讀書伴我成長作文15篇【必備】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讀書伴我成長作文，歡迎大家分享。
讀書伴我成長作文1
寒假里，學校發(fā)了一本名為《奧運精神伴我成長》的書。我看了之后，不但知道了許多奧運知識，而且懂得了許多做人的道理。在歷屆奧運會中，展現(xiàn)了許多高尚、文明的精神是我們人類社會最寶貴的財富。其中，書中的五環(huán)旗的含義——“團結、和平、友誼”的精神讓我深受教育！
奧運會對于全世界的重要意義之一就是：它促進了世界的團結與和平，增進了世界各國人民之間的友誼。團結能把所有微小的力量凝聚在一起，形成一股強大的力量，使人類社會可以更好更迅速的，更健康的方向發(fā)展；和平能讓人與人之間的生活更美好，更幸福；友誼能讓人與人之間互相信任，互相幫助。讓“有福同享，有難同當”的行為永遠在文明的人類社會存 在……
讀了這篇文章，我最大的感受是：在生活中，人人都要團結、和平相處，當別人有困難時，我們要伸出援助之手，正如廣告中所說“讓燈光亮一些，那么周圍的黑暗就會少一些。”社會上這樣的好例子舉不勝舉。如去年年底到今年年初，我們南方地區(qū)就遭受了百年不遇，嚴重的`雪災。其中， 湖南的羅海文、羅長明、周景華三位除冰員工因多基鐵塔坍塌，不幸遇難。電力工人們用生命修護了破損電網，為人民的黑夜帶來了光明，那是多么可貴“團結、和平、友誼”的精神呀！還有，在生活中，我們要學會信任別人，不管別人人品怎樣，都應該信任他，“曉之于理，動之以情”。即使是干過壞事的人，他也有改過自新的一天。我們只要將心比心，和平相處，有事，大家要好好溝通。說不定，通過大家的努力，還會改變一個人的一生的命運呢？這就是信任、友誼與團結的力量！
這篇文章的作用對于教育我的意義可真大，它還改變我原先的一些“自私自利”的觀點。以前，我認為只要自己管好自己就夠了，班級的其他事情都跟我無關；現(xiàn)在，我覺得自己是多么的自私呀，“沒有大家，哪有小家呢？”我是集體的一份子，不能光想著自己，還要為集體著想。在班級里，哪位同學成績差，我可以抽空幫助補習；哪個同學有困難了，我應該熱情地給予幫助 ……這 正如我班級上的口號“你快樂，我快樂。人人爭做小雷鋒”！
讀了 《奧運精神伴我成長》這本書后，讓我受益匪淺！以后，我們要在學習、生活中努力發(fā)揚 奧運的“團結、和平、友誼”的精神，共建平等、和諧、穩(wěn)定的社會主義社會！
讀書伴我成長作文2
書是導師，能教給我們知識；書是知己，能陪我們促膝談心；書是伙伴，能伴我們走過童年。我愛讀書。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！泵飨舱f過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！笔茄�，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字單調無聊，只有小人書才能帶給我快樂。
我經常對著小人書比劃，嘴里咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地說個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時，還自己在房間里扮演書中的角色自娛自樂。
我上二年級的時候，姐姐拿著一本《笑貓日記》饒有興趣地看。我看了看封面：唉，一只貓會有怎樣的故事？于是，我千方百計的討好姐姐，最終，我凱旋歸來——得到了那本書。
在這五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑，使我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實不同的東西：會笑的貓，貓和老鼠會是朋友，貓能聽懂人話，老鼠成精，烏龜有神功——是不是太不可思議了？有時候我等得甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀！我都快看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦！直到后來，我才發(fā)現(xiàn)其它的`文字書也都很有趣呢！
自從我領悟到書中蘊含的趣味后，我便開始接觸更多的文字書，并癡癡地喜歡上了它們。
《查理九世系列》、《狼王夢》、《淘氣包馬小跳系列》、《做好學生有點累》等等。一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。
《查理九世系列》講述的是：主人公墨多多和三個小伙伴及能說人話的狗——查理九世�？刹灰】催@條狗，它可是他們的隊長老大呢！《狼王夢》這本名著又是另一個故事：母狼紫嵐生出了一窩豬崽，相讓其中一個孩子當上狼王，結果功虧一簣，她的孩子全死了——
有時中午午休我也要啃讀一段時間。乘著爸爸媽媽睡著時，我也會拿出書來看，每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭下面，開始裝睡。終于有一天，媽媽識破了我的把戲，并告訴我：“看書是好事，可也應該勞逸結合，不好好睡覺可不行！”
現(xiàn)在我已經升到四年級了，學習也越來越緊張，比賽也越來越多，但我還是抽出點時間來讀書，開闊我的視野，增長我的課外知識。書已經成為我生活中最親密的朋友之一了，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理，書是我最好的良師益友，我將伴書一起成長。
讀書伴我成長作文3
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”。書還是我的良師益友，讀書不僅讓我增長了知識，還讓我明白了一些道理。
我今年11歲，已是個“六齡書蟲”了。《三國演義》中“劉關張”的義薄云天令我自愧不如；《水滸傳》中勇猛無敵、講義氣的一百單八將讓我不禁連聲叫好；《紅樓夢》則讓我品味了人生百味，感受人生的喜怒哀樂�？赐辍睹鞒切┦聝骸�，我立刻被“鐵人”楊繼盛為國為民舍生忘死的精神所感動。楊繼盛因彈劾奸臣嚴嵩十大死罪，被老賊謀害。嚴嵩當時任內閣首輔，而楊繼盛僅是個五品小官。讀的此處，我對其知其不可為而為之困惑不解，再往下看，才知道他這樣作為的是為國除害。最令人感動的是，楊繼盛被打一百廷杖，當場被打得皮開肉綻、體無完膚、血肉模糊，可他為了與嚴嵩斗，仍然頑強地活下去，用碎碗片刮去腐肉。這需要什么樣的意志和毅力��！這種頑強不屈的精神值得我學習。
讀完《明朝那些事兒》這本書時剛好是暑假，我去學習游泳。剛來到游泳館，一股刺鼻的消毒水味撲鼻而來。我小心翼翼地扶著欄桿下水，用腳尖輕輕碰了一下水，這水到底有多深呀？有點害怕不敢下水。是克服困難勇往直前，還是打退堂鼓？我想起了楊繼盛，楊繼盛為了達到目標，把生死置之度外，我和他比，我遇到的困難又算得了什么。想到這里，不管了，拼了。教練讓我們先在水下學憋氣，深吸一口氣，然后把頭鉆進水里。這是，我的心不由得緊張起來，仿佛懷中有個小鹿砰砰直跳。我看著教練的示范，也有模有樣地學起來�？蓜傁氯�，沒憋住氣就起來了，還不小心嗆到水，整個鼻子陣陣酸楚。我接著一次次練習，終于掌握了技巧，一次我足足憋了7秒，心里樂滋滋的。接著教練又讓練習蛙泳。教練說：“學游泳要注意呼吸，蹬腿和劃臂的動作要配合起來�！蔽野凑战叹毜氖痉度ゾ毩�。但是動作不協(xié)調，還喝了幾大口水，難受得喘不過氣來，眼睛也酸酸的。我拼盡全力游到終點，剛想休息一下，教練說：“快回去，接著游�！边@樣來來回回練習幾遍，我已筋疲力盡，不想學的念頭又在我腦海里隱隱浮現(xiàn)，但楊繼盛堅忍不拔，頑強拼搏的精神鼓舞了我。我打消了這個念頭，更加賣力地練習。一個月我已學會了蛙泳、自由泳的`基本姿勢。再次游泳時，已不怕水深，拋掉游泳圈，像一條小魚自由自在地游起來。
我愛書，書是我最好的朋友。是書，讓我慢慢認識大千世界的精彩；是書，令我開闊視野；是書，教給我無窮的知識；是書，讓我懂得做人的道理；是書，伴我一路成長！與書為友，其樂無窮，有書為伴，我的人生將更加精彩！
讀書伴我成長作文4
書籍是人類進步的階梯，也是人類最美的精神食糧。
有位著名的哲學家曾說過：“讀一本好書，就如同和一位品德高尚的人在對話�！倍艺J為，和一個品德高尚的人來往，就如同讀一本世界名著。在我們身邊，存在著許多這樣好的“世界名著”，只是我們缺少發(fā)現(xiàn)的眼光而已。
回首往事，有幾件事至今讓我記憶猶新。一天，清空萬里，風和日麗，我和同村的好友哼著小曲，走在放學的路上。突然，走在前面的一個人，隨手掏東西時，把一個東西順便給帶出來，掉在地上，而他盡然沒有發(fā)覺，繼續(xù)走著他的路。我們走上前一看，原來是一些人民幣。我正準備提醒他，可我的好友卻說：“喊他干什么，咱倆把這錢拿上去買小吃的去吧�！蔽要q豫的半天，但終究還是沒有抵擋住美食的誘惑。
于是，我們去小賣部買了許多小吃的，邊吃邊走，不一會兒一場大雨向我們襲來。回到家，爸爸銳利的眼光就發(fā)現(xiàn)我手中的小吃。就一直追問不停，我無論怎么撒謊都逃不脫的慧眼。無奈我就把事情的經過說了出來，而他立即大發(fā)雷霆，狠狠的把我批評了一頓，并告訴我，撿到東西一定要還給失主。
此時，父親就是一本書，他告訴我，要用一顆善良、真誠的心去善待身邊的每一個人。
有一次，我們班的一位同學不小心打翻了我的墨水瓶，墨水潑灑滿了一個作業(yè)本。當時我便不由得暴跳如雷，隨即去報告老師。老師來到教室，認為老師會偏向于我，對他會進行嚴厲的批評，萬萬沒想到老師卻心平氣和的對我說：“不應該用這樣的態(tài)度對待同學，有什么事就應該好好商量解決，不要用發(fā)火，向老師報告來解決�！�
此時，老師是一本書，當我走錯路時，幫我重新走向正確的道路，教會我如何用一顆寬廣想胸懷，去接受和包容別人的錯誤。
還記得有一次，正要進行數(shù)學測試，可我卻忘記了拿鉛筆盒直尺，無奈之下只好一個人坐在那里�？吹街車耐瑢W都在不停在答卷，我心里焦急的像熱鍋上的`螞蟻，卻又無能為力。這時，我的同桌伸出了援助之手，把她的鉛筆和直尺借給了我，而她等我用過之后才去用。
這時，同學就是一本書，她讓我懂得了如何用一顆充滿愛心的手去幫助身邊的每一個人。
很多時候，我們都在讀書，用心去讀一本書。也正是在讀這些在身邊看不見，卻能感受的到書，讓我們不斷的改善自我，不斷的成長。
我要真心的感謝這些書－－給我知識、伴我成長的書。
讀書伴我成長作文5
書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現(xiàn)在我眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。
時光流逝，轉眼間，我已經長大了，我已經學會了“a、o、e、i”這些簡單的拼音，也學會了“木、土、山、水”等結構簡單的漢字，隨之我也學會查字典、學會更多的漢字、學會看更難的.課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在海里探搜更多的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到更多的知識。我看過很多的書籍，有：《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個為什么》、《媽媽，累了就哭吧》……我從中結實了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。結實了《同桌冤家》里兩對同桌冤家，講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結實了《十萬個為什么》里的各種各樣的不解之謎。結實了《媽媽，累了就哭吧》里的同學們，和他們一起分享對于父母之間真實的故事，對于“媽媽，累了就哭吧”這句簡短的話的含義。書籍撫育了我，讓我成長！
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬……
我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進步�！边@時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我無窮的力量和知識，你是我這輩子最大的恩人！
書！謝謝你！是你陪我一路遠航！
讀書伴我成長作文6
競選書香學生是檢驗我讀書成果的機會，還可以激發(fā)我對讀書的興趣，我要利用好這次機會，爭取選上書香學生。今年5月初，我榮獲第十屆全國中小學創(chuàng)新作文大賽初賽一等獎，晉級復賽，并入圍第二十三屆全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽，獲得這兩個獎項更增強了我讀書和寫作的信心。
目前，我已經出版了《小屁孩日記》（一），現(xiàn)在《小屁孩日記》（二）馬上就問世了。我很高興，讀書和寫作帶給我了很多快樂和感悟。
讀書可以讓我懂很多知識，俗話說的好，知識是人類的財富。我就是靠這些知識來完成寫作，寫了很多作品，還有這本書，才有了現(xiàn)在的成果。知識可以改變命運，讀書時，我把書中的好詞好句都深深地印在了腦子里。書中自有黃金屋，從書中所學的知識無論在什么時候都可以用到，所以讀書是一個再好不過的事情了。從《淘氣包馬小跳》中，我學到馬小跳身上堅持不懈、勇于承擔的精神；從《夏洛的網》中，我學到了要珍惜友誼，團結友愛；從《吹牛大王歷險記》中，我學到了做人要勇于嘗試，失敗了也要敢于承擔，從哪跌倒就要從哪站起來；從《木偶奇遇記》中，我學到了做人要講誠信，不能懶惰；從《哲學鳥飛羅》中，我學到了遇到問題要換位思考，要從哲學角度來看問題；從《三十六計的故事》中，我學到了在戰(zhàn)爭中不一定非用進攻、撤退、埋伏、詭計，要會急中生智，用更巧妙的辦法事半功倍消滅敵人。
寫作其實也不難，聽到寫作這兩個字，很多同學都會說“哎，這么難啊”、“誰發(fā)明的作文”等抱怨的話。其實，寫作文如果找到了技巧，一點也不難，反而你會感覺很簡單、好玩。只要多看書，懂一些名言警句、好詞佳句、歇后語等，課本知識也很重要，別看上面的知識少，但是課文主要告訴你的.是什么，還是寫作。不要以為學課文，只是為了學會一些字詞和一些簡單的修辭手法，其實，大部分是告訴我們如何寫作。最簡單的寫作方法就是可以仿寫課文。光學習了，不會運用也不行，因為記住了很多，但是紙上談兵就會寫不出來，所以，這種現(xiàn)象比沒記還要可怕。學以致用是寫好作文的關鍵法寶，讀書的目的是知行合一，多思考，變成自己的思想，不要死記硬背，要把這些知識理解透，活學活用，作文才能寫好。
讀書和寫作是我的愛好之一，我要認真讀書，把從書中學到的知識全部運用到寫作上，爭取刊發(fā)更多更好的作品，期待自己更大的進步！
讀書伴我成長作文7
說起讀書，現(xiàn)在社會，可以“讀”的可真多！電視，可以輕輕松松地欣賞；網絡，可以無憂無慮地瀏覽。望著電視，什么都不用思考，多好！看看電腦，在百度或谷歌輸幾個字，需要的便全“ok”了……相比之下，讀書，沉悶多了！但，你可別忘記，“書”永遠才是我們最忠誠的朋友！
小時候，大字不識一個的我搖著兩根油長的小辮子，拖著小板凳，靜靜地坐在奶奶面前聽她給我講《八仙過�！返墓适拢@八仙，可真神啊！各有各的本領，想入非非的我總幻想著去當其中的一位。于是，這個經典的故事，我百聽不厭，直到現(xiàn)在，還能把情節(jié)講出來。
到了五、六歲了，阿姨送我許多外國童話書《格林童話》、《一千零一夜》……那時，最盼望的，便是自己能夠將一篇故事讀完�？墒�，總是不盡人意，我常常是看幾個字便不會了，只得晚上懇求媽媽為我講故事�；貞浧甬敃r：聽到白雪公主吃了毒蘋果而昏迷時，我傻乎乎地抹起了眼淚，但后來有聽到白雪公主死而復生，我立即晴空萬里，眼中的愁云全都不見了，露出的，是燦爛的笑容。
從這些經典的童話故事中，我明白了辨別“善”與“惡”、“美”與“丑”。我明白了，善良，是這個世界上最美好的東西，有善心的人，哪怕是灰姑娘，也會受到仙女的幫助！
再大了些，我能讀懂一些字了，爸爸便給我買了圖文結合《西游記》漫畫，我津津有味地讀了一冊冊小漫畫，舍不得放下。這時，我有認識了“孫悟空”、“豬八戒”、“唐僧”……那時，我是很厭煩豬八戒的，又不幫忙還添亂。和我支持的`孫悟空一樣覺得豬八戒是“呆子”。通過看《西游記》我了解了懶惰的害處，并提醒自己不能做一個“呆子”。
小學，能讀的書便更多了《伊索寓言》、《簡愛》《窗臺下的小豆豆》……讀：《伊索寓言》，一篇篇生動的小故事也告訴我一個有一個的深刻事例；《簡愛》，女主人公的堅強，剛毅的性格感動了我；《窗臺下的小豆豆》里的小豆豆在日本的遭遇又讓我深切體會到“核武器”的無比威力，還曾經夢想當一名“核”專家，使“核”對人們不再有危險。
如今，我已經是初二學生了，書也讀了不少。在漫漫的成長的道路上，書籍，如風似影地伴隨這我走過了一年又一年。
當今的孩子有動漫《喜羊羊與灰太狼》，《柯南》……也許，就不會熱衷于讀書了。但是，那些動漫僅僅是一時的歡樂，并不能持續(xù)很久，因此，我們要讓書伴著我們一同走下去！
讀書，伴我成長！
讀書伴我成長作文8
所有的過去，所有的歲月，所有散發(fā)著油墨清香的試卷，所有在夏日的暴雨里打籃球的濕漉漉的男生，所有的在安靜地背著長長的英文詞條的女生……都在那個盛夏一起撲向了盛大的死亡。你們在淺川的那個盛夏相遇，同時又在那個盛夏分離。
”那個男孩，教會我成長。那個女孩教會我愛。”不知，在我們人生路上，誰會成為我們世界的天使，誰會教會我們成長，誰會教會我們愛。但是在傅小司的世界里，陸之昂是他的天使，他教會了他成長，立夏教會了他愛。
讀完整本書，整個人都好似被憂傷所籠罩。心靈深處那溢滿憂傷的水罐，因受到小四文字中所散發(fā)出的那濃濃的'悲傷的”撞擊“而撒了出來，立馬滲透全身，與血液所融合，奔向身體的各個部分。不知何時，眼眶已浸滿憂傷的淚水，淚水劃過臉頰，聞到了那悲傷的味道。這是出乎我意料的結局，沒有我想象中的那喜劇的結尾，取而代之的是充滿了悲傷的結尾。這是小四唯一一本沒有揭露那黑暗的一面的書。
從小四那沒有太多華麗的裝飾，但能讓人感到那淡淡的悲傷的文字里。我們體會到立夏離開傅小司那撕心裂肺般的痛，也能看到傅小司尋找立夏時那孤獨無助的神情，就好像一個孩子丟失了那最愛的東西。因為愛，他們走到一起，又因為愛，他們丟失了對方。在淺川的那顆香樟樹下，你可記得那男孩的臉？就算你忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他最初的模樣，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
命運永遠都是無法預料的，陸之昂的入獄，程七七的背叛，立夏的離開，傅小司的悲傷，注定造就了一個悲傷的結局。
在這書的一開始，陸之昂就給人一種鄰家大男孩的視覺，很好相處，是個很暖的大哥哥。他愛笑，他的笑能感染一切呀！但是因為母親的離世他變了，他變得令我們很陌生，他為了完成母親再世對他的寄托，他開始更加認真的學習，理科在學校稱霸第一，到最后去日本留學……到最后想起他乞討的場面，被捕的畫面，在腦中揮之不去，他為了友情，為了傅小司，他付出了太多，為了友情，他甚至毀了自己的前途。他忘了自己，他的悲痛，沒人理解。當陸之昂留下眼淚，泣不成聲之時，一切的一切都已回不去。
那個淺川香樟茂盛的盛夏，那個沒有憂傷，那個沒有痛苦的時刻，終究是離我們遠去。我們注定回不到我們相遇的那刻。就讓那回憶，永遠的封存于心靈的最深處。
讀書伴我成長作文9
古人說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”！
從小，我就和書結下不解之緣，它方方正正的身體外穿著五顏六色的衣服，全身上下閃爍著智慧的光芒�！栋餐缴挕纷屛叶冗^了一個豐富多彩的童年，里面的“狼來了”這個故事讓我明白不要像故事中小牧童那樣以撒謊取樂，要做一個誠實守信的人。
記得有一次，我在上體育課時與同學發(fā)生沖突并且動手打了起來。午休回家媽媽發(fā)現(xiàn)我額頭的紅包問我怎么回事？我吱吱喔喔地說不小心碰到課桌了。說過之后我不敢看媽媽的眼睛，仿佛一看到她的眼就會被她揭穿似的，吃飯時也心不在焉，草草了事吃完就去午休了。躺在床上怎么也睡不著，心里老是想著那個說謊的小牧童。于是我主動向媽媽說明了事情的來龍去脈，媽媽夸我是個誠實的孩子，并讓我主動找那個同學和解，在媽媽的幫助下我與那個同學化解了矛盾。
漸漸地我長大了，從《中華上下五千年》中我了解到中華民族的發(fā)展歷史。
書是一位知識淵博的老師，它教給了我無數(shù)的知識和道理，它帶我暢游世界、領略自然風光，了解大自然的奧秘與各地的風土人情。它能讓我懂得更多，來豐富我的人生。讓我在成長中不斷地獲取力量！
大概是在今年的暑假里，我與同學陳鴻旭相約步行去三中打乒乓球，在爸爸的指導下我們在那里打了大約兩個小時，汗流浹背，稍稍休息我們便踏上回家的路，同樣是那條路，我倆沒有了來時的歡聲笑語，都悶著頭往前走，我的腿好像裝滿了醋，酸酸的抬不起來，可是看見陳鴻旭仍堅持走，我也不甘示弱，我腦子里秒閃出在絕境中 設法求生的魯濱孫，于是我強忍酸痛大步快走了起來。陳鴻旭好像看出了我的心思也與我競走起來，最后我們倆以最快的速度并列抵達終點！這難道不是閱讀帶給我的力量嗎？
書又是我的一位知心朋友。開心時我捧著它，它把我?guī)нM另一個世界，這里有名勝古跡，有名揚中外的萬里長城，有波瀾壯闊的長江黃河，有可與西施媲美的西湖，還有那人間天堂蘇杭，山水甲天下的桂林------讓我盡情遨游在山水之中,將心中的感情融入這詩情畫意的大自然之中了。最近《可怕的科學 》又讓我領略了千奇百怪的`大千世界。
煩惱時捧著書它會幫我排憂解困，讀著書我的煩惱早已拋到九霄云外去了。讀書讓我了解了許多栩栩如生的人物以及感人至深的故事，《三國演義》里忠義兩全的關羽；粗中有細的張飛；足智多謀的諸葛亮；《西游記》中師徒四人一起踏上一波三折的取經之路的動人故事；一路上斬妖除魔好不痛快！《紅樓夢》中林黛玉的不幸離世又讓我悲痛不已------。
讀書，伴我成長，我會一直堅持讀下去的！
讀書伴我成長作文10
深邃的墨跡順著筆尖滑落在紙上，靜靜的看著這些文字，仿佛返璞歸真，讀書寫作漸漸便成了生命中重要的風景。
讀書寫作像是一對摯友，如今，它們已悄然融入了我的生活，成為了心中的一方凈土。
勤于練筆是寫作的不二法寶。在老師的鼓勵下，二年級我開始寫日記。起初不明就里，但提筆了解后，我便迷戀上了它，一個個方方正正文字被我精心的排列在一起，組成了事情的`經過、奇異的風景，仿佛匯成了絢麗的圖片。這些故事躍然紙上，擺脫了被時間沖刷的命運，在微微發(fā)黃的紙上散發(fā)著絲絲縷縷的童真童趣。
寫自己最感興趣的東西，記錄最真實的情感會使寫作提升的更快。隨著不斷地接觸新事物，我的腦洞也不斷的豐富擴大著。三年級和朋友一起看書，看著看著便對文章的情節(jié)有了不同見解，我們倆一致認為情節(jié)不應該這樣發(fā)展，最后決定"自己動手，豐衣足食"，于是，一本小說便誕生筆下了。現(xiàn)在翻看，稚嫩文筆雖時常惹人發(fā)笑，但心中也洋溢著自豪與驕傲。通過寫作，我語言的組織能力和段落情節(jié)的排列處理有了很大的提升，同時與朋友互相學習，取長補短，也收獲了珍貴友誼。
寫文章就像駕馬車，要講究技巧。初中的作文與小學有著明顯的不同，初中的作文不僅要求語言流暢，記事條理清晰，還要有深度的主題。選材緊扣主旨，不落俗套的主題會使文章一下子"高大上"起來。結構也需要仔細動腦筋安排，一定要清晰明了，那些點明主旨或者引用名言的句子段落也要很明顯的展示出來，我認為這點尤為重要。
善于學習，取長補短，反復修改，溫故知新。每當讀到一篇精彩至極的文章，我都會仔細的品味它。從語言選材到段落結構，每一部分都會深究。作文也不能只寫一次，寫完后都要反復修改，修改的過程就是提升的過程，每一篇文章都有很大的提升空間。還要經常閱讀之前的文章，反復對比，比較好在哪，哪有進步，哪有不足，同時回顧從前的寫作優(yōu)點，自己通常便是最好的比較對象，自我比較也是進步的很好途徑。
毛主席說過："貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒。"那些暗自積累的的德行如春起之苗，不見其增，日有所長，如果沒有堅持不懈持之以恒精神，一切都不過是一時興起的過眼云煙。
所以，口說無益，且讓我們邁起堅定的步伐前進吧！
讀書伴我成長作文11
書籍，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我同伴，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現(xiàn)在我眼前，在學習中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。
幼年時期的我，床頭邊總是缺少不了漫畫書和故事書，故事中的三毛，真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過。也是三毛讓我懂得了，我們現(xiàn)在的生活來之不易，和他相比，我們是生活在幸福的天堂，而他卻生活在可怕的地獄，我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒人要的小草。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
隨著年齡的增長，我上學了，從一年級到現(xiàn)在，我總是沉侵在《作文大全》《百科全書》《十萬個為什么》《四大名著之旅》……中，在這些書中，我明白了很多以前不懂的'問題，還有《十萬個為什么》中為我解開了所有的謎底如：海水為什么是藍的？血為什么是紅的？等等。
以前，我讀書總是一掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現(xiàn)在，我讀書以后，還要注意故事中的人物都有什么特點，性格怎么樣？還有，我還會在心里默默的評價他們的好與壞，評價小作者寫的好不好等等。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬…
我每天都去找書，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落，書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的飄向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，
書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到"作文"兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現(xiàn)在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現(xiàn)在了我的面前，告訴我："驕傲使人落后，虛心使人進步。"這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我無窮的力量和知識，你是我這輩子最大的恩人！
書！謝謝你！是你陪我一路遠航！
讀書伴我成長作文12
讀書，是我成長的搖籃，伴我度過一個個喜怒哀樂；讀書，是我成長中最好的朋友，伴我度過一個個美好時光；讀書，是一把金鑰匙，打開一道道知識的大門。讀書，伴我成長。
說到讀書，我的第一本書，是幼兒啟蒙書，我認識了飛機，火車……也認識到了中國鮮艷的五星紅旗。再后來，我接觸到了白雪公主，小紅帽，美人魚等童話人物。等我大了點兒，我又讀了那種帶拼音的富有大道理的故事。后來，認的字多了，看了羅爾德的整套書，那一個個簡單又搞笑的故事，經常讓我捧腹大笑。
還接觸到了國學，比如《三字經》，《聲律啟蒙》等。但我讀書最多的是三年級。三年級，我讀了《綠野仙蹤》，四個伙伴的探索故事讓我身臨其境，《愛麗絲奇遇記》也是如此。《鼴鼠的月亮河》，《夏洛的網》和《狼王夢》，不禁讓我流下了眼淚……
為什么我三年級才讀這么多書呢？是因為我二年級才正式開始讀書。
那時我單純的認為讀書就是上學，并沒有什么興趣，每當做完作業(yè)就去看動畫片，玩游戲，或是和伙伴們打鬧。
直到有一天。做完了作業(yè)后竟停電了，外面還下著雨，運氣真不好。我無所事事的擺弄著小臺燈，最后實在太無聊，便隨手拿起身旁的課外書———《10萬個為什么》，剛開始只是隨意翻翻，后來竟越看越有趣，越看越想看。從此，陪伴我度過休閑時光的不僅有平板電視伙伴，還有書。
過了幾天，我和伙伴們玩水，看見了一群小鳥站在電線上睡覺，睡得可沉了，小伙伴們都不知道小鳥為什么不會掉下來，我卻笑了笑說：“因為小鳥的爪子抓得很緊，而且他們的大腦能幫助它們保持平衡�！贝蠹叶寄康煽诖�，夸我可聰明了，別提我心里有多高興了。原來，在書中學到的知識，可以在生活中活學活用啊。
還得有一次，我學習滑冰，剛開始我看見冰，就起雞皮疙瘩，心兒撲撲直跳。因為我害怕摔倒呀，但是我鼓勵自己，才小心翼翼地走上冰。剛開始，我出手扶著墻一點一點慢慢的走，后來我的心漸漸放下了，越走越快，一時得意，竟松開了墻壁，試著滑了起來。
結果，一下子摔了下去，手臂很痛，不過我想起《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒，即使失去了視力，遇到了如此大的困難，他都永不言棄，那我有什么理由可以放棄的呢？于是我勇敢的'爬了起來。書，可以教給我知識和刻苦的道理，在遇到困難和挫折時幫助我們，是我們成長的風向標。
讀書，讓我們在成長中得到更多知識，變得博學多才；讀書，是成長中的萬花筒，教我們品味生活；讀書，是成長中的望遠鏡，讓我們看透世界，開拓眼界；讀書，是成長中的糖果，讓我們快樂……
讀書，永遠是我成長中不離不棄的伙伴！
讀書伴我成長作文13
童年時代如秋天一樣是收獲的季節(jié)，童年時代的我收獲了許多，而我認為最大的收獲，就是擁有大量的書籍，它是我一生中取之不盡的財富。
高爾基曾把書比作人類進步的階梯，但在我看來，書更像是一葉扁舟，它載著我在知識的海洋里盡情遨游。
一提起書，第一次買書的'情景，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。 那時，我剛學會一些簡單的字和拼音，有一天，媽媽提議買幾本故事書給我，當聽到媽媽的話時，我異常興奮，因為聽老師講，讀書是一種享受，是十分快樂的。
媽媽做完家務后，帶我來到了五角場書城，書城可大了，加上一排排的書架，簡直成了迷宮。書的總類也十分齊全，看得我眼花繚亂。媽媽帶我來到了一排童話書前，讓我挑選自己喜歡的書，這時我可慌了手腳，這里很多書都是我所想要的，可卻要在其中挑一本，這令我十分為難。拿了《一千零一夜》
放下了《格林童話》，拿起了《安徒生童話》，放下了《綠野仙蹤》，正當我難以定奪時，目光停在了《伊索寓言》上，我拿起這本書，準備買它時，又看到了《睡前故事》，這是我問媽媽可不可以買兩本，媽媽說：可以，但這個星期你就吃不到肯德基了！面對美味的肯德基與精彩的故事書，的確很難取舍，但為了能看書，我只好與親愛的肯德基說BYE—BYE了。
我拿著兩本書，高興地走在馬路上，覺得拿肯德基換書，非常值得。這時，正好路過一家肯德基店，撲鼻而來的香味，讓我有些經不住誘惑，媽媽問我想不想吃，我沒有作聲，媽媽說：你今天可以去吃，但下周就不買書了。我仍然什么都沒說，卻拉著媽媽快步向家走去。
買書回家后，我天天纏著媽媽給我講故事，一開始媽媽給我講完一個故事，就忙著工作，做家務了，對故事期待已久的我，哪是一個故事就可以打發(fā)的，于是，我只好硬著頭皮自己看，盡管有些字還不認識。
現(xiàn)在我終于知道了，有了失去才會有收獲。以后，每當?shù)玫揭槐緯鴷r，我都如獲至寶，并小心翼翼的捧起書，像捧著整個世界一樣，只要把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的濃濃墨香，恨不得讓知識的泉水立刻潺潺流入我的心田。
書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。書，用它那獨一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?書是一個隱藏了無盡智慧的寶庫，其中有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。 書是我一生中最大的收獲，是我一生取之不盡的財富。
讀書伴我成長作文14
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，是我們的朋友；書是我們的老師；書，教我們如何做人。書與我們寸步不離，讓我們伴著書一起成長。
在我小班時，媽媽每天晚上都會在我床邊。在我睡覺時，她手里拿著一本《安徒生童話》，嘴里講著書里的一個又一個的故事，直到故事伴我入睡。
隨著我一天天地長大，還有識字量的增長， 我現(xiàn)在已經能讀完好幾本故事書了。但我讀完了書或故事，就會找其他的故事和書來讀。這不，我現(xiàn)在正在讀一個剛才找到的一個故事，故事的.名字叫做：《情人節(jié)的玫瑰》，主要內容是這樣的：
一個婦女是依靠賣花為生的，她每天都要賣花，每次她的女兒都和她一起出去賣花。在情人節(jié)的那一天，女兒在她媽媽裝花的籃子里選出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。當籃子里只剩下一些還有半朵的玫瑰時，一對情侶向她們走來，指著女兒手里的玫瑰，問到：“這朵玫瑰賣不賣？”女兒果斷地回答：“不賣，我要送人的！”可她媽媽卻搶著說：“賣，當然賣”說完，一下子就把女兒手里 的玫瑰搶到手中，賣給了那對情侶。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的玫瑰，拿給她媽媽，說：“媽媽，這朵花送您，您愛我，我也愛您�！辟u花的婦女頓時感動了。
看完這一個故事讓我想到了以前看過的另一個動人的故事：
從前，有個孩子的家很窮，她跟著她媽媽經過了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看著媽媽目不轉睛盯著那塊披肩看，就想：我要買下這塊披肩，給媽媽當禮物。以后，她就天天去撿破銅爛鐵來賺一點錢，她用真心打動了那家店的老板娘，讓老板娘不賣掉披肩，把披肩留給她�？墒�，有一天，當小女孩湊足了錢，把錢交給老板娘的時候，老板娘卻說：“你的真心感動了我，我仙子啊把它送給你！”小女孩把披肩裝在了一個禮物盒子里，并把禮物送給了她的媽媽說：“媽媽，您為我付出了那么多，我知道您很愛我。我把它送給您，表示我也很愛您�！鳖D時她媽媽的眼睛濕潤了。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！弊x一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命里的每一次感動，讀書，還可以品嘗萬千滋味，在書的世界中，留下成長的足跡。所以，讀書，伴我前行，讓我在讀書中學到許多知識，讓我在書中繼續(xù)成長！我愛讀書！
讀書伴我成長作文15
書籍，是知識的寶庫，是人類健康成長的階梯，是我們自己無言的老師，是人類發(fā)展忠實的朋友，是生活中不可因為缺少的一部分。
書和我的同伴每天，在我苦惱的時候，書總是第一次出現(xiàn)在我眼前，在學習中，只要對問題沒有認識，就可以從書中找到答案。。
隨著時間的推移，轉眼間，我已經長大了，我已經學會了“A，O，E，I”這些簡單的字母，還學會了“木，土，山，水”和中國漢字的結構簡單，沿與我也學會了抬頭，學習中國文字，學習更努力課外書。我喜歡一個貪婪的魚，�？碧剿阉鞯拿孛�。我餓了，我很貪心，我希望得到的知識。我閱讀了大量的'書籍有：“童話”，“敵人的同桌”，“十萬個為什么”，“媽媽，累到哭了，”我是從“童話”強于美麗，純潔白雪公主，賣火柴的小女孩可憐，穿著灰姑娘的水晶鞋，丑小鴨變天鵝。一個強大的“敵人同臺”同臺，其中兩個對戀人，幸福對他們之間的他（她），怒，哀，樂。一個強大的“十萬個為什么”中的各種奧秘。阿強“媽媽，累哭”的學生，和他們分享父母之間的真實故事，為“媽媽，累哭”這簡短的話與意義。書籍撫育了我，讓我成長！
我時時刻刻都離不開書，書可以這樣說是我生命中的一部分，書可以讓我大開發(fā)展眼界，不做研究目光比較短淺的井低蛙，書可以讓我每天都是快快樂樂的。做一只健康快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只沒有勇敢的千里馬。
每天我都去看書，讓書打開它美麗的世界，帶我去游泳世界的每一個角落，書就像一艘船，從頭到尾慢慢地載著我，書就像一架飛機，載著我從狹窄的地方到廣闊的天空，書就像我的影子，無論我走到哪里，書都跟著。
當我開始寫，我寫了一個小也不好，不流暢的語言，不恰當?shù)脑�，只要聽到“寫作”這個詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼，可能在恐懼的時候。你的書，出現(xiàn)在我的書的面前，作為老師你有一個句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫作，如何委婉現(xiàn)實。從那以后，我再也不敢寫。每當我贊揚了老師，當有些飄飄然，書籍，你出現(xiàn)在我的面前，他告訴我：“傲慢去，虛心使人進步。”在這個時候，我的臉看起來紅色。后來，我不再感到驕傲。
我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我一個無窮的力量和知識，你是我這輩子的恩人！
書！謝謝！是你跟我一起航行的！
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