（經(jīng)典）快樂的“六一”兒童節(jié)作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的快樂的“六一”兒童節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文1
是喜氣洋洋的日子，是的節(jié)日六一兒童節(jié)。校園里到處充滿了節(jié)日的氣氛，老師帶到操場上看表演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。
表演的.節(jié)目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著漂亮的,音樂翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學們每動作都很優(yōu)美,表演讓了山里娃娃是天真可愛,生活在到處綠樹成陰、鮮花盛開的地方是幸�？鞓�。同學們表演的出色和她們平時刻苦訓練是分不開的。
我還覺得相聲表演也好，名字叫《買》，是里女生表演的，她們說得流利口才是好，同學們笑得前仰后翻、合不攏嘴。
六一兒童節(jié)可真快樂呀！大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得過得太快了，都戀戀不舍地離開了操場。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文2
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們在學校里舉行了一次活動。
這一天早晨，我和幾個班級同學一起來到學校，發(fā)現(xiàn)學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的班級同學開玩笑地說：
“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他班級同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的`？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！
今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”
活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目是有班級同學表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
第二個節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文3
“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我去長沙玩，好期待好開心。
我們一起來到了長沙梅溪湖步步高新天地購物廣場。我們首先來到了夾娃娃的地方，好多好多漂亮的娃娃在機器里面。買了幣，每個人都對著自己喜歡的娃娃動手，看著容易，實際好難啊！我們都沒收獲，還是一起來的小彭阿姨厲害，她最終幫助我們夾到了6個娃娃。我把最可愛的小豬娃娃送給了我的小舅媽，每個人得到自己喜歡的娃娃，玩了一下午，我們歡天喜地的回長沙的彭阿姨家了。
吃完晚飯，一到彭阿姨家我就看到了一個足球，我建議來一場有趣的足球比賽。比賽隊友一方是小易和他爸爸，我是和小易的'叔叔一組。比賽開始，我先來了一個快球，但被小易碰出界，我再次發(fā)起進攻，雙方你來我往，最終都沒進球。中場休息換大人進攻，我們小朋友做守門員，小易爸爸對我發(fā)起了猛烈進攻，我防住一個，但還是進來一個球，我和小易叔叔互相傳球，終于也進了一個，這時天下起了小雨，我們結(jié)束了比賽，比分1比1、
我永遠忘不了今天，一個令人難忘的“六一”。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文4
盼呀盼呀，等呀等呀，好不容易盼來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，最興奮的一天終于來了。
我們學校“六一”舉行了一次文藝匯演，每個班都要準備一個節(jié)目。而我們精心準備的舞蹈——“好好學習，天天向上”就將要上演了。我們在排練時，每天下午練到六、七點，從不偷懶，非常用功。我相信，我們一定會拿到獎！
一大早，我們跳舞的隊員就來到了教室，穿上漂亮的服裝，一個接一個地化妝，每個人看起來都精神抖擻，美麗可愛。八點鐘，文藝匯演開始了，看完一、二、三年級同學的`精彩表演，我們自信滿滿地走上臺。音樂一響，我們跟著歡快的節(jié)奏舞動了起來，越跳越入迷，越跳越開心······最后，終于跳完了，我們依依不舍地走下了舞臺。老師興高采烈地說：“你們在舞臺上跳比平時訓練好多了，更加激情一些，我相信，一定能拿到名次！”我們聽了，心里美滋滋的。
不出我們所料，第二天，演出評比結(jié)果公布了，我們班得了一等獎。哈哈，就讓四年級二班羨慕嫉妒吧！
今年的“六一”兒童節(jié)過得真快樂！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文5
上星期的周五，是我們小朋友的“六一”兒童節(jié)。
早上，我們興高采烈地走進學校的教室里，看見同學們穿著自己喜歡的衣服，是那么漂亮！就像五顏六色的彩虹一樣美麗。我懷著興奮而期待的心情來迎接這快樂的節(jié)日！
第一節(jié)課鈴聲響起了，胡老師就拿著一些搞活動需要的用具，還拿著兩包好吃的“旺旺”餅干。老師對我們說：“要是游戲通關(guān)了，就可以獲得獎品。其中，我們玩的游戲有吹蠟燭、夾珠子、摸鼻子等許多游戲。”我們聽了，高興得歡呼起來。一會兒，老師拍手叫我們安靜下來，然后，老師給我們說了游戲規(guī)則。我們聽了老師的話，都按順序排隊玩著游戲，而我就給同學們頒發(fā)獎品。
下午，我們走進禮堂，就看見幾個醒目的`大字：“六一”兒童節(jié)快樂！文藝節(jié)目開始了！有打鼓節(jié)目、有跳舞節(jié)目、有唱歌節(jié)目、還有許多節(jié)目等等······我表演的是跳舞節(jié)目，剛開始的時候，我非常緊張。有了老師的鼓勵，我就慢慢地放松下來，不緊張了，我們表演完了，老師說我們表演的很好。我們的心里非常高興！
今天，是我們過得最難忘最快樂的一個“六一”兒童節(jié)。因為這個節(jié)日不僅僅帶給我們快樂，還讓我們感受到了童年的樂趣。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文6
今天，天氣特別晴朗，小草弟弟向我點頭，花兒姐姐向我微笑，欣喜若狂的我像一匹小馬一樣迅速地跑向校園，邊跑邊說：“今天真是太興奮了，六一兒童節(jié)，我來了！”
我走進教室門，坐在自己的座位上，望望其他的同學，只見每人臉上都露出了笑容。不一會兒，老師也邁著輕盈的腳步聲走進教室，看著人人滿臉笑容，也開心極了，宣布道：“六一兒童節(jié)慶�；顒诱介_始！”大家先拉開桌子，靠到墻邊。表演正式開始。我一邊狼吞虎咽地吃著薯片，一邊大口大口喝著水，觀看著表演，真是太爽了！可是，主持人說道：“下面是張沈凱等人表演的小品《假錢》�！蔽乙幌伦哟糇×�，站在座位上像個木頭人似的，非常緊張，因為我和小伙伴們排演的這個小品，我一直有種不祥的預感，總覺得表演時會大出丑。我跑到中央，渾身開始發(fā)抖，我撓了撓頭，便和好朋友們一起說：“我們演一場小品�！焙髞�，我們表演的`還不錯，同學們都被逗得哈哈大笑，我回到座位上，自言自語道：“還好，沒有出現(xiàn)意外�！蔽姨鞓妨耍殖云鹆肆闶�。
時間過得真快，表演不一會兒就結(jié)束了。
放學了，大家個個興奮無比，外面的天空還是格外晴朗，我眼前又浮現(xiàn)起了剛剛進行的兒童節(jié)的表演······
快樂的“六一”兒童節(jié)作文7
快樂的“六一”兒童節(jié)昨天，就是“六一”兒童節(jié)，也是我們小朋友的節(jié)日。
爸爸媽媽下午專門請了半天假，帶我去公園玩，那就聽我來說一說吧。到了公園，就聞到了一股清香，原來是有人賣的白玉蘭花香，我就和爸爸鬧著要買白玉蘭，爸爸總是不同意，我爭辯道，說：“今天還是六一兒童節(jié)呢，再說，你也沒代我買禮物！”爸爸沒有辦法，只好帶我買了一株白玉蘭。走到公園中心，有一個釣魚池，我就對爸爸媽媽說：“我想釣魚，你們看，雖然上次來釣了六條魚，回到家里后死了三條，但是還剩下三條魚，它們都維持到現(xiàn)在，小魚都很自由，健康。再給我釣一次嘛！釣上來的魚管它是多還是少，只會給家里帶來生機，帶來可愛的。哎喲，就釣最后一次嘛！又不會有多大損失！”爸爸媽媽聽了我的'這番話，只好又一次地同意了。
開始釣魚了，我先把魚食弄成一小塊，捏成圓體，再用魚鉤鉤上，甩起魚竿，我耐心地等待下，終于有一條小魚在吃魚食，我用勁一提，一條小魚被我釣了上來。我用這個方法釣魚，一條又一條地小魚被我釣了上來，時間到了，一共有八條小魚。我真高興，提著小魚在公園里奔跑著，爸爸媽媽也跟著跑，玩耍，嬉戲……
真是一個快樂的“六一” 兒童節(jié)��！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文8
六一兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，也是我們兒童最鈍樂的日子。
在這鮮花爛漫、綠草如茵的始夏季節(jié)，在我們兒童的迫切期盼中，末于迎去六一兒童節(jié)了。為了熱鬧慶賀六一兒童節(jié)，教校啟鋪了各種各樣豐盛的活動。我們又要忙了：除了上課認實聽道，按時完成老師安排的'功課，還要完成學校布置的各種作品。比方：每個班要辦一期以“六一”替主題的烏板報。我們還要實現(xiàn)畫繪、書法、小制造、手抄報、習作等息品。昔年我們學校要入言拉歌比賽，以年級為單位，每個同窗都要參添，連老師們也要參加。當初，咱們班的音樂課老師上課時學爾們唱加入拉賽的歌曲我們當真地訓練重復地唱。六一兒童節(jié)這地的游園活動就更乏味了。分班級開展活動。我們班籌備發(fā)展的運動有夾珠子競賽、拋球、摸鼻子，臥凳子、頭腦急轉(zhuǎn)彎、猜謎語等，都是我們愛好的活動。固然我們這段時光很忙，但我們口面皆很愉快。
六一兒童節(jié)那天，我們都要穿上新衣服。在家里野長們會帶我們往玩還干我們最愛吃的貨色。六一兒童節(jié)真快活，我們喜歡六一兒童節(jié)。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文9
在幼兒園小朋友們的心中，“六一”是歡快的，是吵鬧的，是笑嘻嘻的。而在我心中，我只希望“六一”是寧靜的。
這一天，早晨的班級里鴉雀無聲。不再有組長的催促：“喂！快點交作業(yè)啦！”只是靜靜地坐著……電風扇搖來搖去，空調(diào)努力地工作著。不再有課代表的.提醒：“趕緊把書拿出來讀！”班里靜靜的，不再有翻書時的嘩啦聲和讀書聲。
我心中的“六一”，早晨是寧靜的。而課上……
上課了，我們安靜地走出教室，不再有老師的指令：“上課！”我們排好隊，來到一樓，去看看平常我們看不到的“校園”。這時候，不再有老師的批評：“XXX，好好聽課！”綠蔭的大樹，細小的草兒，低下頭的花兒……都是我們平�？床坏降�。
我心中的“六一”，課上是寧靜的。而放學……
放學后，我們靜靜地往家里走，路上不再打鬧。回到家，老師沒有布置作業(yè)，就不會有父母的提醒：“孩子，快點去寫作業(yè)！”我們可以躺在床上，靜靜地睡一覺，只因為我們也許很久沒有早點睡覺了。
我心中的“六一”，放學后是寧靜的。
這就是我心中的“六一”。我心中的“六一”，有“三靜”。而在現(xiàn)實世界里的“六一”，我也希望有這“三靜”！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文10
今天是六一兒童節(jié)，大家都非常開心，因為大家盼星星，盼月亮，終于把六一兒童節(jié)盼來了。
早晨，大家走進教室，聽見的都是議論聲:有的說：“今年六一還有展板呢，真是可以大飽眼福了！”有的說：“你知道今天下午要表演什么節(jié)目嗎？”還有的說：“我的作品還出現(xiàn)在了展板上呢！不信就去看看！”
在不知不覺中，下午已經(jīng)到來了。老師讓大家排好隊下樓觀看每個社團的作品，一聽到這個消息，大家立刻排好對蹦蹦跳跳的到了樓下，我們就像一群活潑的小兔子，東看看，西瞧瞧。我來到書法展板邊，看一看，啊――這些字真漂亮呀！我又來到芝麻開門社團邊，瞧一瞧，啊――他們畫的`數(shù)學手抄報真逼真呀！這時，有人跑來對我說：“嘿嘿嘿，那邊有你的照片呢！”我半信半疑地過去看了看，真的有！原來是美術(shù)老師給我貼上去的。
我們又來到體育館，觀看了表演，有的表演唱歌，有的表演口風琴，還有的表演健美操�。≌媸菓斜M有。
這個六一兒童節(jié)真快樂，我真希望下一個六一快快到來。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文11
快樂的六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象!我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂吧!
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……
同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺下熱情的`掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中�？鞓返摹傲弧笔俏覀冸y忘的一天。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文12
當歲月跨入六月時，小朋友們都特別高興，因為盼望已久的六一終于來了。二年級的六一兒童節(jié)還讓我記憶猶新。那一天，我興高采烈的穿著跆拳道的衣服來到學校，因為我要去參加表演。第一個表演的.是單人武術(shù)，表演者上場了，表演的是打太極拳，他的手揮成一個太極的形狀，然后緊握拳頭使勁地打了出去，動作瀟灑利落，他精彩的表演在熱烈的掌聲中結(jié)束了。輪到我表演了，我打的是跆拳道的太極一章，太極一章共十步。我最喜歡第七步，第七步是左手向上，右手放下，然后是右腿向前猛地一踢，再用勁出左拳。當我在做這一步的時候，我想把我最美的招式展示給大家，所以我特別專心，特別用力，瞬間贏來了一陣陣掌聲，那掌聲熱烈、持久，我有點激動。這真是一個快樂的六一兒童節(jié)！
快樂的“六一”兒童節(jié)作文13
今天，陽光明媚，同學們興高采烈來到學校，因為今天是六一，是我們的節(jié)日，學校有文藝表演表演開始了，有跳舞、唱歌、演話劇等很多精彩的表演，表演中我們印象最深刻的`是我們班表演的《藍精靈》，同學們表演很投入，表情很豐富，活靈活現(xiàn)，讓人有身臨其境的感覺，同學們過得可開心了，都等著下一個“六一”快點來。
昨天我們學校組織了慶六一活動，每個班都有同學要參加跳舞唱歌，我們班演出的名字叫《阿藍與阿巫》。藍精靈在花園里過家家，這時格格巫來啦，他要使用魔法抓藍精靈，臺下的同學紛紛緊張起來，不過藍精靈們還是打敗了格格巫，他們在花園里偏偏起舞，隨著熱烈的掌聲我們班的表演結(jié)束了，這真是我們慶六一兒童節(jié)最美好的一天。
快樂的“六一”兒童節(jié)作文14
今天是一個開心的日子,因為我們要上臺表演群舞。
在六一前一天的晚上，我們興奮地睡不著覺了。期待的那一天終于來到了，大伙兒飛速地跑進教室，換上演出服，就開始扎頭發(fā)了，剛開始我們扎的是對的，后來，舞蹈老師又說太矮了,我們又重新扎了一次又一次。扎了大半天，才說可以。我們排著隊伍一個一個的化妝。第一個男生和女生的妝給老師看，老師說:眼影太淡,要濃一點。化妝師看了看說:好的。不一會兒，我們的妝全部化好了，家長笑了笑說:你們長得一模一樣,我們都分不出你們誰是誰了。老師帶著我們上了體育館，大家在外面等待演出。輪到我們上場了，跳舞期間，觀眾們一直在不停地拍手，不停地歡呼，我們的`信心倍加增多。跳舞結(jié)束的時候，老師、家長和同學們都以熱烈的掌聲再次為我們鼓掌!
我永遠忘不了這一刻,永永遠遠忘不了今天的歡聲笑語!
快樂的“六一”兒童節(jié)作文15
今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
早上，我到學校看表演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。
下午，爺爺帶著我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就
放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的'獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！
我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!
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