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          奉獻的作文

          時間:2024-02-21 09:45:40 奉獻 我要投稿

          奉獻的作文[優(yōu)秀10篇]

            在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的奉獻的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          奉獻的作文[優(yōu)秀10篇]

          奉獻的作文 篇1

            一條小支流,他立志要匯入大海,但從未想過自己會變成一個奉獻者。

            一開始,它匯入了一條小溪,驚訝地發(fā)現小溪中全是和他一模一樣的小支流,并且大家都有同樣的志向——沖向大海。

            白晝,他們一起翻山越嶺,遇到翻不過去的山,便想法兒“另辟蹊徑”。晚上,他們的任務輕了許多,于是大家暢談對未來的憧憬……小支流在這里感受到了一種溫暖。

            他們的腳步從未停下,與風一同,到處游走。他們向新朋友魚兒、樹木和花草告別,四處游覽,欣賞天邊的云彩,贊美翠綠的青山。盡管他們離大海還很遠,但每條小支流都時常會在信念的支撐下看到他們腦海中的大海:水天一色,與海鷗談談心,看海中的大鯊魚巡海遨游,觀魚兒躲進珊瑚捉迷藏,看黃昏時的海面金光閃閃,不時勸導精衛(wèi)不要填海……

            小支流默默想:擁有這個大家庭,真好。

            時間一日日過去,太陽也不知輪回升降了多少次,不知不覺中,這支小溪已經走過了一大半路程。

            再往下走,風景突然失去了顏色,變成灰蒙蒙的一片,小支流哪里見過這種世面?問了別的小支流方知,這里是干旱地區(qū)!白甙,不關咱們的事”。一個小支流看出了他的猶豫!翱倳腥藥偷,但不是我們,你看大海離我們不太遠了,你的志向不是沖向大海嗎?走吧!”

            小支流沒說什么,這時路旁的枯草睜開疲憊的`眼睛望著小支流,眼神中透出哀求。剎那間,一股神秘的力量在召喚小支流,小支流也明白了到底什么才是自己真正應該做的事情。它不顧朋友的阻攔,毅然沖出小溪,哪怕明知將會干涸,也要奮不顧身的挺身而出。枯草笑了,小支流也笑了。

            如果每個小支流都能做到奮不顧身,哪怕僅僅只出一點力,那么世界上的陸地都將永遠肥沃。

            雖然你干涸了,但你那顆奉獻之心是永遠不會干涸的!

          奉獻的作文 篇2

            在我們的生活中,有著許許多多不起眼的小動物,可這些小事物,卻是我們萬萬不能缺少的,比如——蠟燭。

            雖然現在幾乎家庭家家都有電燈,可蠟燭仍舊是我們不能缺少的,如在祭奠先人的時候,過生日的時候……如果沒有了蠟燭,那我們多姿多彩的生活也會缺少一些趣味了。

            現在蠟燭的模樣也漸漸變的多姿多彩了,有紅色的、白色的數不勝數,而我最喜歡的,就是代表著喜慶的`紅色蠟燭了。因為它具有古老的歷史,而我最喜歡蠟燭的真正原因,并不是因為它們好玩,而是因為它們身上的精神十分可貴,它們無私奉獻的精神,那種甘愿犧牲自己化作光亮,照亮了他人,為了他人獻出生命而在所不惜,毫無怨言的精神溫暖著千千萬萬人民的心。

            而像蠟燭過這樣犧牲自己照亮他人的精神在我們的身邊也有不少,如每天為了我們城市的衛(wèi)生而起早貪黑的清潔工阿姨,為了教育我們而嘔心瀝血,不顧自己生病的老師們……這些都是我們值得尊敬,值得敬佩的人。

            同學們,我們也要學習蠟燭的精神,做一個對社會,對祖國有益的人。

          奉獻的作文 篇3

            如果沒有你們,世界便少了一縷溫暖的陽光,如果沒有你們,愛心便不知道從何傳遞下去,是你們點亮了世界的光芒。

            十萬分之一,是非血緣關系造血干細胞配型成功的機率。由于患者診療需要,捐獻的'時間恰與捐獻者考期沖突,更是鮮有耳聞,這兩件事。湖北孝感學院電子信息專業(yè)學生田強同時遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個多么令人震驚的決定!為救不相識的小男孩,他放棄期末考試,悄悄前往北京捐獻骨髓。當個人利益與人到需要發(fā)生沖突時,田強毅然地選擇救小男孩,讓他重獲生命的力量,其實,社會并非冷漠無情,而是充滿愛與溫暖。

            類似的感人事件還發(fā)生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過,救助聲,吶喊聲與熊熊火焰,他完全可以視而不見,但他并沒有這樣做,而是奮不顧身地沖進火海。人間有愛,大火無情。最終,這位青年男子黃明喪生于火海中,他忘記了年老多病的老母親嗎?他難道想離開即將結婚的女友嗎?不。他不想。但他還是無法看著生命從他身邊消逝,是他為我們闡述了什么是英雄,什么是奮不顧身。

            這樣感人的事情不僅在國內發(fā)生,國外也常有。因地震而引發(fā)海嘯造成核電站發(fā)生重核泄事故。這種事情,人們也不愿它發(fā)生?删褪窃谑鹿拾l(fā)生后,依然有50位員工在死守,盡管只有20人是自愿的,但他們這種精神與行為是值得肯定的,令人敬佩的

            是他們在困難面前勇敢地站了出來,為需要幫助的人站成了一道悲壯的風景,但愿這道最美的風景永不消逝。

          奉獻的作文 篇4

            中國的歷史源遠流長,中國的歷史文化就有上下五千年的時間之久。中華民族的傳統(tǒng)美德就有勤勞、節(jié)儉、團結、謙虛、誠實守信、勤奮好學、孝敬長輩、樂于助人

            我的身邊有一位老師,她有一種無私奉獻的精神,她就是宋老師。

            宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā),短發(fā)梢上帶著卷兒。這個發(fā)型就如同萬馬奔騰似的。這個發(fā)型很適合宋老師,因為她的性格就這樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭發(fā)燙成卷兒的時候,吳海東曾說,看到宋老師的發(fā)型,就會想到一個書法名詞狂草。我們都覺得真正抓住了特點。宋老師的眼睛炯炯有神,散發(fā)著智慧的光芒。她還有一副老花鏡,那是她必不可少的.東西。每當上課的時候,陽光從窗外射入班級教室,就會照到宋老師的老花鏡。陽光會讓她的眼鏡反光,這樣一來,她就更像一位教授了。

            宋老師經常不惜犧牲自己的休息時間,給我們講解知識。三年來,我們不知道吃掉了多少這樣的免費大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言掛在嘴邊:“贈人玫瑰,手有余香!笨梢,她把無私奉獻當成了一種樂趣,無私奉獻是她的一種境界!

            宋老師還經常會幫值日生打掃衛(wèi)生。她都60多歲的人了,還依舊為大家無私地奉獻著。

            記得有一次,宋老師生病了,她本應該向學校請假,在宿舍里好好休息?伤]有這么做,而是選擇了繼續(xù)為我們上課,她那堅強的毅力令我們佩服得五體投地。當時,我心里很疑惑不解,她為什么為了我們付出如此高的代價?大家的心情都很沉重,講臺下鴉雀無聲。這節(jié)課的40分鐘過得特別漫長。講課一向聲音宏亮的她,此時就像泄了氣的皮球,說話聲音很低,有氣無力,講課越來越沒勁兒。

            下課鈴終于響了,我們如釋重負,宋老師也松了一口氣。只見她累得筋疲力盡,一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去,把她扶回宿舍。

            在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質,讓你三天三夜也說不完。是的,她無私奉獻,默默無聞,從不計較個人得失,叫你不得不佩服!

          奉獻的作文 篇5

            奉獻是一種真誠,更是一種感動。用淚水與歡笑串起我們內心的彩虹。

            當奉獻成為一種責任,成為一種義務。正如太陽用光芒揮灑于大地,一切生命因之茁壯成長;正如雨水用身軀滋潤大地,一切生命之花為之綻放。在奉獻的背后,除了感動之外,更多的是歡樂。

            所以,有人可以為了奉獻自己的一份力量而不惜付出自己的血汗,甚至生命。而那些自私的人,當他們決定用逃避來面對掙扎于苦難中的弱者來說,轉瞬即逝的便是內心的譴責。遠遠地眺望遙遠的人群,留下的只是一聲嘆息與一個孤獨的背影。

            因此有了一位奉獻的老人。新年第一天,他用自己辛酸的血汗錢宴請了200名災區(qū)兒童。要知道,老人是以撿拾廢品為生的啊!他用一種父親本能的愛給了他們以“家”的溫暖,難道說,這不是一種奉獻嗎?而這種奉獻,所承接的是“父親”與“孩子”共同的快樂與幸福。

            然而,在這個世界上,不是所有的奉獻都讓人快樂。十五名大學生,為救兩名落水兒童,在那滾滾的長江之水中,手拉手地搭成了人梯。這是一種多大的勇氣,也與死神抗爭的人,我為你自豪?刹恍疫是發(fā)生了,三名十九歲的大學生永遠地離我們而去了。這一幕,讓無數人潸然淚下。而我認為,他們的這種敢于奉獻的精神將會在更多人的身上得到呈現,得到更好的詮釋。

            宴請兒童是奉獻,為救落水兒童葬身江底是奉獻。那他們,就更是奉獻,卻被大多人所忽略——天下父母。父母,是為孩子奉獻一生的人啊。歲月與磨難在他們身上留下的痕跡就是最好的證明:一頭青絲最終演變成縷縷白發(fā)。他們奉獻的.是生命啊!我們的成長是以父母的衰老為代價的呀。生活中的淚水與歡笑,共同詮釋著奉獻的真諦……

            當奉獻成為一種責任,便是美德之樹開出的一朵迷人的花,可以扭轉乾坤,可以呼喚黎明,可以讓每一顆真誠的心得到交融,成為一條最美最長的彩虹,漫延于整個天空……

          奉獻的作文 篇6

            天空是無私的,他默默無聞的包容世間萬物;大地的無私,它為生物的存活提供養(yǎng)分;大海無私,傾聽著我們的一切……

            自然中的“他們”,都可以默默無聞的.做著自己的工作,無私奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

            當然,我們也可以!

            有一個小姑娘,她特別愛吃水果。她剝開橘子皮,看見里面有一個一個的瓣,就問:“橘子,你為什么長這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享!”橘子回答說。小姑娘又問了蘋果:“蘋果,你為什么沒有長成小瓣呢?是為了讓我一個人獨吃嗎?”“不?”蘋果回答:“是為了讓你完整的把我奉獻出去!”

            橘子和蘋果是無私偉大的。它們不顧犧牲自己,也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯樱鲆粋無私奉獻的人呢?

            我們,應該向大自然的生物學習,學習他們的那些美好品質!我們不應該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事,多為其他人想一想,或許我們就會獲得更多的快樂!

            我們應該向天空學習,學習他默默無聞的包含,我們應該向大地學習,學習他為人類可以犧牲自己的精神,我們應該向大海學習,學習他那博大的胸懷……

            他們所做的一切,都可以用四個字來概括:“無私奉獻”。我們,也要和他們一樣,做一個無私奉獻的人。

          奉獻的作文 篇7

            “沙沙沙,沙沙沙!

            是誰這么討厭,大清早在外面瞎鼓搗,弄得我不得安寧。

            我往外一看,原來是一個“掃地僧”,你們別想多了,這可不是《天龍八部》里的掃地僧。他是一個清潔工。他大約六十多歲,是個老爺爺。我看到后非常生氣,于是,我氣沖沖的出去,對他說:“喂,大清早的干什么活,還讓不讓人睡覺了!”

            而那個老爺爺竟沒一點反應,淡定自如,跟沒事人一樣。

            我看到他這樣無視我,于是變得更生氣,大聲說:“喂,你聽沒聽見,我讓你別干了,馬上收工”,但他還和剛才一樣,沒有任何的反應。

            我看到了這一幕,心里覺得這簡直就是對我的蔑視。

            我走到他跟前直接把他的掃把奪過來扔了,他用吃驚的眼神看著我,用手比劃了一些奇怪的東西就走了。竟又去把他的'掃把撿了回來,繼續(xù)進行著他的工作。

            這次我沒接著難為他,我在想,他為什么做那些奇怪的動作,他是在和我鬧著玩?還是想打我?還是……我搞不明白他的那些動作是什么意思。

            就在我為那些動作思考的時候,忽然聽到路邊人的說:“你看,那個聾啞人又來的那么早。”

            我聽到這個,徹底傻了,那個“掃地僧”老爺爺竟然是一個聾啞人,F在我徹底明白了他為什么對我視而不見,為什么用手做那些奇怪的動作,為什么我扔了他的掃把他連字都不說一個,原來他是一個聾啞人。

            我現在后悔了,后悔我做了那些傷害他的事。我不該這樣對他,也不該這樣對所有的殘疾人和清潔工。不僅因為他們需要幫助、需要關心,更因為他們在平凡的崗位上做著不平凡的事。

          奉獻的作文 篇8

            幸福是什么?什么是幸福?怎樣才算幸福?

            有人說,擁有健康就是幸福;有人說,擁有金錢就是幸福;還有人說,生活愉快就是幸福;我說,奉獻就是幸福.。

            一個母親,陪伴著一個剛出生嬰兒,一直到嬰兒長大了,事業(yè)有成了,成家立業(yè)了,母親也老了。因為母親把青春和心都給了孩子。當你問那個母親是否幸福,我想:那個母親,不,是所有的母親都會流著眼淚笑著大聲說:“我很幸福!”

            有一種花,只在夜晚盛放,可綻放的時間卻異常短暫,不過幾秒的時間便迅速凋零,可這種花卻勇敢地把這種短暫的美麗奉獻給世人,等待著這種花的將是枯萎,但它已經無悔。如果這種花有思想,會說話,那么它會笑著說道:“我很幸福!”

            還記得在以前的課本中有一篇課文是寫高爾基和他的兒子。高爾基在一個島上休養(yǎng),他的妻子帶著兒子前來探望,他的兒子為高爾基種下一朵朵美麗的鮮花,過了不久兒子就走了。春天來了,他的.兒子為他種下的鮮花也盛開了,高爾基看著滿園姹紫嫣紅的花兒,給兒子寫了一封信,信里寫著這么一句話:“給,永遠不拿愉快!“

            是的,奉獻就是幸福。當你貪婪地“拿”著別人“給”的東西,請記住,不要小氣,“奉獻”吧!你將會感到幸福!

            柯原的一篇文章中,末尾寫著這么一句話:“幸福,不在于取得,而在于奉獻!

            有一句明言也是這么寫的:“人生的快樂在于付出!”

            ……

            朋友,如果你沒有為別人“付出”過,那么現在,就是現在,開始從生活中為別人“奉獻”吧!

            當你“奉獻”給別人的時候,你的心里就會大聲吶喊著——

            “我很幸福!”

          奉獻的作文 篇9

            愛的奉獻是我們中國民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在上下五千年的歷史長河中,我們華夏兒女代代繼承著這一壯舉,并且發(fā)揚光大。四年前,南京中科生化有限公司總經理王連安來到我校,商談合辦期望小學的事宜。一個私營企業(yè),規(guī)模資金并不十分雄厚,在南京并不是大企業(yè),能否辦起來還是一個問題。

            然而意想不到事在很短的時光內發(fā)生了,經過多方協調,最后辦起了南京市第十所期望小學——南京中科金牛湖期望小學,并于20xx年3月27日正式成立了。期望在人間,人間有期望。期望學校建立的模式已從單純的社會捐資轉化為企業(yè)與學校共建,企業(yè)從各個方面關心和支持期望小學。揭牌儀式上,就發(fā)放學生獎學金和助學金,數目一萬元。讓農村的孩子感受到愛的奉獻:成績好或家庭條件困難有資金資助學習,解決學習上的后顧之憂。首批投入巨資改變學校破爛不堪的局面,添置了教學設備和教學器材,學校面貌煥然一新。之后又陸續(xù)花費資金支持學校建設,盡最大努力,辦好學校。即使企業(yè)困難,想方設法先解決期望小學。此刻的期望小學環(huán)境優(yōu)美,景色迷人。教學設施齊全,教學質量提高,好的學風構成,學生成績不錯。

            三分熱度,二分熱情,一年光景就結束期望小學的援助。王連安領導的中科公司不是這樣的,點燃著愛的奉獻火花,播種愛心,把溫馨和幸福灑向學校。不為名譽、不為金錢,無怨無悔只為更多的孩子擁有充滿陽光的明天。按照辦企業(yè)的標準來辦學校。負責聯系學;顒拥娜藫Q了多人。但是,支持辦期望小學的信念從來沒有改變。時時刻刻關心學生們的成長,關注著學校的發(fā)展。每學期都給中科金牛湖期望小學學生發(fā)放助學金和獎學金;每年六一兒童節(jié)都給每位同學送上精美的物品;每次到期望小學來都會思考要解決學生和學校實際問題!嘣朴新贰皩W生”上,農村孩子正在茁壯成長為有用的`人才。

            一個企業(yè)對國家的貢獻不僅僅僅是稅收,同時對社會要有一種愛心,一種奉獻。企業(yè)發(fā)展壯大,如何回報社會,關愛弱勢群體,王連安的中科公司做出了榜樣。到此刻為止,僅投入辦學校的資金已超過50萬元。愛的奉獻結碩果,為黨和人民承擔一部分社會職責。他們的行為就像雄雞報曉,喚醒沉睡的人們,讓人們的心靈深處感受到社會的天空是那么晴朗,感受到人生存在是那么有價值。正像一首《愛的奉獻》中所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間。

          奉獻的作文 篇10

            我讀了《藍兔子的秘密樹洞》一書,其中一篇童話《愛心樹》是一則關于“索取”與“付出”的動人故事。

            故事寫了從前有一棵大樹和一個男孩是好朋友,他們每天都玩得十分快樂,男孩長大后,沒有時間和大樹玩了,卻一次又一次地向大樹索取果子、樹枝。最后,大樹連自己的樹干都給了男孩。過了很多年,已經變老的孩子回來了,大樹也變成了老樹墩。男孩想找個地方坐坐,大樹便讓男孩坐在自己的樹墩上。男孩坐下了,大樹很快樂。

            看完故事后,大樹奉獻的精神令我十分感動。它一直把自己的一切毫無保留地送給了男孩,只希望他能快快樂樂。我想:為了別人的快樂,把自己無私地奉獻給別人,這是多么高尚的品德!

            在當今社會,不是有無數的'人跟這棵樹一樣嗎?我們的老師,這些勤勞的園丁,為了祖國花朵的茁壯成長,他們嘔心瀝血,不辭勞苦。天下的父母為了兒女的健康成長日夜操勞,默默無聞,無微不至地照顧孩子,汶川大地震的英雄戰(zhàn)士,那些為災區(qū)人民慷慨解囊的贊助商。他們的付出不正是以奉獻別人而快樂嗎你?

            讓我們做一個奉獻別人,快樂自己的人,愿這種精神永遠流傳下去!

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