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          青春作文

          時間:2024-02-20 10:43:26 青春 我要投稿

          青春作文優(yōu)選(3篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的青春作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          青春作文優(yōu)選(3篇)

          青春作文 篇1

            青春是苦澀的,但苦澀中又透著一種甜;

            青春是快樂的,但快樂中又帶著一絲痛;

            青春是無奈的,但無奈中又滲著一點樂。

            青春的光環(huán),她包含了太多,太多。我們的一切早已被她征服,無論我們身在何方,都會有她曾經(jīng)伴隨我們的影跡。

            忘不了那曾經(jīng)的美麗,我懂得了珍惜。

            忘不了那曾經(jīng)的歲月,我懂得了感恩。忘不了那曾經(jīng)的情素,我懂得了放棄。

            青春年華一去不返,流下的是否只有痛苦的回憶,是否一切都得失敗。不,青春的'流逝并不意味著世界的末日,因為,支撐我們的不是那“瞬間”的青春年華,而是一種信念,一種永不言敗的信念,堅信我們不會被流逝的青春所擊垮---------

            青春會迸發(fā)出激情的火花,她留給了我們激情的暢想。

            青春會釋放出無限的情感,她留給了我們太多的感悟。

            青春會折射出五彩的光芒,她留給了我們紛繁的人生。

            青春似一杯茶,需要我們用心去品味她;

            青春似一朵花,需要我們用真誠去感化她;

            青春似一張紙,需要我們用真情去描繪她。

            青春無悔,春花秋月。人生的道路,因曾經(jīng)有你而變得美麗,生活的無奈,因現(xiàn)在有你而變得自信-------

            美麗青春,無悔人生!

            “ 青春會迸發(fā)出激情的火花;

            青春會釋放出無限的情感;

            青春會折射出五彩的光芒.

            人生的道路,因曾經(jīng)有你而變得美麗,生活的無奈,因現(xiàn)在有你而變得自信.”

            多么富有詩意而又蘊含人生體驗的哲理之句!

            [點評]:作者在文中真切地抒寫了內(nèi)心對青春的感受,表現(xiàn)了一種樂觀、向上的人生態(tài)度。詩一般的語言,流暢優(yōu)美。眾多修辭手法的運用,更是恰到好處。

          青春作文 篇2

            不久前,我看到一則廣告,廣告的大概內(nèi)容已經(jīng)忘記了,但讓我印象最深刻的是里面的一句廣告詞。它是這樣說的:“年輕,沒有什么不可以!”然而我更要說一句:“年輕,沒有什么不可以嘗試!”

            的確!我們需要這種大膽嘗試的精神!這不只是作為一名優(yōu)秀的年輕人所應(yīng)該具有的品質(zhì),而是每一位青年都應(yīng)該具備的素質(zhì)!

            為什么?因為我們面對的是一個瞬息萬變,變換莫測的時代;我們所處的是一個競爭激烈,你追我趕的時代;我們生活的是一個信息滿天飛,知識爆炸的時代!倘若我們不努力地拼搏,不大膽的嘗試,試問:又如何能在我們?nèi)松奈枧_上立足呢?

            也許有人會說:“大膽嘗試的精神,固然有,但我們還年輕,還不急嘛!”

            在此,我想舉個例子。曾經(jīng),有一位科學(xué)家,做過這樣一個調(diào)查,調(diào)查的是一些偉大科學(xué)家的年齡與其事業(yè)最佳創(chuàng)造期的.關(guān)系。最后,他得出這樣一個結(jié)論:一個人他事業(yè)最佳創(chuàng)造期是在25到40歲之間。也就是說,過了這個時期,我們再來創(chuàng)業(yè),機會就渺茫了!因此,在25歲之前,我們應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備。

            也許還有人會說:“25歲?離我們太遠了!我才18呢!”

            那么我要對你說:“朋友,還有幾年可以浪費!屈指可數(shù)!

            那么,在25歲到來之前我們應(yīng)如何做呢?請允許我再舉個例子。

            一次我去叔叔家,一到他家便與三歲的堂弟弟玩了起來,堂弟很有趣,每每見了新的東西總要咬一下,哪怕是小刀。

            在此,我想說的是:我們在25歲到來之前,應(yīng)該具備的是這種“小孩子咬東西”的精神!當(dāng)然,我不是鼓勵大家見了東西就咬,更不是鼓勵大家像我的小堂弟一樣去咬小刀!但是,應(yīng)該要“咬”的還是要“咬”。為什么?舉個簡單的例子:就拿現(xiàn)在來說,大家給了我們這樣一個演講機會,我們就應(yīng)該去“咬”,無論結(jié)果如何,我們都嘗試過了,努力過了,我們不后悔!

            其次,小孩子他敢咬東西,不為什么,只因為他還小,“小”代表著有朝氣,有活力,“小”是一種資本,他有的是資本——一副能夠再生的牙齒就是他的資本!倘若你叫一個老頭不要說是“咬小刀”,就是咬豆腐恐怕也都咬不動了!

            因此,在座的各位朋友,憑著我們年輕的資本,我們大膽的嘗試吧!“年輕,沒有什么不可以嘗試!”

            最后,我想引用毛主席的話與大家共勉,他說:

            “我們是早晨八、九點鐘的太陽,未來一定是屬于我們的!”還有一句話是:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”

            我的演講完畢,謝謝!

          青春作文 篇3

            我因為各種原因在中考的時候失誤了,沒能考上師大附中,我的母親對我學(xué)習(xí)非常的嚴(yán)格,我知道我令她失望了,但我也在一所很好的高中上學(xué)。

            我記得那天我穿著新校服背著書包拍著籃球走上了新學(xué)校的路上,我遇到了一個很笨的女孩,她居然因為撿一個相機而將頭伸進欄桿里,我站在一旁大吃一驚,居然還有這么牛的人。但看她怎么也夠不到那相機,大概是因為手短的緣故吧。又看她穿著和我一樣的校服,看來是遇到校友了!

            我走過去,也將頭伸了進去,幫她把相機給了她。他用一種吃驚的眼神看著我,應(yīng)該是想不到我能在欄桿里伸縮自如吧。走到學(xué)校,看了學(xué)校的新生分班情況的表,就去找我的新班級了。到了班里已經(jīng)有很多人在教室了,我看到了一個位置坐了上去,卻看到了我今早碰到的那個女孩。唉,真的冤家路窄居然還是我的同桌!

            她似乎也看到了我,氣鼓鼓的.樣子真是惹人討厭啊。這時候班主任分發(fā)了軍訓(xùn)的衣服我們也各自收拾著東西準(zhǔn)備回家。到家后我打開書包,發(fā)現(xiàn)里面的東西不是我的,我很是吃驚。怎么回事?我想了想,大概是和我那同桌拿反了吧!到了第二天,因為沒及時換服裝被老師給罰了!真是太讓人生氣了,于是我就將我同桌的相機藏了起來,她一直問著我要,我就是不給。就這樣我和她成為歡喜冤家。

            我母親總是關(guān)注著我在學(xué)校的一舉一動,知道我在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),就知道和我同桌在一起打打鬧鬧。就讓班主任把我倆調(diào)開了。我很生氣我媽沒跟我商量擅作主張。我一直沒和她說話,她在飯桌上語重心長的對我說,我是他的希望我是他的全部。弄得我很有壓力。

            就這樣我在我媽的壓力下度過了高一,馬上高二了希望我的老媽能多理解理解我。

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