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蜜蜂飛作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼拿鄯滹w作文，歡迎大家分享。
蜜蜂飛作文1
“蜜蜂來了！蜜蜂來了！”一位同學(xué)驚叫起來。正在認(rèn)真上課的同學(xué)馬上把目光投向那位同學(xué)。剛才還挺安靜的教室立刻熱鬧起來。有的告訴他怎么抓，有的叫他快躲開，有的抱著頭生怕蜜蜂會(huì)蟄傷他······那只蜜蜂不知怎么的，在教室轉(zhuǎn)了一圈又飛出去了。
我們繼續(xù)上課。“嗡嗡······”是那只蜜蜂，它又飛回來了！這次它直接飛到鄭怡的.身邊去了。鄭怡驚叫著站起來，拿著書一通亂打。同桌劉徽看見了，馬上也站起來，用手幫著抓。同學(xué)們一下子從書本里跳出來，都望著劉徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一邊看，一邊幫著出主意，這個(gè)說：“用書打死它！”那個(gè)說：“等它停了，抓住它做標(biāo)本！”后面的同學(xué)看不見，索性爬到凳子上站著看。這時(shí)張老師的目光嚴(yán)肅起來，有幾位同學(xué)看到了，馬上坐好，并提醒周圍的同學(xué)：張老師生氣了！還有幾位同學(xué)可不理睬，還在津津有味的看著。那只搗亂的蜜蜂飛到了窗戶邊，想從透明的玻璃中飛過去，幾次都沒有成功。張老師走了過來，用手把蜜蜂慢慢捧起來，從窗子放到了出去。
蜜蜂飛走了，同學(xué)們又認(rèn)真地上課了！
蜜蜂飛作文2
今天，我的媽媽給我一元錢，我想了想，這一元錢沒有地方花，我在小店里看見了一對(duì)情侶蜂，有許多人買，我也就買了一對(duì)，我看了看，哦，原來要孵化三天。（我可沒這種耐心），所以，我直接把繭給剪開了，��！那兩只蜜蜂，總是爬在一起，好像真的是一對(duì)小情侶，它們身上有一對(duì)透明色的小翅膀，我估計(jì)沒有兩個(gè)小時(shí)是飛不了的。可是兩個(gè)小時(shí)過去了，翅膀還沒有變色。我想一天才會(huì)有些變化。我開始給它吃東西，我放一兩個(gè)糖進(jìn)去（是媽媽告訴我的）蜜蜂果然開始吃了�？匆娝鼈兛偸桥乱稽c(diǎn)點(diǎn)送到對(duì)方的嘴里，情侶蜂可真是“互愛“�。⊥砩�，我把蜜蜂放在盒子里。又拿出一顆糖放進(jìn)去。
第二天早上，我把蜜蜂拿出來捧在手心，可是，蜜蜂飛不起來，我想了想原來我剪開了蜜蜂繭，所以，蜜蜂再也飛不起來了。我的心里很難受，也正像后面黑板報(bào)，《讓每只蝴蝶都能飛》這一內(nèi)容。我就像那個(gè)小男孩，出于幫助之心而剪了蜜蜂的'使蜜蜂不能高飛。
我希望看過這篇文章的家長(zhǎng)們、老師們都不要給孩子過多的愛，這樣反而會(huì)害了他（她）。
蜜蜂飛作文3
今天中午，我和呂婷婷還有史秋艷一起在游樂園玩。玩著玩著，忽然婷婷大叫一聲：“啊!”“怎么了?”我和史秋艷疑惑地問。“剛才有一只小蜜蜂飛過，我的手不小心碰了一下它�！辨面脗牡卣f。“啊，你的手被刺啦?”“沒有�？墒撬F(xiàn)在已經(jīng)不能飛啦�！薄澳�，那只小蜜蜂現(xiàn)在在哪里呢?”呂婷婷指指地上，只見地上有一只可愛的小蜜蜂正在那里爬來爬去，兩條小后腿上還有兩團(tuán)小花粉。它大概是剛剛采完蜜回來的'吧!
于是我們準(zhǔn)備讓這只小蜜蜂飛起來。我拿來一片樹葉，輕輕地放在小蜜蜂的旁邊。它還真機(jī)靈，從地上慢慢地爬到樹葉上。這時(shí)，它張開兩只小翅膀，扇動(dòng)了幾下，飛了起來，可是又掉了下來。這該怎么辦呢?我和史秋艷又拿了幾片樹葉來，呂婷婷小心翼翼地把小蜜蜂弄上樹葉，輕輕舉起來。小蜜蜂剛要飛，一陣風(fēng)吹過來，又把它吹落在地上。可它不灰心，慢慢地又爬了起來，好像在對(duì)我們說：“我們?cè)賮�，一定能成功的�！?/p>
婷婷用2片小樹葉，輕輕把小蜜蜂弄上去，慢慢地，它飛了起來!它飛到高空，漸漸地飛向遠(yuǎn)方。
飛吧，小蜜蜂。飛回你的家園吧!
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