[精華]成功的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成功的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的作文 篇1

　　“失敗是成功之母”，這句話一直在鼓勵(lì)著我進(jìn)步。失敗中就包含著成功的成分，失敗了就意味著距離成功不遠(yuǎn)了。我學(xué)西紅柿炒雞蛋就使我認(rèn)識(shí)到了這一道理。

　　那一次，我想給媽媽炒個(gè)西紅柿炒雞蛋。要做西紅柿炒雞蛋，第一步必須先學(xué)會(huì)怎么炒雞蛋。于是，我就先學(xué)著媽媽做西紅柿炒雞蛋的步驟。我先拿上兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)備打碎，可是，打雞蛋的時(shí)，由于我拿不住，用力大了，打壞了，蛋殼和蛋清蛋黃弄到一起。奶奶看見(jiàn)了，問(wèn)：“你想干什么？把雞蛋打成這樣？“我支支吾吾地說(shuō)：‘我想給媽媽做個(gè)西紅柿炒雞蛋吃。”“我來(lái)教你，打雞蛋的時(shí)候，不要用太大的力，要輕輕的打雞蛋，你打成這樣，是用力大了，要輕輕的打�！蹦棠踢呎f(shuō)邊演示了一遍。我按著奶奶教的方法，不用力太大，稍微打破雞蛋即可，打雞蛋真的成功了，雞蛋殼成兩瓣掰開(kāi)，沒(méi)有一點(diǎn)小雞蛋殼掉到雞蛋里。

　　接著，我在雞蛋里放了一點(diǎn)鹽、胡椒粉等，這樣就特別容易攪勻雞蛋。打開(kāi)火，放一點(diǎn)油，把攪勻的雞蛋放在鍋里炒，但炒的時(shí)候卻又炒糊了。奶奶看到后說(shuō)：“不要緊，你炒糊了的原因，一是你火侯放得太大；二是你沒(méi)翻動(dòng)，雞蛋倒入鍋中稍一停頓，就要不停地翻動(dòng)，就不會(huì)糊的�！薄爸�道了，奶奶！”我按照奶奶說(shuō)的又重新炒了一個(gè)雞蛋，這一次，我真的'炒好啦！奶奶接著教我：”接下來(lái)你就要把切好的西紅柿倒入炒好雞蛋的鍋里，和西紅柿一起炒�！霸谀棠痰刂笇�(dǎo)下，我終于炒好了西紅柿炒雞蛋。出鍋后，我還在盛西紅柿炒雞蛋的盤(pán)子邊上放好了香菜，再把胡蘿卜切成花兒，放在盤(pán)子邊上。我又在外面買(mǎi)來(lái)了甜牛奶，一切準(zhǔn)備好了，只等媽媽回家了。

　　不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了�？吹竭@一切，聽(tīng)說(shuō)是我炒的，非常高興，也非常驚訝！連連夸我炒得像大飯店廚師炒的！聽(tīng)了媽媽對(duì)我的贊揚(yáng)，我心里非常甜蜜，有說(shuō)不出的高興。

　　我也深深地體會(huì)到了“失敗為成功之母”這句話的含義了。成功的感覺(jué)真好！

成功的作文 篇2

　　蘇格拉底說(shuō)：“一個(gè)人是否會(huì)成功，只有看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件�！毕胍�有所成就，就一定要有自信心。對(duì)自己沒(méi)有信心的人，恐怕和成功無(wú)緣，由此可見(jiàn)，自信是成功的推進(jìn)器。

　　海倫凱勒在年幼時(shí)因一場(chǎng)大病導(dǎo)致失明又失聰。但她始終對(duì)自己抱持著“我一定做得到”的信念，賽蘇麗文老師的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了發(fā)聲、認(rèn)字、寫(xiě)字，完成哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)后，四處為殘障者爭(zhēng)取福利而演講，成為永垂不朽的偉人。王建民說(shuō)：“當(dāng)你以勇敢相信你自己，就算失敗之神再遇到你，也會(huì)怕你�！敝挥袑�(duì)自己抱持信心的.人，才能遠(yuǎn)離失敗，邁向成功。

　　一位名叫亞瑟夫的男子，財(cái)產(chǎn)和妻女階因第二次世界大戰(zhàn)而喪失。為了東山再起，他請(qǐng)教了自信心一書(shū)的作者。作者告訴他，他必須徹底認(rèn)識(shí)他自己。三年后，亞瑟夫出了一本名為成功的背梁是自信的自傳暢銷(xiāo)書(shū)，而且擁有一家資產(chǎn)逾億美元的公司。自信心是成功必備的條件，一個(gè)人若缺乏自信，成功只會(huì)與他漸行漸遠(yuǎn)。亞瑟夫是因?yàn)閷?duì)自己抱持著信心，才能戰(zhàn)勝逆境，有美好的人生。

　　海倫凱勒說(shuō)：“信心是命運(yùn)的主宰�！碑�(dāng)你遇到挫折，如果想要扭轉(zhuǎn)逆境，一定要保持著自信心，沒(méi)有自信的人，只能任由失敗擺布，當(dāng)你遇到困境時(shí)，你決定怎么做？命運(yùn)掌握在自己的手上，你就是命運(yùn)的建筑師，你怎能沒(méi)有自信？

成功的作文 篇3

　　有這樣一個(gè)饒有趣味的案例：美國(guó)著名的心理學(xué)家羅森塔爾和他的助手來(lái)到一所鄉(xiāng)村小學(xué)，為三個(gè)班級(jí)的學(xué)生做了語(yǔ)言能力和推理能力的測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)完畢，羅森塔爾未看測(cè)驗(yàn)結(jié)果，而是隨機(jī)選出20％的學(xué)生，然后以贊美的口吻告訴老師，說(shuō)這些孩子很有潛力，將來(lái)可能更出色。8個(gè)月后，羅森塔爾再次來(lái)到這所學(xué)校。奇跡出現(xiàn)了，他隨機(jī)指定的那些學(xué)生的成績(jī)普遍有了提高。

　　由于羅森塔爾是隨機(jī)抽取的，所以那20％的學(xué)生并非都是成績(jī)優(yōu)良或者智商較高的孩子。羅森塔爾通過(guò)“權(quán)威性的謊言”暗示了學(xué)校的老師，老師再用教學(xué)中的行為和情緒暗示這20％的孩子，讓他們不知不覺(jué)地堅(jiān)定了“我是最棒的”的信念，從而加倍努力學(xué)習(xí)，提高了成績(jī)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，積極心理暗示是怎樣起作用并且?guī)��?lái)效果的，它的鼓勵(lì)與正面引導(dǎo)能夠使我們發(fā)揮潛力，做到更好。

　　那么何謂積極心理暗示？即對(duì)自己積極的鼓勵(lì)、鞭策或者安慰，以此為動(dòng)力并付諸行動(dòng)。一位哲人說(shuō)：“你的心靈態(tài)度就是你真正的主人，并決定你的生活走向�！绷硪晃徽苋艘舱f(shuō)：“要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心靈態(tài)度決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎士�！狈e極心理暗示可以使人增加力量、勇氣、信心，從而使行為更加完善，結(jié)果更加完美；消極心理暗示使人失去力量，讓人學(xué)會(huì)了逃避、后退和畏縮，變得氣餒、抑郁，導(dǎo)致行為結(jié)果不盡如人意。其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)一些消極言語(yǔ)的時(shí)候，腦子里已充斥了消極的思想，而內(nèi)心也會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)。實(shí)際上，是我們自己堵住了前進(jìn)的道路，并親手把匱乏感、挫折感和失敗感帶入生活之中。

　　英國(guó)作家索利恩的`一篇心理小說(shuō)《新鮮空氣》中的主人公威爾遜入住一家高檔旅館，因門(mén)窗緊閉、空氣不流通，令他難以入睡，于是他隨手撿起一只鞋砸向一扇窗戶(hù)，聽(tīng)到“咣當(dāng)”一聲后倒頭便睡。可是，第二天醒來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己砸破的不是窗戶(hù)，而是鏡框。顯然，威爾遜扔鞋砸窗的行為屬于積極心理暗示，其對(duì)精神、思想、心理、情緒的影響可見(jiàn)一斑。

　　英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭�！钡拇_，清早起床后，第一句話是“今天真好”和第一句話是“今天真倒霉”，對(duì)自我和他人的影響絕對(duì)不一樣�？傊�，積極心理暗示是我們改變心情的遙控器，我們要善于用它改善生活態(tài)度，從而衍生出“成功”這個(gè)副產(chǎn)品。

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