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小學(xué)想象作文（必備9篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
我要如何利用這最寶貴的三天呢？首先，我要把一分一秒珍藏好，不讓他們我手指間溜走。其次，我要把時間分成三部分。
我要把我的財產(chǎn)分配好，不能讓外人看笑話，因此，第一天我要去國家公證處。我要把我的自產(chǎn)分城十份：五份獻(xiàn)給國家，三份捐給慈善機構(gòu)，一份捐給殘聯(lián)，最后一份我要留給我的家人。國家?guī)椭叶蛇^了困難期，我要回報他，把一半的的財產(chǎn)獻(xiàn)給祖國：讓祖國搞好建設(shè)，絕不能再出現(xiàn)日本或其他國家侵略中國的事件；讓祖國搞好經(jīng)濟建設(shè)，使臺灣早日回到祖國的懷抱；讓祖國取之于民，用之于民，使人民的生活水平得到顯著提高……把部分資產(chǎn)捐給慈善機構(gòu)，讓他們繼續(xù)去幫助其他更困難的人，把愛心繼續(xù)傳遞下去。殘疾人是社會的弱勢群體，要給予高度的幫助，使他們能夠像正常人一樣生活和工作。家人養(yǎng)育了我，給了我無限的關(guān)愛和呵護，可我卻要先他們而去，真的很愧對他們。我要盡我最大的`努力，幫助他們，我要給他們留下些財產(chǎn)，以備不時之需。
夜幕降臨，我早早進入夢鄉(xiāng)�！斑祝趺椿厥�？人類均住進了醫(yī)院，水變質(zhì)了，淹沒了低矮的房屋……太可怕了�！币挥X醒來，汗水濕透了床鋪。我清醒的認(rèn)識到環(huán)境污染、溫室效應(yīng)帶來的嚴(yán)重后果。于是，我決定：在今天，我要做件非常有意義的事——植樹造林，為祖國再貢獻(xiàn)一點力量。
起床后，便買來了十車樹苗和一車竹根。首先，我要在市中心種植大量的樹木；其次在幼兒園旁邊種植花草樹木；最后，在我家周圍種植大量的竹根。市中心的空氣越來越污濁，有了這些樹木，可以使空氣更加清新，更適宜市民的居住，孩子是祖國的花朵，民族的希望。讓孩子不被這污濁的空氣所傷害，是每一個中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。至于為什么在我家周圍種植竹根？古人云：竹報歲平安！在母親常走的小路旁種上竹子，不再讓母親擔(dān)心自己會被摔倒，讓竹子替我盡一點孝心吧！
生命僅剩最后一天了，我不能在浪費時間，哪怕僅僅是一秒鐘。過去，我忙于工作，從沒時間陪伴母親，給母親洗一次腳。今天我要陪母親去北海公園，看那高聳入云的白塔和“出淤泥而不染、濯清蓮而不妖”的洪湖荷花。母親為我們操勞了一輩子，在他們安享晚年的時候，我們卻要他們白發(fā)人送黑發(fā)人，這是最殘忍的！給母親洗最后一次腳，算是我們留給母親的最后一點念想吧！
晚上，我虛弱的身體再也支撐不住了，筆從我手中滑落，眼也漸漸睜不開了……
假如這是我三天生命中的最后一秒。
如果不是的話，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝。
小學(xué)想象作文 篇2
獅子、老虎、老鷹結(jié)伙去打獵�？墒牵裉斓倪\氣實在太差，他們在荒原上奔波了一天，什么獵物也沒有找到。
傍晚，他們在草叢中發(fā)現(xiàn)了一枚鴕鳥蛋。幾個獵手立即興奮地圍了上去。
獅子大吼了一聲，說：“按照規(guī)矩，這枚鳥蛋是屬于我的！你倆誰敢動一指頭，我就咬斷你們的`喉嚨！”兩個同伴深知獅子的厲害，只好流著口水退到一邊觀望。
獅子舒舒服服地臥下來，把鴕鳥蛋抱在懷里，張開大口開始享用。但是，鴕鳥蛋太大，殼太硬，一咬一滑，他費盡心思左啃右咬，把腮幫子都累疼了，那個鳥蛋卻絲毫無損。
他灰心地推開這個啃不動的東西，悻悻的說：“誰叫我是大哥呢？大哥應(yīng)該發(fā)揚風(fēng)格，這只蛋就送給你們吃吧！”說罷，站起來走了。
獅子剛離開，老虎舅迫不及待地?fù)渖先ィ养r鳥蛋緊緊摟在自己懷里，對躍躍欲試的老鷹說：“別過來！小心你的腦袋！”
老鷹的縮著脖子蹲在旁邊，任憑口水順著嘴丫子流淌，也不敢上前一步。
老虎的牙齒又又尖又利。他抱著圓咕隆咚的鴕鳥蛋，把腦袋偏過去認(rèn)真地啃咬著，但啃了半天，也是有勁用不上。最后，只好悻悻地放棄了。
眼看著老虎漸漸遠(yuǎn)去，老鷹不慌不忙地走上前去。先圍著鳥蛋轉(zhuǎn)了幾圈，然后，尋找到一塊不大不小的石塊，叼起來向鴕鳥蛋砸去。
鴕鳥蛋雖然很硬，但到底硬不過尖棱八角的石塊。老鷹咋了十幾次，終于在蛋上砸開一個小洞。
老鷹一邊津津有味地品嘗著這又充饑又解渴的美味，一邊在里想：“看來，掌握一門技巧總是有用的。”
小學(xué)想象作文 篇3
從前有一座美麗的大森林，里面住著許多動物。有小猴跳跳、小兔菲菲、小鹿月月，還有小豬胖胖。它們都各有特點，跳跳機靈的很，菲菲是短跑冠軍，月月每次數(shù)學(xué)都能考100分，可胖胖的特點卻與眾不同，那就是——貪吃。
就說上次，跳跳果園里的果子成熟了，于是它請大家來做客，大家都可開心了，特別是胖胖。大家都在果園里開心的聊天，做游戲，可是胖胖卻坐在餐桌前悶頭大吃，大家說的什么它一句也沒聽到，只知道果子特別好吃。那一天，胖胖可開心了。
還有次，胖胖的表哥來看胖胖了，還給胖胖帶了好多好吃的，有軟軟的.香蕉、脆脆的蘋果、爽口的可樂、香甜的巧克力和水靈靈的大桃子。胖胖可高興壞了，它連忙抱住表哥開心的說：“表哥，你終于來了，我可想你了呢！”胖胖的表哥笑著對它說：“我看你不是想我，是想這些好吃的吧？”“不是的，我也想表哥嘛！”胖胖不好意思的說道。“好了，表哥不逗你了，不過胖胖呀，你可千萬不能貪吃，否則會吃壞肚子的。表哥還有些事，就先回家了�！北砀邕吺帐皷|西邊說“知道了，我會的�！北M管胖胖答應(yīng)了，可他還是不斷的往嘴里塞著食物。“唉，真拿你沒辦法，我要回家了，再見！”表哥無奈地說 �！芭�，再見！”胖胖，嘴里塞滿了香蕉，邊吃邊說�？磥砼峙质遣荒芸匆娪泻贸缘睦�！
接下來的幾天，跳跳來找胖胖比賽摘桃子，胖胖說：“我這兒還有一大堆蘋果等著我吃呢，你自個兒去吧！”跳跳搖搖頭走了。菲菲來找胖胖比賽跑步，胖胖又說：“我這還有好多可樂等著我喝呢，我才不去跑步，累死了！”菲菲嘆著氣走了 。月月來找胖胖一起去郊游，也被胖胖打發(fā)走了。
就這樣，胖胖不在出去玩兒了，天天在家里吃吃睡睡，日子過的自由自在，無憂無慮，十分快活，可隨著胖胖的飯量增大，他的體重也越來越大，最后連叢林里的小動物都替他擔(dān)心，可胖胖還是不放在心上，他認(rèn)為這很正常。
突然有一天，胖胖肚子疼了，而且越來越疼，小動物們只好把胖胖送進了叢林醫(yī)院，經(jīng)過觀察治療，熊醫(yī)生確定了胖胖沒有生命危險，但是熊醫(yī)生說胖胖以后吃飯要節(jié)制，因為胖胖每頓飯都吃這么多，而又不運動，就得了胃病。過了幾天，胖胖終于醒了，這下大家都放心了，跳跳把醫(yī)生的話告訴了胖胖，胖胖聽后感激的說：“朋友們，謝謝你們救了我，我以后一定管住嘴，不再貪吃了，也不會讓你們再擔(dān)心了，不過你們要是誰請客，千萬不要忘了我�！薄肮贝蠹衣犃硕己逄么笮ζ饋�，看來胖胖還是那么喜歡吃�。�
小學(xué)想象作文 篇4
我想規(guī)劃一輛未來的轎車，由于我不喜歡現(xiàn)代的轎車。
夢里，我看見轎車改變了，不像現(xiàn)代的轎車。會污染環(huán)境、會發(fā)生事故、無牌無證、酒后駕駛等等……
未來的轎車和現(xiàn)代的轎車那么不一樣。它有無人駕駛的功用，而且車身是用海綿做的，撞到人也不怕，車外面有一個按鈕能夠開關(guān)車門，參加人臉識別系統(tǒng)再也不怕小愉了，它還具有折疊的獨特功用，當(dāng)你遇到想睡覺的'時分，只需要按一個綠色的按鈕，它就會主動行進，而且把車變成床那樣舒適，讓你安心的睡覺了，風(fēng)趣的是你說想要什么色彩的轎車，它就會變成你想要的色彩的轎車，由于 它色彩豐厚，可自在調(diào)配，為所欲為的改換。
我誠心期望我所想象的這一切都能夠變成實際！假如真的能那樣，那該多好啊！
小學(xué)想象作文 篇5
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！
我回想爸爸、媽媽剛剛帶我去的地方，穿過大街小巷的往回走過去，這時我在遠(yuǎn)方聽到了阿婆鐵蛋的喊叫聲，我心里想：“父母有可能在那里等我”，我飛奔似的往叫賣聲去，一心只想趕快找到父母，但到達(dá)時，沒有看到半個身影，這時的我，眼淚奪眶而出的.涌了出來，我告訴自己一定要堅強。
正當(dāng)我心里七上八下、忐忑不安時，忽然來了史上最大的八級地震，當(dāng)我不知所措時，身旁多了一位可愛的小天使，這時她告訴我不用害怕，她要帶我去一個會令我永生難忘的奇幻之境。
首先，我們來到一座塔塔山，原來是用馬鈴薯做成的洋芋山，加了海苔粉就似綠色的草地，再加上熱情似火的蕃茄醬更是令人垂涎三尺、食指大動，吃完可口美味的薯塔，我們來到了河堤邊，這時候剛好是傍晚，我們坐在河堤旁仰望著變成橘子汽水般的天空，飄浮著一片片的棉花糖，我感覺太陽離我好近、好溫暖，讓我看著看著便沉醉在其中。
忽然間，一股又臭又惡的味道撲鼻而來，讓我的鼻子不堪負(fù)荷、呼吸急促，剎那間，天旋地轉(zhuǎn)，我睜開眼一看，爸爸的大腳竟橫跨在我眼前，讓我恍然大悟，原來這一切只是一場夢啊！
小學(xué)想象作文 篇6
一條清澈的小溪環(huán)繞著的森林里，參天大樹拔地而起，土壤上覆蓋著一層天然的肥料——腐爛的樹葉樹葉下面就是我的家。我是一條生活在土壤里的幸福的蚯蚓，我和家人朋友一起快樂地生活著。
有一天，我瞞著父母，約了幾個朋友就開溜了。不知道在黑暗中摸索了多長時間，我們總算尋到了-條通向外面的捷徑。我們拿出看家本領(lǐng)，使勁往外沖。歷經(jīng)了千難萬險，忽然，我們眼前一亮，只見外面美麗的世界映人眼簾——藍(lán)藍(lán)的天，白白的.云，綠綠的草紅紅的花。太陽照在身上暖洋洋的，我們悠閑地躺在一堆小石頭上，別提有多舒服了，
可是，好景不長。我渾身上下開始劇烈地疼痛起來，幾個朋友也在地上疼得打滾，痛苦地呻吟著。漸漸地，我失去了知覺……
等我醒來時，我已經(jīng)回到了我熟悉的家。爸爸告訴我，和我一起出去的幾個朋友再也回不來了，他和媽媽費了九牛二虎之力才救回了我。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要知道，我們并不適合在地面上生活，土壤才是我們最好的家。我們不能因為外面世界的精彩而逃離自己的家園。我們是蚯蚓，默默地為花草樹木松土才是我們的使命�？粗ú輼淠咀聣殉砷L，我們就會無比的幸�？鞓贰！甭犃藡寢尩脑�，我沉默了。
從今以后，我要做一條幸福、快樂的蚯蚓，一直以土壤為家，為花草樹木默默奉獻(xiàn)。
小學(xué)想象作文 篇7
一天晚上，我上床睡覺，到了第二天，奇跡來了!
我發(fā)現(xiàn)我變成了一枚圓圓的雞蛋，放在超市的雞蛋筐里中，和這些臟臟的雞蛋在一起很擠，有個人來買雞蛋，正好把我挑走了，到了他的'家，把雞蛋放在廚房，他來到廚房，準(zhǔn)備做菜，忽然有人打電話，他接了電話就出去了。
我惡心死了，直想吐，可能 我被擠得快破了，于是我打著滾往上沖，我閉上了眼睛使勁滾，當(dāng)我睜開眼睛的時候，看到雞蛋全都破了，就我沒破。
壞了，有人進來了，我用力滾到了冰箱下面。那個人來到了廚房，發(fā)現(xiàn)雞蛋都破了，于是打掃起來，這時我一不小心露出了頭，我被他發(fā)現(xiàn)了，他就拿起我準(zhǔn)備扔掉。
忽然，一道極光不知怎么把我送到了家中，我又變成人。
從此，我就天天覺得，我要是再來一回，就像是3D電影一樣好玩!那該都好啊。
小學(xué)想象作文 篇8
我的志愿是老師，天天背負(fù)著教導(dǎo)學(xué)生的重責(zé)大任。老師犯了錯，可能造成深遠(yuǎn)的影響，這說明了老師要以身作則，才能成為學(xué)生的好榜樣。
如果我是老師，我會對學(xué)生軟硬兼施，讓他們在學(xué)習(xí)和品德都能品學(xué)兼優(yōu)。因此，我會因材施教，針對學(xué)生的不同特質(zhì)來用不同的'教導(dǎo)方式教導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生對我佩服的五體投地、心服口服。如果學(xué)生犯了錯，我會先判斷事情的嚴(yán)重性，再將事情查的水落石出，才能找出證據(jù)。但做老師要心胸寬大，才能原諒犯錯的學(xué)生； 學(xué)生如果有不懂的問題，我會細(xì)心的教導(dǎo)他，直到他懂了為止；當(dāng)學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)時，我會出面當(dāng)和事佬，撫平他們心中的憤怒與怨恨，這就是老師的責(zé)任。
從今天開始，我要奮發(fā)圖強，這樣長大以后才能當(dāng)一位“精明果斷，人人夸贊！”的好師長！
小學(xué)想象作文 篇9
今天奶奶過生日，我要打電話祝福奶奶，“喂，奶奶，我是您的孫女……”“我還沒結(jié)婚呢，怎么會有孫女呢？”“那，您是……”“哦，我叫周煜婧�！薄笆裁�？你叫周煜婧？我也叫周煜婧哎！”我說，“可能是你按了未來鍵吧，現(xiàn)在的我就是未來的你，”我看了一下電話，果然，我家的固定電話上有一個按鈕——未來鍵，要知道，按未來鍵一次通話一分鐘，就要付500元呀！但既然按了，也只能在這一分鐘內(nèi)，談一談我想要知道的.。我迫不及待得問未來的我：“未來的我現(xiàn)在干什么工作？”“我現(xiàn)在是一名翻譯，一月工資最少2萬美元”，哦，太棒了，我可是最喜歡英語了。最后，我想未來的我say good bye。掛了電話之后，我想：既然未來的我已經(jīng)注定是一名翻譯了，那我現(xiàn)在學(xué)的這么刻苦又有什么必要呢？
從此以后，我經(jīng)常逃學(xué)，打電腦，上課不認(rèn)真聽講作業(yè)從來都不寫，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一落千丈。
有一天，未來開的我打電話給我說“最近也不知是怎么了，有一些英語句子我竟然翻譯不出來，后來公司來了一名新手，考試時竟然超過了我，我現(xiàn)在已經(jīng)下崗了，”我聽后立即明白之中的緣由，立即向未來的我道歉：“對不起，我還以為未來的注定是一名翻譯，于是就不好好學(xué)習(xí)，實在是太抱歉了！”未來的我聽了我的話后，首先教育了我一頓，然后說：“好好學(xué)習(xí)，其實現(xiàn)在的你和未來的我是緊密相連的，你現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，我才會有一個好的前途，你學(xué)詞不好，我就沒有任何學(xué)問�！甭犃诉@番話后，我比以前更刻苦學(xué)習(xí)了。
從此以后，未來的我再也沒有給我打電話“騷擾”我了。
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