兒童節(jié)作文（范例6篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的兒童節(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是星期一，一大早我高高興興地背著書包去上學(xué)，雖然和以往一樣書包里都是上課用的課本，但今天對(duì)于我們來說有著不一樣的意義，因?yàn)榻裉焓恰傲粐?guó)際兒童節(jié)”，這是我們的節(jié)日。上午學(xué)校有游園活動(dòng)，下午放假自由活動(dòng)，想著上午可以玩，下午又可以去玩，心里別提有多高興了，告訴你們一個(gè)秘密，今天我穿的裙子可是新的哦，媽媽特意給我買的，昨天晚上外婆還給我一個(gè)紅包呢！
邁著輕快的腳步，我走進(jìn)了學(xué)校，每個(gè)班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴(yán)肅。首先我們整理了自己的課室，接著就去參加學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)的游園活動(dòng)了。
又一個(gè)快樂的兒童節(jié)，不知道我長(zhǎng)大以后還記不記得今天的'快樂，我問過爸爸媽媽小時(shí)候是怎么過兒童節(jié)的，他們都說不記得了，不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個(gè)快樂的童年，我會(huì)用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來臨。
兒童節(jié)作文 篇2
20xx年xx月xx日，爸爸媽媽請(qǐng)我吃了牛排、給我買了一塊卡西歐手表，算是給我提前過兒童節(jié)。這是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
在我們家只有我比較喜歡吃牛排，我爸爸媽媽不是很喜歡吃，他們是陪我吃的。而為了這塊手表，我們一家人可是花了很大的.功夫。先是到大潤(rùn)發(fā)去看，還看中了一款型號(hào)，標(biāo)價(jià)448元。接著我爸爸說：“貨比三家不吃虧，到其他的店里去看看，說不定會(huì)便宜一些呢�！庇谑怯值饺A潤(rùn)萬家香格店去看，到那里一看，那里的手表比大潤(rùn)發(fā)里還貴。于是又到書城里去看，書城了價(jià)格是便宜了，但是沒有我喜歡的手表樣式。接著又到國(guó)貿(mào)大廈去看，那里的手表大部分都是機(jī)械表，不適合我戴。這時(shí)我心里想：這可是第一次為我這么認(rèn)真地買一樣?xùn)|西。我的心里很高興，又有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。這時(shí)我媽媽已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，她說：“都看這么多了，累都累死了，還是回家睡覺去算了�！卑职终f：“既然都已經(jīng)出來了，就應(yīng)該多看幾家�！庇谑俏覀冇秩チ巳A潤(rùn)萬家教場(chǎng)山店，那里的手表尤其少。最后轉(zhuǎn)了一圈，又回到大潤(rùn)發(fā)，在那里手表正式成交。包裝很考究，說明書共有13種語言。我的心里總算滿意了。
我很滿意。
兒童節(jié)作文 篇3
XX年05月28日 星期六 天氣：晴六一兒童節(jié)，為了讓兒子有過節(jié)的幸福感，我們也能放松一下，中午我把兒子帶到辦公室，準(zhǔn)備等他老爸一溜出來，就出去． 兒子在我的辦公室自然是很熟悉的了，隨便哪個(gè)叔叔阿姨的電腦都有他喜歡的游戲，自然玩得挺開心的．我還專門把市場(chǎng)部培訓(xùn)用的白板搬到地上，靠在陽臺(tái)上，找來白板筆，讓他在上面自己畫了玩．一會(huì)兒子就找到了自己的樂趣，他發(fā)現(xiàn)畫的東西能擦掉，就不停的指揮我畫這個(gè)那個(gè)，然后講畫得不好，都拿白板擦擦掉．我跟他講媽媽畫得不好，那你自己畫啊，可他跟我講在幼兒園里，都是老師在黑板上畫，小朋友都是在書本上畫的～～～我暈，害得我白費(fèi)心思的把白板從墻上費(fèi)好大事摘下來，這小子還真會(huì)折騰人． 過了沒多就，他爸爸就趕過來了，我們一家三口就向超市出發(fā)了．第一件事情自然是買節(jié)日禮物，進(jìn)了賣場(chǎng)，兒子自然是這個(gè)也好那個(gè)也好，不知道選什么．我趕緊把他向物美價(jià)廉的`方向帶，結(jié)果還不錯(cuò)，他選了一套積木，很大的一桶才不到５０元，買好了積木，他還要魚，他爸爸趕緊將大桶拆開，因?yàn)槭呛Ｑ笫澜绶e木，里面自然有魚了．兒子拿著魚，高高興興地跟我們走了．看時(shí)間已經(jīng)不早了，我們就沒有去游樂場(chǎng)，帶他去市區(qū)逛逛吧，再拍幾張照片留戀哦．誰知道兒子剛到市區(qū)，眼睛就開始打疲了，開始跟他講話，他還回答，后來就不理了．最后連剛拿在手上的小魚掉了也不知道了～～～～ 唉，本來兩個(gè)人準(zhǔn)備好好陪兒子玩一下，彌補(bǔ)平時(shí)帶他比較少的，他倒好，睡著了．怕晚間溫度下降，只有趕緊回家，老公也回去上班了．誰知?jiǎng)傔M(jìn)了家門，兒子眼睛突然睜開，問我：＂媽媽，我的魚呢？＂我只有把剛買的玩具拿出來，陪他在家里玩會(huì)吧．我們把城堡按照?qǐng)D樣拼好，然后把小動(dòng)物都放進(jìn)去，兒子很開心．我趕緊拿出相機(jī)，幫他跟城堡拍了幾張照片，就算是六一留戀了．
兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，吃早飯時(shí)，我收到了一份令我驚喜的禮物——“祝你節(jié)日快樂!寶貝!”媽媽微笑著向我祝賀。我開心極了，一下?lián)涞綃寢尩膽驯Ю�，撒起嬌來�?/p>
來到學(xué)校里，到處都是歡樂的海洋。學(xué)校今天要組織義賣活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)都有自己的'鋪位。我迫不及待地背上小書包，奔向操場(chǎng)，東看看、西看看，碰到喜歡的小玩意兒就問問多少錢?當(dāng)我看到我最喜歡的小海螺時(shí)，我欣喜地想：這東西能吹出各種聲音，好玩極啦!于是我拿出零花錢來買了一個(gè)。義賣的物品很多，看得我眼花繚亂。活動(dòng)很快結(jié)束了，真有意思，下次有的話，我還想?yún)⒓印?/p>
接著，我們回到了班級(jí)里，舉行了班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，如：小合唱、獨(dú)唱、相聲、朗誦、舞蹈等。我參加了獨(dú)唱和朗誦表演。
今天過得真充實(shí)，好開心哦!可惜一天很快就過去了!我要把歌練好，爭(zhēng)取唱出更動(dòng)聽的歌曲!
兒童節(jié)作文 篇5
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的六一兒童節(jié)圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，六一兒童節(jié)終于拉開了序幕。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《龜蝸賽跑》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：驕傲使人落后。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子江煌正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室······輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄堂大笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師指點(diǎn)迷津一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞尾變松鼠尾，松鼠尾變小狗尾……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“怪異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中;啊！快樂的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
兒童節(jié)作文 篇6
杭楨六一兒童節(jié)的晚上，爸爸媽媽帶我去吃兒童節(jié)自助餐，餐間，工作人員宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“下面將舉行貼鼻子的游戲�！毙∨笥褌兌紶�(zhēng)先恐后地去游戲場(chǎng)地前，排起了長(zhǎng)隊(duì)，游戲開始了，只見一根長(zhǎng)方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉，小朋友將被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地轉(zhuǎn)五圈，拿著一個(gè)有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上，誰貼中了鼻子就算成功了。
第一個(gè)小朋友上去了，只見他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，伸手一貼，把鼻子貼在耳朵上。
第二個(gè)小朋友又上去了，連頭都沒貼著。第三個(gè)、第四個(gè)、都接二連三地?cái)∠玛噥�。我�?“這樣盲目地沖上去，成功的可能性幾乎是零�！庇谑俏冶阕屑�(xì)觀察，又認(rèn)真地思索了一番，終于驚訝地發(fā)現(xiàn)：“喜洋洋的臉是在柱子的正中的，鼻子的高度大約是在我胸口的位置�！�
終于輪到我了，我胸有成竹地走了上去，雖然早有準(zhǔn)備，可繞柱子轉(zhuǎn)五圈之后，我仍然覺得分不清東南西北，好不容易才摸到柱子，我便把雙臂張開放在柱子的兩旁，用一樣的速度向中間靠攏，再比劃了一下胸口的`位置，然后貼了上去，耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒想到小小的游戲中也蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問。這正是一個(gè)難忘的六一節(jié)。
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