明天我在哪里作文[共9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的明天我在哪里作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

明天我在哪里作文1

　　彷徨在人生的十字路口，望不見(jiàn)前進(jìn)的方向，誰(shuí)能告訴我，今天過(guò)去了，明天我又會(huì)在哪里？沒(méi)有人說(shuō)話，一切都不知道，好像一個(gè)從未打開的秘密，但我想不如做好自己。我在月下獨(dú)自徘徊。

　　一池清澈的湖水，一輪皎潔的明月，一個(gè)寧?kù)o、安詳?shù)囊雇�，可我為何“剪不斷，理還亂”的多愁，為何彷徨在這個(gè)街頭，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、驕躁？是因?yàn)樯�活的空虛、乏味？是因�(yàn)榍榫w的低落？是因?yàn)榧胰说牟焕斫猓课艺也坏皆�因，但我想知道我明天�?huì)在哪里。

　　我望著滿是閃爍星輝的夜空，星空和我一樣迷茫。突然想起了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”那讓人發(fā)涼的清冷，想起了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”那思緒亂的愁苦，心里亂如麻。徘徊星空之下，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶著一點(diǎn)茉莉花香，微微興奮，不知道為什么就想起了“近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木意為春”的詩(shī)句，心里好像輕松了些。

　　一陣夜風(fēng)吹動(dòng)了樹林中的樹葉，隱約看見(jiàn)樹葉在空中舞動(dòng)、翻飛，隨著翩動(dòng)的節(jié)奏，一首大自然的歌也隨之奏起了，只聽到樹葉“沙沙”的聲音，風(fēng)的劃過(guò)，讓人感到一種無(wú)法形容的美，讓人感到了寧?kù)o。

　　夜是那樣寧?kù)o，仿佛熟睡的嬰兒般純潔，有甜蜜的呼吸，柔軟的小鼾聲。風(fēng)就是他的心跳。風(fēng)啊，你是從何而來(lái)？明天你又會(huì)到哪里去？沒(méi)有人告訴我，只灑下了一片月的清輝。風(fēng)不論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，他永遠(yuǎn)向著他要走的方向前進(jìn)，沒(méi)東西能阻擋。我在自然的睡眠中找到了心的方向。

　　做不成長(zhǎng)江黃河的奔流不息，氣勢(shì)磅礴，我不妨甘愿化成清洌的小溪，在樹根與石頭之間暢流；不能擁有大海的浩瀚廣闊，深邃幽遠(yuǎn)，我不妨甘愿化作渺小的浪花，在礁石與沙灘之間奔跑。做偉大的人太難了，不如在自己人生的道路上漫漫地尋找成功的方向，用自己的能力努力做好自己！

　　努力做好自己，尋找人生的方向，是一種冷清，是一種寂寞，是一種超越。但不是一意孤行，孤芳欣賞，而是正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己。不走別人走過(guò)的路，走自己的路，要你自己去開辟，更艱難。

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”按著自己內(nèi)心的'呼喚，用自己的能力打造自己，用自己的行為去證明你自己；用自己始終不渝的信念去照亮自己的人生方向。到那時(shí)，山澗的溪水將匯成江河，潔白的浪花將笑傲大海，也就知道明天你在那里。

　　我，要佩服自己，佩服自己能認(rèn)識(shí)自己，自信地肯定自己，不盲目地崇拜，刻意模仿，那樣永遠(yuǎn)徘徊在迷失的方向，而丟失了自己，我又如何知道明天我在哪里？

　　我的明天，掌握在我的手里，邁著輕盈的步伐，我明天的方向，就在我的心靈中！

明天我在哪里作文2

　　每天傍晚夕陽(yáng)落下時(shí)，一天即將過(guò)去，那時(shí)我們面臨與期待著的就是明天。對(duì)于明天，我們的打算有很多。明天，它代表將來(lái)，代表我的理想，代表我們一生的前途和責(zé)任，我們只有把握好今天，才有可能讓自己的明天變得充實(shí)無(wú)比。

　　“明天”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，明天十分短暫，它留給了我許多機(jī)會(huì)，而我卻屢屢忘記了它的存在。當(dāng)它徹底離我們遠(yuǎn)去時(shí)，我們才懊悔神傷，感嘆時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。古今中外，有多少的鴻儒志士都是把握好了自己的今天，才使自己的明天有所作為。珍惜生命給予你的明天，做拽緊今天的自己，做把握明天的自己，千萬(wàn)別做后天失敗的自己。

　　當(dāng)“明天”降臨的時(shí)候，我們的心中溢滿憧憬。真正的明天不是指24小時(shí)后的明天，而是指自己將來(lái)的成就。面臨明天，你有何打算？我不希望自己碌碌無(wú)為，也不希望自己像明星一樣光芒四射，更不希望自己走上不歸之路。我只希望自己能做一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，踏踏實(shí)實(shí)的`度過(guò)這一生。我愿意把握好每一天，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取將來(lái)有所作為，為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出我自己的一切。我們不能因?yàn)榻裉斓囊欢↑c(diǎn)失敗而放棄一切，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從今天開始行動(dòng)，努力向著自己美好的明天出發(fā)，向著自己美好的夢(mèng)想出發(fā)吧！

　　明天，我在哪里？現(xiàn)在還不能下定論，那是代表著一個(gè)人的夢(mèng)想，至于如何去實(shí)現(xiàn)那是要靠自己的努力去完成。如今，我一直向著我的夢(mèng)想努力沖刺，我利用著我僅剩的幾個(gè)明天作為我沖刺的力量。明天，不管我在哪里，哪怕是默默無(wú)聞，我也要為社會(huì)奉獻(xiàn)出我自己的微薄力量。我不求其他，只想將自己祖國(guó)變得更加美好，更加繁榮昌盛，讓祖國(guó)的人民更加幸福安康。當(dāng)然，對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō)這只是個(gè)夢(mèng)想，還沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn)，要想實(shí)現(xiàn)只有靠自己的汗水與努力換來(lái)，而不是在這隨便吹幾句牛皮罷了。有多少人曾成為“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，寒號(hào)鳥每天說(shuō)壘窩，直到冬天凍死也沒(méi)有見(jiàn)窩的影子，而有些人呢，每天都在回憶過(guò)去的輝煌，卻不想想，今天不努力奮斗，到了明天，就會(huì)有人超過(guò)你。明天也許是險(xiǎn)惡的，在你稍不留神中，會(huì)摔跤，會(huì)哭泣……但是無(wú)論如何我們不能被困難所壓倒，一定要去克服它，用我自己的努力及成功的信念去戰(zhàn)勝一切障礙物，將“明天”變成現(xiàn)實(shí)。我相信自己能夠成功。

　　明天，它代表了時(shí)間，代表了將來(lái)，代表了夢(mèng)想。其實(shí)明天的一切都是今天努力創(chuàng)造的結(jié)果。而今我對(duì)自己充滿了自信，我堅(jiān)信只要充分利用好自己的每一天，那么我的明天一定會(huì)無(wú)限光明，一定會(huì)變得更加美好的。

明天我在哪里作文3

　　學(xué)校梧桐樹的葉子又變黃了，秋風(fēng)一吹，梧桐葉悄然落下，在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地劃出一道道優(yōu)美的弧線。兩年前，我伴著幾分稚氣踏進(jìn)了中學(xué)的校園，校園中我最喜歡操場(chǎng)邊的那幾棵梧桐樹，在秋風(fēng)的吹拂下，我的臉上寫滿了天真和茫然。

　　轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了。我時(shí)常一遍又一遍地問(wèn)自己，明天我會(huì)在哪里？明天我會(huì)變成什么樣子？

　　在這兩年間我成熟了許多，長(zhǎng)大了許多，但成熟讓我付出了太多我不愿付出的代價(jià)。說(shuō)實(shí)話，在這兩年間我已經(jīng)習(xí)慣了孤單，習(xí)慣了冷漠。但從來(lái)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，對(duì)于明天充滿希望。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話“我不去想能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雪兼程；我不去想背后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要充滿理想，一切都在意料之中�！边@段話我到現(xiàn)在還記著，它告訴我，為了明天的我，為了明年的中考，我必須加倍地付出！

　　記得老師說(shuō)過(guò)：吃得苦中苦，方為人上人。進(jìn)入初三，注定是一個(gè)忙碌的季節(jié)，升學(xué)的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)；進(jìn)入初三，一次又一次的考試，讓我不知所措，肩上的壓力越來(lái)越重，心中的期望越來(lái)越大；進(jìn)入初三，面臨的是人生第一個(gè)十字路口，如果一步走錯(cuò)，那就會(huì)步步錯(cuò)。正因?yàn)槿绱�，也讓我不得不時(shí)刻準(zhǔn)備著去迎接挑戰(zhàn)。

　　老師曾告訴我：要有最樸素的生活，要有最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，話語(yǔ)輕輕攪拌傳入我耳中。

　　自上學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)猶如一壺白開水，單純無(wú)味，漸漸的，我已經(jīng)在慢慢地品嘗我們的學(xué)習(xí)生活，生活變得有滋有味。而一路走到今天，我們都不容易，葉芝說(shuō)：“這世上的.眼淚太多，你不會(huì)懂得�！边@個(gè)倔犟的女權(quán)主義者，無(wú)疾而終的人，像極了我們對(duì)未來(lái)固執(zhí)的單戀。我們反思昨天，期待明天。

　　是誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味，我看少年最知愁滋味，但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的，純純的。就像是礦泉水，喝著毫無(wú)滋味，里面卻喊著多種礦物質(zhì)。猶如青春。少年如花，已懂得人間冷暖。

　　十六歲遭遇初三，在微微的抱怨之下，更是默默的接受。從此，不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，細(xì)細(xì)地磨平了棱角，那角，畢竟玩世不恭，并不是以后我想要的生活。

　　天空中不知道什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋了進(jìn)入眼中的光線，仿若陰暗相間的幻想，想起這一路的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地留下來(lái)。

　　偶爾也會(huì)想起過(guò)去兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但也只是偶爾想想罷了。因?yàn)榛貞洰吘怪皇腔貞洠瑸榱嗣魈斓奈�，我只有不斷拼搏，努力的撒播�?mèng)想。

　　明天我在那里？明天我會(huì)變成什么樣子？我在微笑與汗水中努力著并且期待著。

明天我在哪里作文4

　　“呼——呼——”風(fēng)呼嘯著并伴隨著我輕微的咳嗽聲，這時(shí)已是黃昏了，我獨(dú)自一個(gè)人走在那充滿灰塵與廢棄的街道上，穿過(guò)了街道，我來(lái)到了一個(gè)公園內(nèi)，此時(shí)的公園：樹不那么綠了，草也沒(méi)了生機(jī)，花兒呢？全都被汽車的尾氣熏得枯黃，還有……此時(shí)的我是多么羨慕古代的環(huán)境：茂密的森林，一大片的花，一望無(wú)際的草兒……可現(xiàn)在呢？唉！

　　我靠在了一棵大樹下，望著那灰藍(lán)色的天空，我來(lái)到了遠(yuǎn)古……

　　“咦？這是哪，好美哦！湛藍(lán)的天空，清新的空氣，一棵棵高大的樹木組成了那綠得發(fā)亮的樹林……哇！”我十分開心的說(shuō)著�！皻g迎你來(lái)做客，這里是恐龍時(shí)代�！币粋�(gè)聲音從我后面?zhèn)鱽?lái)，嚇了我一跳，我慢慢轉(zhuǎn)頭，是一只和我身高差不多的小翼龍，“什么？你說(shuō)我在恐龍時(shí)代？”我吃驚的張開了嘴。

　　“嗯，是的。”他說(shuō)道，并帶我到處去玩，介紹著介紹那的，并還要請(qǐng)我上空去體驗(yàn)一下飛行的樂(lè)趣呢，我從空中往下看，那美得不能在美的景色差點(diǎn)讓我掉了下去，晚上我們?cè)谝粋�(gè)山洞里睡了下來(lái)，第二天……

　　“喂，喂，喂，小朋友不能睡在這呀，生病了要怎么辦？”一個(gè)聲音把我喚醒。咦？我又回來(lái)了嗎？我問(wèn)自己，于是向周圍看，不，我沒(méi)回來(lái)，這不是那公園，馬上我問(wèn)：“現(xiàn)在是哪年呀？”“哦，這是20xx年了，你家在哪里呀，小朋友，要不要叔叔送你回家啊？”一位叔叔熱心的對(duì)我說(shuō)。

　　“什么？”我驚訝地張開了嘴，“20xx年？我之前不是在恐龍時(shí)代嗎？”看著著周圍的環(huán)境，我與那個(gè)恐龍時(shí)代的環(huán)境相比較，湛藍(lán)的天空與灰色的天空，請(qǐng)得透亮的小河與摻差了工業(yè)污水、垃圾等雜物的`臭水溝……

　　“什么，小朋友，你是不是晚上做噩夢(mèng)了，怎么盡說(shuō)些胡話。這是20xx年，不是什么恐龍時(shí)代，走叔叔帶你找家�！�

　　于是我把家庭住址告訴了叔叔，卻怎么也找不到，所以這一晚我住在了叔叔家，我累了，一閉眼，馬上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　第三天，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有睡在叔叔家，而是到了一片荒野，饑餓的我努力尋找這里的人，可出乎意料的是，我?guī)缀鹾捌屏撕韲�，也沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)我�！巴炅�，我這是在哪呀？”我問(wèn)自己。突然沙塵暴來(lái)了，我與那一棵僅存的大樹一起卷上了天空，我隨著沙塵暴飄了很久，卻連一片樹林，噢…不，是連一棵樹也沒(méi)看到，到處是荒野，終于，沙塵暴停止了，我也安全著陸了。

　　夜晚，寒風(fēng)刺骨，我睡不著也不敢睡，誰(shuí)能知道我睡下去之后又會(huì)來(lái)到一個(gè)怎么樣的世界？我不敢想象，也許當(dāng)我再次醒來(lái)后，地球已經(jīng)沒(méi)了，而我呢？也成了太空垃圾吧……

　　人們呀，保護(hù)地球——我們唯一的家園吧，否則，明天我們會(huì)在哪里？

明天我在哪里作文5

　　我站在垃圾場(chǎng)旁，恍惚間我想起好像是為了找?guī)讉�(gè)月前一時(shí)生氣丟的重要東西，我問(wèn)管理員，他答道：“幾個(gè)月前的啊，可能是那一堆吧，正巧還沒(méi)來(lái)得及處理。”我順著他眼光飄去的方向，看到一堆看上起很小的物體，我邊走邊附和道：“是啊，真巧。”

　　我一直走，腳酸了，脖子也酸了，我抬起頭，卻看見(jiàn)了一點(diǎn)綠色，我奔過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)綠色郵筒而已。有點(diǎn)小失望，也許是視覺(jué)疲勞了吧。像突然想起什么，我環(huán)視四周，入目的卻也只有灰色而已。我愣了小會(huì)兒，嘆息這地方似曾相識(shí)，我記得郵筒旁有一棵樹，樹下有好多野花，還有我埋下的種子，一片綠油油的草地，一棟小木屋，里面有個(gè)慈祥的老奶奶……不，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是郵筒旁有一根電線桿，曾經(jīng)有……都不見(jiàn)了，他們?nèi)ツ牧耍?/p>

　　天慢慢逼近，我要回家，我怕看到以前所有的綠色變成了灰色，所以的.生機(jī)勃勃變成了死氣沉沉……我轉(zhuǎn)身，卻看見(jiàn)一只黑貓，用它神秘的眸直盯著我。

　　我是一只貓，純黑的貓，有人喜歡我的黑色，也有人討厭，可無(wú)論怎樣，我還只是一只流浪貓。我走過(guò)了很多地方，如果我是那種像猴子一樣卻被稱作人的自私動(dòng)物的話，可能還會(huì)有個(gè)好聽的名字，探險(xiǎn)家。在我“探險(xiǎn)”的路上，我看到過(guò)一種叫狗的動(dòng)物，據(jù)說(shuō)他們是人最好的朋友，可是它們被拴起來(lái)了；我看見(jiàn)過(guò)人們把鳥兒趕出它們的家，鳥兒四處逃竄；我看到過(guò)人用長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色東西對(duì)著一只大鳥，砰的一聲，大鳥就掉下來(lái);我看到過(guò)人用帶齒的東西，讓大樹痛苦的倒下；我看到過(guò)人把一些臟東西人在地上，大搖大擺地走了；我看到過(guò)人互相指指點(diǎn)點(diǎn)，破口大罵，唾沫四濺；我看到過(guò)人開著四個(gè)輪子的東西，尾巴上還有黑煙；我看到過(guò)大管子里排除許多黑煙，把天空都染黑了……人類真是個(gè)可怕的東西，總有一天我會(huì)被人類殺掉，想起就毛骨悚然，我走啊走，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人類的地方，要不是這地方太臟了，還真是個(gè)天堂。我正想著，卻看見(jiàn)一個(gè)背影，那是可怕的人，藏在黑暗中的人……

　　我和這個(gè)略帶神秘色彩的貓一起走，它一直看著天。真是只怪貓，不過(guò)我喜歡它的黑，和天空不一樣的黑。我抬頭，看看天，說(shuō)：“的確，好像要下雨了�！蔽铱纯此�，說(shuō)：“我真希望某次抬頭，能看見(jiàn)不一樣的藍(lán)天�！闭f(shuō)后，自己卻笑了，沒(méi)事和一只怪貓說(shuō)什么，可我卻神經(jīng)質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，它的眸柔和了�；糜X(jué)吧。天鋪下來(lái)了，云壓得我喘不過(guò)氣，黑貓喵喵地叫，它用四肢奔起來(lái)。憋了很久的雨終于下了，我期待著雨后天空放晴。我想找個(gè)避雨的地方，卻不見(jiàn)一棵樹。神奇般的，我發(fā)現(xiàn)，一切都騰空了，包括我。太突然了，我看見(jiàn)黑貓?jiān)谖抑�上，它在說(shuō)什么，我不知道，我只知道，我似乎回不去了，地面越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　我會(huì)到哪里？明天我在哪里？

明天我在哪里作文6

　　開往目的地的火車似乎總是在左顧右盼著，企圖在旅途中找到花簇，恍然間，便看到了一輩子。

　　我一直在思考這樣一個(gè)看似虛無(wú)縹緲而略顯傷感的問(wèn)題。我不懂得自己每天的思想中心到底在為何奔波，仿佛一直在做夢(mèng)一般，夢(mèng)中，我在樹林里追逐彩蝶，最后卻在眨眼間丟失了目標(biāo)，于是只得重新再來(lái)，周而復(fù)始，我還是在原地打轉(zhuǎn)，一切皆似徒勞無(wú)功。

　　我想我丟失的不是蝴蝶，而是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。

　　有人說(shuō)：夢(mèng)想是能夠隨著年齡的增長(zhǎng)而改變的。就像我孩提時(shí)代總是天真爛漫地對(duì)媽媽說(shuō)我要當(dāng)主席，小學(xué)時(shí)便立志要成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，到了中學(xué)，開始想象著做律師的職業(yè)，直到最后，開始無(wú)奈地對(duì)自己說(shuō)，人生，只要幸福就好，又何必讓自己活的這么累呢？

　　我開始為自己的消極想法而感到慚愧，再次想起夢(mèng)中的情景，是啊，我還是在原地。

　　所以我更加為這個(gè)問(wèn)題而感到糾結(jié)，我不懂得自己為什么要追求明天，我也不懂得明天哪里還會(huì)給我一個(gè)棲身之地。

　　數(shù)學(xué)課上，我開始精神恍惚。老師在黑板上比劃著那些無(wú)聊的代數(shù)——我最討厭的東西。好在，我能堅(jiān)持用正常的態(tài)度對(duì)待我討厭的一切事物。眼皮即將合上的瞬間，我聽見(jiàn)老師尖銳的女高音在說(shuō)到：“你們都去看看趙彥杰的作業(yè)，看看人家怎么做的！全班就剩下她一個(gè)人能正確對(duì)待數(shù)學(xué)作業(yè)了！”瞌睡蟲馬上被驅(qū)走，我的臉開始由微紅，變到緋紅。我又開始進(jìn)入循環(huán)了——我想。于是，我強(qiáng)迫自己愛(ài)上代數(shù)，愛(ài)上自己的作業(yè)，以免讓數(shù)學(xué)老師對(duì)“唯一一個(gè)熱愛(ài)代數(shù)的學(xué)生”也失去信心。

　　隨即又開始迷茫，我的生活到底是為了什么在堅(jiān)持？

　　我在房間里打發(fā)著高堆成排的習(xí)題，突然間感到口渴，習(xí)慣性地喊了一句：“媽，水！”幾分鐘后，媽媽端著熱騰騰的水杯走過(guò)來(lái)，輕輕地放在桌子上。我猶豫解出一道難題，心情大好，隨口說(shuō)了一句：“謝謝！”這句完全是應(yīng)付性的話語(yǔ)竟然給媽媽帶來(lái)了意想不到的驚喜，她激動(dòng)的心情溢于言表，后來(lái)她是這樣解釋的：“你已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)這兩個(gè)字了。寶貝，真的謝謝你！讓媽媽好高興！”我的思維又一次開始混亂，難道我的生命就只是沿著別人的軌跡？

　　明天？明天我在哪里？我只知道，今天的我一定要為了數(shù)學(xué)老師把作業(yè)做好；我只知道，今天的我一定要多對(duì)媽媽表達(dá)自己的感激之情。其他的，真的很迷茫。

　　胡思亂想著，突然之間看到窗外的迎春花開了。剎那間的舒展，打開了我的`心結(jié)。我被它姿態(tài)的神圣而震撼了。

　　原來(lái)！原來(lái)……我的心頭涌起了一股莫名其妙的欣喜。

　　原來(lái)，明天就在這春天里。

　　原來(lái)，明天的我就在這春天的樹林里。彩蝶飛走了，但我終于找到了它指給我的方向。

　　那就是——永不放棄的夢(mèng)想。

　　我為了自己的未來(lái)而追求明天，明天的世界將會(huì)給我一個(gè)立足之地（如若我有自信的話）。

　　我的生活，是為了明天、未來(lái)、夢(mèng)想在堅(jiān)持，而不僅僅是數(shù)學(xué)作業(yè)，也不只是一聲“謝謝”而已。

　　我相信自己的明天，我相信自己會(huì)活在夢(mèng)想邊角處的微笑里。

明天我在哪里作文7

　　大家都擁有明天，可各自的明天都大不相同。想必大家都幻想過(guò)自己的未來(lái)，是那么的幸福，就像肥皂泡一般，美好卻容易破碎。但惟有我們真真切切地把握住今天，才會(huì)有實(shí)實(shí)在在的美好明天。

　　“今天是耕種的日子，明天將迎來(lái)收獲”這是某位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的。記憶的匣子放映出一段錄像：某天，同學(xué)來(lái)我家玩。我和她嬉戲、追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下午4點(diǎn)了。我們6點(diǎn)要去上學(xué)，只剩下2個(gè)鐘頭了，我的作業(yè)還沒(méi)完成。我心想著再玩半小時(shí)，就去寫作業(yè)�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。半小時(shí)到了，可我的心仍然只想著玩，我向我的心鄭重承諾道：只要半小時(shí)，我絕對(duì)就去寫作業(yè)。就這樣，我的'“承諾”一次次失靈。該上學(xué)了，可作業(yè)還是老樣子，原封不動(dòng)。我心中算計(jì)一下，“嗯，只好這樣了，也許能僥幸過(guò)關(guān)�！�

　　到了學(xué)校，同學(xué)們臉上春光滿面，而只有我在放假回來(lái)耷拉著腦袋。小組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)了，我裝模作樣地翻書包拿作業(yè)，努力顯出焦急的樣子：“遭了，我忘記帶作業(yè)了。”我又心急地向小組長(zhǎng)補(bǔ)充道：“可不可以跟老師說(shuō)一聲‘我明天交’？”我很不安地看著小組長(zhǎng)沖老師跑去，他對(duì)老師說(shuō)了說(shuō)，老師頓了頓。接著老師把目光投向座位上的我，我趕忙把頭埋下看書。老師朝我走來(lái)，一種無(wú)形的緊張感油然而生。

　　老師平靜地對(duì)我說(shuō)：“那，打電話請(qǐng)你爸爸送來(lái)吧！”我心一慌，臉色難看極了，只好對(duì)老師實(shí)話實(shí)說(shuō)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你要當(dāng)全國(guó)聞名的大律師，可你現(xiàn)在這樣不努力學(xué)習(xí)，你還怎么去實(shí)現(xiàn)你的宏偉藍(lán)圖呀！你有沒(méi)有想過(guò)，繼續(xù)這樣下去，你的未來(lái)，你的人生將變成什么樣？別說(shuō)找工作，當(dāng)律師了，你恐怕連飯都吃不飽。整天吃了上頓沒(méi)下頓地過(guò)日子，你想要嗎？孩子，今天的付出，在明天會(huì)看到希望；今天只是耕種，明天就會(huì)收獲�！�

　　我是一個(gè)聰明的孩子，老師的教育讓我想起了一句名言：“你想得到幸福嗎？請(qǐng)先學(xué)會(huì)吃苦�！睂W(xué)習(xí)與玩耍相比，學(xué)習(xí)是苦了點(diǎn)。學(xué)習(xí)是苦，是現(xiàn)在的事，是今天的事；得到幸福，是未來(lái)的事，是明天的事。沒(méi)有今天，哪來(lái)明天，兩者有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。不知苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五；想想?yún)遣�簫的“克服困難不也是一種快樂(lè)嗎？”一個(gè)人要生存，要活得有意義，就得有糧食（物質(zhì)與精神食糧），食糧越多，人就越充實(shí)。

　　不吃苦，不勤勞，哪來(lái)食糧？從此以后，我再也不僥幸，不唱《明日歌》，總是辛勤勞作，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼，好好學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，為我的“認(rèn)識(shí)自然、利用自然為人類服務(wù)”這一遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)而克制、克制再克制，冷靜、冷靜再冷靜，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。只要今天盡了自己的最大努力，做了實(shí)在的對(duì)得起他人也對(duì)得起自己的有益的事，那么，明天無(wú)論在哪里，在哪里做事，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，就一定能成為有利于人類的人。

　　如果人人都如此，物質(zhì)文明與精神文明的美好明天定能早日到來(lái)。

明天我在哪里作文8

　　我是一棵橄欖樹，從小就受著陽(yáng)光的沐浴，雨露的滋養(yǎng)，從一棵小小的幼苗，成長(zhǎng)到枝繁葉茂的一棵大樹，有力的枝干伸展向天空，粗壯的樹根深扎向大地。夏天，我為人們撐起了一樹的蔭涼，秋天，我為人們奉獻(xiàn)出一樹的碩果。

　　我的主人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我就是幾十年前他和妻子一起栽種下的——為了紀(jì)念他們的結(jié)合。一開始是他們夫妻倆為我澆水，施肥，除蟲，修枝，后來(lái)是他們一家三口一起為我澆水，施肥，除蟲，修枝。我和他們分享著生活的愉快甜蜜：樹下一張桌子，幾把椅子，時(shí)而是父子二人對(duì)弈，時(shí)而是母子二人讀書，時(shí)而是家人的'聚餐，時(shí)而是朋友們一起的高談闊論……樹枝上的秋千蕩起了一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我結(jié)出一樹的橄欖時(shí)，媽媽會(huì)摘下新鮮的青橄欖給孩子吃，小孩子總是嚷嚷著苦澀，但媽媽卻總是笑盈盈的說(shuō)：“再含一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是甜甜的哦�！狈驄D倆將橄欖與葉子一起腌制成橄欖菜，當(dāng)成早飯的佐菜，把它做成蜜餞、腌制好泡茶喝，留下陣陣余香，春節(jié)時(shí)他們還和鄰居們一起喝元寶茶，就連橄欖核在父親的手中都變成了精美的工藝品。

　　我也分享了小主人的很多秘密：爸爸媽媽希望他當(dāng)一位出色的律師，但他夢(mèng)想?yún)s是像她母親一樣成為一位老師，用自己的親切、關(guān)心培育出一代又一代的孩子。

　　有時(shí)，我的一些枝椏掉落在地上，會(huì)有小鳥們把它們銜走，我印象最深的是一次一對(duì)鳥兒飛過(guò)來(lái)，叼起那些橄欖枝，就在我的枝杈上搭起了窩，它陸陸續(xù)續(xù)找回了不少的樹枝，銜回了不少的泥土、樹葉，先將黃豆大小的泥團(tuán)在最底下鋪一層，層層交錯(cuò)擺放疊加上去，中間的空隙用枯樹枝填滿。再后來(lái)鳥窩里飄出了“啾啾啾啾”的小鳥聲，剛出殼的小鳥舒舒服服地趴在鳥窩中，鳥媽媽為她帶來(lái)了食物，看著小鳥愉快的吃著鳥媽媽帶來(lái)的食物，依偎在媽媽的身邊，我不禁暗暗使把勁，讓自己的枝干變得更有力結(jié)實(shí)，使他們的窩更安全。

　　時(shí)間流逝，一位小女孩與她的媽媽成為了我們的鄰居。老爺爺一家時(shí)常邀請(qǐng)小女孩和她的朋友們來(lái)玩，我，橄欖樹成了孩子們的樂(lè)園，橄欖樹下，孩子們?yōu)槔蠣敔�、老奶奶捶背，唱歌，繞著我奔跑蹦跳，老奶奶還做了可口的橄欖糕給大家分享。

　　老奶奶生病了，孩子們有的為老奶奶煎藥，有的為老奶奶端茶送水，還有的給老奶奶講故事。孩子們的活潑善良讓老奶奶的臉色紅潤(rùn)了許多。一位小女孩在老爺爺?shù)膸椭�下從我身上剪下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，用纖細(xì)靈活的小手，把橄欖枝條編織在一起，她一邊織，一邊祈禱說(shuō)：“老奶奶戴上了你病一定會(huì)很快好起來(lái)的�！遍蠙熘�桂冠被小女孩親手戴到老奶奶的頭上，我認(rèn)為這比世上任何一頂皇冠都要美麗、都要耀眼……

　　明天我在哪里？我會(huì)到世界的哪個(gè)角落去？我知道，不管我在哪里，只要我能幫助到他人，為他人的愛(ài)增光添彩，使他人不再寂寞孤單，我都會(huì)由衷地高興。

明天我在哪里作文9

　　還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已被推上了青春的列車；還沒(méi)享受夠爸媽溫暖的“懷抱”，卻不得不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，在藍(lán)天下抒寫只有我們自己才能破譯的心聲密碼。但我們可曾想過(guò)：

　　明天，我在哪里？

　　也許，你會(huì)滿臉自豪地說(shuō)出你的理想，但無(wú)知的你可曾明白：理想不能光說(shuō)說(shuō)而已，必須要付出辛勤的汗水，這一切，都離不開兩個(gè)字，那就是—努力。這一切，都取決于它，它是操控你明天會(huì)在哪里的關(guān)鍵。

　　曾幾何時(shí)，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說(shuō)癡迷到老師的教鞭輕敲在腦門上才如夢(mèng)初醒；曾幾何時(shí)，我們沉迷于做一個(gè)魯濱遜式的歷險(xiǎn)英雄，獨(dú)自一人露宿在荒郊野外；曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱税l(fā)表“豆腐塊”，在孤燈下寒窗前搜腸刮肚、冥思苦想。一日復(fù)一日，只瞧眼前，我們可曾想過(guò)：

　　也許，無(wú)論我們做什么事情，母親都會(huì)嘮叨一陣，在當(dāng)時(shí)你可能怒不可遏，但是，事后我們又何曾想過(guò)母親是為我們好。也許你會(huì)大聲喊：我的未來(lái)我做主！但是，到了那時(shí)，我們又能否真正地讓自己主宰未來(lái)呢？我想，不靠努力不行吧！

　　青春的我們，有了魏晨、陳翔，有了貝克漢姆、C羅、邁克·喬丹，有了楊振林、比爾·蓋茨，有了冰心、魯迅……青春的我們，一邊在聽著班主任要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的勸誡，一邊卻在腦子里飛快的盤算著下午去哪兒玩；年少的我們，一面感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太重、壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書包。如果像我們現(xiàn)在這樣優(yōu)哉游哉地學(xué)習(xí)的話，我們可曾想過(guò)：

　　正如冰心奶奶所寫：然而當(dāng)初她的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這句話形象地詮釋了：成功的背后蘊(yùn)涵著艱苦的努力，同時(shí)也說(shuō)明了幸福明天的背后是努力。

　　青春，不僅屬于我們，同樣也屬于那些年過(guò)花甲的老年人。雖然時(shí)間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的`兩鬢，可他們的心志并不曾衰老呀！公園里，有他們打拳、舞劍的英姿；社區(qū)里有他們繁忙的腳步；廣場(chǎng)上，有他們歡愉的歌聲；圖書館，有他們孜孜不倦、潛心專研的身影……因?yàn)樗麄儽Ａ袅艘环菸淬�的童心，所以青春在他們身上永駐！

　　連年邁的老人都能每天堅(jiān)持鍛煉，而年輕氣壯的我們卻視為笑柄；連年過(guò)花甲的老人都能笑對(duì)生活，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，而精力旺盛的我們卻整天碌碌無(wú)為！我們?cè)囅胍幌拢�如果繼續(xù)這樣下去，我們的明天，在哪里？

　　你努力了，不一定有收獲；但你不努力，就一定沒(méi)有收獲。我不知道，明天我會(huì)在哪里；但我明白，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有美好的明天！

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