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          想象優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2024-02-21 12:52:24 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

          想象優(yōu)秀作文經(jīng)典(3篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的想象優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          想象優(yōu)秀作文經(jīng)典(3篇)

          想象優(yōu)秀作文 篇1

            “感人心者,莫先乎情”。校長首先要成為老師們的“思想的領(lǐng)導(dǎo)”,校長應(yīng)該重視與老師之間的交流與溝通。校長不應(yīng)該居高臨下,而應(yīng)該“蹲”下身子;校長不應(yīng)該自以為是,而應(yīng)該多看多想多反思;校長不應(yīng)該打擊報(bào)復(fù),而應(yīng)該心胸寬廣;校長不應(yīng)該冷若冰霜,而應(yīng)該春風(fēng)滿面。只有校長走進(jìn)了老師的心靈,才能聽到老師們心靈深處真實(shí)的想法;只有在與老師誠摯的溝通中,校長才能夠不斷完善自己的辦學(xué)理念,豐富自己的.辦學(xué)思想,化解老師當(dāng)中的誤會與矛盾,形成合力。

            當(dāng)然,在與老師溝通時(shí)要注意方式方法,可以是面對面的聊天,可以是圍繞一個(gè)主題進(jìn)行的學(xué)術(shù)討論,也可以利用網(wǎng)絡(luò)BBS進(jìn)行匿名的探討,還可以通過書信的形式來溝通?傊谂c老師溝通之前,一要抓住機(jī)會,創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛;要尊重老師,進(jìn)行平等的心靈交流,靠心靈的交流產(chǎn)生思想的火花!

          想象優(yōu)秀作文 篇2

            恍惚間,我來到了一個(gè)路口。不知何處,不知何方,處處是桃紅柳綠,片片春草青青?諝庵辛魈手B語和花香。我不禁脫口贊道:“好一派,明媚的春光啊!”

            忽然間,我想到了我的問題;厥滓豢矗粋(gè)人正行色匆匆地走來。我趕忙喊道:“親愛的朋友,我可以問你一個(gè)問題嗎?人生是什么?”

            你愣了一下,你用那憂慮的眼神看著我說:“這個(gè)問題太沉重了,我們還是別討論了吧!”

            “可是親愛的朋友,我們晨迎朝陽,暮送落日,早而起,晚而息。生活在重復(fù)中重復(fù),生命在輪回中輪回。這就是我們的人生嗎?親愛的朋友,你別忙著走,讓我們停一停,歇一歇。一起討論討論什么是人生好嗎?”我問道。

            你那深鎖的眉頭慢慢地展開,籠罩在臉上的愁云慢慢地散去,明亮的眼睛放射著智慧的.光芒,拍著我的肩膀,欣喜地說道:“哎呀!我明白了。人生不就是一條路嗎?一條人生之路,你沒有看到我正在走路嗎?被你猛地一問,我差點(diǎn)忘了自己在干嘛?差點(diǎn)忘了自己在走路。”

            “人生是一條路,是一條人人都得走的路。”我疑惑地問。

            “對,人生是一條路,是一條人人都得走的路。人人都在走的路,人人都只能走的路。也就是說,我們每個(gè)人都在走自己的人生之路。在人生這條路上,沒有回頭路,我們只能一直向前走。有時(shí)間,我們會走錯路,走彎路,誤入歧途。我們可以回首走過的串串足跡,反思過去,吸取教訓(xùn)。但我們無法回頭,重新走過我們的人生之路。如果說,人生之路可以重新走過的話,那么我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)圣人了。我們之所以沒有成為一個(gè)圣人,就是因?yàn)槲覀冎活欁呗,而不知道走的對,走的錯,不去規(guī)劃,設(shè)計(jì)自己的人生之路。別人走,我也跟著走。到頭來,我們走的路,還是別人的老路。沒有創(chuàng)新,沒有發(fā)展,只是再重復(fù)別人的故事…”你在滔滔不絕地向我說個(gè)不停。

            我和朋友正在全神貫注地討論著這個(gè)問題,猛然抬頭一看,我們周圍站了好幾位人,正在聽著我們的談?wù)。他們看起來很眼熟,好像在哪里見過似的!班蓿蚁肫饋砹,他們不就是歷史上有名的哲學(xué)家,文學(xué)家?”我和朋友剛想向他們請教問題。

            只見一位卷著棕色頭發(fā),留著會灰胡子的老者開口說道:“年輕人,走自己的路,讓別人去說吧!”

            魯迅先生摸著濃重的“一”字胡子,笑著說道:“年輕人,世上本沒有路,走的人多了,也便有了路!

            王勃垂手說道:“唉,人生之路難走!關(guān)山難越,誰悲失路之人。萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。”

            范成大把扇子一揮,說道:“王兄莫要悲傷,誰說前路無知己,天下誰人不識君!

            蘇軾頭戴綸巾,手搖蒲扇聽著他們的談?wù)摚钪,開口說道:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。人生之路,難免坎坷。何不邊走邊看風(fēng)景?”

            “真是聽君一席話,勝讀十年書!蔽液团笥颜诼犞麄兊恼?wù)摚瑒傁胂蛩麄兊乐x,可一轉(zhuǎn)眼,又不知道他們?nèi)チ四睦铩?諘绲穆飞,只剩下我和朋友。我的朋友回頭給我說。他還要走路,也急匆匆地走了。

            我在路上慢慢地走著,不停思考著。我想:路是要自己走出來的,雖然有時(shí)難免坎坷,難免有風(fēng)雨。有過傷,有過痛。但我們的人生之路也會因此而變的充實(shí)和豐富。

            我們能夠走多遠(yuǎn),不是要問雙腳,而是要問志向。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。路在何方,路在腳下。路長,人更長。

          想象優(yōu)秀作文 篇3

            我發(fā)明了一個(gè)聰明美麗的機(jī)器人,還給她取了一個(gè)名字叫“小雪”。她不但和人類長得一模一樣,而且比人類更聰明、能干呢!

            她可以幫忙打掃家務(wù),可以幫忙做飯,可以陪我玩耍,還可以變成各種奇特的交通工具……

            這天,我過生日,邀請同學(xué)們來我家一起慶祝?墒,我沒時(shí)間布置客廳,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),突然,我想起了小雪,那個(gè)聰明能干的機(jī)器人。于是,趕緊打開它的電源對它說:“小雪小雪,請幫我布 置一下生日party,并且做個(gè)大蛋糕吧!做蛋糕時(shí)多放點(diǎn)奶油哦!”小雪會心的點(diǎn)點(diǎn)頭,我放心地離開了。沒過多久,我寫完作業(yè),想幫小雪布置客廳。誰知,剛一出門,便看見一個(gè)50寸的大蛋糕擺在客 廳的中央,客廳布置的富麗堂皇,像皇宮一樣,真不敢想象小雪只用了這么短的時(shí)間就使客廳發(fā)生了那么大的變化,而且還為我做了生日蛋糕。過了不久,同學(xué)們來了,他們驚呆了,還以為走錯了地方 !

            我們吃飽喝足了,想去游樂場玩,可是,路程太遠(yuǎn),走去要好幾個(gè)小時(shí),怎么辦?小雪似乎看出了我們的心思,立馬變成能爬樓梯的汽車,帶我們下了樓。下樓后,又變成飛機(jī)把我們帶到了游樂場, 陪我們盡情地玩耍。我們玩夠了,小雪又逐個(gè)把我們送回家,今天真是太爽了。不妙的'是,爺爺奶奶去吃飯還沒有回來,我只好自己洗澡。由于一個(gè)人在家,前幾天又看了恐怖片,我仿佛一只將要被貓 抓的小老鼠,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動都害怕的要死。這時(shí),小雪走過來,溫柔地給我講故事,陪我睡覺,我一點(diǎn)都不害怕了。

            我相信,在不久的將來,我發(fā)明的機(jī)器人就會被大家搶購的。

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