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          播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)作文

          時(shí)間:2024-02-22 14:07:32 收獲 我要投稿

          播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)作文【通用2篇】

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)作文,希望能夠幫助到大家。

          播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)作文【通用2篇】

          播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)作文1

            習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕對(duì)的影響,因?yàn)樗且回灥摹T诓恢挥X中,經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的命運(yùn)。我清楚的記得老師在我們讀初一的時(shí)候,給我們講了一則故事:一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩,走進(jìn)美國著名企業(yè)巨象集團(tuán)總部大廈樓下的花園,并在一張長椅上坐下來。

            她不停地在跟男孩說著什么,似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌溉。忽然,中年女人從隨身挎包里楸出疑團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙,一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說,走過去拿起那紙團(tuán)放入一旁裝垃圾的筐子里。過了一會(huì)兒。中年女人又楸出一團(tuán)衛(wèi)生紙丟了過來。

            老人再次走過去把那紙團(tuán)拾起來放到筐子里,然后回原處繼續(xù)工作。可是,老人剛拿起剪刀,第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在了他眼前的灌木上,就這樣,老人一連檢了那中年女人丟的六七個(gè)紙團(tuán),但他始終沒有因此路出不滿和厭煩的神色。“你看見了吧”!中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩說,“我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學(xué),將來就跟他一樣沒出息,只能做這些卑微低賤的工作!

            老人放下剪刀走過來,對(duì)中年女人說:“夫人,這里是集團(tuán)的私家花園,按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來!薄澳钱(dāng)然,我是巨象集團(tuán)所屬一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說著,同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃!拔夷芙枘愕氖謾C(jī)用一下嗎?”老人沉吣了一下說。中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人,同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子:“你看這些窮人,這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力!”老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來,恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)那男子說:“我現(xiàn)在提議免去這位女士在巨象集團(tuán)的'職務(wù)!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那個(gè)男子連聲應(yīng)道。

            老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他用手撫摩了一下男孩的頭,意味深長地說:“我希望你明白,在這世界上最重要的是,要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人和養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,然后老人緩緩而去。中年女人被眼前突然發(fā)生的事情驚呆了,她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子,他是巨象集團(tuán)主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)官員。‘你’你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢?她不解地問!澳阏f什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”“啊。他是總裁?!”中年女人一下子癱坐在長椅上。這個(gè)故事蘊(yùn)含著的深刻的人生哲理,學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人,無論一個(gè)人的身份和工作多么卑微,我們都應(yīng)該尊重他,這是我們應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。要知道,尊重沒有高低貴賤之分,而是尊重別人就是在尊重自己。你播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。由于我們年齡小,自制力差,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)管不住自己的現(xiàn)象。

            為了給我們健康的人格奠定基礎(chǔ),我必須遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成下列習(xí)慣,喜歡讀書的習(xí)慣;樂于表達(dá)的習(xí)慣;獨(dú)立思考的習(xí)慣;遵守紀(jì)律的習(xí)慣;節(jié)儉的習(xí)慣;勤苦的習(xí)慣;和同學(xué)友好相處的習(xí)慣;文明禮貌的習(xí)慣;助人為樂的習(xí)慣;誠實(shí)守信的習(xí)慣……讓我們?cè)谧约喝松拇禾觳ハ抡嬲\的種子,開出好習(xí)慣的花朵吧!等到若干年后,我們一定會(huì)收獲一個(gè)好的性格和命運(yùn)!

          播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)作文2

            播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。不同的習(xí)慣,自然會(huì)造成不同的命運(yùn)......

            “習(xí)慣”這個(gè)詞在我們的生活中到處都播下了種子,卻很少有人發(fā)現(xiàn)它,讓它開出絢麗的花朵,綻放出自己的魅力。養(yǎng)成不同的習(xí)慣,會(huì)給我們帶來一些不同的好處,也會(huì)讓我們像它一般,在百花齊放的時(shí)候,開出魅力四射的金色的花朵......

            我的兩個(gè)同學(xué)就為我們開下了深刻的先例。

            “你怎么又不交作業(yè),你這個(gè)樣子怎么學(xué)得好......”老師常常對(duì)那個(gè)同學(xué)喊道。這位同學(xué)是我們班上的最懶中的“老大”,他的習(xí)慣就像一塊臭豆腐一樣在那個(gè)不起眼的角落里暗自散發(fā)著腐爛的臭味,影響著整個(gè)班級(jí)。每天上課時(shí)睡覺,或者是“開飛機(jī)”,從來都不認(rèn)真聽一節(jié)課,下課時(shí)玩得比誰還起勁,一讓他做一點(diǎn)事,就像霜打了的茄子樣,沒精打采。從來都不會(huì)完成作業(yè),就等著被小組長催時(shí),死皮賴臉的求著小組長給他抄,或是找借口說自己沒帶之類的話。

            作業(yè)做不到,被老師批評(píng),被同學(xué)看不起,嫌棄,這些似乎對(duì)他來說都有了免疫力,雖然在別人看不到的時(shí)候墮著,但是卻從不會(huì)關(guān)心自己的現(xiàn)狀,也會(huì)常常找借口來蒙騙自己,說“就這樣吧,你只能做到這個(gè)樣子了,自己已經(jīng)盡力了,已經(jīng)做得很好了!痹谒砩希覀円稽c(diǎn)都看不到莘莘學(xué)子的奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神,而只有一股邪氣正在慢慢地侵入他本純潔無暇的心靈,讓他散發(fā)出另人厭惡的臭味。我們漸漸地疏遠(yuǎn)他,留下他一個(gè)人把守整座空城......

            另外一位同學(xué)則與他形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。這位同學(xué)是我們班上的尖子生,她每天上課認(rèn)真聽講,做的筆記比任何一位同學(xué)的都要認(rèn)真,工整,細(xì)致。下課時(shí)利用課間的10分鐘,復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)以及預(yù)習(xí)下一課。從來都不拖欠作業(yè)的她在老師的心中留下了不可磨滅的好印象。作業(yè)做不到的時(shí)候從來都不抄其他人的,而是自己刻苦鉆研,或是問老師,直到自己明白為止,也從不會(huì)欺騙自己,欺騙他人。每次的獲獎(jiǎng)都會(huì)有她的名字出現(xiàn)在熒幕上,而且排在第一位。她就像一朵百年難遇的水晶花,時(shí)時(shí)刻刻綻放著自己的光芒,照亮了我們整個(gè)金葵中隊(duì)。

            十年、二十年過去了,他倆各分千秋,最后的結(jié)果早已爛熟于我們的心。有一位詩人曾經(jīng)寫過一首詩:“把一個(gè)信念播種下去,收獲的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收到的將是一個(gè)性格;把一個(gè)性格播種下去,收獲的將是一個(gè)命運(yùn)。”從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,不言而喻,顯得無比重要。有人說,小學(xué)是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的階段。因?yàn)閷W(xué)科明顯地少,知識(shí)量明顯的輕,作業(yè)量也明顯的小,于是,家長們應(yīng)該注意孩子的想學(xué)、好學(xué)、實(shí)學(xué)、真學(xué)的.行為。良好的習(xí)慣一旦形成,對(duì)自己的中學(xué)生涯無疑起到了一個(gè)很好的過渡。在中學(xué),一直的努力,不斷的進(jìn)取,勤奮的思考,加上了決定命運(yùn)的習(xí)慣,也許你將在學(xué)海里順利地航行,在書山嗅到難得的書香,收獲知識(shí)的甘露,迎來燦爛的明天。

            也許,單單從學(xué)習(xí)上討論,還不能說明“播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)”,在其他方面,比如樂于表達(dá),遵守紀(jì)律,節(jié)儉生活;比如與人友好相處,助人為樂,關(guān)心他人;比如誠實(shí)守信,講文明講禮貌等等。良好的行為與習(xí)慣,都將讓你在人生旅途中,少一分坎坷,少一分困難,少一分波折,而多一份和諧,多一份成功,多一份美好。朋友,請(qǐng)相信,播種習(xí)慣,收獲的將是你的命運(yùn)。

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