爸爸的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的爸爸的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爸爸的作文 篇1

　　我一直很想去爸爸公司參觀，那可是我夢寐以求的地方，昨天，爸爸答應(yīng)帶我去那里玩，爸爸每次都告訴我那是個美麗的地方，我真想親眼看看那公司是什么樣的。

　　第二天，我早早地起了床，吃過飯后，就和老爸上路了，一路上我們踏著晨風(fēng)，迎著朝陽，終于來到了目的地，在大門前，有一塊石碑，上面記得著氣勢磅礴的`四個大字“##集團(tuán) ”我們進(jìn)了大門，映入我眼簾的是清澈的池子，在水池之后，是雄偉的辦公大樓，它給予人們靈感，給予人自信，是他們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗的樂土，是誰一手將這樂土建起，是誰？他就是這個公司的老總，他兢兢業(yè)業(yè)，灑下了不知多少的汗水，付出比常人多的努力，才一手創(chuàng)辦了這個偉大的公司，他曾說過：“把小公司做成大公司，把大公司做成大家的公司"今天,他實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,他把公事越做越大,越做越好,至到現(xiàn)在公司已成功上市.

　　我想我從現(xiàn)在要發(fā)憤讀書,長大了也要回報社會,感恩父母,像老總一樣,開一個又大又好的上市公司.

爸爸的作文 篇2

　　我的爸爸，高高的個子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，但是前額的頭發(fā)很少，便露出了那寬大的額頭，高高的鼻梁，兩只眼睛中散發(fā)出智慧的光芒。 他無論做什么事情，都具有毅力。請看以下事例：

　　記得我從中班的暑假開始，爸爸給我報名了一個游泳班。起初只是想讓我學(xué)會游泳這種可以野外求生的技能，后來，教練覺得我覺得不錯，就想讓我加入游泳隊進(jìn)行專業(yè)地訓(xùn)練，爸爸便爽快地答應(yīng)了。從此，爸爸每天風(fēng)里來雨里來地接送我，游泳館離我家說近不近，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，騎個電瓶車20來分鐘就到了。每次放學(xué)，我都能看到爸爸拎了游泳裝備在校門口等我，接了我后就直奔游泳館。一游就是兩三個小時，爸爸經(jīng)常餓著肚子在等我。一次，爸爸為了避免對面來的一輛車子，電瓶車撞到樹上去了，幸好只是車子壞了一點(diǎn)，人并沒有什么大事情。我和媽媽都勸爸爸不要再讓我游泳了，可爸爸總是說，你的跳繩和仰臥起坐常常居全班之冠，難道就沒有游泳的功勞嗎？ 等到三年級的時候，功課一下子多了許多，我只好放棄這學(xué)了四年的'游泳。

　　爸爸隨著工作要用到英語，便自己買了本新概念英語開始自學(xué)，有時還會去浙江大學(xué)的夜校上課。功夫不負(fù)有心人，爸爸慢慢地能看懂客人的郵件了，能跟客人開始對話了，直到現(xiàn)在，我在家里的許多筆記本上還能看到爸爸當(dāng)年記的一些英語單詞，令我和媽媽都刮目相看。

　　有了這樣一個好爸爸，就有了我，我要像爸爸學(xué)習(xí)，爭取做一個有毅力的好女兒。

爸爸的作文 篇3

　　我的爸爸是個老實(shí)人，工作努力，從不做半點(diǎn)虛假。因為他經(jīng)常怪爺爺，怪爺爺小時侯不給他一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，現(xiàn)在工作很辛苦。因此，他對我的教育是非常嚴(yán)格的。

　　小時侯他對我的各方面就非常嚴(yán)，從小就要我學(xué)會獨(dú)立。一年級起他就不允許媽媽送我上學(xué)了。每當(dāng)與爸爸交談，都少不了批評。因此，從小我就知道要努力學(xué)習(xí)，長大才有出息。不努力學(xué)習(xí)，就只能買白菜，撿垃圾。

　　小時侯，每當(dāng)爸爸教育我時。我非常痛恨他，心想；長大了我一定要報復(fù)他！可現(xiàn)在想起來，小時侯的我真是太無知了。現(xiàn)在我才知道其實(shí)爸爸非常地關(guān)心我。家里并不窮，爸爸舍不得買衣服。我問爸爸為什么不買，爸爸說，他的衣服有很多，可我看他明明只有３。４件。他說買那么多衣服沒用，可他根本不怎么夠穿。他說你長大不要學(xué)費(fèi)嗎？爸爸現(xiàn)在是苦的時候，你現(xiàn)在要努力讀書。長大了，爸爸就享福咯！爸爸口口聲聲說，你呀！要考上清華才給你學(xué)費(fèi)，考上重點(diǎn)本科才給你學(xué)費(fèi)。可爸爸，我就不相信我考不上的'話，你就真的不給我學(xué)費(fèi)，你只是想激發(fā)我的上進(jìn)心。

　　可爸爸你知道嗎？你的教育方式只適合以前小時侯的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠自己獨(dú)立了，我已經(jīng)１２歲了。不要你再教我的座姿。不用再指責(zé)我，教育我了。六年級的學(xué)習(xí)壓力很重，回來有著做不完的家庭作業(yè)，還要聽你的嘮叨，我真的受不了，不時頂你一兩句，你更加生氣。你說的我都懂，我知道你是為我好，可你也要想想我的感受��！你只顧讓我學(xué)習(xí)好，卻豪不顧我的感受。

　　爸爸！請你多為你的女兒想想把！

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