。要做的，決不是愛迪生時間的模仿者，而是尼古拉時間的創(chuàng)造者！他成功了，交流電的應(yīng)用為人類利用電能注入新鮮的血液！
他人的時間不再，成功不可復制，但自己的時間踏馬而來，揚帆起航，成功便指日可待！時間給人類一本厚厚的書讓人們來解讀，韓信受過胯下之辱也一樣獲得未來，黃花崗烈士面對死亡不屈不撓也獲得了人們尊敬；更有那梁祝為愛不棄不離的佳話與林覺民寫下《與妻書》后便調(diào)頭赴死，留給妻子絕決的背影——不論生死枯榮，愛情或是友誼，生命的選擇千萬種，你所處的時代需要一個怎樣的你？
在自己的時代中，你成為遠航的舵手了嗎？人生的船，請自己掌舵，駛向彼岸，別人的成功不可復制，找到真我，請不要后悔！
時間的作文 篇9
高山幽谷中蜷縮的最后一撮雪終于繃不住身子，委落于草叢中，化成了一絲水，匯成了一股泉，流成了一條溪。時間與它結(jié)伴而行，也流逝到光陰深處……
是啊，還有什么能像河水那樣滔滔不絕地詮釋著時間，又有什么像河水一樣在宇宙間“三態(tài)”切換得那么自如？不可捉摸的時間，人們無法直接描述，只好借助神奇的河水來形容了。于是就有了“子在川上曰：逝者如斯夫”的感嘆。
在北雁南飛時，我們知道了季節(jié)的更替；從青絲到白發(fā)知道時間的流逝�！吧倌瓴恢钭涛丁保蠖嘁驗閷r間的認識還是一種混沌狀態(tài)，等弱冠不在，自然有了衣帶漸已緩，歲月忽已晚的悔恨。所以有許多憾事與時間有關(guān)，如在某個時間段，愛沒說出口，卻成了他人所愛。在流逝的時間中，孝未盡，親人卻不待。
時間給予每個人都是一天二十四小時。可每個人對時間的態(tài)度卻迥然不同。有的人說自己的時間太多，多得整把的拋撒也在所不惜，于是在燈紅酒綠里泡著，在紙醉金迷中躺著，在“桌上長城”邊坐著，就這樣時間在酒杯中流走了，在奢靡里消蝕了，在賭桌邊輸盡了。這些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂，可他們哪里知道，“春去春回來，花謝花會再開”，只是季節(jié)的輪回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者們明白時間是無限的，但人的生命長度是有限的，但生命的寬度可以伸展。錢學森，這位科學泰斗，一生不題字，不參加宴請，不出席鑒定會。他說，我時間不多了，我還有許多事情需要做。是啊，人的.差別在于是否珍惜時間，若在有限的時間內(nèi)去做更多有益的事情，也就在生命體里注入了內(nèi)核。等到生命終結(jié)的一天，人們會說，他的一生是殷實而沉甸甸的。
想當年辛棄疾報國無門，嘆時間流逝，盡管將“欄桿拍遍”，也無人知曉其“登臨意”。于是他吟出了“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此”的詩句。真是英雄淚灑吳鉤，歲月不堪回首。
時間在流逝。雖然雪年年有，春年年在，但這些只不過是飛逝的時間列車沿途丟下的旅客而已。因為水是去年的雪，春是昨天的冬。
時間在流逝，我們必須將愛說出口，將孝盡到位，將事做到好……抓住機遇，只爭朝夕。雖然我們不能遏減時間流逝的速度，但我們可以激起時間長河中的浪花，那怕只一朵。
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