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《蜜蜂》作文精選（10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
“不論平地與山間，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這是在贊美蜜蜂勤勞的詩(shī)句嗎？不錯(cuò)，我就親眼目睹過(guò)。
“嗡嗡，嗡嗡……”我一大早就起了床，院子里還冷颼颼的`，這是誰(shuí)在“嚷嚷”��？走近一看，原來(lái)紅梅上叮著兩只小蜜蜂。一只用前足撥著花蕊，另一只則在配合它，幫他把花粉掃下來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，呆呆地看著它如何勞動(dòng)。喏，它們不過(guò)七八秒，就交換一次位置工作，忙忙碌碌，不知疲憊。它們還一邊幫石榴樹授粉，一邊加工著花蜜。蜜蜂從不貪吃蜜，而且采一株花的蜜，就要飛幾百公里呢！這些勞動(dòng)成果卻被不勞而獲的人類剝奪去享受。它們?cè)獾饺绱瞬还降拇鰠s從未“罷工”，直到死也死心踏地地為人類工作。
蜜蜂的精神值得我們學(xué)習(xí)，它用心去勞動(dòng)，不獲得任何報(bào)酬，卻心甘情愿。
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂，小巧玲瓏，十分可愛，說(shuō)道蜜蜂，你一定想到他們正在采蜜時(shí)的場(chǎng)景了吧！
蜜蜂的毛也是各不相同的，有的毛是深棕色，有的毛有點(diǎn)兒偏黃，還有的還是金黃色的呢！尾巴上還有的是棕色的（有的偏黑）一條條花紋，可美了！蜜蜂是怎么采蜜的呢？也許你會(huì)認(rèn)為和童話一樣，也是拿著小桶來(lái)采蜜的'，實(shí)際上，不是的，他們擁有別的昆蟲沒有的東西——口吸式，他們通常是用嘴來(lái)吸蜜的，然后回到蜂巢，將蜜吐出來(lái)。蜜蜂都先是由一些工蜂去找花叢，然后來(lái)通知其他蜜蜂，有另一些蜜蜂去采蜜。蜜是十分難糧的，需要從100多種花中提取，才能得到1公斤蜜呢！如果蜂巢離花叢有1千米，那么要采1公斤蜜，就要飛45萬(wàn)公里，等于飛地球赤道11圈呢！并還能正確地回到原來(lái)的地方呢！人和蜜蜂也是一樣的，擁有喜、怒、哀、樂(lè)，生氣，會(huì)扎人，快樂(lè)，會(huì)飛舞，也會(huì)像人（戰(zhàn)士）一樣，去戰(zhàn)斗，而且比一些人多一個(gè)特點(diǎn)呢！就是——“勤勞”！
蜜蜂的生命是短暫的，但他們也有子子孫孫……都能將“勤勞”，這個(gè)美好的品德一直傳下去，也會(huì)讓更多的人受益……
《蜜蜂》作文 篇3
森林里住著一只花蝴蝶，它每天都要跟它的朋友小蜜蜂玩耍。
春天來(lái)了，花蝴蝶從夢(mèng)中蘇醒，看見四處一片綠色，小草發(fā)芽了，柳樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子。這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)：“我們?nèi)ゲ擅郯伞！被êf(shuō)：“不，我們還是先玩了再去采蜜吧�！庇谑�，小蜜蜂說(shuō)：“好，我們先玩了再采蜜吧。”就這樣，時(shí)間不停地流逝，它們就這樣度過(guò)了春天和夏天。
秋天 來(lái)了，小蜜蜂也很少到花蝴蝶家玩，因?yàn)樾∶鄯湟ゾo時(shí)間收集花蜜，做好冬天 的`準(zhǔn)備工作。但是花蝴蝶卻不是這樣想，反而去小蜜蜂家玩耍。
有一次，花蝴蝶碰見小蜜蜂，說(shuō)：“我們?nèi)ネ姘��！毙∶鄯湔f(shuō)：“不，秋天 已經(jīng)到了，再不采蜜，冬天到來(lái)時(shí)，你會(huì)被餓死的�！钡ê筒宦犘∶鄯涞�，自己去玩了。
冬天 來(lái)了，小蜜蜂舒舒服服地在家里享用蜂蜜�；ê麉s很怕冷，待在家里在不出門，它往家里的四處看，根本連一點(diǎn)花粉也沒辰了，它想現(xiàn)在出去采花粉也不可能了，因?yàn)榛▋憾贾x了。況且，現(xiàn)在那么冷，出去也是會(huì)被冷死的。安現(xiàn)在才明白：“時(shí)間是寶貴的，如果你不去珍惜它，就一定會(huì)吃虧。”
花蝴蝶就過(guò)上了一個(gè)難過(guò)的冬天。
《蜜蜂》作文 篇4
在城市里，矗立著許多高樓大廈，一只小蜜蜂躺在百度一下樹陰下，望著那些高樓
心想：要是我是建造師，那該多好��！哎！”小蜜蜂搖了搖頭，拍著翅膀飛走了。
一天中午，陽(yáng)光明媚，小蜜蜂用花瓣做了一個(gè)盒子，令一只蜜蜂看見了
說(shuō)：“喂，你蓋房子干什么？難得你不知道我們蜜蜂是采蜜的嗎？”說(shuō)完
它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼，小蜜蜂可傷心了，但是它不會(huì)放棄
小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了，燕子阿姨正在做巢，小蜜蜂站在巢上
對(duì)燕子阿姨說(shuō)：“燕子阿姨，打擾您一下，您能教我蓋樓房嗎？
燕子阿姨笑著說(shuō)：孩子，對(duì)不起，我不會(huì)蓋樓房，我只會(huì)做巢。哦！對(duì)了
你可以去向螞蟻拜師，它可比我蓋的好呢！”
小蜜蜂聽了便向螞蟻?zhàn)〉牡胤斤w去了，它看見螞蟻正在搬東西呢！
小蜜蜂停在螞蟻頭領(lǐng)的.面前迫不及待地說(shuō)：“對(duì)不起，打擾一下，你們能教我蓋房嗎？”好吧！”
螞蟻回答到，小蜜蜂開心極了。
小蜜蜂每天都很認(rèn)真的向螞蟻學(xué)習(xí)蓋房，不管風(fēng)吹雨打，它從未間斷，終于學(xué)會(huì)了蓋房。
從此以后，小蜜蜂成為了蜜蜂王國(guó)里偉大的建筑師
它明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有豐厚的回報(bào)。
《蜜蜂》作文 篇5
小豬過(guò)生日，豬媽媽給小豬一塊手絹，小豬好高興，上面的小蜜蜂真可愛，可是，小豬把手絹弄得臟兮兮，小蜜蜂不高興了。
有一天晚上，小豬趴在桌子上睡著了，小蜜蜂想：小豬的'手絹又臟又臭，我不喜歡小豬的手絹，等他把手絹洗干凈了我在回來(lái)，我要和其他蜜蜂在一起。于是，小蜜蜂趁小豬沒注意，“哧溜”一聲飛走了。
第二天早上，小豬打了個(gè)哈欠，去看看自己的小手絹。小手絹上空空如也，什么也沒有，更別提小蜜蜂了。小豬心想：這下完了，小蜜蜂不見了，嗚嗚，我不愛惜她，她就不理我了，哎！豬媽媽知道了，搖搖頭，也嘆了口氣。
晚上睡覺前，小豬請(qǐng)求媽媽讓他洗手絹，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。小豬又是搓、又是揉，不一會(huì)，小豬頭上出了薄薄的汗珠。小豬看差不多了，把手絹放在陽(yáng)臺(tái)上，睡覺去了。
晚上，小蜜蜂聞到了淡淡的香氣，小蜜蜂想：小豬終于反悔了。小蜜蜂繼續(xù)留在了手絹上。早上起來(lái)，小豬看見小蜜蜂回來(lái)了，高興極了，小豬輕輕說(shuō)：“小蜜蜂，我愛你！”小蜜蜂開心的舞動(dòng)這翅膀，說(shuō)：“小小豬，我也愛你�！�
《蜜蜂》作文 篇6
綠樹濃陰夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘�；鹄崩钡奶�(yáng)像一個(gè)火紅火紅的大火球，把小草曬低下了頭，沒精打采的。
在一個(gè)赤日炎炎，烈日當(dāng)空的一天。一群活潑可愛的小蜜蜂在一朵玫瑰花旁邊玩。那一個(gè)個(gè)小蜜蜂長(zhǎng)得毛茸茸的，身上有和老虎一樣的條紋，金子一樣顏色的翅膀，尾巴上帶著一個(gè)尖尖的刀子。他們唱啊，跳啊，飛��！玩得興高采烈。一邊玩一邊聞著玫瑰花的香味。那朵玫瑰花灼灼如火，花瓣挨挨擠擠，層層疊疊，就像一個(gè)紅通通的瑪瑙，美麗極了，還散發(fā)一陣陣誘人的`清香，泌人肺腑，使人心曠神怡。
突然，一只小蜜蜂一不小心撞到了一朵玫瑰花的花瓣上，那個(gè)花瓣掉了下來(lái)，真是幸災(zāi)樂(lè)禍。玫瑰花疼得“哇哇"大哭起來(lái)。小蜜蜂飛到玫瑰花面前說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。"可是玫瑰花哭的聲音太大沒有聽見。
這下可把小蜜蜂急壞了，他急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。玫瑰花的哭聲越來(lái)越大，像天上的雷一樣響。這時(shí)，小蜜蜂（孔明）皺眉頭———計(jì)上心來(lái)。想了一個(gè)好辦法，他飛下去想把花瓣撿起來(lái)按上去，可是他怎么拿也拿不起來(lái)。他又飛到玫瑰花面前摸著他的肩膀說(shuō)：“美麗的花姐姐對(duì)不起，我不是故意的。"玫瑰花這才聽見支支吾吾地說(shuō)：“沒關(guān)系，你以后在這里玩要小心一點(diǎn)。"小蜜蜂低下了頭不好意思地說(shuō)：“我以后會(huì)小心的，謝謝你能原諒我。"
玫瑰花露出了燦爛的笑容，小蜜蜂也開心地笑了。
《蜜蜂》作文 篇7
小蜜蜂天天都起早貪黑的采蜜，十分勤勞。人們都贊美這勤勞的蜜蜂，著名的畫家給它塑像，畫采蜜圖；名流千古的詩(shī)人曾經(jīng)也過(guò)寫贊蜂詩(shī)，甚至連剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱道：“我們的生活比蜜甜……”這使蜜蜂的好朋友螞蟻很嫉妒。
一天， 蜜蜂給螞蟻送來(lái)一罐蜂蜜，螞蟻見了非常氣憤一使勁把蜜罐給打翻了，蜜蜂疑惑不解，忙問(wèn)：“螞蟻螞蟻，你怎么了？”“你，你竟然還問(wèn)得出！”小螞蟻忍無(wú)可忍，大聲罵道， “小蜜蜂，你盡在人們面前出風(fēng)頭，卻不管兄弟我。我們螞蟻哪點(diǎn)比你們差了？你們一早出工，我們也一早出工，你們天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干得活不比你們少，速度也不比你們慢，憑什么人們只夸贊你們，不夸贊我們？還有……”
蜜蜂打斷了螞蟻地話，心平氣和的說(shuō)：“朋友，你可知道你們螞蟻一天到晚取得的收獲是干什么的嗎？”“當(dāng)然知道，是撫養(yǎng)下一代的。”螞蟻回答道�！澳敲矗覀儾艁�(lái)的`蜜除了給我們的子女吃，還能怎樣？”螞蟻想了半天，才說(shuō)到：“給人們吃�！笆前�！，我們的忙碌是為了人類的快樂(lè)，而你們的忙碌卻是為了自己！”
螞蟻再也說(shuō)不出話來(lái)。
《蜜蜂》作文 篇8
蜜蜂，歷來(lái)是人們贊喻的動(dòng)物。我呢？卻對(duì)它懷有幾分厭惡。
初次接觸蜜蜂，是在三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上。那天，老師正在繪聲繪色地講課。突然一陣嗡嗡的聲音充斥著整個(gè)教室。尋聲望去，在教室左邊的窗戶玻璃上，正趴著一個(gè)黃色的身影。午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，打在它那透明的翅膀上，散發(fā)著亮眼的色彩。似乎是察覺到了同學(xué)們的`目光，它報(bào)翅而起，開始在教室盤旋，頓時(shí)，教室哄然大亂，許多同學(xué)被嚇得哇哇大叫，連老師也急了。最后它才自己大搖大擺地飛出去。后來(lái)，經(jīng)老師解釋，我才知道，它是蜜蜂。所以，蜜蜂被我封上了第一個(gè)封條：吵鬧、煩人
后來(lái)，我和蜜蜂還有過(guò)一次接觸。那是一個(gè)下雨天，沒帶傘，我只好抄小路回家，小路的兩側(cè)有許多高大挺拔的樹，本以為樹能遮些雨，可誰(shuí)知道，走到一半，身后突然響起了嗡嗡的聲音，蜜蜂！我嚇得魂都沒了，怎么連這都有蜜蜂。說(shuō)著，我猛然瞧見不遠(yuǎn)處掛在樹上的一個(gè)蜂巢。完了！我沒有多想，撒腿就路跑，可身后那只蜜蜂緊追不舍。我哪里跑得過(guò)它呀，于是，它狠狠地在我的脖子上蟄了一下，疼得我嗷嗷直叫，忍痛跑回家中，涂了藥，好幾天后才消腫。因此，我又給蜜蜂貼上了第二個(gè)封條危險(xiǎn)、害人
帶著這種對(duì)蜜蜂的仇視，我一天天長(zhǎng)大。直至有一天，媽媽帶回來(lái)一罐黃澄澄的東西，聽說(shuō)可以吃，我第一個(gè)沖上去，嘗了一口，甜絲絲的，從嘴里甜到心里。我連忙追問(wèn)：這個(gè)是什么東西��？蜂蜜，是蜜蜂釀出來(lái)的。��？我愣住了蜜蜜蜂釀出來(lái)的。我馬上去翻了翻百科全書：蜜蜂：采蜜能手，動(dòng)物界最勤勞能干的動(dòng)物。性情溫順，因?yàn)樽约旱拇踢B著內(nèi)臟，所以不到危機(jī)時(shí)刻，不會(huì)蜇人
我心不禁一顫：多可愛的小生靈��！對(duì)人無(wú)所抖，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在酸蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，卻又是高尚的。
我對(duì)蜜蜂，多了一新的認(rèn)識(shí)。勤勞、無(wú)私。
《蜜蜂》作文 篇9
我喜歡這個(gè)世界上的許多動(dòng)物，例如獅子、斑馬、狗等等，而我最喜歡的動(dòng)物是蜜蜂。
我最喜歡蜜蜂的原因是它們是一群很重要的動(dòng)物。
看《蜂電影》時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的食物像水果和蔬菜，都要靠蜜蜂來(lái)授粉，不然會(huì)枯掉，而且那不是好結(jié)果，因?yàn)槭卟怂麜?huì)沒得吃，動(dòng)物也會(huì)因?yàn)闆]有植物吃而餓死而且再來(lái)動(dòng)物也會(huì)跟著植物一樣絕種了。
我有一次二、三年級(jí)在別的學(xué)校一個(gè)關(guān)于環(huán)保的社團(tuán)時(shí)，我有參加而且有一次上課我們?nèi)ッ鄯浔Ｓ齾^(qū)認(rèn)識(shí)蜜蜂，也穿上特別的服裝去開蜂巢(人類做的蜂巢)。每次拉開一片網(wǎng)，意群蜜蜂就傾巢而出。蜂巢的網(wǎng)是用幾百個(gè)橘色的六角形格子做出來(lái)的。這些六角形格子是儲(chǔ)存蜂蜜的格子。回到學(xué)校時(shí)，社團(tuán)老師給我們看她從蜜蜂保育區(qū)帶回來(lái)的一只死蜜蜂。
當(dāng)人家攻擊蜜蜂時(shí)它就會(huì)叮人。常常吃有家蜂蜜的食物時(shí)，會(huì)記得它的蜂蜜是許多千辛萬(wàn)苦的蜜蜂做出來(lái)的。想到他們有多辛苦，我就會(huì)想多吃一點(diǎn)，因?yàn)檫@是多么值得惜福感恩的事呀!
蜜蜂有許多好處，也有許多壞處。壞處就是，它們一生氣，就會(huì)叮人，不過(guò)好處有很多：蜜蜂會(huì)幫花授粉，讓花朵變的五顏六色，而果們香甜可口的'蜂蜜，真的對(duì)我們的世界有許多貢獻(xiàn)。
蜜蜂給了我們?cè)S多蜂蜜，又要幫花授粉，是很辛苦的一件事。而我們?nèi)祟惒坏珱]感謝他們，反而一直砍樹做紙，蓋房子等等，這是破壞大自然的行為，而且沒有樹，蜂巢要建在哪兒呢?所以我們不要對(duì)大自然有太多破壞，這樣才能救蜜蜂還有其他還沒絕種的動(dòng)物。
《蜜蜂》作文 篇10
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，蜜蜂又來(lái)了，真討厭，動(dòng)不動(dòng)就叮人�？墒牵医�(jīng)過(guò)幾天觀察，卻發(fā)現(xiàn)它們還是挺可愛的。它們每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情地吮吸著大自然的“結(jié)晶”，還不時(shí)有許多蜜蜂帶著“結(jié)晶”回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃。它們的脾氣可不好，如果你招惹它們或捅了它們的窩的話，它們就會(huì)團(tuán)結(jié)一致來(lái)叮你，把你叮得像“哆啦A夢(mèng)”中的胖虎。它們?cè)陲w的時(shí)候，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的響聲，這種聲音不怎么好聽，可是只要你靜下心來(lái)聽，那就是音樂(lè)，蜜蜂就是一們杰出的“音樂(lè)家”。這些小蜜蜂實(shí)在很可愛，所以我再也不討厭蜜蜂了。名師點(diǎn)評(píng):小作者通過(guò)仔細(xì)的觀察，描繪了小蜜蜂的生活和生理特點(diǎn)，語(yǔ)言流暢，描寫細(xì)致�！八鼈兠刻於家ゲ擅郏看味际且蝗阂蝗旱�，它們像去朵般地聚集在香氣四溢的.花叢里，盡情地吮吸著大自然的‘結(jié)晶’，還不時(shí)有許多蜜蜂帶著‘結(jié)晶’回巢穴，給其它小蜜蜂、蜂王吃”，“它們的脾氣可不好”，小作者對(duì)它們的描繪生動(dòng)，擬人、比喻的修辭，恰當(dāng)好處地運(yùn)用，使得文章更具文采。小作者采用先揚(yáng)后抑的寫作手法，讓我們深刻體會(huì)到小作者對(duì)小蜜蜂的改觀。
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