我的夢(mèng)想作文優(yōu)選11篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想作文1
我們?nèi)８\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲走進(jìn)操場(chǎng)。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，之前先是升國(guó)旗，接著是國(guó)旗下講話，然后就開(kāi)始放飛小火箭了。是由一至六年級(jí)共六位同學(xué)來(lái)放的，那小火箭很細(xì)，看起來(lái)很輕巧，就在他們?cè)诮M裝自己的小火箭時(shí)，我和大家討論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這火箭危不危險(xiǎn)？”有的同學(xué)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)爆炸？”有的同學(xué)還說(shuō)：“萬(wàn)一飛在空中突然掉了下來(lái)，弄傷了人怎么辦”……小火箭組裝好了，這六個(gè)同學(xué)的手中都拿著一個(gè)遙控器，好像隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。這時(shí)我心情格外興奮。只聽(tīng)?wèi)?yīng)老師說(shuō)：“預(yù)備！”我們的眼睛盯著火箭�！胺�！”六支小火箭便“嗖”得一聲沖向空中，一條條筆直的煙還飄著，從火箭中還噴出了五彩的彩帶。那輕巧的火箭載著全校人的夢(mèng)想，升空……
今年的開(kāi)學(xué)典禮，真有意義！
今天，我在歡快流淌的同時(shí)，參與你們?yōu)楸Ｗo(hù)水資源而努力的演講大會(huì)。X年前，國(guó)家頒布了《水資源保護(hù)法》，無(wú)論是對(duì)安靜流淌的小河，小溪，還是對(duì)浩瀚奔騰的長(zhǎng)江，黃河，這法令都猶如黑暗中的光照和漫漫長(zhǎng)夜里的燈塔。
在我們的心中，《水資源保護(hù)法》是國(guó)家為保護(hù)我們而頒布的法令，因此我們相信她能給我們帶來(lái)好運(yùn)。然而，X年過(guò)去了，我和我的同胞們依然沒(méi)有擺脫困境，仍然不情愿地與污穢的流水溶在一起。我們穿梭在這個(gè)國(guó)家的每一寸土地，為的是能哺育土地上的每一個(gè)生命。然而，我們的愿望部分落空了�！端Y源保護(hù)法》竟然被部分人當(dāng)成了一紙空文。
但是，我們絕不會(huì)放棄所有的努力和抗?fàn)�。只要還有污穢的流水向我們涌來(lái)，我們就一天不會(huì)停止反抗。我們不被侵害的日子一天不來(lái)到，我們也就一天不會(huì)停止抗?fàn)帯?/p>
我們要奉勸那些把法律當(dāng)作游戲的人們，你們跟法律作對(duì)挑戰(zhàn)法律，到頭來(lái)只會(huì)在毀壞水資源的同時(shí)也把自己推向那犯罪惡的泥潭！
事實(shí)告訴我們，只有人與自然的和諧統(tǒng)一才能為國(guó)家創(chuàng)造出更多的財(cái)富。盡管眼下困難重重，但我們?nèi)杂幸粋�(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)深深地印在我們流淌過(guò)的每一片原野，每一處山林。
我夢(mèng)想有一天，國(guó)家能奮起，將那些與法律挑戰(zhàn)的人們通通繩之以法，讓法律在任何屬于這個(gè)國(guó)家的事物中得到升華。
我夢(mèng)想有一天，昔日向我們排放污水的工廠向我們排放出達(dá)標(biāo)的水，讓我們從艱熬中走出。
我夢(mèng)想有一天，每一個(gè)普通的公民都對(duì)我們呵護(hù)有加，不再向我們倒臟水，扔垃圾。
我夢(mèng)想有一天，我們流過(guò)的每一片土地都能得到我們的哺育而不是被我們所污染。
我夢(mèng)想有一天，我們能邊流邊唱，敲擊巖石，奔向海洋……那歌聲響徹山谷，響徹平原，響徹我們流淌過(guò)的每一個(gè)地方…….
我們的這些夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有在我們的心中消失過(guò)。
我們堅(jiān)信，有這么一天，我們一定能完成我們的使命——哺育這片土地上的每一個(gè)生命，與這些生命成為好朋友。
我們堅(jiān)信，我們與這些生命可以共同生存，共同發(fā)展，共同幸福。
希望這一天的來(lái)到已經(jīng)不會(huì)久遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覀冃湃芜@個(gè)國(guó)家，信任這個(gè)國(guó)家的法律，她定能保證我們?cè)诹鬟^(guò)每一個(gè)平原，越過(guò)每一座山谷的時(shí)候，高唱幸福之歌，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。
當(dāng)夢(mèng)想過(guò)后，那繁華的荒涼處竟在那黑白之間萌芽了綠色，就像我們的內(nèi)心，對(duì)于榮譽(yù)和勝利有了另一種詮釋?zhuān)瑹o(wú)關(guān)名利，不論勝敗。誰(shuí)都可以是自己的英雄。
這個(gè)夏天所有的目光都給了那個(gè)以近似神話的成績(jī)銘刻在歷史的男孩，其他的都黯淡。而我最后卻因?yàn)樗耐Ｃ伤苟鴾I流滿面。
所有的.不安，所有的期待在槍響的那一刻塵埃落定，心被掏空，夢(mèng)被攪碎的苦澀像穿腸的毒藥，一步步地走向深淵，從云端落下，沒(méi)有發(fā)狂的叫囂，只有無(wú)聲的沉默。在悲劇的賽場(chǎng)上，兩個(gè)人深情相擁，上演了一場(chǎng)溫情的戲碼。淚珠順著臉頰流進(jìn)嘴里，咸咸的苦澀瘋狂地占據(jù)味覺(jué)。他輕輕拭去妻子的淚水，紳士地向那些獲勝者致敬，意外地贏得全世界的掌聲。
電視也許是一種殘忍冷血的機(jī)器，總是重復(fù)地播放同一個(gè)畫(huà)面，愿意一次次用尖刀狠狠地刺進(jìn)心臟，看著殷紅充斥這個(gè)世界，我們卻無(wú)能為力，像個(gè)小孩，疼痛到麻木，卻還在那里微笑。
在爭(zhēng)奪首金的賽場(chǎng)上，太多的閃光燈，太多的猜測(cè)。他靜靜坐在觀眾席上，沒(méi)有言語(yǔ)，眼里是濃得化不開(kāi)的深情。那一瞬，明媚如花，傾國(guó)傾城（請(qǐng)?jiān)徫矣脙A國(guó)傾城來(lái)形容他，因?yàn)樾θ菘梢猿叫詣e，就像幸福）。那么喧鬧，沒(méi)有多少的空間真正屬于他們，可是彼此眼里只有對(duì)方。如今場(chǎng)景相似，結(jié)局卻截然不同。
他曾經(jīng)頑皮得像個(gè)孩子在妻子耳邊輕輕地說(shuō)：“我們終于可以買(mǎi)得起一扇大房子的窗戶(hù)了�！倍嗝春�(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到可以忘了有地老天荒；多么溫馨，溫馨到可以忘了路途的艱辛。
或許這就是上帝的惡作劇，遺忘了他，上帝的名單中沒(méi)有他的名字，而我還在固執(zhí)地尋找。我無(wú)法去正視他的眼眸，怕光芒會(huì)被熄滅，也怕會(huì)被發(fā)狂的絕望吞噬。
我一直在那里幻想關(guān)于信仰�；蛟S她只是煙花，將最美的姿態(tài)留在了天空，卻化為最冰冷的灰燼選擇了毀滅�；蛟S這很殘忍，卻也是對(duì)信仰最真摯的崇拜。也曾想象過(guò)在那遙遠(yuǎn)的云端有沒(méi)有一個(gè)國(guó)度，那里每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從來(lái)不會(huì)因?yàn)槭浪锥艞�。�?huì)不會(huì)每一個(gè)人都擁有一對(duì)翅膀，它永遠(yuǎn)不會(huì)被束縛，它只屬于天空。那一片空白，或許是最能令人落淚的贊美。
抬著頭驕傲地看著天，讓陽(yáng)光透過(guò)透明的瞳孔照進(jìn)心里最偏僻的角落。只是有時(shí)候會(huì)流淚，剝離一層層的偽裝，全部曬在陽(yáng)光下，然后一點(diǎn)點(diǎn)蒸發(fā)。是誰(shuí)殺了知更鳥(niǎo)？沒(méi)有人知道，我一樣也不知道埃蒙斯的想法，我卻會(huì)祝福他。我也只能這樣做而已。
夢(mèng)想將會(huì)超越一切！
無(wú)論夢(mèng)想是不是一種信仰，總有人會(huì)固執(zhí)地信服，并一直執(zhí)著地重復(fù)。
那一年，夢(mèng)想離我那么近，而我最后還是做了膽小鬼。我徘徊在這歲月的邊緣，也在尋找他的勇氣，來(lái)支撐我走過(guò)這段有點(diǎn)孤單的年華。
我的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，像天空中的繁星，而有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名平凡的老師。以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想老師作文500字，歡迎大家閱讀與借鑒！
我的心里不知有過(guò)多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級(jí)教師。因?yàn)槊慨?dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)看到許許多多來(lái)自四面八方，五湖四海的同學(xué)祝福。我就不由地羨慕起來(lái)：如果我也是一位優(yōu)秀特級(jí)教師該有多好呀!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取考上好學(xué)校。在教室里，我如饑如渴般在知識(shí)的海洋里吸取各種知識(shí)，在圖書(shū)館里，仔仔細(xì)細(xì)地看著一本又一本的書(shū)。在家里，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)，穩(wěn)打基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我只是一名普通的小學(xué)生，但在夢(mèng)里，我已是一位優(yōu)秀的特級(jí)教師了。我夢(mèng)想著：我第一天走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們端端正正的坐著，講臺(tái)上放著一束美麗的鮮花，上面還系著一張紅紙條，紅紙條上寫(xiě)著：“老師，歡迎您。”此時(shí)我感動(dòng)萬(wàn)分。接著我便懷著激動(dòng)的心情給大家講了一遍課。
講完課后，給同學(xué)們分析起來(lái)，分析完了我便問(wèn)：“大家有沒(méi)有聽(tīng)懂?”同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卣f(shuō)懂了和沒(méi)懂。我又親切地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)關(guān)系，老師再給你們講一遍，只要大家認(rèn)真聽(tīng)一定會(huì)聽(tīng)懂的�！痹谡n余時(shí)間和同學(xué)們一起做游戲，在星期天和同學(xué)們一起去郊外玩，在廣闊的藍(lán)天下學(xué)到更多更好的知識(shí)。
老師是人類(lèi)的工程師，上小學(xué)的時(shí)候，老師叫我們學(xué)校知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈�，語(yǔ)文老師教我們這個(gè)字怎么讀，怎么寫(xiě)，數(shù)學(xué)老師教我們1+1=2，英語(yǔ)老師教我們abcd……音樂(lè)老師教我們唱歌，美術(shù)老師教我們畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始我感覺(jué)數(shù)學(xué)很好學(xué)，口算數(shù)就可以了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很傷腦，后來(lái)我又學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)會(huì)abcd就行了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個(gè)一個(gè)背太難了。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文是最好學(xué)的，都是中文，畢竟說(shuō)的話我能聽(tīng)明白，不像英語(yǔ)說(shuō)一大堆，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就像天書(shū)看不明白，誰(shuí)讓我是x人了。
從那時(shí)起，我就奮力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，后來(lái)我的科目里，語(yǔ)文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師，但是我的字不行，還要加強(qiáng)練習(xí)，把字練好了才能當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師，從那以后我就加強(qiáng)練字，但是只要作業(yè)多，我就會(huì)寫(xiě)的很快，所以字一直都寫(xiě)的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說(shuō)字體不行。
到了初中，我的字體還是沒(méi)有上去，一直都是x骨文，寫(xiě)的老師都看不清，所以我寫(xiě)作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說(shuō)。
但是這樣也擋不住我的夢(mèng)想，我一定可以當(dāng)一個(gè)好老師，我自己都會(huì)多練了，當(dāng)了詩(shī)也不會(huì)錯(cuò)。
“有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)。把汗水融化成滿臉笑容�！边@是歌曲《我是明星》的歌詞。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。每天給我可愛(ài)的學(xué)生講生動(dòng)有趣故事，讓他們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)知識(shí)，讓他們的童年充滿樂(lè)趣，讓他們的明天更加美好。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名慈善家，我會(huì)尋找更多有愛(ài)心的人，收集慈善基金。每當(dāng)我看到貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有能力上學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得他們很可憐。我想用自己的愛(ài)心去幫助他們，讓他們和我們一樣，坐在溫暖的教室里，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行者。我會(huì)到各個(gè)地方去旅行，結(jié)識(shí)各個(gè)地方的朋友。領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，當(dāng)一名x現(xiàn)代的“徐霞客”。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星。我很喜歡唱歌，在家里的時(shí)候，我就會(huì)唱歌，我更希望，在我長(zhǎng)大以后，把我的歌聲傳到千家萬(wàn)戶(hù)，傳到每一個(gè)人的心里，到各地去開(kāi)演唱會(huì)，同更多的人唱歌。
“嘿呀，嘿呀。我是那成就了弓箭的弓。嘿呀，嘿呀，我是那無(wú)盡的天空的空�！眽�(mèng)想都是美好的，我們要朝著這個(gè)夢(mèng)想努力，創(chuàng)造我們更美好的未來(lái)。只有不懈地努力，才會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)明一種新型的東西；有的.人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷；有的人夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我，卻夢(mèng)想當(dāng)一名老師。
首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書(shū)育人，是神圣的�？稍趯W(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。
如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師�！案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢？老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說(shuō)老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自?xún)?nèi)心稱(chēng)贊的老師。
如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書(shū)方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂(lè)趣，使我的學(xué)生能積極參與。
如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力！
當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，她會(huì)及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門(mén)拜訪，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見(jiàn)他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。
為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始。
我的夢(mèng)想作文3
我出生在農(nóng)村，在一所普通高中讀高三。高考臨近，所有人都在背水一戰(zhàn)，特優(yōu)班的人每天清晨跑完步，自習(xí)課也在做化學(xué)物理的難題。普通班的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)得打飯時(shí)也在討論三角函數(shù)的問(wèn)題，書(shū)法班的同學(xué)每天按時(shí)的去書(shū)法教室學(xué)習(xí)，間隙時(shí)都在看課本，把書(shū)法教師當(dāng)成課堂，每天會(huì)寫(xiě)出幾十張書(shū)法作品。音樂(lè)教師的學(xué)生在下課后，一邊吃飯一邊看樂(lè)譜。體育生每天練習(xí)完都大汗淋漓。大家都好像有清晰的目標(biāo)，都在默默的比賽。我在書(shū)法教室，可是我喜歡的專(zhuān)業(yè)是影視。在我們那里，書(shū)法是最便宜的專(zhuān)業(yè)，而影視是最昂貴的專(zhuān)業(yè)，幾乎沒(méi)人報(bào)影視的專(zhuān)業(yè)，一年繳納的費(fèi)用，我和爸爸省吃?xún)�用一年的積蓄都不夠，在農(nóng)村大家都喜歡看電視，但是很少人想過(guò)當(dāng)演員導(dǎo)演編劇，以前的所謂文藝，是唱戲，很多人去學(xué)習(xí)后都沒(méi)有好的前途，最后都落魄到來(lái)家里種地生孩子。所以奶奶爺爺非常反對(duì)我從事這項(xiàng)工作，他們不管應(yīng)影視有多么火，我們?nèi)氖戮蜁?huì)失敗。家里不能所有的積蓄都投資到我的身上。就像所有人都說(shuō)服不了奶奶的賺錢(qián)就是硬道理，花錢(qián)就是不孝順，誰(shuí)也阻止不了我在孤獨(dú)之中對(duì)影視的熱愛(ài)，越是孤單，越是困難，我對(duì)它的喜歡就越深。我不想讓我與它的緣分擦肩而過(guò)。或許我對(duì)演員的理解只是我的感受，但那種感受是如此強(qiáng)烈。就像一個(gè)宮女要反對(duì)皇權(quán)跟自己喜愛(ài)的男子在一起，就像一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事卻得不到親戚朋友的支持。雖然影視學(xué)校離我很遙遠(yuǎn)，學(xué)校每天的校門(mén)外，都有人發(fā)影視學(xué)校的傳單，我搜集了不少，大多在城市里開(kāi)課。但是我卻覺(jué)得它離我那么近，而身在這所學(xué)校，卻得不到重視，沒(méi)有安全感，沒(méi)有激情，他離我那么遠(yuǎn)。我堅(jiān)信我的所有才華在影視學(xué)校才能得到發(fā)展。就像我堅(jiān)信此次語(yǔ)文考試肯定能得一百分。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。有一天我終于爆發(fā)了。離開(kāi)書(shū)法教室后，我拿著傳單來(lái)到小賣(mài)鋪，給那所學(xué)校的老師打了電話，他說(shuō)今天或者明天你都可以來(lái)。今天已經(jīng)暮色四合，若是去了，就回不來(lái)。于是我返回學(xué)校，在教室做作業(yè)，等待明天，等待未來(lái)。我只把這個(gè)決定告訴了好友，我說(shuō)我想退出書(shū)法班，參加影視班，得到了她的支持。她是一個(gè)聰慧的女孩，和我一樣報(bào)了書(shū)法班，她的文化成績(jī)與書(shū)法成績(jī)都在我之上，在短的時(shí)間內(nèi)，她的書(shū)法成績(jī)就得到了老師的肯定，如此安靜而又前途的學(xué)生，老師和學(xué)生都很喜歡。學(xué)習(xí)書(shū)法是一件枯燥而有樂(lè)趣的事，它總是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)運(yùn)筆結(jié)構(gòu)，能夠使人心定氣神，但是沒(méi)有天資的人學(xué)起來(lái)，就會(huì)常常出錯(cuò)，我們那里，男生比女生都多，而書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生大部分是男生，在文藝方面，男生也比女生出色。而我們班級(jí)里的學(xué)生再差，也比我強(qiáng)，因?yàn)檎也坏桨踩校页３Ｊ苤車(chē)h(huán)境影響，大概只有我一個(gè)人不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)吧。興趣是最好的老師，別人都可以做我的老師，只有我，進(jìn)步很小。
我們那里，學(xué)習(xí)書(shū)法，大部分時(shí)間是自己練習(xí)，老師教的時(shí)間很少，后來(lái)臨近專(zhuān)業(yè)考試，我才漸入佳境，臨摹的越來(lái)越好。但是那里的學(xué)生卻不如書(shū)法那么清新脫俗，詩(shī)意有余。我和大部分人沒(méi)有共同話題，書(shū)法的話題也很少。書(shū)法教室里不乏談戀愛(ài)的學(xué)生，最后教室里，除了我和好友，教室里都是成雙成對(duì)的戀人，男才女貌，所以男生長(zhǎng)得好看，女生長(zhǎng)得漂亮，在哪里都受歡迎，外貌的氣質(zhì)比內(nèi)涵重要，女生長(zhǎng)得好看，就算沒(méi)有朋友，至少會(huì)有男朋友陪伴左右，打飯聊天。在戀愛(ài)的季節(jié)被夏天的熱情點(diǎn)燃時(shí)，我在發(fā)愁我該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
戀愛(ài)班。
回到教室，很少人說(shuō)話，天色漸晚，體育生氣喘吁吁地跑上來(lái)，都開(kāi)始復(fù)習(xí)做題。每個(gè)小類(lèi)班都是這樣子。我最喜歡語(yǔ)文，我握著筆不停的計(jì)算，但心里卻是充滿忐忑與激動(dòng)。我沒(méi)有和老師說(shuō)，我不想學(xué)習(xí)書(shū)法，我想學(xué)習(xí)影視，別說(shuō)家長(zhǎng)不同意，老師也不會(huì)同意。而且我去那么遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)影視，學(xué)習(xí)怎么辦。老師見(jiàn)不到我的進(jìn)步，也不能讓老師見(jiàn)不到我的影子。我翻動(dòng)著物理練習(xí)冊(cè)，心不在焉地看著班里又多了一位優(yōu)秀的學(xué)生，自己又多了一個(gè)對(duì)手，不是，自己又下降了一名，在教室里，我很少與人交流，我們之間的話題很少，課本之間的話題也很少。所以沒(méi)有人了解我的想法，沒(méi)有人知道我正在醞釀著一個(gè)偉大的計(jì)劃。
那個(gè)學(xué)生是一個(gè)女孩，坐在了前邊，老師安排好她，百無(wú)聊賴(lài)的出去。我們的班級(jí)人越來(lái)越多，老師警告我們，如果再進(jìn)學(xué)生，他就會(huì)清除一些成績(jī)不好，違規(guī)亂紀(jì)的學(xué)生。我明天去不去？我沒(méi)有告訴任何人，如果別人知道，告訴老師怎么辦。如果老師去書(shū)法教室查看。沒(méi)發(fā)現(xiàn)我怎么辦。我該怎樣解釋。我會(huì)不會(huì)被掃地出門(mén)，畢竟我只是一個(gè)濫竽充數(shù)的學(xué)生。我肯定了自己，去。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在思考同一個(gè)問(wèn)題，我想去念影視，但怎樣撰夠錢(qián)？
第二天中午放學(xué)，學(xué)校外面依舊有很多發(fā)傳單的.人。我在書(shū)法教室學(xué)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)后，便獨(dú)自踏上了尋夢(mèng)之旅。為了自己的夢(mèng)想，我們可以多瘋狂。我坐公交到了城市，按照傳單的地址，到了影視學(xué)校。這里有好幾家影視學(xué)校，在努力下，我找到了自己的目標(biāo)。這是一家學(xué)校的前臺(tái)，接待我的是兩個(gè)年輕的老師，比我大三歲。由于今天是星期五，有的學(xué)科沒(méi)有開(kāi)課，她只能帶領(lǐng)我參觀舞術(shù)班。里面是一個(gè)空曠的教室，放著一面很大的鏡子，練習(xí)的老師做著動(dòng)作，帶領(lǐng)著十幾個(gè)學(xué)生練習(xí)步法。學(xué)生都心不在焉的說(shuō)話。這里真的很簡(jiǎn)陋，不是一所學(xué)校，是一所私人的學(xué)校，她說(shuō)是私人承辦的。黑暗的樓道里，簡(jiǎn)陋的設(shè)施，混合宿舍沒(méi)有科學(xué)的管理。后來(lái)，她帶我找到主任，是一個(gè)徒有虛名的影視教師，知道的明星知識(shí)不如我。我看了他給我的課本，很久以前的教材，他還夸夸其談自己培養(yǎng)了多少學(xué)生。談吐決定素質(zhì)，他后來(lái)問(wèn)我，我們這里先交一千元，來(lái)不來(lái)？
我有一種受騙的感覺(jué)，回去時(shí)我卻覺(jué)得仿佛明白了一件事豁然開(kāi)朗，外面的任何事物都有一個(gè)華麗的外表，吸引別人，內(nèi)在如何，騙到你再說(shuō)。我慶幸自己只用了兩節(jié)課便明白過(guò)來(lái)，而不是用了一下午。我返回學(xué)校時(shí)，我決定安心在學(xué)校讀書(shū)，安心的寫(xiě)我的書(shū)法，高考會(huì)如何，到時(shí)再說(shuō)，要考影視學(xué)校，高考結(jié)束再說(shuō)。沒(méi)有安全感，自己努力了再說(shuō)。或許人應(yīng)該知足常樂(lè)，追求平靜的生活，追求現(xiàn)實(shí)的生活。這樣不靠譜的學(xué)校都這么貴，遠(yuǎn)在廣州的著名學(xué)校該多貴。畢竟外面的情況怎樣，沒(méi)有實(shí)踐的自己，很多情況不知道。
回到學(xué)校，幸虧老師沒(méi)有查書(shū)法教室，自己蒙混過(guò)關(guān)。失去了一段理想，又回到起點(diǎn)，在平靜的生活下，出生在農(nóng)村的我又過(guò)起了普通的高三生活。畢竟，誰(shuí)的理想能全部實(shí)現(xiàn)，誰(shuí)沒(méi)有被理想拋棄的的遺憾？不管你是偉人還是平凡人，前進(jìn)之路的開(kāi)始，都不會(huì)星途坦蕩。
而且后來(lái)我明白，當(dāng)演員報(bào)酬很多，但是職業(yè)很危險(xiǎn)，常常跟媒體打交道，承受的壓力可想而知。慶幸我沒(méi)有進(jìn)入，慶幸我沒(méi)有得憂郁癥，其實(shí)地震中的孩子簡(jiǎn)單平靜的生活更適合我，我更喜歡一個(gè)人的生活。
我的夢(mèng)想作文4
當(dāng)2013年2月10日南京申辦青奧會(huì)成功，國(guó)際奧委會(huì)主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市為南京時(shí)，全國(guó)人民一片歡呼，整個(gè)南京城熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容。歡呼聲，喝彩聲，激動(dòng)與無(wú)限地自豪…… 當(dāng)時(shí)三年級(jí)的我并不能從真正意義上明白大人們?yōu)槭裁磿?huì)如此興奮。于是就問(wèn)爸爸，什么是青奧會(huì)？爸爸告訴我：“青奧會(huì)的全稱(chēng)是青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是國(guó)際奧委會(huì)專(zhuān)門(mén)為全世界青年人設(shè)計(jì)的一項(xiàng)國(guó)際體育計(jì)劃，也是一項(xiàng)新的國(guó)際綜合性青年體育盛會(huì)。青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)一樣，每四年一屆，但青奧會(huì)的參賽選手年齡應(yīng)在14歲到18歲之間。”哦，我似懂非懂的明白了，原來(lái)青奧會(huì)和奧運(yùn)會(huì)是差不多的，只是參賽選手是年青人。緊接著我的小腦袋里又有了疑問(wèn)號(hào)“那為什么在南京舉辦你們會(huì)這么開(kāi)心呢”爸爸說(shuō)：“這是國(guó)際性的比賽呀，當(dāng)時(shí)要求申辦的國(guó)家有很多，最終落戶(hù)中國(guó)南京。你想呀，這說(shuō)明什么呀，是不是向全世界證明了中國(guó)的實(shí)力，表明了全世界對(duì)南京的肯定呀，這是我們南京的光榮，南京人的驕傲呀！”
“哦，那開(kāi)青奧會(huì)時(shí)，我就是小小東道主啦，是不是到時(shí)候的南京也會(huì)和08年的北京一樣有著翻天覆地的變化呀！”爸爸沒(méi)有回答我的問(wèn)題，只是用手點(diǎn)了點(diǎn)我的小鼻子，說(shuō)道：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)嘍！”
從那開(kāi)始，我開(kāi)始留意周邊的變化。昔日臟亂差的小區(qū)換上了新裝，優(yōu)化了市民的居住環(huán)境。臨街的樓上裝了霓虹燈，每當(dāng)夜幕降臨，這些燈就放射著美麗的光芒，流光溢彩……整齊的街道，到處綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)也在歡呼。曾經(jīng)污水橫流、臭氣熏天的秦淮河如今水流清澈，竟有一些垂釣者了。岸邊的三級(jí)親水平臺(tái)上綠樹(shù)依依、芳草青青，鍛煉、散步的人絡(luò)繹不絕……我校開(kāi)展了“我是校園小管家”的活動(dòng)，其目的主要是以學(xué)生管理學(xué)生的方式，督促大家養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)了：為創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)，我們的城市環(huán)境變的更好了。
從我做起，撿起身邊的垃圾。樹(shù)新風(fēng)，講文明，有禮貌，不說(shuō)不文明語(yǔ)言，不做不文明行為，給青奧會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境。
在學(xué)校，老師為我們安排了豐富多彩的體育活動(dòng)，使我們得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，從小培養(yǎng)我們熱愛(ài)體育，崇尚運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在，我校開(kāi)展了“陽(yáng)光一小時(shí)”活動(dòng)，為的就是要大家以健康的姿態(tài)來(lái)迎接青奧。我發(fā)現(xiàn)了：成功申辦2014年青奧會(huì)后，全民健身總動(dòng)員更似活躍起來(lái)，我的爸爸媽媽也是其中參與者。作為南京的一名學(xué)生，我也要趕快行動(dòng)起來(lái)，與青奧共成長(zhǎng)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧。2014年，我已經(jīng)是一名初中生了，可能我沒(méi)有機(jī)會(huì)在賽場(chǎng)上拼搏，但我仍心系青奧，我會(huì)做個(gè)“環(huán)保小達(dá)人”、我會(huì)倡導(dǎo)文明行為。我還暗下決心要把英語(yǔ)學(xué)好，爭(zhēng)當(dāng)一名“小小青奧志愿者”。甚至那天，能為國(guó)外的朋友做小向?qū)�，讓其感受六朝古都深厚的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略南京魅力風(fēng)采。 我愛(ài)南京，我為南京驕傲。讓我們一起期待2014年8月16日的到來(lái)。
第八篇：航天？我的夢(mèng)想
我一直以來(lái)就對(duì)天空充滿了向往，中國(guó)是世界文明古國(guó)、中國(guó)古籍中記載了許多與飛行有關(guān)的神話傳說(shuō)和繪畫(huà)，“嫦娥奔月”是人類(lèi)最古老的登月幻想，從“嫦娥奔月”開(kāi)始，我國(guó)歷朝對(duì)天空的關(guān)注也越來(lái)越強(qiáng)烈。
小時(shí)候，我常常幻想，自己能夠登上浩瀚的宇宙，可是，這僅僅只是我心中小小的夢(mèng)想，難以實(shí)現(xiàn)。漸漸的，我陷入了幻想之中。
就在今天，我坐上了宇宙飛船，從航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射了。這只飛船的主要任務(wù)是：去銀河系外的一個(gè)星系的一個(gè)星球去訪問(wèn)，在沖出銀河系后，飛船受到了來(lái)自另一個(gè)星球宇宙飛船的攻擊，我們立刻打開(kāi)防護(hù)罩，那是科學(xué)家經(jīng)過(guò)多年研制出來(lái)的。今天，第三十次開(kāi)啟終于成功了。實(shí)施了有效的防護(hù)后，我們打開(kāi)攻擊系統(tǒng)，發(fā)動(dòng)反擊，那是我們第一次發(fā)射大型星際導(dǎo)彈。我們一次將兩個(gè)大型星際導(dǎo)彈發(fā)射過(guò)去，就把敵人打得丟盔棄甲，落荒而逃。我們趕緊報(bào)告指揮部：“第三十次防護(hù)罩開(kāi)啟終于成功了！第一次發(fā)射大型星際導(dǎo)彈也成功了！”眼看就要到那個(gè)星球了，一個(gè)比宇宙飛船大幾倍的隕石向飛船沖來(lái)，我們立刻起動(dòng)超光速系統(tǒng)，快速避開(kāi)，順利到了那個(gè)星球。我們受到了外星人的熱情款待，實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)第一次超遠(yuǎn)距離的友好訪問(wèn)。返回地球時(shí)，飛船又恰巧遇到了隕石雨，由于不能使用超光速和防護(hù)罩，我們使用了一個(gè)大型星際炸彈，把隕石雨炸成了灰燼�？斓降厍蛄耍w船平穩(wěn)地降落，我們安然無(wú)恙的回到地球。
我總期盼著這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我在等待，等待……
燦爛的中國(guó)古代文化和其他國(guó)家的古代文明共同孕育了現(xiàn)代航天技術(shù)的萌芽。在近代，中國(guó)人民也為航空航天的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。世界上第一架飛機(jī)誕生之后，中國(guó)許多的仁人志士為振興中華而熱心發(fā)展航天事業(yè)。我國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛船“神州”五號(hào)的航天旅程圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了中華兒女多年的飛天夢(mèng)想，長(zhǎng)大了中國(guó)人的志氣，是我國(guó)航天發(fā)展史上的里程碑。航天事業(yè)在世界各國(guó)中占有舉足輕重的地位，航天事業(yè)的成功與否關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，科技力量等。
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的'崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)航天精神，就要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，這也是建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的要求。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要勇做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄；養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，磨煉勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
探索無(wú)垠的太空是航天人永無(wú)止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們承載著民族復(fù)興的重大責(zé)任，更應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去。好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)，任重道遠(yuǎn)。團(tuán)結(jié)是力量，刻苦是精神，科學(xué)是基石。
我的夢(mèng)想作文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的'夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想!我做!我成功!
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì)。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
我有一個(gè)夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無(wú)家可歸的人能夠安家樂(lè)業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨(dú)，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣?連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎?讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)你說(shuō);是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過(guò)的高中學(xué)習(xí)，還是交高費(fèi)的，在這里你以為你打擊我的信心嗎?沒(méi)有!我會(huì)更加為我的夢(mèng)想而努力的。
我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過(guò)太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最?lèi)?ài)的人_我的爸爸，在那時(shí)我對(duì)世界絕望了，憑什么最?lèi)?ài)我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(zhǎng)，老天爺你不公平!
漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，我滿臉淚水，眼淚無(wú)止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了，在家里一個(gè)星期過(guò)后，我腦海里總是回憶那過(guò)去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著小手去上學(xué)，我應(yīng)該高興，我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。
這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。因?yàn)槊媾R中考了，我沒(méi)考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢(qián)給我去報(bào)名，我手里第一次拿那么多錢(qián)，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。
不管別人向我投來(lái)怎樣的眼神，我的未來(lái)不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說(shuō)，因?yàn)槲业男碾S著希望在動(dòng)，我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說(shuō)過(guò)要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。
我要努力，為了那些無(wú)家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無(wú)父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想——從政。
我有一個(gè)夢(mèng)想
女孩蘭又做了同樣的夢(mèng)。夢(mèng)中的她戴著一條潔白的哈達(dá)，搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，
輕快地走在高原上，輕輕一伸手，似乎已摸著了天堂……
那是她的一個(gè)秘密。自從兩年前看見(jiàn)了一張關(guān)于西藏的圖片，她就愛(ài)上了青藏高原，并幻想著有一天能生活在那里。于是，她查閱了家中和學(xué)校所有關(guān)于西藏的圖書(shū)和資料，收集了許多青藏高原的風(fēng)景圖片，每晚做著同樣的夢(mèng)。
在別人看來(lái)，蘭算是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，有一個(gè)職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親，家境又富裕。在學(xué)校，她的成績(jī)一直名列前茅，再加上溫和的脾氣，所以無(wú)論老師還是同學(xué)，都十分喜歡這個(gè)既聰明又漂亮的女孩。可他們誰(shuí)也不知道蘭的心事，包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風(fēng)景圖片，只知道她常常對(duì)著那些風(fēng)景圖片發(fā)呆，只知道她就要考大學(xué)了。
日子如流水般匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼，蘭迎來(lái)了人生的第一次大轉(zhuǎn)折——高考。父親鼓勵(lì)她上科大，因?yàn)榭拼笫潜镜貐^(qū)的名牌大學(xué)，可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密，“我想報(bào)考西藏大學(xué)。”蘭說(shuō)道。
“不行，你必須考科大�！备赣H想也沒(méi)想便吼出了這句話。母親連忙打圓場(chǎng)：“先別說(shuō)這個(gè)，蘭明天還得考試呢�！备概唆[得不歡而散。
雖說(shuō)與父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)影響了情緒，可蘭憑著平時(shí)扎實(shí)的功底，仍很順利地考完了全場(chǎng)�？荚囘^(guò)后，蘭的父母開(kāi)始苦口婆心地勸說(shuō)女兒，可蘭只說(shuō)了一句“那是我的夢(mèng)想”，便不再言語(yǔ)。她的親友、老師都不明白，是什么原因使這個(gè)文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個(gè)苦地方受罪。他們輪番來(lái)做她的思想工作，而她只是癡癡地望著風(fēng)景圖片上的雪山、草地和牦牛群，幽幽地說(shuō)道：“那是我的夢(mèng)想�！庇H友們見(jiàn)她如此“執(zhí)迷不悟”，都搖頭嘆息著走了。
蘭病了，因?yàn)楦赣H騙她說(shuō)已經(jīng)將她的檔案寄到了科大。她燒了三天，整個(gè)人像是在云霧里，迷糊中，她好像又看見(jiàn)自己走在青藏高原上。仍是那條哈達(dá)，還是那個(gè)轉(zhuǎn)經(jīng)筒，輕輕地一伸手，便摸著了天堂。眼睛里癢癢的，感覺(jué)有淚輕輕地滑過(guò)面頰，而后，她又像聽(tīng)見(jiàn)母親在叫她的乳名：“蘭兒，好起來(lái)吧，好起來(lái)以后你愛(ài)上哪兒就上哪兒，你爸騙你的，檔案沒(méi)寄……”后來(lái)的話她沒(méi)等聽(tīng)清，便沉沉地睡去了。
兩個(gè)月后，蘭像一只輕盈的鳥(niǎo)兒，飛向心中向往已久的那塊土地，她的夢(mèng)想，她的天堂。
我的夢(mèng)想作文6
小的時(shí)候我總會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)皦?mèng)想”是什么？媽媽笑著告訴我，夢(mèng)想是“希望”。那時(shí)的我覺(jué)得這個(gè)詞離我太遙遠(yuǎn)了，媽媽問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵地告訴媽媽我希望有好多錢(qián)，可以買(mǎi)很多很多最大的棒棒糖�，F(xiàn)在的我懂了，原來(lái)希望是隨著年齡的變化和對(duì)事物理解能力的變化而變化的。
剛上幼兒園的我，希望每天放學(xué)媽媽能早點(diǎn)來(lái)接我，可媽媽有時(shí)因?yàn)槁飞隙萝?chē)經(jīng)常不能早來(lái)接我，我就經(jīng)常又哭又鬧，沒(méi)過(guò)多久，我就習(xí)慣了靜靜的等待媽媽的到來(lái)。因此，我學(xué)會(huì)了等待。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就特別希望作業(yè)少點(diǎn)，每次一到放學(xué)的時(shí)候，就迫不及待地著急回家，因?yàn)檫@樣，老師才可以不把作業(yè)寫(xiě)到黑板上，也就代表沒(méi)有作業(yè)，那時(shí)的我一出校門(mén)便會(huì)歡呼雀躍，一路小跑著回家和小朋友玩。但是天不如我意，學(xué)校逐漸開(kāi)始使用校訊通發(fā)作業(yè)了，即便老師不寫(xiě)在黑板上家長(zhǎng)也都會(huì)知道，因此我學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)，乖乖的按照老師留好的作業(yè)去完成。
四年級(jí)的時(shí)候，我又特別想當(dāng)大隊(duì)委，因?yàn)榇箨?duì)委既不用做早操又不用跑陽(yáng)光體育，太爽了！上天好像看懂了我的意圖，讓我當(dāng)上了大隊(duì)委，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，到五年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)委這個(gè)悠閑的職業(yè)就不屬于我了，因此，我懂得了驕兵必?cái) ，F(xiàn)在，我想讓成績(jī)?cè)谇皫酌�，我想考上好的高中，但這不是說(shuō)一說(shuō)就可以考好的，慢慢的，我學(xué)會(huì)了努力奮斗。
現(xiàn)在的我知道，“夢(mèng)想”不是空話，而是需要自己拼搏和奮斗，我會(huì)不斷努力的達(dá)到我年齡所想的.夢(mèng)想，展開(kāi)我的人生挑戰(zhàn)。
池塘的夢(mèng)想，是變成一片白云，隨著風(fēng)兒飄啊飄，看看大海是多么寬闊，瞅瞅高山是多么雄壯，白天和小鳥(niǎo)一塊唧唧喳喳說(shuō)笑，晚上和星星捉一會(huì)兒迷藏。星星的夢(mèng)想，是變成五彩的魚(yú)兒，順著清涼的小溪，游啊，游啊，一直游到大海里去，和海豚交朋友，到珊瑚叢中去留個(gè)影，再到南極和企鵝照個(gè)像。
我知道，石子想變成鮮花，散發(fā)出自己的芳香；我知道，小草想變成大樹(shù)，從此挺起那高高的胸膛；我知道，牽�；ㄏ胱兂珊跇�(shù)叢中扇動(dòng)著美麗的翅膀；我知道，蜜蜂想變成水蜜桃，甜甜地掛在枝頭上……
想成為賣(mài)火柴的小女孩手里的火柴，把冬夜的太陽(yáng)點(diǎn)亮，讓世界上再?zèng)]有寒冷的房屋，再?zèng)]有饑餓的人們，再?zèng)]有嘆息和眼淚，不管我們走到哪里，都能聽(tīng)到歡樂(lè)地笑聲和歌唱。
想成為老師手中的粉筆，在每一個(gè)同學(xué)心里，都牢牢地寫(xiě)好一個(gè)“愛(ài)”字，讓所有的小朋友，都愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)父母，愛(ài)自己。還要認(rèn)真地把知識(shí)寫(xiě)在每一個(gè)同學(xué)的心里，讓大家都做有志氣、有思想的讀書(shū)郎。
想成為琴弦上的一個(gè)音符，輕輕地拂去爸爸媽媽一天的勞累，再悄悄地在爺爺奶奶的耳邊彈響，讓全家人的笑臉，像花兒一樣，美麗的開(kāi)放。
我的夢(mèng)想在別人看來(lái)也許很小，但在我心中卻很大，就是想當(dāng)一名生物學(xué)家，這是我最喜歡的職業(yè)了。因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，它們都很可愛(ài)。
有時(shí)，我在想該如何實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呢？想來(lái)想去，覺(jué)得還是應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)朝著夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！為此，我犧牲了不少玩的時(shí)間，但同時(shí)也收獲了不少寶貴的知識(shí)。我覺(jué)得，這很值得。不信，讓我來(lái)給你們匯報(bào)一下成績(jī)：什么動(dòng)物能在北冰洋潛水？什么鹿能在冰天雪地中穿梭？什么獅子生活在冰川時(shí)代？什么鯊魚(yú)曾經(jīng)是海洋霸主？什么食肉恐龍?jiān)谀蠘O？答案是：獨(dú)角鯨能在北冰洋潛水，麋鹿能在冰天雪地中穿梭，洞獅生活在冰川時(shí)代，巨齒鯊曾經(jīng)是海洋霸主，戈?duì)枌埳钤谀蠘O。另外，我還喜歡看動(dòng)物書(shū)籍，沈石溪的著作是我的最?lèi)?ài)，從《斑羚飛渡》開(kāi)始，目前已讀了二十多本；還有《狼圖騰》，在報(bào)紙上獲悉正在內(nèi)蒙古拍攝電影，激動(dòng)的我手舞足蹈的，等上映的那一天，我一定第一個(gè)沖進(jìn)電影院，一睹為快�，F(xiàn)在，我是通過(guò)各種渠道盡可能的多去了解動(dòng)物，享受它們的可愛(ài)世界。
是的，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？無(wú)論如何，在追逐夢(mèng)想的道路上，都不要停下我們追逐的腳步。同學(xué)們，加油吧！在夢(mèng)想這條道理上讓我們一路同行。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有可能是老師，或是醫(yī)生�？晌矣幸粋�(gè)與眾不同的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。是因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，愛(ài)護(hù)他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件不錯(cuò)的差事。它們是快樂(lè)的精靈，它們飛來(lái)飛去，讓快樂(lè)時(shí)常環(huán)繞在我心中。此時(shí)此刻，我越寫(xiě)越有勁兒，什么美麗的景色都無(wú)法讓我如此快樂(lè)。
我似乎與生俱來(lái)就有這個(gè)天賦，我從小到大始終都保持著這樣一個(gè)興趣。我騰出很多業(yè)余時(shí)間為我的夢(mèng)想搭墊基礎(chǔ)，這是一階一階臺(tái)階，讓夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)。上網(wǎng)時(shí)，我大把大把的時(shí)間全部用在查動(dòng)物資料上面。我都規(guī)劃好了，從小學(xué)到高中打好基礎(chǔ)，大學(xué)在生物學(xué)上多下功夫，功夫到了，一切自然成。
我雖然不是什么動(dòng)物學(xué)的專(zhuān)家，但是我會(huì)努力�。∥蚁嘈胖灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�？茨莾礆埖拇笞匦埽Ｗo(hù)孩子卻肯搭上性命；那冷血的蛇類(lèi)，待兒比待己都要強(qiáng)，這不與我們?nèi)祟?lèi)一樣嗎？
是��！我抱著這樣一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想，是興趣所致，又是天賦所致。我喜歡動(dòng)物們，熱愛(ài)它們，它們是我一生中的寶貝。沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)我都有將近20本了！太喜歡了！我看見(jiàn)過(guò)人間的冷暖真情，還看見(jiàn)過(guò)猛獸的兇殘無(wú)情，可誰(shuí)又能想到它們還有溫柔的一面呢？
我愛(ài)我家，我要把我和爸爸媽媽的這個(gè)小家，變的更可愛(ài)實(shí)用一些，墻壁是用巧克力做的，門(mén)是用小熊餅干做的，地板是用夾心面包做的，棉被是用棉花糖做的，水龍頭里流出來(lái)的是果汁......這樣的一個(gè)家，是不是每個(gè)小朋友都喜歡呢？
我愛(ài)我家，我要把我們的祖國(guó)“中國(guó)”這個(gè)大家庭變的更富饒、更強(qiáng)大。我要設(shè)計(jì)一種跑的很快又能自己發(fā)電的汽車(chē)，以節(jié)約更多的資源；我要研究出一種在沙漠里能種植的農(nóng)作物，讓沙漠也成為肥沃的土壤；我要發(fā)明一種更先進(jìn)的宇宙飛船，讓所有的小朋友都乘上宇宙飛船到星空遨游.....只要我們一起努力，這些夢(mèng)想說(shuō)不定都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呢！
我愛(ài)我家，我要把全世界人民的家——“地球”，變得更加和平美好，沒(méi)有武器，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有垃圾食品，沒(méi)有病毒；我還要和全世界的小朋友一起多種樹(shù)，讓這個(gè)大家園的空氣更清新，讓全世界的人們都健健康康的，永遠(yuǎn)沒(méi)有疾病的困擾。
我的夢(mèng)想作文7
你還記得小時(shí)候的理想嗎？我最早的理想是做老師和售貨員。小孩子想做老師嘛大家都可以理解，手中一支紅筆，勾勾叉叉是多么威風(fēng)！至于售貨員呢，就是覺(jué)得與顧客隔著個(gè)柜臺(tái)，從容閑散地把他們看得見(jiàn)摸不著的東西遞將出去硬是顯得高人一等。
然而我們長(zhǎng)大了。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，在成人的世界里，再談“理想”多少顯得有些奢侈。好在我是個(gè)懶散樂(lè)觀而隨遇而安的人，雖然既沒(méi)當(dāng)成老師，也沒(méi)當(dāng)成售貨員，但對(duì)我如今的幸福指數(shù)沒(méi)有產(chǎn)生絲毫負(fù)面影響。換而言之，我對(duì)自己目前的生活狀態(tài)還是很滿意的。我的一天通常這樣度過(guò)：早晨六點(diǎn)多鐘起床，用20分鐘的時(shí)間把自己打理清爽，出門(mén)上班。有時(shí)，從公交車(chē)站走向辦公樓的途中，會(huì)看到紅彤彤的朝陽(yáng)懸在參差的枝杈間，輕依于高樓身畔，安寧卻蓬勃，極美。到單位大概是七點(diǎn)鐘左右，用半小時(shí)把辦公室收拾干凈，然后澆花，泡茶，隨手抓三四個(gè)紅棗吃，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在位子上看會(huì)兒閑書(shū)或者瀏覽下微博。
我的生物鐘很隨時(shí)應(yīng)季，現(xiàn)在開(kāi)春了，自然醒的比原來(lái)早了些，早晨起床之后上班之前有足夠的時(shí)間泡杯黑咖啡，安靜地坐在沙發(fā)上看會(huì)兒詩(shī)經(jīng)。如果到了秋冬起來(lái)的稍晚，這個(gè)程序就等到了單位把辦公室打掃干凈之后再進(jìn)行。這段時(shí)間，整個(gè)辦公樓沒(méi)幾個(gè)人，我可以獨(dú)享這段清晨安閑寧?kù)o的時(shí)光。
我雖懶惰，卻是個(gè)喜歡享受生活的人，在力所能及的范圍內(nèi)盡一切可能讓自己活得舒服。我喜歡養(yǎng)花，就在辦公室里養(yǎng)著各式花草，有養(yǎng)在水里的水竹、一帆風(fēng)順，還有吊蘭、滴水觀音、紅掌、梔子等綠植和各色小盆景。每天花十幾分鐘侍弄花草，它們會(huì)回報(bào)一年四季的滿眼青翠，讓人一見(jiàn)就滿心喜悅。我喜歡咖啡與茶，家里和單位都常備著各式各樣的飲品，隨心情喝上一杯。溫暖的午后，洗過(guò)一個(gè)舒舒服服的熱水澡，在燦爛的陽(yáng)光中泡上一杯咖啡，吃點(diǎn)甜點(diǎn)，看會(huì)兒小說(shuō)，這于我而言，是莫大的幸福。
工作不算繁忙，但也絕不輕松。每日的事情大多是開(kāi)會(huì)寫(xiě)材料，或是組織各式各樣的會(huì)議與活動(dòng)。我的工作，其實(shí)更像是全單位288個(gè)人的管家吧，呵呵。雖然常常會(huì)有各種稀奇古怪的活兒，面臨各種各樣或大或小的挑戰(zhàn)，不過(guò)呢，我喜歡變化，也還應(yīng)付的不錯(cuò)。
我喜歡與現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)和同事們相處。他們個(gè)性鮮明，卻十足可愛(ài)，與之整日相處，工作時(shí)配合默契，平日里相互照應(yīng)，既有插科打諢的嬉鬧快樂(lè)，也有共同奮斗的惺惺相惜。尤其值得寶貴的，我能在同事當(dāng)中找到無(wú)話不談的朋友，也能找到共同遠(yuǎn)行的旅伴，既有可以凡事咨詢(xún)的如長(zhǎng)如師，也有為難時(shí)可以拔刀相助的如兄如友。這真的是可遇不可求的幸運(yùn)。
我對(duì)逛街購(gòu)物之類(lèi)興趣一般，也對(duì)打牌看片毫無(wú)熱情，只是喜歡出去游山玩水。盤(pán)點(diǎn)了一下，祖國(guó)的大江南北名山大川也被我溜達(dá)的差不多了，只剩下江西海南內(nèi)蒙寧夏四個(gè)省份至今尚未涉足——居然還有江西，真是讓我覺(jué)得慚愧。每當(dāng)覺(jué)得生活過(guò)于平淡，不妨給自己放個(gè)假，跋涉于異域他鄉(xiāng)，暢懷于山水之間，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)那些與自己熟悉的'一切迥然不同的事物，是個(gè)很不錯(cuò)的體驗(yàn)，就如同你一直在看肥皂劇，偶爾也是需要看看紀(jì)錄片或藝術(shù)片改善一下口味的。
其實(shí)寫(xiě)到這兒，我都覺(jué)得我的生活已經(jīng)趨于完美，實(shí)在沒(méi)什么可不滿足的了。不過(guò)楚楚說(shuō)應(yīng)當(dāng)找到需要改進(jìn)，讓自己活的更有價(jià)值的地方。呃，那就嘗試一下罷。
毋庸置疑，每個(gè)人的理想生活都是幸福美好的生活。那什么才叫做幸福呢？得償所愿，是為幸福。也就是說(shuō)，你得到了自己希望得到的東西，才叫幸福。若你渴望事業(yè)的成功，那么成為行業(yè)翹楚即是幸福；若你渴望愛(ài)情甜美，那么有個(gè)溫柔體貼的丈夫或妻子就是幸福。如果你渴望事業(yè)而給你愛(ài)情，或者你渴望愛(ài)情偏偏給你事業(yè)，你也不會(huì)覺(jué)得很幸福。當(dāng)然，上蒼總是公平的，你得到一樣?xùn)|西，往往需要付出另一樣作為代價(jià)。人們往往不知足，他們想要十全十美的人生，許多人一方面大肆揮霍著豐厚的薪酬，一方面抱怨工作讓他們從清晨忙碌到深夜；又有人戀愛(ài)時(shí)心醉于女友的小鳥(niǎo)依人，結(jié)婚后埋怨她永遠(yuǎn)不懂長(zhǎng)大顧家。所以在追求理想生活之前，我們是否該先問(wèn)問(wèn)自己，究竟想要什么，又是否愿意為自己的理想付出足夠的代價(jià)。
我這樣疏懶淡然的天秤座女子，不喜歡爭(zhēng)取與追逐，永遠(yuǎn)抱著“得之我幸，不得我命”的執(zhí)念，以旁觀者的姿態(tài)審視世間百態(tài)。我清醒地了解自己，知道以自身的性格、能力和德行，擁有現(xiàn)在的生活，已經(jīng)是莫大的福報(bào)。
我向往安穩(wěn)平靜的生活。雖然我曾經(jīng)追求漂泊與變革，但對(duì)自己的深刻了解讓我認(rèn)清，只有在身心已經(jīng)安定的情況下，我才向往偶爾的遠(yuǎn)行。就像一艘船，喜歡航行是因?yàn)橹雷约簾o(wú)論走到哪兒，都有一個(gè)可以隨時(shí)回歸的港灣。而四處漂移的浮萍，并非我的理想。
我向往富于成就感的工作。工作可以繁忙，可以無(wú)聊，甚至可以毫無(wú)意義，但要讓我自己覺(jué)得勞有所獲。這所獲可以不是物質(zhì)而僅僅是精神上的滿足。每年年終考核時(shí)，我都要把一年的文字材料進(jìn)行整理。從排版到字體，目錄到內(nèi)容，頁(yè)眉到頁(yè)腳，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都會(huì)盡自己所能整理到完美無(wú)缺。無(wú)他，只是我看到這么整齊細(xì)致的材料會(huì)產(chǎn)生極大的滿足感，僅此而已。
我向往明朗健康的人際關(guān)系。周?chē)娜丝梢杂性S多種，他們當(dāng)然有各自的缺點(diǎn)，我只希望我身處其間的時(shí)候，可以感到放松與愉快，不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不必謹(jǐn)言慎行。我希望有明理的家人、開(kāi)明的上級(jí)、聰明的同事與各樣的朋友——有的人可以一起吃飯喝酒，有的人可以與之談天說(shuō)地，有的可以結(jié)伴遠(yuǎn)游，有的可以推心置腹——正是各種各樣的奇妙性格構(gòu)成了多姿多彩的人間，不是么？
我向往遠(yuǎn)行與閱讀。遠(yuǎn)行讓我睜開(kāi)眼睛看世界，閱讀讓我閉上眼睛讀心靈。遠(yuǎn)行讓人閱歷豐富，閱讀使人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。
我向往豐儉適中的收入。過(guò)于貧窮容易讓人營(yíng)營(yíng)役役，卑躬屈膝，太過(guò)富裕則讓人幸福感鈍化，覺(jué)得世間一切稀松平常，毫不值得感恩。
當(dāng)然，所有這一切都建立在健康的基礎(chǔ)上。我不在乎生死存亡，只是希望自己活著的時(shí)候身心健康。
一個(gè)普通如我的人，怎樣才叫活的更有價(jià)值些？我想，自己生活的足夠好，可以讓親友放心，已經(jīng)是莫大成就。偶爾的時(shí)候我也會(huì)夢(mèng)想，當(dāng)自己有點(diǎn)老了的時(shí)候可以開(kāi)一家小店，樓下賣(mài)書(shū)，樓上是咖啡屋。我可以坐在陽(yáng)光燦爛的屋子里，窩在舒服柔軟的沙發(fā)上，一邊讀書(shū)，一邊喝咖啡。面前的桌子上擺著美味的甜點(diǎn)，腳下臥著一只大狗，身邊睡著一只懶貓。
我的夢(mèng)想作文8
“據(jù)最新報(bào)道，在美國(guó)XX地方一所大學(xué)里。一名男子槍殺了14名學(xué)生后，飲彈自盡，其原因警方還在調(diào)查中……”
媽媽看完新聞聯(lián)播，感慨道：“誒，怎么又死了這么多人啊，一天槍殺槍殺的，沒(méi)完沒(méi)了�！�
“本來(lái)就是，世界上永遠(yuǎn)不可能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不會(huì)有‘大同社會(huì)’的，有人的地方就不會(huì)有和平。”我擺出一副政治家的態(tài)度說(shuō)道。
“行了，你去睡覺(jué)吧，明天要上學(xué)的�！眿寢尨叽俚�。
“知道了，知道了。”
我躺在床上，望著皎潔的月亮。月光灑入了房間，整個(gè)房間都變得明亮，寧?kù)o。如此詩(shī)意化的意境，詩(shī)仙李白能不有感而發(fā)的創(chuàng)作出名詩(shī)《靜夜思》嗎？
我抬起頭數(shù)著天上的星星，古老的神話中說(shuō)道：人死了以后，會(huì)化作成天上的星星。那么，今夜，天空上會(huì)不會(huì)出現(xiàn)十五顆閃亮的星星呢？我數(shù)著，數(shù)著……
“一條大路呦，通呀通我家，山下土肥呦，地呀地五畝啊……”風(fēng)兒把這爽朗的聲音傳向了四面八方。我微微睜開(kāi)眼，一陣兒溫潤(rùn)的風(fēng)迎面而來(lái)，爛漫的桃花飄然落下，像天女散花般舞動(dòng)著較小的身軀……
“��！這就是傳說(shuō)中的‘世外桃源’嗎？”我一驚，眼睛“倏地”睜大了。天啊，遠(yuǎn)處一片粉色，空氣中夾雜著絲絲甜的香氣。讓人一聞，便會(huì)陶醉其中，不能自拔。
不遠(yuǎn)處，有一條溪流。我邁著碎步走過(guò)去，低下頭，��！這是我嗎？我一身素衣，青發(fā)在風(fēng)中翩然起舞，兩鬢貼著花黃，頭上簪著一個(gè)銀釵，儼然一個(gè)古裝婦人。我倚在青石上，看著溪流匆匆的流著，不時(shí)有幾瓣桃花飄落下來(lái)，為清秀的'小河點(diǎn)綴一點(diǎn)兒媚態(tài)。桃花的香氣尼曼在空氣中，引來(lái)色彩斑斕的蝴蝶上下飛舞，我如癡如醉的看著，聞著。
“沙，沙沙--”好像有人來(lái)了，這，這可怎么辦啊？我不知所措的時(shí)候，頭頂上響起了聲音：“請(qǐng)問(wèn)姑娘家從哪里來(lái)的��？”
“啊，你問(wèn)我嗎？我從，從‘桂林山水甲天下’的杭州來(lái)的。”我如實(shí)的回答道。
“杭州？哦？”這位大哥饒有興趣的問(wèn)道。
“恩，那個(gè)……大哥，你能不能給我一點(diǎn)吃的��？我餓了�！蔽倚⌒囊硪淼膯�(wèn)道。
“沒(méi)問(wèn)題，行！”大哥很爽快的答道。
“來(lái)吧，前面就是個(gè)村莊。”
“謝謝大哥�！蔽腋屑さ恼f(shuō)道。
我跟著大哥一路走過(guò)去，不是有“呦嘿！呦嘿！”的耕耘聲傳來(lái)。望不到邊的青草地，清涼秀氣的泉水，辛苦農(nóng)作的人們，我不禁感嘆道：“這里真好啊！”
“是嗎，呵呵�！贝蟾绾鋈晦D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑笑的對(duì)我說(shuō)。
“是��！”我附和道。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了村莊口了。
“張五�。∵@姑娘家是誰(shuí)��？”一個(gè)扛著鋤頭，皮膚黝黑的大叔說(shuō)道。
“哦，三叔啊，這是我在走山路回來(lái)的時(shí)候遇到的。估計(jì)是迷路了。”
“誒，可憐啊，先讓她住著，應(yīng)該會(huì)有人來(lái)找她的�！鞭r(nóng)民大叔憐惜的說(shuō)道。
“恩，知道了。您老歇著吧�！贝蟾绠吂М吘吹恼f(shuō)道
我們一路向前走著，一些農(nóng)作的人們會(huì)向我投來(lái)驚奇的目光。我有一些不自在，大哥覺(jué)察到了，笑著說(shuō)：“放心，他們只是好奇而已�！�
“啊，沒(méi)有啦�！蔽夷樇t的答道。
又走了一段時(shí)間，大哥說(shuō)：“到了�！�
我一抬頭，眼前的是一個(gè)茅草屋，門(mén)欄上坐著一個(gè)老婦人，看樣子正在繡著什么東西。
“阿媽?zhuān) 贝蟾缃辛艘宦暋?/p>
“誒……你回來(lái)了，呦，這是誰(shuí)�。俊遍T(mén)口的老婦人慈祥的問(wèn)道。
“這是我在走山路回來(lái)的時(shí)候遇到的。估計(jì)是迷路了�！�
“哦，先讓她吃點(diǎn)東西吧�！�
大哥讓我到屋里坐坐，不一會(huì)便端來(lái)了一些食物。
“額……”我看著桌上的窩窩頭說(shuō)不出話來(lái)。最后，吃的欲望還是戰(zhàn)勝了理智，我咬了下去……
“誒，大哥，這個(gè)還真好吃啊，啊嗚啊嗚……”
“是嗎，那你多吃一點(diǎn)吧。還多著哩�！贝蟾缧α诵φf(shuō)道。
吃完飯的我，抬頭看著天空，黃昏總是來(lái)得很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水汽清散，太陽(yáng)就快落進(jìn)了西山。太陽(yáng)的光染紅了天上的云，周?chē)目諝馀�，讓人有一種愜意的感覺(jué)。真是夕陽(yáng)無(wú)限好啊……
“姑娘，過(guò)來(lái)，來(lái)�！崩掀牌判Σ[瞇的召喚我。
“�。课遥亢玫�。”
“姑娘啊，來(lái)，你應(yīng)該不是這里的人吧？”
“恩，是的，我也不知道我是怎么來(lái)的�！蔽胰鐚�(shí)的回答。
“哦，這樣啊，那你就先住著吧，找好陪陪我這老太婆說(shuō)說(shuō)話�！崩掀牌糯认榈恼f(shuō)。
“好好�！蔽颐Σ坏坏恼f(shuō)道。我還真怕沒(méi)人收留我呢。不過(guò)，好想家啊。
夜晚，我睡不著覺(jué)，倒是陣陣涼風(fēng)吹得人愜意，我披了一件衣服，剛走出去，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)沒(méi)有關(guān)。我有幾分欣喜，不由自主的想起了學(xué)過(guò)的詩(shī)文《大道之行也》中的一句話：“故外戶(hù)而不閉，是謂大同。”但也有幾分憂愁，想到槍殺事件，誒，為什么世界就不能和平呢夜晚的星空，像一粒粒珍珠，似一把把碎金，撒落在碧玉盤(pán)上。此刻是那么的寧?kù)o，安詳，樹(shù)葉在沙沙作響，星星在不停地眨著眼睛。。對(duì)哦，這里會(huì)不會(huì)也多了十五顆星星呢？想到這里，心的最深處涌起了淡淡的憂愁�！肮媚�，還沒(méi)睡呢�！崩掀牌挪恢裁磿r(shí)候站在了我身后�！笆前。牌�，想著心事，就睡不著�！薄皝�(lái)，孩子，有什么事就跟婆婆說(shuō)道說(shuō)道�！逼牌袍橎堑淖哌^(guò)來(lái)�！拔覀兩娴氖澜缋�，有很多的矛盾，戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然人人都想生活在和平的世界里，但根本就做不到�！薄昂煤⒆�，我們的祖先也是生活在戰(zhàn)亂之中的，他們更苦，更累。最后才不得已來(lái)到這里來(lái)的�！薄爸ㄖㄖ�，叮叮�！�
“霏霏，起床啦---”
“啊---恩---”我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，天已經(jīng)亮了。可是，剛才，我不是在桃花源嗎？恩？
“哦，原來(lái)是做夢(mèng)啊”我喃喃自語(yǔ)道。可是，一切都是那么真實(shí)，好像就像發(fā)生過(guò)的一樣，老婆婆，大哥的面容在我腦海里，有些清晰，又有些模糊。
腦海里只記得婆婆說(shuō)的一句話：只要有人類(lèi)的地方，不會(huì)有和平。
但是，我的愿望，也可以說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，那就是：世界和平。
我的夢(mèng)想作文9
布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂(lè)的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài);愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕;笑是樂(lè)觀自信的體現(xiàn);笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天;笑是悲傷者的陽(yáng)光;笑是美的姐妹;笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出門(mén)去的豪邁;有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫(huà)(蒙娜麗莎)流芳千古;一首歌曲(笑比哭好)至今傳唱。朋友!如果你笑對(duì)人生，你會(huì)成為生活的強(qiáng)者;如果你以笑對(duì)人，你會(huì)成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會(huì)笑的話，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢?
快樂(lè)是感受，快樂(lè)是心境。快樂(lè)是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的�？鞓�(lè)的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè)之神才能時(shí)時(shí)降臨�？鞓�(lè)是一種心理感應(yīng)，積極的心態(tài)，快樂(lè)的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對(duì)生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，真正的快樂(lè)是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。
朋友批評(píng)時(shí)，請(qǐng)亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂(lè)的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現(xiàn)，樂(lè)觀的感悟。
這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)微笑。
衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)，快樂(lè)每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè)一生，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的工作……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的'援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課。
假如我是老師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，因?yàn)闆](méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)率先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛快的跑著，聽(tīng)著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我是老師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜.接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀!
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”“老師，快開(kāi)門(mén)呀!”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔--多棒的夢(mèng)啊!
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!
我的夢(mèng)想作文10
十八年前，我們簽約的夢(mèng)想。今天，我們就是在他的光芒前集會(huì)。這一莊嚴(yán)夢(mèng)想猶如燈塔的光芒，給幾千個(gè)在那摧殘青春不義之火中煎熬的我們帶來(lái)希望。他之到來(lái)如快樂(lè)的黎明，結(jié)束了束縛我們的漫漫長(zhǎng)夜。
然而，十八年后的今天，我們必須正視我們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想這一悲慘的事實(shí)，十八年后的今天，在考試的鐐銬，和升學(xué)的枷鎖下，我們的生活備受壓榨，十八年后的今天我們?nèi)匀簧钤诤Ｑ笾幸粋�(gè)思想的孤島上，十八年后的今天我們?nèi)则榭s在應(yīng)試考試的角落里，并且意識(shí)到自己是夢(mèng)想家園中的流亡者。今天我們?cè)谶@里集會(huì)，就是要把這種駭人聽(tīng)聞的情況公布于眾。
某種意義而言，今天我們是為了要求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而聚集到我們中牟一高來(lái)的。我們?cè)詺鈮焉胶拥脑~句向我們每一個(gè)人許下了諾言。我們承諾給予我們自己的未來(lái)以追求幸福與夢(mèng)想的權(quán)利。
就未來(lái)而論，我們顯然沒(méi)有實(shí)踐我們的諾言，我們只是給未來(lái)開(kāi)一張空頭支票，支票上蓋上“努力不足”的戳子后便退了回來(lái)。但是我們不相信，不相信努力的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信在這個(gè)奮斗潛力巨大的寶庫(kù)里已經(jīng)沒(méi)有足夠的儲(chǔ)備，因此今天我們要求把支票兌現(xiàn)，這張支票將給予我們升學(xué)的保障和幸福的未來(lái)。
我們來(lái)到這個(gè)圣地 是為了提醒自己 現(xiàn)在是非常急迫的時(shí)刻，現(xiàn)在絕非 淡冷靜下來(lái)或服用漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候，現(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的時(shí)候，現(xiàn)在是從失落的荒涼陰暗的深谷攀登夢(mèng)想的光明大道的時(shí)候，現(xiàn)在是把我們從自卑的流沙中拯救出來(lái)，至于奮斗的磐石之上的時(shí)候，現(xiàn)在，是向中牟一高學(xué)子打開(kāi)機(jī)會(huì)之門(mén)的時(shí)候。
如果夢(mèng)想低估時(shí)間的迫切性和我們的決心。那么，這對(duì)夢(mèng)想來(lái)說(shuō)將是致命的錯(cuò)誤。大學(xué)生活的爽朗秋天如不到來(lái)，我們慷慨激昂的酷暑就不會(huì)過(guò)去。結(jié)束并不意味著斗爭(zhēng)的結(jié)束而是開(kāi)始。有人希望，我們只要講出來(lái)就會(huì)滿足；如果夢(mèng)想安之若素，毫無(wú)反應(yīng)，這些人必會(huì)高呼萬(wàn)歲的。我們得不到夢(mèng)想，我們就不可能有安寧或平靜，象牙燈塔的光明一天不到來(lái)，奮斗的旋風(fēng)將繼續(xù)動(dòng)搖一高的基礎(chǔ)。
但是對(duì)于等候在大學(xué)門(mén)口心急如焚的人們，有些話我是必須說(shuō)的。努力奮斗的過(guò)程中，我們不要采取錯(cuò)誤的做法。我們不要為了滿足對(duì)大學(xué)的渴望而抱著“學(xué)習(xí)至上”的心情痛飲。我們奮斗時(shí)必須永遠(yuǎn)舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。我們不能容許我們具有嶄新內(nèi)容的奮斗變?yōu)楹翢o(wú)意義的行動(dòng)。我們要不斷的升華到以“學(xué)習(xí)為飯，以紀(jì)律為碗”的崇高境界中去。
現(xiàn)在我們中牟一高充滿著了不起的戰(zhàn)斗精神，但是我們卻不能因此而鄙視所有的考生。因?yàn)槲覀冊(cè)S多同胞已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，他們的命運(yùn)與我們的命運(yùn)是緊密相連的，他們今天默無(wú)聲息的靜坐就是證明；他們的夢(mèng)想與我們的夢(mèng)想是息息相關(guān)的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
只要我們戰(zhàn)斗時(shí)，我們必須保證前進(jìn)。我們不能倒退�，F(xiàn)在有人問(wèn)中牟一高的人：“你們什么時(shí)候才能滿足？”
只要我們?nèi)匀辉馐苷烫庪y以形容的扣分行為，我們就絕不會(huì)滿足。
只要我們浮躁的思想不能在教室中得到一種好環(huán)境的熏陶，我們就絕不會(huì)滿足。
只要我們的學(xué)習(xí)范圍只是從1+1=2到1+1≠3，我們絕不會(huì)滿足。
只要中牟一高有一個(gè)成員不能pass高考，只要中牟一高的一個(gè)成員認(rèn)為他的努力無(wú)濟(jì)于事，我們就絕不滿足。
不，我們現(xiàn)在并不滿足，除非分?jǐn)?shù)和夢(mèng)想猶如江海之波濤，洶涌澎湃，滾滾而來(lái)。
我并非沒(méi)有注意到，參加今天集會(huì)的人中，有些受盡學(xué)習(xí)的苦難與折磨，有的剛剛走出窄小的思想胡同，有些由于追求夢(mèng)想，曾慘遭難題的破壞和打擊，并在名次的旋風(fēng)中搖搖欲墜。你們是困在黑暗中的繭。堅(jiān)持 下去吧！要堅(jiān)決相信毛澤東同志的一句話：“有恒心，有毅力，方能成功�！�
讓我們回到課桌前面去，回到語(yǔ)文字形中去，回到數(shù)學(xué)函數(shù)中去，回到英語(yǔ)語(yǔ)法中去，回到宇宙運(yùn)行規(guī)律中去，回到冷鋒暖鋒前，回到原子中子中去，要心中有數(shù)，這知識(shí)是能夠也必將會(huì)爛熟于胸的。我們不要陷入絕望而不能自拔。
朋友們，今天我對(duì)你們說(shuō)，在現(xiàn)在和未來(lái)，我們雖然遭受種種困難和挫折，我們?nèi)杂幸粋�(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于一高學(xué)子每個(gè)人的夢(mèng)想之中的。
我夢(mèng)想有一天，中牟一高會(huì)奮起，真正實(shí)現(xiàn)其口號(hào)的真諦“誓做時(shí)代精英，誓做社會(huì)棟梁”。
我夢(mèng)想有一天，在校門(mén)口的光榮榜上，我們中牟一高的全體同學(xué)的名字聚在一起，共敘成功的喜悅。
我夢(mèng)想有一天，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼的'時(shí)候，我們坐在一起，回憶我們不同的奮斗史與成功史。
我夢(mèng)想有一天，甚至連文科應(yīng)屆班這個(gè)曾經(jīng)夢(mèng)想匿跡，壓迫成風(fēng)的地方，也將變成實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的綠洲。
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷之路成坦途，圣光披露，滿照人間。
這就是我們的希望。我們懷著這種信念回到課桌前。有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把這個(gè)校園瑯瑯的讀書(shū)聲，改變成一支洋溢汗水與成功的交響曲。
有了這個(gè)信念，我們將能一起學(xué)習(xí)，一起祈禱，一起奮斗，一起受打擊，一起追逐夢(mèng)想；因?yàn)槲覀冎�，終有一天，我們是會(huì)成功的。
當(dāng)成功到來(lái)的那一天，中牟一高的所有兒女們將以新的含義高唱：“我的校園，美麗的成功之鄉(xiāng)，我為您唱歌，您是青春飛揚(yáng)的地方，您是成就夢(mèng)想的殿堂，讓成功之聲響徹中牟一高�！�
如果中牟一高要成為一座偉大的學(xué)校，這個(gè)夢(mèng)想必須實(shí)現(xiàn)。讓成功之聲從知識(shí)搭建的巍峨峰巔上響起來(lái)！讓成功之聲從課本堆砌的崇山峻嶺中響起來(lái)！讓成功之聲從每周上升的五星紅旗下響起來(lái)！
讓成功之聲從每人的呼喊中響起來(lái)！讓成功之聲從喜悅的淚水中響起來(lái)！讓成功之聲從相互的擁抱中想起來(lái)，讓成功之聲從從壓抑已久的心靈響起來(lái)！
當(dāng)我們讓成功之聲響起來(lái)。讓成功之聲因每份通知書(shū)，每個(gè)微笑中響起來(lái)時(shí)，這一天的到來(lái)，那時(shí)，中牟一高所有學(xué)子，老師都將手?jǐn)y手，合唱一首痛快的歌謠，“終于成功啦，終于成功啦，感謝中牟一高，
我的夢(mèng)想作文11
那年的秋天，清涼的秋風(fēng)在清朗的夜色中吹來(lái)，爸爸媽媽帶我走進(jìn)跆拳道館。當(dāng)年，我剛滿六歲。
光陰似箭，不經(jīng)意間我已從童年來(lái)到少年，時(shí)間就這樣悄悄地溜走了，不給任何挽留的機(jī)會(huì)，有時(shí)候人生也在轉(zhuǎn)瞬之間。慶幸，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，也沒(méi)有虛度光陰。我用六年時(shí)間來(lái)堅(jiān)持我六歲時(shí)的興趣選擇——跆拳道。時(shí)至今日，我已從白色腰帶來(lái)到黑帶的考核。從五年級(jí)，經(jīng)歷了一年多的疫情，上課斷斷續(xù)續(xù)，再到暑假，我又用了幾個(gè)星期每天長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的持續(xù)訓(xùn)練。如今，我已經(jīng)能站在黑帶指定考場(chǎng)的南海體育館。
考試馬上開(kāi)始，肅靜的考場(chǎng)來(lái)了三位嚴(yán)肅的考官。他們不茍言笑，身材魁梧，像軍人一樣挺拔的身姿，我好像感覺(jué)一陣?yán)滹L(fēng)從他們的身邊吹了過(guò)來(lái)。他們西裝革履，著裝整潔干凈，中間的領(lǐng)帶還別著別針，在燈光的照耀中，閃閃發(fā)光。我們道館這次來(lái)考黑帶一段、二段的道友大概25人。我們精神抖擻，嚴(yán)陣以待這個(gè)充滿期待的時(shí)刻。
一開(kāi)始是筆試考核�？荚囍�，我在爸爸的監(jiān)督下經(jīng)過(guò)數(shù)次模擬考試，準(zhǔn)備充分。抽到的題目也讓我不禁眉開(kāi)眼笑，原來(lái)筆試題只是我復(fù)習(xí)的二分之一題量而已，我自信滿滿地笑起來(lái)。筆記大概考的有關(guān)跆拳道的武術(shù)精神，創(chuàng)始，段位等由來(lái)等等一些細(xì)節(jié)。題目簡(jiǎn)單的不得了，我提前交了卷。
接著，開(kāi)始腿部動(dòng)作。在教官的口令下，我們一排五人同時(shí)進(jìn)行數(shù)項(xiàng)腿部考核。橫踢、旋風(fēng)踢加后旋、橫踢加雙飛再加后踢、橫踢加下劈等等，我們動(dòng)作一致，使出全身的力度，在教官的指令下迅速完成一次又一次的腿部動(dòng)作。
之后，開(kāi)始太極七八章加抽其他章考核。我記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)太極一章的時(shí)候，我什么都不會(huì)，每天只能做幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，學(xué)了幾個(gè)月也才學(xué)會(huì)太極一章，學(xué)了半年才能考級(jí)，由白帶變成黃白帶。那會(huì)兒，我對(duì)跆拳道的動(dòng)作，一竅不通�，F(xiàn)在，一下子要在考官面前進(jìn)行不少于三套的章考，對(duì)連續(xù)訓(xùn)練了整整一個(gè)月的我來(lái)說(shuō)，這并不是難事。章程考級(jí)，在我打出了一套又一套完成到位的動(dòng)作下，順利過(guò)關(guān)。我們經(jīng)過(guò)腿部動(dòng)作和太極章程考核，大家已經(jīng)汗流浹背，有位女道友似乎體力不支，考官暫停了考核。
休息過(guò)后，馬上是我熱愛(ài)的考核部份——搏擊。我穿上整套跆拳道搏擊服，瞬間感覺(jué)自己像上奧運(yùn)會(huì)比賽的運(yùn)動(dòng)員一樣，精神抖擻，站得筆直筆直，等裁判安排對(duì)手。沒(méi)想到，教官竟然安排一名與我身高相當(dāng)?shù)呐�。居然是女生！我驚訝不已！暗暗不解？女生的爆發(fā)力，能是我的對(duì)手嗎？可是，容不得我多想，站在考場(chǎng)上，裁判一聲令下，搏擊開(kāi)始，我先用一個(gè)飛腿向她的身體飛過(guò)去，沒(méi)想到她一個(gè)轉(zhuǎn)身，巧妙躲過(guò)我的攻擊；當(dāng)我又準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)反腳后踢，居然差點(diǎn)被她一個(gè)正踢壓到身體，幸好躲得及時(shí)。我被激怒了，我堂堂一個(gè)男生，怎么可能被女生打敗呢？看她再次試探兩腳時(shí)，我左躲右躲，在她落腳時(shí)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)橫踢身上飛，“砰”一聲，打到她的頭部。接著，又是一連串雙飛踢，后旋，直接一次次把女生逼到墻角，裁判只得一次又一次拉回拉開(kāi)，我在一次又一次被叫停又重新搏擊中，似乎慢慢找到對(duì)手的弱點(diǎn)，她爆發(fā)力不強(qiáng)，容易疲憊，動(dòng)作也不多，只是簡(jiǎn)單的橫踢，出了一招我一躲，基本沒(méi)有連貫的下招，我剛好趁這時(shí)橫飛一腳，取得一分又一分，直到鈴聲響起來(lái)，我輕松取得高分……
最后是考核的重中之重——擊破。擊破是跆拳道考核中最令人熱血沸騰，血脈僨張的。黑帶一段的擊破考核至少要完成五次十塊板的擊破。沒(méi)學(xué)過(guò)跆拳道的人可能不知道是怎么破板，用什么部位破板，用什么板來(lái)搭配，我來(lái)介紹一下。
1、肘擊：一塊厚一塊薄的木板
2、沖拳：兩塊薄的木板
3、橫踢：兩塊薄的木板
4、交叉?zhèn)忍撸阂粔K厚一塊薄的木板
5、后踢：兩塊薄的木板
我按身體部份強(qiáng)弱點(diǎn)來(lái)分配，擺好板的順序，等待考核。這時(shí)，考場(chǎng)還是黑帶二段的考核，身穿黑段的道友們的'最后一關(guān)是沖過(guò)一道欄桿，像跨欄一樣，一陣風(fēng)似的向前方手持兩塊板的教官飛過(guò)去，就是一瞬間，啪……一聲響聲傳來(lái)，最后一個(gè)黑帶二段道友考段完成。輪到我上場(chǎng)了，我是黑帶一段第一個(gè)考生。當(dāng)考官讀到我的名字時(shí)，我的心不由地緊張起來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)連續(xù)擊破五次木板呢。
這時(shí)，六年的記憶像錄像帶在面前播放一樣，一幕幕映在眼前。每個(gè)禮拜堅(jiān)持上課的影子深刻地顯現(xiàn)出來(lái)，我從一個(gè)才一米二多的小男孩子，到今天長(zhǎng)到一米六多的少年，曾經(jīng)臉上的那份稚嫩的童真消失了，變成今天堅(jiān)定夢(mèng)想的樣子。這些年的堅(jiān)持，有多少汗水與勞累，那一瞬間，我好像得到釋放，我像在大草原上自由奔放的馬兒，那么肆意快活。這些年期望的，堅(jiān)持的所有，那份追逐夢(mèng)想的激情好像馬上得到實(shí)現(xiàn)，我整個(gè)人變得輕松起來(lái)。站在考場(chǎng)，我望向道館吊頂掛著世界各國(guó)的國(guó)旗，旁邊坐著同樣級(jí)別的道友，嘴角微微揚(yáng)起來(lái)。
來(lái)吧，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！第一擊，肘擊，在我的怒吼聲中瞬間擊破。第二擊、沖拳，又是一次怒吼，啪……臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲。第三擊，橫踢，還是一聲怒吼，依然是啪的一聲，板破過(guò)關(guān)。第四擊，交叉?zhèn)忍�。這是我的弱項(xiàng)，要用前腳掌瞬間的爆發(fā)力擊破一厚一薄的兩塊木板，我試圖第一次擊破，一聲怒吼下，嘩……我的眉頭緊鎖，隱隱感受到腳掌神經(jīng)的疼痛，卻沒(méi)聽(tīng)到破板的聲音。第四擊的第一次擊破失敗了，我的腳也受傷了，神經(jīng)的刺痛讓我一時(shí)失去平衡，一瘸一拐地走了幾步�？紙�(chǎng)變得局促，到處彌漫著緊張的氣氛，我暗自神傷，沒(méi)想到第四擊沒(méi)能一招拿下。幸好，還有第二次機(jī)會(huì)。失敗乃成功之母，我再來(lái)一次肯定行。此時(shí)，我已顧不了疼痛，必須過(guò)關(guān)的決心涌上心頭。兩位托著木板的教官站在面前，我屏住了呼吸，用堅(jiān)定得像狼一樣的目光，抬起步伐，狠狠地向前沖過(guò)去，隨著一聲“啪”響起來(lái)，旁邊傳來(lái)一陣陣響亮的掌聲。我高興極了，又過(guò)一關(guān)，所有的疼痛好像煙消云散一樣。第五擊，后踢。借助后翻身的力量，沒(méi)有任何懸念，木板被我一腳擊破，啪的一聲板又響起來(lái)。
黑帶一段考試，我用后踢擊破來(lái)終結(jié)。我向考官謝禮后拿走擊破的所有木板站到一邊時(shí)，我向著遠(yuǎn)方深深地呼了一口氣。我看到對(duì)面一個(gè)熟悉的影子，媽媽一直給我打氣。我們的目光交接，相視而笑。倏忽六個(gè)春秋，我的腰帶終于篆刻我的名字。
秋風(fēng)，又再次在夜色里打轉(zhuǎn)。我的夢(mèng)想，我做主。跆拳道黑帶一段——我送給自己的十二歲生日禮物。
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