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(優(yōu)秀)優(yōu)秀春游作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀春游作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀春游作文1
春姑娘正邁著輕快的腳步來(lái)到我們身邊，我建議我們一起去金壇的茅山去旅游。那里空氣清新、春意盎然，是一個(gè)游玩的好去處。
一路上，你們會(huì)看到路旁金黃的油菜花，它們長(zhǎng)得比人還要高一些，就像一塊塊金黃的地毯鑲嵌在綠色的田野里。蜜蜂在花叢中忙著采蜜，隨風(fēng)飄來(lái)油菜花的濃濃香味，讓聞慣廢氣和灰塵的我們感到特別清新、舒服。漫山遍野的茶樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，采茶姑娘正忙著在田野里采茶，是她們用辛勤的汗水換來(lái)了我們茶杯中碧綠的新茶。綠油油的麥苗正在茁壯成長(zhǎng)，看來(lái)今年又要豐收了。
乘車(chē)一個(gè)半小時(shí)后，我們就能來(lái)到茅山腳下。茅山雖然不高，但是連綿起伏，一眼望不到頭，山上郁郁蔥蔥，種滿了各種各樣的樹(shù)。在山上，我們可以進(jìn)行爬山比賽，不僅有趣，而且還可以鍛煉身體。我們還可以組成“小小冒險(xiǎn)隊(duì)”去山上探險(xiǎn)，山腳有許多小路會(huì)通到山上。那些小路并不寬，兩旁是高聳的松林，地上鋪滿了一層層的落葉。我們可以找根樹(shù)枝作為武器，山陡峭時(shí)可以作為拐杖，這樣就可以出發(fā)了。隨著我們?cè)脚涝礁�，越走越深，山外的`世界好像消失了，里面除了石頭就是樹(shù)，幽深而寂靜，偶爾聽(tīng)到幾聲蟲(chóng)子的鳴叫。再走一段，就來(lái)到了山谷中，路越走越寬了，太陽(yáng)暖暖地照了進(jìn)來(lái)，地上長(zhǎng)滿了各種小草，開(kāi)著各種紅的、黃的、紫的小花，蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去，像一個(gè)世外桃源，不管是打打鬧鬧，還是坐在草坪上休息，都覺(jué)得很舒暢。隨著太陽(yáng)漸漸地西斜，我們?cè)摮鋈チ�，我們能不能順利地走出去呢？同學(xué)們來(lái)了就知道了，后面還有許多驚喜在等著你們呢！
走，同學(xué)們！讓我們春游去！
優(yōu)秀春游作文2
從春天的第一絲綠探出腦袋的那刻起，我就在等春游的消息，春游那天沒(méi)有作業(yè)，不用上課，同學(xué)們一起帶上好吃的，在春光里撒野，別提多興奮了，去哪兒玩都行，每次春游，都足夠我開(kāi)心半學(xué)期呢。
春暖花開(kāi)，桃紅柳綠，早已春色滿園關(guān)不住啦！周邊小學(xué)春游的消息不斷在班級(jí)傳開(kāi)，我等待春游的`心情日漸強(qiáng)烈，這都開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，大家都在等春游的消息，可春游卻像迷路了一樣沒(méi)有一點(diǎn)訊息。
教室里我和同學(xué)們每天都在熱火朝天的爭(zhēng)論著，“明天肯定春游”好朋友葉子很肯定的跟我說(shuō)，我朝她翻一白眼“你怎么知道�！毙m過(guò)來(lái)安慰我：“我們還是先安排一下春游怎么玩吧，到時(shí)候我們幾個(gè)一組，我給你們帶好吃的�！薄瓦@樣今天說(shuō)明天，明天說(shuō)后天，每次都白歡喜一場(chǎng)，最后大家都說(shuō)：“再不春游就變成夏游嘍！”
每天下午大課間我們都滿懷希望，精神抖擻，豎著耳朵等廣播里的通知，因?yàn)槲覀兌家豢谫�定明天就是春游的日子，可大喇叭也跟我們過(guò)不去，就是不發(fā)布消息，我甚至懷疑大喇叭是不是壞了，要不要報(bào)修�。〉却河蔚钠谕絹�(lái)越膨脹，我的內(nèi)心仿佛一個(gè)快要爆炸的氣球，每天不到老師宣布放學(xué)我就不死心，老師固執(zhí)的一聲“放學(xué)！”我從心底第一時(shí)間發(fā)出一聲“唉！――”也只有一聲嘆息了。
每天放學(xué)回家我都會(huì)跟媽媽說(shuō)明天春游嘍，以這樣的玩笑來(lái)安慰我焦急等待的心情。每天晚上我都跑陽(yáng)臺(tái)上去看月亮，因?yàn)榘职终f(shuō)如果月亮沒(méi)有被霧擋住說(shuō)明第二天是晴天，我想判斷明天會(huì)不會(huì)等來(lái)春游的消息。春游啊，你到底去哪兒了？我都等到天荒地老，瀕臨絕望了……
“同學(xué)們，明天全校春游！”耶！學(xué)校大喇叭終于修好啦！春游啦！
優(yōu)秀春游作文3
今天春游，我高興極了！這次是到黃海公園春游，又可以和同學(xué)們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！
“綁架”
在我們上午玩的項(xiàng)目中，有“大轉(zhuǎn)盤(pán)”這一項(xiàng)目，那轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最后一車(chē)；而鄭老師呢，早被幾個(gè)同學(xué)“托”著上去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說(shuō)：陶老師，您去年不是也坐過(guò)的嗎，也沒(méi)什么事，對(duì)吧！今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護(hù)您呢！還沒(méi)等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了，個(gè)個(gè)都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應(yīng)，幾個(gè)同學(xué)干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉(zhuǎn)盤(pán)”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂(lè)地跟我們一起玩了！
共進(jìn)午餐
春游的一個(gè)吸引人的項(xiàng)目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了！
同學(xué)們都精明得很，玩上午第三個(gè)項(xiàng)目時(shí)就開(kāi)始纏著老師了。
用樊航的話說(shuō)就是“預(yù)定”。每個(gè)同學(xué)心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個(gè)老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的`食品，然后，老師會(huì)有盒飯。老師的盒飯一拿過(guò)來(lái)，許多同學(xué)都羨慕地說(shuō)：“老師的伙食好好呀！”（其實(shí)拿我們?cè)诩页缘囊钸h(yuǎn)了�。┰谄渲校陀叙捸埛肿娱_(kāi)始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒(méi)有打什么壞主意啊！陶老師一個(gè)勁地問(wèn)我飽了沒(méi)有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說(shuō)飽了飽了，其實(shí)我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里！同學(xué)們看到了認(rèn)為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑啦！
這次春游的趣事還有很多很多，時(shí)間關(guān)系我就不一一地說(shuō)了。
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