小學二年級作文(精選6篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
你們一定都有洋娃娃吧？當然我也不例外。而且我的娃娃還很多，一，二，三……，一共有九個。其中三只是熊，一只大熊，兩只小熊。他們都有著胖胖的身體，圓圓的頭，頭上長著兩只半圓形的耳朵，烏黑烏黑的眼睛亮晶晶。脖子上還系著一個紅色的蝴蝶結。他們三個總是親親熱熱在一起，站在玩具櫥的最上面。你瞧，他們多像一家人呀！
小熊下面就是狗狗啦。一只叫史努比，一只叫史努米。他們兩個非常可愛，史努比尖尖的鼻子亮又亮，一雙耳朵不知道為什么總是耷拉著。史努米的耳朵尖尖的，鼻子圓圓的，身上還披著一件雨衣呢！他們雖然是親兄弟，可他們的長相截然不同，來歷也完全不同：史努比是我的妹妹送給我的，而史努米是我吃麥當勞吃來的�，F(xiàn)在他們就在玩具櫥的一角，每當我做作業(yè)的時候他們就會看著我，仿佛在說：“快點做，快點做，做完了我們一起玩吧！”
哦，別忘了我最寵愛的小豬美妮、小羊米妮、小浣熊珍妮。你聽了他們的名字是不是在想：“他們的名字里為什么都有一個‘妮’字呢？”哈哈，我告訴你們吧，那是因為我的小名叫妮妮，所以我給我的“小可愛”取名的`時候，都帶有妮字。
接下來就應該介紹我的芭比凱麗了。凱麗長著一頭絲綢般的長發(fā)，一直拖到腰際。她葡萄般的眼睛湛藍湛藍的，就像大海一樣，她的嘴巴總是帶著一絲微笑，讓人一看見她，就會忘記一切煩惱。她總是站在書桌的一角，白天她靜靜地看著我做作業(yè)，晚上，她就看著我進入甜甜的夢鄉(xiāng)，然后她也帶著微笑慢慢地進入夢鄉(xiāng)。
我是爸爸媽媽的心肝寶貝，我的娃娃就是我的心肝寶貝。我喜歡我的娃娃。
小學二年級作文 篇2
我的媽媽優(yōu)點很多，我就說說我最喜歡的兩個她的優(yōu)點吧!
我的媽媽她下班很晚，有的人說：“下班很晚跟優(yōu)點有什么關系呢?”陳炫博就這樣說過。我來告訴大家我的媽媽下班很晚跟優(yōu)點有什么關系。我覺得有很大的關系，因為媽媽下班晚的`話就省出了時間給我做作業(yè)，而且作業(yè)做完了也可以看一會兒的電視，因為媽媽下班晚吃晚飯就晚，我們家都是五個人都齊全了才會吃飯的，所以我說媽媽下班晚也是一個優(yōu)點。
我還喜歡我媽媽的一個優(yōu)點就是立夏的前一天，媽媽花了千辛萬苦的一天給我做了一個小金魚雞子絡。媽媽把睡覺的時間用來做雞子絡，把上班的時間給用來做雞子絡，連吃飯的時候也在給我做雞子絡呢!
老師評語：你善于捕捉生活中的習慣，并用積極的心態(tài)，感受到愛和美好。媽媽下班晚，是因為工作認真，媽媽給你千辛萬苦做雞子絡，說明媽媽很愛你，對不對?
小學二年級作文 篇3
我有一位和藹可親的姥姥，但她卻在前年永遠地離開了我。
記得姥姥去世的那個冬天的晚上，姐姐接到媽媽的電話，電話那頭說姥姥去世了。電話掛斷后，姐姐就帶著我去醫(yī)院。當時是晚上8點多了，我抬頭仰望天空，天上沒有一顆星星，雖然萬家燈火，但我還是覺得天異常的暗。一路上，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕見不到姥姥。到了醫(yī)院，剛進走廊，就看到很多親人。他們有的啜泣，有的嚎啕大哭，有的......媽媽見到我忙拉著我進了病房去見姥姥。這時的姥姥帶著紅色的帽子，蓋著紅色的毯子，她臉色蒼白，嘴唇沒有一絲血色。我難過的在姥姥耳邊輕輕地呼喚：“姥姥，姥姥......”可她再也不會應我了。我的淚水像斷了線的珠子似的`落下來，我用手擦去了眼淚，可眼淚又冒了出來，怎么也擦不盡。又過了一會兒，姥姥被人用布包好，抬上了車。車開了，我們急急地跟在后面，不忍姥姥離去。此時，我淚如雨下，心里有種說不出來的滋味。
關心愛護我的姥姥去世了，我感到非常難過，看著姥姥遠去，我回想起了和姥姥在一起的美好時光�？粗囋介_越遠，直到看不見了，我才發(fā)覺姥姥真的永遠離開了我。望著身邊悲痛的親人，我感覺到自己好像真的長大了。這一刻，我想到了“珍惜”這個詞，也懂得了“珍惜”這個詞的真正含義。時光逝去，年邁的姥姥離開了我，但我身邊還有很多愛我和我愛的人，我不能只從別人那里得到愛，更要盡自己的力量去愛那些值得我們珍惜的人。
小學二年級作文 篇4
一天，百吉貓和小鹿正在玩耍，忽然，小鹿暈倒了，百吉貓摸摸小鹿的頭，啊，好燙！是49度，快要把人燒壞了。
百吉貓從口袋里拿出一粒大米似的丸子，給小鹿服了下去，一會兒，小鹿蘇醒了過來，可神智不清，它不停地問百吉貓“你是誰呀？”。
百吉貓又在小鹿的'背上猛拍了幾下，小鹿清醒了。當大家趕到知道情況后，都對百吉貓豎起了大拇指，齊聲說：“你真行！”。
鹿媽媽還特意擺了一大桌子酒席，請百吉貓來吃呢！
從那以后，大家對百吉貓就更加刮目相看到了。
小學二年級作文 篇5
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自內心地想，我多么像一只“丑小鴨”。
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一人經受寒冷的冬天，終于春天來臨，它變成了一只美麗的`天鵝。
一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級都是她班長，每一學期都有獎狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當老師題問題，她都第一個舉起手，回答出來；我羨慕劉思旋的歌喉，每當上音樂課或下課時，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽著；我羨慕王樂婷的畫畫能力，每一張畫都得優(yōu)，我羨慕……
我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書，一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路；我多么想改過自新，做一個出息，讓爸媽有面子的人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個好心人來點燃我心中的燈；我多么想……
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
小學二年級作文 篇6
今天，是開學的`第一天，早晨我早早的起床了。吃完早飯，爸爸騎著摩托車帶我到學校。走進學校首先要找到那個教室。我想我上二年級了，應該教室在二樓，我走就走上了二樓，果然教室在二樓。走進教室我把作業(yè)放上講臺。老師叫同學把新書拿來發(fā)掉，老師就把我們的座位排好，就放學了。我想：新學期要更加努力學習，做一名三好學生。
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