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校園的作文600字(必備)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的校園的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的作文600字 篇1
轉眼間，又一學期過去，當我再次來到學校的時候，變化超出了我的想象。我甚至懷疑我走錯了學校，因為，學校的變化實在太大了。
回想起上學期，我們分部的教室的墻壁因為沒有貼瓷磚，經常遭到同學們的“襲擊”，因此墻壁灰溜溜的，就算我有再好的心情，一看到墻壁的樣子，心情就降到了最低點。教室的門，原來是木頭做的，有些同學關門關得很重，因此，門的鎖經常壞，最終，門沒有了鎖，為此，給我們帶來了很大的不便。而且，門的下半部有一個很大的洞，也沒人維修，讓人看了很不舒服。教室里的電視也是壞的，每次一打開，屏幕上就是雪花一片，每次，都看不清楚電視。黑板是用一桶黑色油漆刷成的，用久了，就要掉色，所以看起來很花，對我們的眼睛有害。以前窗子雖說是推拉式的，可它很厚，又重，同學們推起來很方便，而且隨時都有掉下來的可能。以前我們電腦室的'電腦很舊，經常壞，所以每次我們的電腦課我們都無法操作，這讓我們很苦惱……要說以前分部的樣子，那是三天三夜也說不完。
可是，隨著時代的變化，學校的設備也改變了。墻壁貼起了瓷磚，看上去潔白無瑕，心里舒暢多了。打掃清潔的時候，也十分方便，輕輕一擦，教室的墻壁一塵不染。教室的門改成了防盜門，上體育課或離開教室的時候，就可以把門關上，這下我們就不怕掉東西了，這樣，就安全多了。教室里的電視也換了個樣，是等離子寬頻的，每次播放畫面都非常清晰，連最后一排的，都看得見，音響效果也特別好。黑板也是磁性黑板。而且是綠色的，可以保護眼睛，而且要貼什么圖片、資料的也很方便。教室的窗臺上也擺滿了花，給人感覺春意盎然，富有生機�，F在窗子也是推拉的，但它很輕，又結實，不容易掉下來，推起來又輕巧，又容易。要說現在的變化，那是十天十夜也說不完。
現在，一走進學校，朗朗的讀書聲回蕩在美麗的校園里。我相信，隨著時代的變化，科技的進步，我們的校園一定會更加美好。
校園的作文600字 篇2
現在，還有20天就要離開我們的母校了，一半激動開心，另一半也在傷心難過。我深情地看著我的母校，一想到快要離開，就淚流不止，過去的事情都浮現在腦海中，歷歷在目，尤其是那節(jié)體育課，仿佛剛剛發(fā)生過，讓我記憶猶新。
在那個春風習習，陽光明媚的星期二，是我們班最喜歡的日子，那天有體育課。上課鈴聲響過后，教室里像炸了鍋的螞蟻，突然，一個同學提高嗓門大聲的說：“老師來了！”教室里頓然變得鴉雀無聲，同學們各自干起了自己的事情。門慢慢地打開了，一個強壯的身體——體育老師走了進來，他大手一揮，我們班同學就像離弦的箭，紛紛地往操場上跑。
就知道，老師會帶領我們先熱熱身。首先，老師先讓我們走兩圈，跑一圈，再走一圈。我們開始行動了，操場上傳來：一二一、一二一、一二三四的喊聲，聲音如雷聲一樣大。五分鐘、十分鐘過去了，我們跑完后各自歸隊站好，開始做廣播體操。同學們邊喊邊做，得到了老師的表揚，同時告訴大家，直接進入接力賽環(huán)節(jié)，同學們都躍躍欲試。
只聽老師的口哨一吹，我們前四個人加快步伐，沖出起點�？粗蠹已奂彩挚欤乙惨回摫娡�，心想：就算是為了給我們隊有一個好的開頭，我豁出去了！此時此刻，我變得信心百倍向前沖去，心中的緊張早已甩了出去，不停地的告訴自己：“你一定可以的！要想意氣風發(fā)，就要比別人做的更好，只要自己盡力了，別人也會幫你加油！”最后的幾十米，我用盡了所有的力氣，向終點跑去。我的心越跳越快，最后，只聽“啪”的一聲，我將接力棒送到隊友手中。我長出了一口氣，緩了緩神，才發(fā)現自己已經坐在地上了，雙手雙腳軟的'都沒了知覺。就在這時，剛剛跑完的陳昱潔把我扶到旁邊的臺階上，拉著我的雙手對我說：“雖然我們沒有取得第一，但是我們盡力了呀！你猜猜我們組第幾名？第二名！”我點了點頭……�；叵氲竭@里，我躺在樹下，看著藍天，笑了起來。
我離不開我的老師和同學們，以后，也會更加想念我的母校。
校園的作文600字 篇3
我的校園十分美麗，在各所學校中也是數一數二的。
實驗小學變座落在林蔭路內，走進校園的自動門，抬頭可以看見柱子上寫著“實驗小學”的幾個橙黃色的大字，柱子頂上有一個很大的鐵球。走到校園中央，就是操場了。我們的操場跑道上，看市場閃條白色的`跑線，情不自禁的聽到了啦啦隊的吶喊聲，想到了運動會上，緊張的比賽。操場的中央是個橢圓形狀的綠色草坪，足球場是課間同學們最開心的一角，瞧！那位小同學來了一個“倒掛金鉤”，球被守門員撲住了，這位大哥哥踢了一個“抽球”球進了，傳來一陣陣的叫好聲。同學們玩累了就在草坪上懶洋洋的躺著。西面是排球場，體育經常在這里打排球。排球場上方就是藍球了，那四個綠色的藍球好像四位老爺爺彎著腰似的，笑瞇瞇地等待同學們去投藍�；@球場旁邊還有一些乒乓球臺常常三逐步形成一群，五個一伙，熱火朝天的在打乒乓球，不時的傳來叫好聲和嘆息聲。操場南面是健身器材，同學們有的在玩翹翹板，有的在翻雙杠……在健身器材的堵特殊的圍墻，上面畫著學校的五個卡通人物，分別是愛畫畫的奇奇、愛思考的大智、喜歡勞動的小賢，喜歡幫助別人的小荷，愛運動的健健，他們常常提醒我們要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生。操場東面是一個雕塑，它激勵我們好好學習，奮進，拼搏。操場北面是一排清秀挺拔的垂榆，它們像一個個戰(zhàn)士，守衛(wèi)著美麗的校園。
我的校園真美啊！我能在這“愛的天堂”里求學感到無比驕傲和自豪！我愛操場更愛美麗的實驗小學。
校園的作文600字 篇4
8月29日下午，夏河縣扎油鄉(xiāng)寄宿制小學五年級開展了關于“預防校園欺凌”的主題活動，全班40多位同學積極參與互動討論。 在一開始的環(huán)節(jié)社工給大家播放視頻，使學生們認識一些日常的行為可能會給他人帶來傷害，引導同學們通過換位思考角度去理解被傷害者的內心感受。
在了解被傷害者的內心感受后，社工給出了關于校園暴力的定義和類別，在案例的學習與相互討論中，同學們能夠對其進行分類且認識到校園暴力的危害。為了讓學生在遇到校園暴力時懂得如何求救，社工鼓勵大家開啟頭腦風暴模式，進行小組間的討論和自救知識，也為了提高同學們學習自救知識的積極性，社工引導同學們主動選擇方法，同學們的參與度有所提高，踴躍舉手發(fā)言。就如何幫助受到暴力威脅的.同學，同學們紛紛表示只有當旁觀者站出來大聲說“stop”的時候，欺凌的現象才會有所減少。在課堂的結尾，有的同學表示“今天我認識到取外號是不正確的，以后再也不會隨意喊同學外號了”， 整個活動在同學們的歡聲笑語和深思中圓滿結束。
9月9日晚，我校重磅推出安全生產（教育）月活動之主題班會展示課。展示課以《預防校園欺凌》為題，全體班主任、宿管組及政教工作人員參加。
兩堂示范課各有老師取點新穎，力圖從占多數的“旁觀者”角度分析其行為的內在心理，激發(fā)其參與管理的意識，增強其社會責任感和團隊精神，進而敢于與校園欺凌行為做斗爭�！邦A防校園欺凌”對于職業(yè)更顯任重道遠。各老師所推之課也是求真務實，力圖闡明校園欺凌的危害，增強學生的法律意識，還大家一個陽光、安全的校園。
校園的作文600字 篇5
漫步校園。
在校園的東北角，入目是一塊大石，上面四個鮮紅的大字“厚德載物”。遠視它，聽它悠遠綿長、蒼涼如海的低語。
大石訴說著地球曾經的一次次劇變和人工開鑿時的艱辛呵！這塊歷經歲月洗禮的大石，它靜靜地矗立著，看著一次次國旗的升起與降落，看著一個個孩子的奔跑與跳躍。
呵！一個生命成長的見證者！我走近它，聆聽它古老且滄桑的聲音。聽它訴說狂風暴雨的打擊，聽它訴說校園的變遷，聽它訴說過去孤獨的歲月，現在對未來的期望！
呵！一個孤獨的守望者！我輕輕地撫摸它，撫摸風雨在它身上留下的粗礪的傷痕；我偷偷地親吻它，品嘗霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。
呵！一個堅強的先知者！當風吹雨打，大石巍然不動，當霜雪摧殘，大石意志堅定。我再次回望大石，它在夕陽下拉出長長的.影子，宣告它的高大偉岸和堅不可摧。
校園的大道上左右兩側長滿了香樟樹，它不像河邊那婀娜多姿的楊柳，更不像圍欄里結出豐富果實的果樹，它與一旁的高大的廣玉蘭相比，就是一個“矮胖子”。是的，它就是如此的普通，它的葉子小小的，葉子和樹枝密集地靠在一起，它好似毫無美感可言。
當寒冬來臨之際，其它許多樹的葉子早已掉得幾近精光，但它的葉子依舊在枝上，這多么需要一份生命的倔強呀；當大雪飄落之時，其它樹被厚重的積雪幾近壓垮，而它抗得住壓迫，這得要多么大的忍耐力呀；當春天來啦，其它樹葉子柔弱嬌嫩，而它在冰雪融化后，在陽光中綠意燦爛，這是生命最美麗的模樣呵。
校園石靜、樹動，聚著萬般美好的青春；校園物語萬籟參差，適我無非新。
校園的作文600字 篇6
時間飛快，日月如梭，轉眼間，我已從一名小學生變成了一名中學生，進入了我向往已久的中學校園，我對新校園的每一個角落都充滿了好奇。我發(fā)現了這么一個有趣的地方————操場旁的一個小花園。
小花園面積不大，大概只有十到二十個平方的樣子，俗話說得好“麻雀雖小，五臟俱全”，這句話正適合用來形容這個小花園�；▓@里面有一條用鵝卵石鋪成的小路，路的兩旁鋪設著人工草皮，草皮上還擺有兩張石桌和六張石凳供同學們休息。花園里還種著各種各樣的我認識的和不認識的花兒和樹木，小蟲子們也在這里安了家，這里讓我感受到了一種前所未有的幽靜與靜謐。
不同的`天氣，小花園有不同的景色。
烈日炎炎，太陽高高地掛在天上，散發(fā)出炙熱的光芒煎烤著大地。這時的花園被茂密的樹蔭遮擋著，而陽光透過樹葉的空隙星星點點地灑在地上，就像星星點綴的天空一樣，讓同學們心中的煩躁揮之而去。樹上的知了不知疲倦地哼著小曲，那些怕光的小蟲子也都出來在樹蔭下玩耍著，這時的花園好不熱鬧！
陰雨綿綿，雷公公和雨婆婆都毫無情面地打著雷，下著雨，仿佛是在教訓一個犯了錯的孩子。這時花園里的樹葉被雨水打得“啪啪”地響著。小蟲子們也不再貪玩，都乖乖地回家躲雨去了。整個花園里只有雨點打在地面和樹葉上的聲音，里面一個人也沒有，只有那些樹依舊佇立在那兒，在雨中靜默著。
天晴了，沒有了之前的煩悶與燥熱，天空湛藍湛藍的，云也是雪白雪白的，或許那場雨就是夏天和秋天之間一個轉變的過程吧。秋天的風是涼爽的，吹得花園里樹的葉子在那兒隨風擺動著，這時的花園又開始熱鬧起來了。同學們在這里嬉戲著，玩得滿頭大汗，秋風伴著樹葉的“沙沙”聲把他們的汗悄悄地給帶走了。
這個美麗而有趣的花園將陪著我度過初中三年的時光！
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