小提琴的煩惱小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小提琴的煩惱小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

　　今年，媽媽給我報了小提琴班。當然，這是我自愿的。我非常喜歡小提琴，它不僅曲線優(yōu)美，而且聲音動聽。

　　不過，學(xué)小提琴也給我?guī)�來了許多煩惱。同學(xué)們都知道要想學(xué)好小提琴可不是一件容易的事。它要靠我們耐心、專心，再加上每天不停地練，又枯燥又乏味。爸爸媽媽每天逼牢我練，我知道也是為我好。雖然我很喜歡小提琴，但是我討厭這樣枯燥乏味的練習(xí)。因此，我和“小提琴小姐”產(chǎn)生了矛盾。一天晚上，爸爸叫我練小提琴去，我有點不情愿地說：“我想到空調(diào)房間里去練�！笨砂职执饝�(yīng)了。我無可奈何地拿著小提琴進了房間。因為我今天心情不好，再加上我對每天練小提琴已經(jīng)感到百般厭煩。所以我隨便應(yīng)付一下。過了一會兒，我好像聽到“小提琴小姐”說：“歷歷，你不能隨便哦！應(yīng)該一絲不茍地練，這樣才可以把我發(fā)揚光大，把我美妙的聲音發(fā)揮出來�！蔽也焕硭�，繼續(xù)管自己練。結(jié)果，得到了報應(yīng)。爸爸一氣之下把我拉到客廳，還罰我多練半小時。客廳像個大蒸籠，熱的要命。沒辦法我只好認真練，過了一會兒，我好像又聽見“小提琴小姐”說：“這就叫不聽老人言，吃虧在眼前�！苯K于熬到了九點。我把小提琴重重地放在餐桌上。就去睡覺了，晚上我仿佛聽到“小提琴小姐”在哭泣。我想，當時我應(yīng)該練得好一點就好了。畢竟“小提琴小姐”說的也有道理，為什么我當時將心比心呢？

　　第二天在小提琴課上，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴受傷了，張老師幫我把“小提琴小姐”的“傷口”治好，讓它不會感到疼痛。在之后的每天，我都認真練小提琴半小時。一分耕耘，一分收獲。我要好好學(xué)我的小提琴，下次出去才能發(fā)揚光大�！皻v歷，練小提琴啦！”“哦�！闭f著我向小提琴走去。我的“煩惱”又開始了。

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