國慶節(jié)作文精華【7篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的國慶節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節(jié)作文 篇1
這前邊大半年，每個人都在等待著這一天，等他到來，等他轟動，等他震驚世界。我們等這一天來是為了迎接，迎接莊嚴(yán)，迎接歡樂，迎接幸福。六十年前，我們的前輩在這片充滿新生力量的土地上撥下了中國下一代的希望的種子。六十年后，我們可以當(dāng)之無愧的喊出來：我們更強了！
我們的閱兵式上，我們可以明顯的感到：我們確實強了。
空軍20xx預(yù)警機是我國正式第一型預(yù)警機，已經(jīng)具有戰(zhàn)斗力。
殲10戰(zhàn)機，是具有里程碑意義的戰(zhàn)機，可以出色的完成：空中攔截、對地突擊、巡邏掩護等任務(wù)。
只要我們強了，就不會被侵略，可以自強了。我們的閱兵式上最閃亮的要算上我們的士兵了。
他們是最忙碌的人，當(dāng)然也是最另人欽佩的人。從開始閱兵，到結(jié)束。他們一直在那里肅立著。我們仔細(xì)看一下：哪個兵不是肅然著，哪個兵的眼神不是堅定著的。他們是一個國家的'保障，可以說他們決定著一個國家的安危。
最神圣的要屬國旗護衛(wèi)隊了，他們肩上的擔(dān)子更大，責(zé)任感更強。他們手中握著的不但是一桿國旗，是一個國家的尊嚴(yán)。他們不是簡單的兵，是一個國家的形象。
向中國母親致敬——軍人們致敬。
國慶節(jié)作文 篇2
金秋十月，桂花飄香，我們的祖國迎來了68華誕。10月1日晚上的玄武湖公園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，景色迷人。我和爸爸，還有朋友一家3口興致勃勃地來到玄武湖公園觀看煙花表演。
雖然是晚上，但玄武湖公園里面人山人海，大家的臉上都洋溢著歡樂和溫馨。離放煙花的時間還有幾十分鐘，我們決定到游樂場痛痛快快地玩一玩。
游樂場里張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。所有的娛樂設(shè)施都在開放，有：飛標(biāo)、碰碰車、釣魚、搖晃船……我和我的朋友玩起了釣魚。服務(wù)員叔叔給我們發(fā)了一大塊魚餌，爸爸幫我給鉤子裝上魚餌，我把魚鉤甩到水中，開始釣魚。一開始怎么也釣不上魚，我有些著急。爸爸對我說：“釣魚要有耐心，是要讓魚把魚餌和鉤子一口吞掉�！蔽艺罩职纸涛业姆椒托牡若~上鉤一甩，不一會兒四條小紅鯉魚成了我的.“俘虜”!
釣完魚，我們來到蓮花廣場看煙花。蓮花廣場的人可真多，但警察叔叔和解放軍叔叔圍成一道道人墻把秩序維持的井井有條�！皣�、噴、噴”只見許多煙花劃破夜空，像許多五彩斑斕的菊花綻放在夜空，讓這些美麗的菊花代替我們向祖國祝福。接著是“連環(huán)炮”、“流星雨”……最神奇的是煙花在天空拼出1949和20xx的圖案。
天空火樹銀花、五彩繽紛，廣場上人們歡呼雀躍，四周的高樓大廈也映出煙花五彩的影子，像要借點光。整個城市都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛中。
仗，著實過了把癮。 南大街作為市區(qū)的主貿(mào)街人山人海，各大商場門前“擂臺”高筑，歌聲此起彼伏。南通書城內(nèi)熙熙攘攘，人們利用國慶長假在知識的海洋里盡情遨游。 山美、水美、人美、景美的南通讓人來了就不想走，走了在夢中游。
國慶節(jié)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們送走了緊張的九月，迎來了一年一度的國慶長假。利用國慶長假，我回到了這個令我魂牽夢繞的地方---我親愛的姥姥家。
姥姥家位于一個山清水秀的小村子。這個村子兩旁是兩座連綿起伏的'群山，兩座山之間有一條清澈見底的小河，河里小魚小蝦數(shù)不勝數(shù)。小河一側(cè)有一條柏油馬路，馬路的左右兩邊各有幾十戶人家，這里的人淳樸善良，忠厚老實。那條馬路就是帶領(lǐng)人們離開農(nóng)村，走向城鎮(zhèn)，走向成功的致富之路。
那高聳的群山，就是人們的寶庫，里面野雞、野兔應(yīng)有盡有，許多人都在山里打野味去賣，用來改善家里的生活。要說那兩座山是兩個人的話，那么這兩個人的性格可完全不同了：一個剛烈，一個溫柔。通常在性格剛烈的那個“人”身上，基本沒有人居住，因為那座山上有許多懸崖峭壁，非常陡峭，太不容易被“征服”了，而且這座山上還有許多兇猛的野豬，我們小孩更是不會輕易靠近的�！皽厝帷钡哪亲�，與其說是山，不如說他是一座山丘，他平緩，安詳?shù)拇Ａ⒃谀牵荒晁募窘o淳樸的人們提供各種藥材、野果竹筍和野菜等，永遠取之不盡。
從山頂往下看，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木上，棲息著各種各樣的動物，有麻雀、松鼠、畫眉等等。山腰上，有升起縷縷炊煙的房屋。一群兒童正在嬉戲，一兩朵小花，一兩株小草，一兩棵樹木都在秋日的微風(fēng)里伸展腰肢。山腳下，各式各樣的果樹，枝頭上掛滿了大大小小的果子。一塊塊田地承載著人們喜悅之情，帶領(lǐng)著他們走向豐收。
我愛這兩座山，它們在我眼里是最美的，一年四季都在養(yǎng)育著這片土地上的人們！
國慶節(jié)作文 篇4
國慶期間，我們一家人去了青屏山玩兒。
爸爸開著車，很快就到了西山。
西山上有很多很多的松柏，從遠處看，猶如一塊無暇的翡翠，很是漂亮。我們繼續(xù)上臺階，等走到山頂?shù)臅r候，我看到了許多像螞蟻一樣的小房子。
我們在西山玩兒了一會兒，就從繞道東山去了，東山上有許多好玩兒的，比如：碰碰車、旱冰、旋轉(zhuǎn)木馬……但我想畫畫。于是，我們就分成兩組開始比賽了，我和爸爸一組，媽媽和哥哥一組。
爸爸好像不會畫畫，我把小人前面的'頭發(fā)涂成了黃色，而他卻把小人后腦勺的頭發(fā)涂成了銀色，氣得我直跺腳。而哥哥那兒更是忙得不可開交，他一會兒畫鞋子，一會兒畫頭發(fā)，媽媽完全是跟著哥哥的步驟學(xué)。我看著這一幕，忍不住偷偷地笑。
過了好長時間，我和哥哥都完工了，爸爸讓一個游人評出勝利者，結(jié)果是我獲勝了。可是爸爸媽媽和哥哥看著我都哈哈大笑起來，我卻不明白，也跟著他們笑了起來。這時，媽媽拿出她的化妝鏡讓我照了照，我這才明白過來，原來鏡子中的自己成了一只小花貓！
這個假期，真是令人難忘啊！
國慶節(jié)作文 篇5
今天是一年一度的國慶節(jié)，我很高興。因為爸爸和媽媽說要帶弟弟和我一起去東莞的圖書館看展覽和買書。
來到那兒，看見大廳的左邊是畫展。那些畫畫得很逼真，麻雀、鮮花……如果不仔細(xì)的看，還以為是印出來的，真是出神入化啊！當(dāng)然，老人的攝影作品也很有魅力，比如說：漁夫撒網(wǎng)、翠鳥捕魚等。攝影都很棒！爸爸說要拍這些都是要等待時間抓拍的。老人們也真有耐力，我一定要向他們學(xué)習(xí)。
大廳的北邊是老人的書法展示欄，那些都是老人家寫的毛筆字。我的眼睛目不暇接，各式各樣的毛筆字展示在眼前，一個比一個有意思，一個比一個好看！老人能做的這么好，我也能做得到，我暗暗下定決心。
右邊是買書的，書真多啊，有我最喜歡看的`沈石溪的書，《最后一頭戰(zhàn)象》、《混血豺王》、《狼王夢》……我一下子就投進了書的海洋中。后來，爸爸給我買了日記周記和獲獎作文等，我開心極了。
“光陰似箭，日月如梭�！痹摶丶伊�！我依依不舍的走出圖書館，我真希望在哪兒多留片刻！
國慶節(jié)作文 篇6
國慶節(jié)為什么會恐怖呢?國慶節(jié)難道不應(yīng)該是幸福或是快樂的日子嗎?怎么會跟恐怖搭上邊呢?好了，不賣關(guān)子了，下面就跟我來看看吧!
每年的國慶節(jié)我都是很開心的，可偏偏這第66個國慶節(jié)我卻過得異�！翱植馈�!
想起那次體驗，我依然驚魂未定，下面我就來說說這恐怖事件吧：“國慶節(jié)那天，我們一家去了大西坑游玩，我們?nèi)チ撕枚鄠�景點，但似乎每個景點都很‘詭異’!”
“就先來說杜鵑園吧!杜鵑園是我們每次必去的景點。說是杜鵑園，其實就是一條小路，兩旁載滿了杜鵑花，盡頭有一個涼亭，這就是恐怖事件發(fā)生地之一。當(dāng)我們有說有笑的走在路上時，我突然發(fā)現(xiàn)腳底下閃過一個白色身影，我嚇了一跳，定睛一看，是一只胖胖的白貓，一副懶惰的樣子!可為什么剛剛看到的明明是一個很小的身影呀?“我決定晚上去問問博學(xué)的老爸!
再往下走，便是水庫了，這就是恐怖事件發(fā)生地之二。平時我們最喜歡在水庫旁邊的草坪上吹風(fēng)了，偶爾還會在小橋上欣賞風(fēng)景。可今天好像見鬼了一樣，我竟然看見了魚，我暈，這也太神奇了吧!我們才隔了一個星期沒來，這里竟然出現(xiàn)了魚!真是不可思議!我想知道那條魚到底長什么樣子?于是我又去尋找，可這次竟然找不到，難道我出現(xiàn)幻覺了?唉，這個問題還是留給我們家知識淵博的老爸吧!
晚上，我把我的'所見所聞一五一十的告訴了我們家的“老爺”(也就是智者老爸)，“老爺”聽了，邊笑邊說：“傻孩子，就算再大的東西，在移動中也不會變小，那是我們眼睛的慣性。至于第二個問題，你自己去探索吧!”
現(xiàn)在想想，這個國慶節(jié)真是“恐怖”啊!
國慶節(jié)作文 篇7
做一件事的時候，不要去看這個事的有趣之處，而是要去感受，發(fā)現(xiàn)其樂趣。
--題記
漫長的國慶，我窩在狹窄的家中。我沒有像有些人洋洋灑灑游山玩水，也沒有像有些人同同學(xué)一起聚會。我僅僅我在家中，賴在沙發(fā)上。
而手中，是一本厚厚的書，拿在手上倍為親切，反復(fù)摩挲。他叫史記。一本從遠方帶來的滿400來頁的一本史冊，拿在手上沉甸甸的，卻又無法放下。書冊上是一輛古代時期的戰(zhàn)車戰(zhàn)馬，，馬與人都斗志昂揚，奮不顧身向前沖去，給這本書帶來了無線色彩。
引入眼簾的的是"白登之國"四個黑體字。我慢慢細(xì)看匈奴的冒頓為了取得國家，操練精兵，發(fā)明了一種響箭，命令他的響箭射向哪里，士兵也必須射向哪里，他憑此獲得王位。日后，冒頓的野心越來越大，滅了東湖，控制我國東北地區(qū)地區(qū)，再后來有收復(fù)了韓王信。到了最后，劉邦將匈奴的軍隊打了一個慘敗，匈奴逃到白土。劉邦被勝利沖過了頭，不聽婁敬的忠告毅然前行，那時冰天雪地，戰(zhàn)士們都被凍傷，在途中又被埋伏的匈奴包圍，后來還是因冒頓的妻子才幸以逃脫。
此時我如站在沙場上，對方是浩浩蕩蕩的`敵軍，角號聲，喊叫聲響成一片，各隊互相廝殺，難解難分：有人騎在戰(zhàn)馬上，揮舞長劍；有人拿著戰(zhàn)矛，拿著戰(zhàn)盾，沖向敵陣，各方死命保衛(wèi)國家。
故事結(jié)束了，我卻還沒從故事里掙脫出來。書中的人物早已刻印在我心中，如電影一般放映。孫子說，兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。豈不是這故事中的一樣，劉邦因為沒有查看軍情而貿(mào)然進攻，才因此戰(zhàn)敗。
史記，如一位良師，交給我太多太多的知識：他教給我們做事謹(jǐn)慎，不馬馬虎虎；他教給我們凡事都要一絲不茍；他教我們要用智慧去解決問題；他教我們處事的態(tài)度。
高爾基說過書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。難道不對嗎，書讓我們開闊視野，學(xué)到知識。她教我們?nèi)绾稳ド睿绾稳Υ�。終生不讀書的人豈不是如少壯獅子幾天不吃飯。
讀史記中，我感受到樂無窮樂趣，他使我足不出門卻如環(huán)游世界，他使我增長知識，同時給我了無限感悟。
在史記的陪伴下，我度過了一個充實的假期。
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