未來(lái)的家鄉(xiāng)
很多年后，我從國(guó)外學(xué)成歸來(lái)，踏上了回家鄉(xiāng)的路，心里既激動(dòng)又忐忑。
“啊！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，“太神奇了！太美麗了！”
各種各樣的高樓大廈鱗次櫛比，一條條長(zhǎng)龍般的新興科技路穿梭其間。公交車(chē)頂上裝著形狀各異的機(jī)器——用來(lái)收集人們呼吸產(chǎn)生的二氧化碳并進(jìn)行加工轉(zhuǎn)換為可利用能源。動(dòng)物們自由漫步在人群中，就連人們認(rèn)知中兇猛的獅子和老虎都顯得溫和無(wú)害。
第二天，我去了護(hù)城河畔，放眼望去，河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，游人愉快地劃船游玩，鴨群悠閑地和游人逗樂(lè)，兩岸楊柳依依，白楊樹(shù)挺拔茁壯，當(dāng)年對(duì)環(huán)境帶來(lái)巨大傷害的美國(guó)白蛾早已銷聲匿跡。
河面不再有垃圾浮動(dòng)，岸邊一塵不染，活脫脫一幅“小橋流水人家”的畫(huà)面。媽媽告訴我，這歸功于高科技地面清掃機(jī)，它的提前預(yù)知功能，在落葉墜地之前就將其收集了起來(lái)，因?yàn)槭怯筛呃w維彌合材料制成，形似玻璃，所以看起來(lái)美觀大方，自成一景。
吃完午飯，我想去母�？纯础Ｗ咸�(yáng)能環(huán)保車(chē)，不一會(huì)，我就到了主教學(xué)樓。一下車(chē)，我不禁叫出聲來(lái)。這是原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋矮小的學(xué)校嗎？眼前花團(tuán)錦簇的教學(xué)樓宛若仙境，教室里每位同學(xué)都擁有一臺(tái)電腦。老師們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，布置、批改作業(yè)。原來(lái)無(wú)人打理的操場(chǎng)如今變成了地上地下雙層多功能運(yùn)動(dòng)館。同學(xué)們?cè)谏蠈渝憻捀?jìng)技，在下層娛樂(lè)玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。
半個(gè)月飛快地過(guò)去了，我又得離開(kāi)故地，奔赴遠(yuǎn)鄉(xiāng)。望著天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我很是羨慕。我多么希望自己也能變成一只鳥(niǎo)兒，能自由飛翔在家鄉(xiāng)與外地之間��！離別的淚水伴著我離開(kāi)了我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)……
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