（合集）理想作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的理想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，理想如同心中的一盞燈，照亮了人生道路，我當(dāng)然也有自己的理想，我把它珍藏在我的藏寶箱中，今天我把它拿出來展示一下。

　　六歲那年的暑假，我第一次接觸到了鋼琴，這次奇妙的接觸在我心底里埋下了理想的種子。暑假期間，爸爸媽媽忙于工作，哥哥姐姐們往返于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，家里只剩下還未進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)百無聊賴的我，媽媽擔(dān)心我一個(gè)人在家悶壞了，就給我在離家不遠(yuǎn)的一家琴行報(bào)了鋼琴興趣班，上班之前，媽媽把我送到了琴行，并囑咐我，不能亂跑，等她下班了再來接我，我見媽媽要走，便吵著要跟媽媽回家，媽媽絲毫沒有顧忌到我對(duì)陌生環(huán)境害怕的情緒，她擔(dān)心上班遲到，把我交給了一位大姐姐，就匆匆離開了�？粗鴭寢尩谋秤�，我忍不住哭了起來。大姐姐溫柔地安慰著我，見我眼淚不停地往下掉，她走到鋼琴前坐了下來，打開琴蓋，她彈起鋼琴來，琴聲美妙極了，她的'彈奏時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而連綿起伏，不知不覺間我忘了哭泣，沉浸到這美妙的琴聲中�！跋矚g嗎？姐姐可以教你哦！”大姐姐停止了演奏，走到我身邊笑著對(duì)我說。我靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭。那年暑假，在大姐姐手把手的教導(dǎo)下，我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，我在心里告訴自己一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴師。

　　從那之后，每年暑假媽媽都會(huì)給我報(bào)鋼琴興趣班，練習(xí)鋼琴的這幾年，我除了品嘗到了成為的喜悅之外，還磨煉了我的意志。剛學(xué)鋼琴時(shí)，一個(gè)音符我在鋼琴上反復(fù)練習(xí)十幾遍�？菰餆o味的練習(xí)，讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的念頭，但一想到初初學(xué)鋼琴時(shí)，那個(gè)大姐姐溫柔的笑容，我便打消了放棄學(xué)鋼琴的念頭。如今，我已經(jīng)拿到了鋼琴第六級(jí)的證書了。

　　成為像朗朗那樣的鋼琴家，一直是我的理想，我相信只要堅(jiān)持下去，我終到實(shí)現(xiàn)自己的理想。

理想作文 篇2

　　人人都有一個(gè)幸福美滿的家園，但是我的家園，在我的心目中并不是那么的理想。

　　我家在樓上，想要出去玩，還要上樓下樓，每天晚上睡覺的時(shí)候，都能聽到樓下，汽車嗚嗚開的聲音，在樓上鄰居間都比較陌生，不經(jīng)常交往，小伙伴也非常少，關(guān)系也不討太好，這就是我現(xiàn)在家園的狀況，我非常不滿意，我也實(shí)實(shí)在想，什么樣的家園才是適合我的家園，才是我心目中的家園。

　　我心中的家園是：一出門都能望見一片片美麗的草原，在一個(gè)非常，偏僻又安靜的地方，每天早晨一出門都能吸收草原上的`芳香，吸收清新的空氣，鄰居們之間關(guān)系要和睦，要經(jīng)常交往，也要多交幾個(gè)小伙伴，一起玩耍，一起嬉戲，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。

　　我心中的理想家園，爸爸和媽媽，能夠體諒自己。我和爸爸，媽媽的關(guān)系一直也來并不是很好，我一犯錯(cuò)誤，我的爸媽，都不能體諒自己，不能和我溝通，因?yàn)榻涣鞑坏揭黄穑�我和爸爸媽媽的關(guān)系越來越陌生。從而導(dǎo)致了我的家園而不是那么的好。

　　我遺忘，我和爸爸媽媽的關(guān)系可以好起來，親密起來。了以互相了解互相交流溝通，我相信如果可以，那么，我的家園肯定會(huì)好很多的。

　　總而言之，我心中的理想家園，就是安逸和諧，家庭之間的關(guān)系融洽的。

　　我會(huì)朝著我心中的理想家園而奮進(jìn)的，我一定會(huì)把我心中的理想家園而實(shí)現(xiàn)的。我相信我是可以的。

理想作文 篇3

　　但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手；然后呢，就要培養(yǎng)我們的口語(yǔ)交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語(yǔ)能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，只有知識(shí)多了，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求，我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。

　　如果哪天真的'當(dāng)上了，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機(jī)器，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋思考問題；我也一定不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。

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