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[經(jīng)典]蝸牛作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的蝸牛作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
蝸牛作文600字 篇1
那是一片果實(shí)豐碩的菜園。你瞧!一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的番茄,在陽(yáng)光的照射下,閃著誘人的紅色光芒,一棵棵青翠欲滴的生菜,好像在吸引人們快來(lái)采摘。在這片美麗的菜園里,生活著一群無(wú)憂無(wú)慮的小蝸牛們。它們每天伴著朝陽(yáng)醒來(lái),伴著星星入睡,餓了就啃食新鮮的生菜,渴了就吮吸飽滿多汁的紅番茄。這樣無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活,又有哪一只蝸牛想去改變呢?
可是現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些不安于現(xiàn)狀的.特例存在。嘟嘟就是這樣一只不安于現(xiàn)狀的蝸牛,它總是夢(mèng)想著自己能夠成為一名超級(jí)賽車手。而這個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始于他無(wú)意間看到電視上播放的賽車節(jié)目,節(jié)目中那位世界排名第一的賽車手說(shuō):追的夢(mèng)再大也不嫌大;追夢(mèng)的人再小也不嫌小。
嘟嘟每天都用這句話來(lái)激勵(lì)自己,期待有一天能夠成為一名真正的賽車手。它每天勤奮地鍛煉,提升自己的速度,甚至還用日歷來(lái)計(jì)時(shí)。身邊的朋友和家人都不支持嘟嘟,大家總是嘲笑他說(shuō)他異想天開(kāi)。嘟嘟聽(tīng)到這些嘲笑的話很沮喪,可是他并沒(méi)有放棄。
有時(shí)候奇跡就發(fā)生在一瞬間。一天晚上,嘟嘟因?yàn)樾那闊⿶,一個(gè)人在馬路上散步時(shí),一輛飛馳的賽車將他卷入了發(fā)動(dòng)機(jī)里,發(fā)動(dòng)機(jī)里的液體瞬間將他淹沒(méi),就在他以為自己必死無(wú)疑時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了巨大的改變:他的眼睛像車燈一樣,在黑暗中可以照明;他的殼擁有了像引擎一樣強(qiáng)大的動(dòng)力,可以讓它加速向前奔馳;他甚至可以在心情愉快時(shí)播放搖滾音樂(lè)……
天哪!這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓嘟嘟,欣喜若狂。他盡情地向家人和朋友展示著自己的特別之處,可大家都以為他瘋了。嘟嘟才不管別人怎么想呢,他只想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為一名真正的賽車手,去參加一場(chǎng)賽車比賽。
終于,在一位賣墨西哥煎餅的小哥哥的幫助下,嘟嘟成功的以賽車手的身份報(bào)名參加了賽車比賽。他不僅以優(yōu)異的成績(jī)奪得了冠軍,更受到了全世界人們的關(guān)注,并成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
是啊,追的夢(mèng)再大也不嫌大;追夢(mèng)的人再小也不嫌小。只要有夢(mèng)想,只要努力去實(shí)現(xiàn),克服種種困難,你就一定能夠成功!
蝸牛作文600字 篇2
動(dòng)物王國(guó)有各種各種的動(dòng)物,有可愛(ài)的兔子,有忠誠(chéng)的小狗,還有活潑的小貓。每種動(dòng)物都有親密無(wú)間的伙伴,只有小蝸牛孤孤單單的,就因?yàn)樗鋈魏问虑槎继恕?/p>
有一次,小蝸牛又被欺負(fù)了。他回家看到門口有一杯水,上面寫著“加速”。小蝸牛想:“哎呀,我喝了這瓶藥水是不是就能做什么都飛一般的快呢?然后那些不愿同我玩的朋友也會(huì)改變以前的看法呢?”想到這里,小蝸牛立即吞下這瓶神奇的“加速”藥水,好期待它能發(fā)揮效用,我還是先美美睡上一覺(jué),說(shuō)不準(zhǔn)醒來(lái)別有一番不同。
第二天,小蝸牛起床了,剛穿上衣服,就覺(jué)得渾身充滿力量,比以往穿衣服的速度提高了兩倍還多。
于是,他急忙去招來(lái)兔子和森林里其他動(dòng)物們,經(jīng)過(guò)商量之后,決定來(lái)一場(chǎng)比賽,一場(chǎng)讓別人改變對(duì)自己看法的比賽。
時(shí)間定在一個(gè)晴朗的`上午,裁判是大象伯伯、山羊爺爺,參賽的有兔子、小猴、小狗、小貓和小蝸牛,它們個(gè)個(gè)都精神抖擻,充滿自信,口哨聲一響,他們都像離弦的箭一樣飛出去,小蝸牛并不那么著急,他要讓那些人先跑,故意輕視自己,然后他才能抓住機(jī)會(huì),贏得精彩、贏得心服口服。果然不出所料,小蝸牛第一個(gè)獲勝了,鮮花和掌聲圍繞在他身邊,激動(dòng)的淚水止不住地流,他等這一天等了好久,好久……
雖說(shuō)他成功了,可是樂(lè)于助人的品質(zhì)還是依舊堅(jiān)持,這不正準(zhǔn)備去小猴家送蘋果,看到龜爺爺艱難地行走,小蝸牛忙上前去問(wèn)龜爺爺:“您怎么了?”龜爺爺說(shuō):“我想去看孫子,他生病了,可是我走的太慢了,到那里估計(jì)天都黑了!毙∥伵S终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)湍!闭f(shuō)完,小蝸牛就馱著龜爺爺飛速地跑,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地,龜爺爺感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!薄罢娴牟挥每蜌!小蝸;卮。說(shuō)完立馬提著蘋果往小猴家趕。
以后我要一直發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì),利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)去幫助更多需要幫助的朋友。他被森林動(dòng)物協(xié)會(huì)評(píng)為:樂(lè)于助人、十佳模范動(dòng)物獎(jiǎng)!
蝸牛作文600字 篇3
“蝸牛蘇”這人,身邊總是有“四大金剛”貼身“守護(hù)”——語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)、科學(xué)組長(zhǎng)!八拇蠼饎偂边有共同的`口號(hào)——“蝸牛蘇,快快快!”
其實(shí)說(shuō)來(lái),“蝸牛蘇”并不慢,人家跑起步來(lái),速度賽過(guò)流星!可一旦進(jìn)入“作業(yè)模式”,一個(gè)又大又笨重的“蝸牛殼”就背身上了,語(yǔ)文作業(yè),慢吞吞;數(shù)學(xué)作業(yè),慢吞吞;英語(yǔ)作業(yè),慢吞吞;科學(xué)作業(yè),慢吞吞......
做張?jiān)嚲,你瞧人家,“刷刷刷”做完半張卷子!拔伵LK”呢,指尖捏住筆,“嗖嗖嗖”轉(zhuǎn)起來(lái),過(guò)上個(gè)五分鐘,寫一道題;接著抓起橡皮,頂在鼻尖兒上,好像海豹頂球,頂上個(gè)五分鐘,再寫一道題;然后拿起尺子,一頭按在桌上,一頭懸在空中,指頭按下懸空的那一頭,“嘣!”玩上個(gè)五分鐘,再寫一道題......
明白了不?為啥這人慢吞吞,好動(dòng)好玩耍唄!
他做數(shù)學(xué)作業(yè)尤其慢。大概幾加幾這種算術(shù)題,他覺(jué)得枯燥乏味。算356×25,人家在草稿紙上“刷刷刷刷”列下一個(gè)豎式。他呢,眼睛一瞥,打上一個(gè)大哈欠,半瞇著眼睛,慢悠悠地在紙上寫個(gè)“3”,又慢悠悠地寫個(gè)“5”,半分鐘才將一個(gè)豎式列完,再打個(gè)哈欠,方才算起來(lái):“嗯,五六三十,五五二十五,加三等于二十八......”墻上的鐘的秒針又走了一大圈,他才算出這道題答案是8900,他放下筆,揉揉眼睛,伸個(gè)大懶腰,才又抓起筆,將答案抄上去......
“蝸牛蘇”啊“蝸牛蘇”,希望你能“買”個(gè)加速器,脫掉“蝸牛殼”,在學(xué)習(xí)海洋中沖沖沖!
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