給我的啟示作文3篇[優(yōu)秀]

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的給我的啟示作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給我的啟示作文 篇1

　　放寒假了，媽媽帶我去參加平安公司xx周年聯(lián)誼會。媽媽說讓我感受一下那兒的氣氛，看看人家是怎樣組織活動的。

　　到了舉辦聯(lián)誼會的地點，一進門，寒冷的感覺蕩然無存，只覺得溫暖如春，整個會場的氣氛蠻熱烈的。服務(wù)小姐們正笑盈盈地給大家講解保險知識，并發(fā)放了關(guān)于平安保險知識的小冊子。

　　開會時間到了。一位滿面春風的先生走向主持臺，先進行了一番自我介紹，然后他笑瞇瞇地向大家提出了一個問題，“每年的全國春節(jié)聯(lián)歡晚會的現(xiàn)場都有我們公司的廣告，前四個字是‘中國平安’，誰能說出下面的內(nèi)容？”會場鴉雀無聲，大家在努力回想著。我也趕緊回憶，可是一點印象也沒有呀，這幾年的春節(jié)聯(lián)歡晚會我倒是認真看了，怎么不知道呢？突然有人大聲地喊： “中國平安，平安中國。”“答對了！獎品奉上！掌聲鼓勵�。　敝髦v人很會鼓動現(xiàn)場氣氛。哦，原來如此！我還真的沒注意到。我隨手翻動著手邊的小冊子，突然發(fā)現(xiàn)答案原來也在小冊子上�！拔覄偛旁趺礇]留心看到呢？”我暗暗埋怨自己�！拔以賳栆粋�問題”，主講人說，“樓下有幾輛微型面包車，都看見了吧？車后面玻璃上還貼了幾個字，誰能說上來？”我想起倒是看見了車，可車后面玻璃貼了些什么，根本就沒在意。聽到有人說答案是“買保險，就是買平安”八個字時，我心里帶著遺憾想：唉，這些問題多簡單，都是生活中的細節(jié)呀，我怎么就沒注意到呢?“

　　聯(lián)誼會結(jié)束了。在回家的`路上，我想，它不僅使我增長了不少保險知識，還告訴了我一個簡單卻極富哲理的道理——處處留心皆學問。這對于我今后的學習、生活是很有教益的。

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給我的啟示作文 篇2

　　有這樣一句話，一直讓我久久不能忘懷，它激勵著我，勇敢前進……

　　記得那一天，天氣正好，陽光明媚，太陽光透過葉子射下來斑斑駁駁的，畫出美麗的圖畫。暖風輕輕吹過，我和老媽來到張公山公園去爬山，決定來一場比賽，看誰爬得快。我心想：我肯定能贏，我可比老媽那老胳膊老腿強太多了，還用比嗎？我在心中暗暗得意道。

　　迎著風，伴著歡聲笑語，望著四周翠綠的風景，信心和自信伴隨著，我爬得很快，兩步并作一步，不一會，就上很高了。而老媽，則被甩于“千里之外”，根本趕不上我。這讓我有點飄飄然，仿佛渾身有使不完的勁，腳下踩著風。這不禁讓我沾沾自喜。正在我得意忘形時，那股勁不翼而飛，那股風也從腳下消失，消失得無影無蹤，得意與自信仿佛人間蒸發(fā)一般，伴隨我的`也變成了腰酸腿麻的煎熬，我后悔極了。這時，媽媽回眸一笑，說：“有這樣一句話，登上了山頂?shù)哪憧赡苁莻�痕累累，但看到的卻是無限風光”。這句話，讓我愣住了，是啊，好不容易上到這，再努力一下不就上山頂了嗎？于是，我便繼續(xù)前進，累了就休息，好了就前進，這讓我看到了平凡又不平凡的風景。我感悟到：原來，只有經(jīng)過不懈努力才能獲得最美好的風景。

　　山頂上天氣正好，陽光明媚，太陽光透過葉子射下來斑斑駁駁的，真美，真好。

給我的啟示作文 篇3

　　“這應(yīng)該是我這個月來最開心的一天了吧，畢竟秋游一般都會玩得很開心�！睊熘�惺忪的睡眼坐在床上的我這樣想著�！霸倏纯赐饷�，旭日初升，真是個好天氣……等等，旭——日——初——升？這不就代表著……完啦完啦要晚啦，快跑！”說著我便拎起書包，跑出了家門。

　　當我“狂奔”到學校的時候，瞄了一眼德育處的表，那時已是6：55，不過再想到今天是7點集合，心里的大石頭才算落了地，邁著大方步走進了隊里。沒過多久，我們就上了大巴，于路無話。

　　大巴約行駛了一個多小時就到了目的'地。臨下車，我往車窗外看了一眼，正看見那“北京國際露營公園”八個大字。在公園里，拓展師領(lǐng)著我們走到了一塊草地上。我們面前又有一面紅幅，上書“望京實驗學校初二年級離隊建團儀式”十六字，直點主題。儀式結(jié)束，也就標志著我們已不再是少先隊員，而是光榮的預(yù)備團員了。紅領(lǐng)巾也不再在胸前飄揚，而是永遠的被珍藏了起來。儀式上也提到這次秋游的主題為了貼合共青團的團結(jié)、和平的精神，以“團結(jié)”作為活動的核心，我們大概也做了幾個活動，不過我印象最深刻的還是“翻牌兒”，活動規(guī)則很簡單——同學們輪換著跑去有牌兒的地方翻看是不是1，是1就翻過來，不是1就擺回去，翻完1就翻2，以此類推。對于這個活動規(guī)則我們班做出了應(yīng)對的方法——同學們自發(fā)選號，排隊站好，依次前去翻牌如果說提前翻到了16，報16號的同學就需要記住它的位置等排到16時再以迅雷不及掩耳之勢沖出去翻開預(yù)先記好的位置。這個方法果然奏效，我們班最后以8：0贏了5班。但在頒獎時又出了個小插曲，“明明是我們班贏的次數(shù)多為什么5班的獎比我們的好？”得知5班得了白銀獎而我們只是參與獎的同學們憤怒的疾呼道。之后經(jīng)過一番理論還是沒有把獎拿回來，崔老師看到我們正“互道傷心處”時，安慰道：“行了，不就是一個破獎么，不要就不要，再說了這次不是考察的團結(jié)么，你們做到了，就行了，莫要再計較。”之后“花兒”跟了一句話差點兒沒讓我們笑噴出來，他說：“哦，對呀，咱們班反抗的時候挺團結(jié)的，可以頒發(fā)一個“反抗團結(jié)班集體”證書了，哈哈哈�！�

　　這次秋游，我們經(jīng)歷了很多事情，讓我們班變得更加團結(jié)了起來，尤其是最后一個活動，我們之所以能夠取勝不只是因為溫澤凱的方法好，同學們的配合也是勝利的原因之一。希望我們班能夠越來越團結(jié)，重新找回我們班在別的班面前的尊嚴與地位。

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