我懷念那段琴上時光

　　推開門，一人迎著朝陽的金暉安然地輕撫鋼琴，一陣琴音溜進耳里，那是琴音？還是青春的宮商角徵羽？

　　在彈琴時，我曾迷惘。

　　指尖在黑白相當?shù)那冁I上跳芭蕾，搖指回滑，一跳一壓，像拉皮繩兒似的，滑音、顫音、落提，又是一曲優(yōu)美的《輝煌的大圓舞曲》�；米兊那僖粢淮未沃刂剡祿糁�聆聽者的耳朵，我自以為這首曲子彈得不錯�？墒�，老師靜靜地思考了一會兒，臉上流露出不滿的神情：“不行，只知道急于炫技巧，卻沒有感染力，音樂這件事不能急躁！”我已練習多次，我打心底也想慢慢來，但我也想展示出樂曲的華麗輝煌，急于獲得掌聲與榮耀，青春的浮躁纏繞在失控的雙手上，我也很迷惘。

　　在彈琴時，我也曾領悟。

　　我又坐在古箏前，低落與失落縈繞在我的指尖，我對這次練習了無興致。驀地，老師走來，靠在琴上，輕輕地說道：“今天先不急著練，把曲子聽懂了再說�！彪S著我漫不經(jīng)心地接過耳機，戴在耳上。一下子，我眼前像出現(xiàn)了肖邦的朋友——黛克爾小姐的小貓突然跳上鋼琴，爪子踩在琴鍵上，琴鍵突然下沉并發(fā)出沉重的聲音。不久小貓好像已經(jīng)習慣了在琴鍵上來回走動，覺得非常有趣，興奮地來回又跑又跳。不一會兒，小貓似經(jīng)過一陣愉快地跑跳有些疲勞，但興奮的心情仍支持它不愿意停止，只是速度減了下來。這曲被人們所喜歡的《小貓圓舞曲》創(chuàng)作于音樂領域風格轉為浪漫主義的時候，它表達了肖邦等音樂家開始追求個性解放的思想與精神，與“江河大野猶嫌束，山入潼關不解平”有異曲同工之妙，我也要學習這種精神，生活不局限于學習，要勞逸結合。

　　也許青春時光中也應當有一片琴音縈繞的歲月，那是多么美輪美奐�，F(xiàn)在，上初中了，我沒有了琴上時光，我行思坐憶……

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