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小小定崗大變化小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小小定崗大變化小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自從我們班有了定崗制度之后,同學(xué)干活兒都變得自覺起來(lái)了!
一天,我早早地來(lái)到學(xué)校。剛放下書包,就看見汪語(yǔ)欣、文睿哲、閆怡文,已經(jīng)拿著鉗子和一個(gè)滿滿的垃圾袋從包干區(qū)勞動(dòng)回來(lái)了,他們各個(gè)滿面紅光,眉頭間盡是快樂(lè)。我不禁在心里贊嘆道:哇,他們可真負(fù)責(zé)。∮羞@么熱愛班級(jí)的同學(xué),應(yīng)該是我們的自豪呀!
是呀,定崗之后,同學(xué)們干活更快了!
掃地的同學(xué)每天負(fù)責(zé)一組桌椅,干得可勤快了,擦欄桿的同學(xué)每天都把欄桿擦得閃閃發(fā)光,擦黑板的同學(xué)每節(jié)下課都會(huì)像定時(shí)的鬧鐘一樣跑到黑板前三下五除二把黑板都擦干凈了,就連一個(gè)小小的雨傘管理員在雨天也忙得不亦樂(lè)乎……每當(dāng)老師走進(jìn)我們的教室,肯定會(huì)感到心情舒暢,然后美美地給我們地上一堂好課,而我們也開心地和老師共享學(xué)習(xí)的快樂(lè)!這不是一個(gè)連環(huán)鎖嗎?我們把教室打掃干凈,老師開心地講課,而最后我們又快樂(lè)地獲取了知識(shí),最后受益的還不是我們嗎?
這個(gè)定崗制度真讓我佩服不已!
原來(lái)我們班有些同學(xué)上課總愛竊竊私語(yǔ),一直做小動(dòng)作;而現(xiàn)在,自從定崗之后,每位同學(xué)似乎有了一份責(zé)任感:先看看自己的那個(gè)崗位有沒(méi)有問(wèn)題,比如地上是否干凈啦,桌椅是否整齊啦……然后再出去散散步。哎,那份責(zé)任居然還影響到學(xué)習(xí)上!看!同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,每一份作業(yè)都認(rèn)真完成,就怕因自己的那份事情沒(méi)做好而影響了整個(gè)班級(jí)。責(zé)任心改變了我們大部分同學(xué)!我們都比以前勤奮了,因?yàn)槲覀冎雷约旱氖虑橐欢ㄒ茸龊谩?/p>
啊真沒(méi)想到,一個(gè)小小的定崗竟然可以給我們的班級(jí)帶來(lái)那大的變化!定崗,你讓我們更有責(zé)任心;定崗,你讓我們悄悄發(fā)生變化;定崗,你讓我們穩(wěn)步走向勝利!
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