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鋼筆狀物作文（匯編10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鋼筆狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鋼筆狀物作文1
我的生日到了！這天，媽媽送給我一個(gè)小小的禮物盒，我滿懷憧憬地想：會(huì)是什么呢？我迫不及待地打開(kāi)禮物盒，一道光刺向我，我一只手捂著眼睛，另一只手在禮物盒中摸索，摸到了一個(gè)冰冰的、圓柱體的、表面凹凸不平的東西。我拿了出來(lái)，在我的手心中，靜靜地臥著一支發(fā)光的鋼筆。禮物盒中還有一張說(shuō)明書，書上說(shuō)：鋼筆末端的'按鈕，就是控制光芒的按鈕。我按一下按鈕，光就閃閃爍爍的；按第二下，光就消失了；按第三下時(shí)，光又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了。有了這一發(fā)現(xiàn)，我對(duì)鋼筆的興趣越來(lái)越濃厚了，又探索起其他的功能。
鋼筆的頭部有相交握筆器，保證寫字的舒適，還可以調(diào)節(jié)大小，從6歲的小學(xué)生到20歲的大學(xué)生都能用。鋼筆的筆身上有“紅”、“藍(lán)”、“黑”、“藍(lán)黑”、“晶藍(lán)”的按鈕，是調(diào)節(jié)墨水顏色的。鋼筆的筆身還有一個(gè)拉環(huán)，拉開(kāi)拉環(huán)，就會(huì)出現(xiàn)一張有一點(diǎn)厚的金屬片，上面有層可折疊玻璃，這個(gè)東西類似于平板電腦，可以看電子書，可以寫日記，可以打電話，可以查字詞典，還可以和家長(zhǎng)的手機(jī)聯(lián)通，有定位的作用呢！更神奇的是：當(dāng)你寫錯(cuò)字，或是坐姿不端正時(shí)，鋼筆就會(huì)震動(dòng)，并發(fā)出光，那是在提醒你呢！
想到“這支鋼筆是我的”時(shí)，我就激動(dòng)又興奮。一興奮，我就發(fā)現(xiàn)，我躺在床上了，手中的鋼筆也不見(jiàn)了，原來(lái)我在做夢(mèng)呀。不過(guò)，現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，我相信，在不久的將來(lái)，這種鋼筆一定會(huì)研發(fā)出來(lái)的！
鋼筆狀物作文2
小兔子的書包里有一個(gè)筆盒，筆盒里有一支鋼筆。驕傲的筆盒看不起鋼筆，常常奚落它。但鋼筆并沒(méi)在意，因?yàn)殇摴P和筆盒這么久，已經(jīng)是朋友。
“你敢壓我嗎?沒(méi)用的鋼筆!”筆盒傲慢地問(wèn)。
“不敢，筆盒朋友�！变摴P謙虛的回答。
“我早就知道你不敢，沒(méi)用的東西!”帶著更加輕蔑的神氣筆盒說(shuō)。
“我確實(shí)不敢壓你，但并不是沒(méi)用的`東西�！变摴P爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是學(xué)習(xí)用品，都幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)的，并不是互相殘殺。說(shuō)到幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)，我并不比你差。再說(shuō)······”
“住嘴!”筆盒惱怒了，“你怎么敢和我相提并論?你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)變成沒(méi)用的鐵片，小兔子會(huì)把你扔進(jìn)垃圾堆里。我就可以永遠(yuǎn)地陪著小兔子啦!”
“何必要這樣說(shuō)呢?”鋼筆說(shuō)，：我們還是和睦的相處吧，有什么可吵的呢!”
“我和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西?”筆盒說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我會(huì)把你壓成沒(méi)用的鐵片，讓小兔子把你丟進(jìn)垃圾堆里!”
鋼筆不再理會(huì)筆盒。有一天，小兔子把筆盒“啪”的一聲弄壞了，小兔子把里面的鋼筆還有其他文具拿出來(lái)，隨手一扔，就把筆盒扔進(jìn)了垃圾堆里。
時(shí)間在流逝，幾十年過(guò)去了，市場(chǎng)上再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的鋼筆了。小兔子一直不舍得用這一支鋼筆，把它當(dāng)成是寶貝一樣放進(jìn)文件袋里面保存著。這支鋼筆成了小兔子最珍貴的東西。
這個(gè)故事說(shuō)明，和別人相處的時(shí)候要學(xué)會(huì)尊重別人。
鋼筆狀物作文3
今年在學(xué)習(xí)上我又多了一個(gè)形影不離的好伙伴——鋼筆。
我的鋼筆戴著一頂烏黑油亮的“禮帽”，穿著一件漂亮的黑色“長(zhǎng)紗裙”，“腳”上穿著一雙銀色的鞋子，可真漂亮啊！只要把禮帽輕輕拔掉，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)“流口水”的“小嘴巴”，把那件黑色長(zhǎng)紗裙“脫”掉，就能看見(jiàn)一根牛皮管子，那是專門用來(lái)“儲(chǔ)存食物”的，只要鋼筆寫不出字了，我就會(huì)知道它“餓”了，我便拿著它去“餐廳吃飯”，我把它的“小嘴巴”放進(jìn)墨水瓶里，然后把牛皮管子上的“小推車”往上移推，墨水也就跟著進(jìn)來(lái)了，它“肚子”里的“食物”也越來(lái)越多了。等它“肚子”里裝滿了“食物”，我就把它的“小嘴巴”擦干凈，我就又能寫字了，這時(shí)，鋼筆仿佛在說(shuō)：“謝謝你小主人，讓我吃飽了�！�
寫作業(yè)時(shí)我一直拿著它認(rèn)認(rèn)真真地寫字，從來(lái)不亂涂亂畫，它也一直默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言地為我服務(wù)。書寫的時(shí)候先把它的禮帽拔掉，然后就可以書寫了，書寫時(shí)，墨水就會(huì)順暢地流出來(lái)，在潔白的本子上留下一個(gè)個(gè)整整齊齊的'“腳印”。
鋼筆給我?guī)?lái)了很大的幫助。以前用鉛筆寫字時(shí)，鉛筆頭一直會(huì)斷掉，一直要再削一削，現(xiàn)在有了鋼筆就不用這么麻煩了。自從有了鋼筆我就更認(rèn)真寫字了，如果寫錯(cuò)了字，那就麻煩了。所以每當(dāng)我看到練習(xí)本上老師批的“優(yōu)”時(shí)，我就由衷地感激我的好伙伴。
因此，我也越來(lái)越喜歡我生活中的好伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手——鋼筆了。
鋼筆狀物作文4
我的心愛(ài)之物是一支鋼筆，那是媽媽在我十歲生日時(shí)送給我的。
它穿著紅色的外衣，上面寫著“妞妞專用”四個(gè)字，鑲嵌著金邊，還有條條的花紋，真的太可愛(ài)了！媽媽還另外給我配了一個(gè)外殼，可以用來(lái)裝筆。
我非常喜歡這支筆，時(shí)不時(shí)去看看它，有時(shí)還抱著它睡覺(jué)，這支鋼筆簡(jiǎn)直和我形影不離。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，書法老師要求我們要用鋼筆寫字，于是我毫不猶豫地準(zhǔn)備了我的新鋼筆，我開(kāi)心地帶著它去上書法課了。到了教室，我驕傲地拿出新鋼筆，同學(xué)們看見(jiàn)了都羨慕極了。開(kāi)始上課了，我拿出新鋼筆蘸起墨來(lái)，雖然臉上沒(méi)露出笑容，但心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花：新鋼筆終于派上用場(chǎng)了。呀！終于開(kāi)始寫鋼筆字了，開(kāi)心死了！寫了幾個(gè)字，新鋼筆突然一下子斷墨了，我用力一甩，哎呀，不好！墨在紙上開(kāi)出了幾朵“小花”，還有衣服上、手上也全是，竟然連桌子上也都是。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣地說(shuō)：“小徐同學(xué)，你是在寫字嗎？”那聲音和打雷似的，我坐在那兒，一聲不敢吭，心里恨死這支鋼筆了。下課回家，我氣得把它扔在了垃圾桶里，這支漂亮的鋼筆現(xiàn)在只能靜靜地躺在了垃圾桶里。
過(guò)了一會(huì)兒，我的腦海里突然浮現(xiàn)出了我和新鋼筆以往的歡樂(lè)時(shí)光，又想到亂甩墨水本來(lái)是我自己的'錯(cuò)，鋼筆又有什么錯(cuò)呢？想到這里，我站起來(lái)走向垃圾桶，撿起了鋼筆，用紙擦了又擦，說(shuō)了好多個(gè)“對(duì)不起”，然后把它握在手里，久久不放開(kāi)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我又把鋼筆重新裝在了盒子里，陽(yáng)光照在上面，我發(fā)現(xiàn)它又耀眼了許多，它的顏色也更加鮮艷了。
經(jīng)過(guò)這件事，我更愛(ài)我的鋼筆了，因?yàn)樗坏惆橹页砷L(zhǎng)，而且教會(huì)了我控制情緒，不把自己的錯(cuò)誤推卸到別人身上。
鋼筆狀物作文5
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，……”每當(dāng)我通道這首歌，都會(huì)想起我的一位好朋友劉丹，我們倆個(gè)結(jié)緣還是因?yàn)橐恢т摴P呢！
在蟬聲鳴叫的一個(gè)夏天，枯燥的作文課上，別的同學(xué)都在奮筆疾書，我卻枕著胳膊趴在桌子上，昏昏欲睡。教室里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)樹(shù)上的蟬叫得更響了，好像在嘲笑我與教室的氛圍格格不入。我被蟬的“激將法”激怒了，拿起鋼筆，筆走龍蛇起來(lái)，鋼筆突然不下水了，我使出全身的“內(nèi)功”、用上吃奶勁，把鋼筆狠狠甩了幾下，可是它就是沒(méi)墨。更可悲的`是，在甩筆的時(shí)候，用力過(guò)猛，不小心把鋼筆的筆尖磕到了桌子上，筆尖變形、彎了回去。我一直在咒罵老天太不給力了（我為什么不把老天叫爺呢？這是因?yàn)椴还芪以趺唇袪�，老天也沒(méi)把我當(dāng)個(gè)孫女啊�。�。看看周圍的人都在認(rèn)真地寫，我坐立不安，打算放棄！這時(shí)耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，“李嘉儀，給你�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是后桌的劉丹，她遞給我的是一支鋼筆，好漂亮啊！天藍(lán)色的外殼，筆蓋上嵌著一塊寶石還在閃光呢！原來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò)，這支鋼筆還是在暑假時(shí)，劉丹她們一家人去海南旅游時(shí)買的。我一時(shí)失去了理智，把手伸了出去，還是接住了。我感動(dòng)的擰開(kāi)筆帽迅速寫了起來(lái)，十分鐘后我將作文寫完，伸了個(gè)懶腰，一回頭，發(fā)現(xiàn)她正拿著一支四分五裂的破鋼筆，寫兩下甩一下，吃力地寫作文。我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。
這支鋼筆后來(lái)她送給了我，我一直保存著。每當(dāng)看到它，總能想起那位朋友，樂(lè)于助人的朋友、讓我的心為之一顫的朋友。
鋼筆狀物作文6
我有一支鋼筆，它“相貌平平”，與其它鋼筆沒(méi)什么區(qū)別：圓柱形的筆身，外面銀色“皮膚”被劃得傷痕累累，筆帽上明顯地注明了品牌。
這支筆既不是出自國(guó)際品牌，也沒(méi)有別的精巧設(shè)計(jì)，屬于那種“扎在筆堆里就看不出來(lái)”的筆。我非常喜愛(ài)這支筆，是因?yàn)槲液退幸欢翁貏e的故事。
“軒軒，好了沒(méi)有？”飛機(jī)起飛前三個(gè)小時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，“要提前兩個(gè)小時(shí)到機(jī)場(chǎng)，快一點(diǎn)�！�
“等一下……好了，大功告成！”我寫完最后一頁(yè)暑假作業(yè)，長(zhǎng)出了一口氣，隨手把鋼筆放進(jìn)了兜里。
七個(gè)小時(shí)后，我們順利地來(lái)到了泰山腳下，依照爸爸的理論：夜里看不到路，沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)，是登山的好時(shí)機(jī)。于是我們把行李放在爺爺家，輕裝上陣。
不知是心理原因，還是我做了充足的準(zhǔn)備，我們兩個(gè)小時(shí)就行進(jìn)到了一半——中天門。稍作休整，我們?cè)俅纬霭l(fā)。我們這時(shí)都感到有一點(diǎn)疲憊，沒(méi)有像前半段那樣歡聲笑語(yǔ)。過(guò)了一小時(shí)，我已經(jīng)累得不行了，想坐下來(lái)休息一會(huì)兒。說(shuō)了好幾遍，都沒(méi)人回應(yīng)。猛一下子開(kāi)了手電，周圍只有我一個(gè)人！這時(shí)腳下被絆了一下，摔倒在地上，腿又被什么擱了一下。這一系列的倒霉事讓我十分惱怒，從兜里拿出那東西就往地上使勁摔去。
過(guò)了幾分鐘，我漸漸冷靜了下來(lái)，開(kāi)始分析這件事：以我的速度，他們大概走到了我的'前面，我往前走就是了。
我看了看地上，被我摔出去的正是我的鋼筆。我又想：如果他們?cè)谖液竺�，我用這支筆在牌子上做記號(hào)。于是我依靠殘存的意識(shí)走了上去。
第二天，我在南天門旁被爸爸叫醒了，他說(shuō)：“兒子，你夠機(jī)靈的，幸好你做了記號(hào)，要不我們得走哪去了！”
我欣慰地笑了笑，看了看我手中的鋼筆，說(shuō)：“還是這支筆的功勞�。 �
鋼筆狀物作文7
我一直很期待有一支可擦鋼筆，我把想法告訴了媽媽，媽媽沒(méi)同意。在我的糾纏下，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。條件是期末考試能考出好成績(jī)。
我的心情是多么期待啊!整天就想著可擦剛筆那美麗的流沙裝飾，那清爽的字跡�？晌易钇诖倪�是好成績(jī)，因?yàn)橹挥羞@樣才能得到可擦鋼筆。
好不容易等到考試，結(jié)果我又沒(méi)考好，回家一對(duì)答案，錯(cuò)了好多。我想媽媽肯定不會(huì)給我買可擦鋼筆了。
到了拿報(bào)告冊(cè)這天，老師說(shuō)今年不發(fā)試卷，這可怎么辦?老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，我一直在心里默默地說(shuō)：“老師啊!就給我一張獎(jiǎng)狀吧，或許媽媽看在獎(jiǎng)狀的份上會(huì)給我買�！背汤蠋熅拖窨创┝宋业男乃�，就在我要絕望的時(shí)候，程老師突然喊到我的.名字，我領(lǐng)著獎(jiǎng)狀興趣地回到座位。
放學(xué)了，我沖出校門，告訴媽媽我得獎(jiǎng)狀了，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，帶我來(lái)到文具店。
首先，我來(lái)為大家介紹一下可擦鋼筆，這種鋼和別的鋼筆不一樣，顧名思義，寫出來(lái)的字，是可以擦掉的。它的墨水跟平常墨水是不一樣的。鋼的尾部有個(gè)蘑菇形狀的橡膠，用它來(lái)擦除字跡。當(dāng)橡膠和紙發(fā)生摩擦，產(chǎn)生熱量，字跡就消失了。
可擦鋼筆雖然有優(yōu)點(diǎn)，但它也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是它寫過(guò)的字跡遇到60度以上的高溫就會(huì)消失。
我和媽媽一起挑選了兩支，當(dāng)媽媽付好錢，把筆遞給我時(shí)，我心里激動(dòng)極了，久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)槲以僖膊挥脫?dān)心用修正貼被批評(píng)了。
鋼筆狀物作文8
鋼筆是我們生活中必不可少的學(xué)習(xí)用品，我們都要用鋼筆來(lái)寫字。最近，我買了一支鋼筆，它令我愛(ài)不釋手，所以我要好好保護(hù)它。當(dāng)然保護(hù)它之前，我先要了解它。
這是一支百樂(lè)牌的鋼筆，它是78g的，筆尖是f尖，是專門供學(xué)生用的。它的體型胖胖的，橢圓形，直徑1.5厘米左右，長(zhǎng)約13厘米，站在鉛筆旁邊就是個(gè)胖胖的小矮子。它披著一件藍(lán)色的塑料大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一位威武的海軍。筆身上套著個(gè)藍(lán)色的盔甲，那是鋼筆帽，長(zhǎng)約6厘米，在藍(lán)藍(lán)的的`鋼筆帽上，鑲嵌著一條金色的領(lǐng)帶，長(zhǎng)4.2厘米左右，泛著金色的光芒，猶如一位小紳士。在領(lǐng)帶的頂部，用拼音寫著5個(gè)字母“pilot”，這是它的商標(biāo)。在鋼筆帽的底部，有兩條金屬嵌的金條，第二條比第一條粗些，在第二條金條的正中間，用拼音寫著5個(gè)字母“japan”，說(shuō)明這支鋼筆是日本出的。
記得我剛拿到這支鋼筆時(shí)，十分想將它打開(kāi)，可是怎么拔也拔不開(kāi)，最后還是媽媽說(shuō)要將它扭開(kāi)。扭開(kāi)后，筆尖露了出來(lái)。筆尖小小的，像個(gè)小圓點(diǎn)一樣，鋼筆就是用那里來(lái)寫字的。筆尖就像是鋼筆的嘴巴，一個(gè)個(gè)字仿佛是從那兒吐出來(lái)的，在筆尖上寫著四個(gè)單詞和一個(gè)字母。擰開(kāi)筆身，映入眼簾的是筆膽。它是用橡膠做的，大約長(zhǎng)2.8厘米�？拷宦�，一大股塑膠味。為了保護(hù)筆膽，人們?cè)谒饷嫣琢藗�(gè)金屬套，金屬套的一側(cè)寫“pilot made in japan”，筆膽的作用非常大，墨水就是儲(chǔ)存在那里的，它就像人的肚子一樣，如果沒(méi)有墨了，它似乎就會(huì)十分生氣，便什么東西也寫不出來(lái)了。這時(shí)候，就要去吸墨，讓它吃飽。
鋼筆是一種書寫工具，特別適合練習(xí)硬筆書法，同時(shí)，小領(lǐng)帶使它十分便于攜帶。
鋼筆狀物作文9
六一兒童節(jié)時(shí)，我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。
這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣，因?yàn)樗悄绢^做的，不知是哪一位手藝高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的`小鸚鵡。
第二天，我興高采烈地把它帶到了學(xué)校，它也應(yīng)該漲漲知識(shí)了！我小心翼翼的把它從書包里拿出來(lái)，“哇這支筆真好看！哪兒買的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發(fā)出驚嘆，許多同學(xué)聞聲走了過(guò)來(lái)。“那是我大姨從云南買給我的，這邊是沒(méi)有的！”我驕傲的說(shuō)�！巴�！真好看，你大姨真是有眼光�！蔽业暮门笥蚜周畿邕呎f(shuō)邊拿起來(lái)看了看，不知是手滑還是怎么的，只聽(tīng)“咚”的一聲，這支鋼筆就與大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，鋼筆就被“分解了”。我本來(lái)咧開(kāi)的嘴角，在看見(jiàn)鋼筆的“尸體”時(shí)，立刻消失不見(jiàn)了�！澳愀墒裁�！你知不知道這支鋼筆在我們這里沒(méi)有的買的。”我生氣極了，對(duì)她大聲說(shuō)道。“對(duì)。。。。對(duì)不起�！绷周畿缒樕铣錆M尷尬�！罢f(shuō)對(duì)不起有什么用。。。你。。。你。。�！蔽移怀陕暤目蘖似饋�(lái)。林茜茜看到我哭了起來(lái)，心急了，“你別哭呀，我賠你錢行了吧！”“我。。。我不要。”我背起書包回家了。
過(guò)去的大約一個(gè)月的時(shí)間，我都沒(méi)有和林茜茜說(shuō)過(guò)一句話，在一個(gè)星期三的上午，她來(lái)到我的課桌前，把一支鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手，不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。
老師點(diǎn)評(píng)：文章以鋼筆為線索，寫出了鋼筆由來(lái)的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出，從而使鋼筆有一定意義，同學(xué)朋友情得以體現(xiàn)，語(yǔ)言也較為奇特，漲知識(shí)、與大地來(lái)個(gè)擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒！
鋼筆狀物作文10
“不會(huì)說(shuō)話有尖嘴，會(huì)走長(zhǎng)路沒(méi)有腿。每邁一步留腳印，肚子餓了喝點(diǎn)水”。大家猜到我是誰(shuí)了嗎？哈哈，我就是大家的學(xué)習(xí)小助手———鋼筆。
我出生于10世紀(jì)，19世紀(jì)初被人類廣泛使用。我是由筆尖、筆桿、筆帽、墨囊等組成，樣子不一樣，作用也不一樣。
先看看我的嘴巴———筆尖吧！我的嘴巴主要由舌頭（筆舌）、牙齒（銥點(diǎn)）組成。我的牙齒經(jīng)常和紙張接觸，并會(huì)將我體內(nèi)的血液（墨水）變成一個(gè)個(gè)剛勁端莊的漢字。我的舌頭經(jīng)常和牙齒合作，舌頭的主要作用是將血液傳送到牙齒。
再看看我的帽子（筆帽）與衣服（筆桿）吧！帽子的保護(hù)對(duì)象是我的嘴巴，它會(huì)保護(hù)我的牙齒不受損傷。如果誰(shuí)不小心將我從課桌上碰落地下可就慘了！我的牙齒就會(huì)裂開(kāi)，它會(huì)在紙上肆意撕咬，刮破紙張。帽子也會(huì)保護(hù)我的舌頭，防止運(yùn)輸中的血液被蒸發(fā)。衣服保護(hù)的是我的心臟———墨囊，保護(hù)心臟不受外力破壞。
最后，來(lái)看看我的心臟———墨囊吧！這既是一個(gè)貪得無(wú)厭的家伙，又是一個(gè)愿意嘔心瀝血的義士。說(shuō)它貪得無(wú)厭，是因?yàn)樗傁雽⒛幌伦游M(jìn)自己的`肚里；說(shuō)它嘔心瀝血，是因?yàn)樗鼘⒍抢锏哪驾斔徒o舌頭，再由舌頭運(yùn)輸?shù)窖例X，最后都變成了散發(fā)墨香的中國(guó)漢字。
我身上的各個(gè)部件都有各自的作用，缺一不可。它們團(tuán)結(jié)一致、相親相愛(ài)，書寫著人類的文明與進(jìn)步！
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